SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
ESPECIALIDAD:ADMINISTRACION

MATERIA:

TIC’S

TEMA:LASMEJORES HERRAMIENTAS DEL
EDUCACION

INTERNET PARA LA
Internet es un sistema mundial de ordenadores interconectados.
Es la vía de comunicación que usuarios, grupos y comunidades alrededor del mundo, utilizan
para cooperar, colaborar y compartir recursos informáticos.
Cada ordenador conectado a Internet puede comunicarse con todos los otros ordenadores
conectados
Estimular el diseño accesible (Diseño para Todos) en la Web y la presencia de la discapacidad
en Internet.
Estimular el intercambio de información e investigación, sobre la evolución de las
directrices, herramientas y normas de accesibilidad en Internet.
Contribuir a la calidad de los contenidos de la Red, tanto en el orden técnico como en el ético
y en el de estilo; y promover el acceso a la red por parte de las personas con necesidades
especiales.
Internet constituye un canal de comunicación (escrita, visual, sonora...) a escala mundial, cómodo y
versátil. La red facilita la comunicación y la relación interpersonal asíncrona (correo electrónico como
Yahoo, Gmail, Hotmail) o síncrona (Chat, videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y facilita
el trabajo cooperativo y la difusión de las creaciones personales. También permite la publicación de
información accesible desde toda la Red (Web, weblogs, etc.)
La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho más
extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón, bibliotecas interactivas,
proyectores entre otros, recordando la computadora y el Internet, existen también software que pueden ser
usados con un fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, writer, calc, impress, entre otros, además de
plataformas como moodle y dokeos por mencionar algunas.
HERRAMIENTAS:
Google.- Aquí podemos encontrar barios libros para consultas
Bibliotecas digitales
Bibliotecas virtuales
Wikipedia, etc
En internet podemos encontrar mucho medios que nos pueden

ser de gran ayuda en la educacion.
El sistema en el cual se basa Google se organiza en torno a la idea de ser un buscador de internet
extremadamente ágil y completo, permitiendo a sus usuarios acceder a miles de sitios y datos en cuestión de
segundos.
Google se caracteriza por contar con un portal de búsquedas sumamente simple, en el cual sólo aparece un
espacio para colocar la palabra o frase a buscar, y esto significa que es un sitio de internet libre de
propagandas o publicidades que, en muchos casos, pueden llegar a resultar perturbadoras para los usuarios.
Su
tecla
conocida
como
‘Voy
a
Tener
Suerte’
Formar un depósito de obras que constituyen el acervo cultural de la
humanidad,
y
en
especial
del
mundo
educativo.
Permitir engrandecer su contenido con aportes de escritores que quieran
colocar en esta Biblioteca Virtual sus escritos.

Utilizar la Internet realmente como una herramienta, un importante recurso
educativo en que se encuentre material bibliográfico para aplicar a la
educación
y
formación
del
ser
humano.
Wikipedia es una Enciclopedia en línea, una página de consultas de Internet que cuenta
con más de 11 millones de artículoslas cuales forman parte del ambito educativo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (12)

Do not let them die
Do not let them die Do not let them die
Do not let them die
 
Bibliotecas virtuales
Bibliotecas virtualesBibliotecas virtuales
Bibliotecas virtuales
 
Internet y servicios basicos
Internet y servicios basicosInternet y servicios basicos
Internet y servicios basicos
 
Nuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasNuevas tecnologias
Nuevas tecnologias
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
 
Las ntic,s y su potencial educativo
Las ntic,s y su potencial educativoLas ntic,s y su potencial educativo
Las ntic,s y su potencial educativo
 
Tecnologia2 las ntic,s y su potencial educativo
Tecnologia2 las ntic,s y su potencial educativoTecnologia2 las ntic,s y su potencial educativo
Tecnologia2 las ntic,s y su potencial educativo
 
¿Qué es la web 2.0?
¿Qué es la web 2.0?¿Qué es la web 2.0?
¿Qué es la web 2.0?
 
La web 2.0 y las tic`s
La web 2.0 y las tic`sLa web 2.0 y las tic`s
La web 2.0 y las tic`s
 
El Internet
El InternetEl Internet
El Internet
 
Las ntic,s y su potencial educativo
Las ntic,s y su potencial educativoLas ntic,s y su potencial educativo
Las ntic,s y su potencial educativo
 
Las ntic,s y su potencial educativo
Las ntic,s y su potencial educativoLas ntic,s y su potencial educativo
Las ntic,s y su potencial educativo
 

Similar a Las mejores herramientas de internet para la educacion veronica cusqui

PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CPROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
Karen Valdivieso
 
Educacion para el uso de la tecnologia
Educacion para el uso de la tecnologiaEducacion para el uso de la tecnologia
Educacion para el uso de la tecnologia
AngelicaPalacios
 

Similar a Las mejores herramientas de internet para la educacion veronica cusqui (20)

El uso de internet en educación
El uso de internet en educaciónEl uso de internet en educación
El uso de internet en educación
 
Tema 4: El uso del Internet en la Educaciòn
Tema 4: El uso del Internet en la Educaciòn Tema 4: El uso del Internet en la Educaciòn
Tema 4: El uso del Internet en la Educaciòn
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Servicios tic
Servicios ticServicios tic
Servicios tic
 
Evolución de la web - uso educativo de las wiki-ti cs2.pptx
Evolución de la web - uso educativo de las wiki-ti cs2.pptxEvolución de la web - uso educativo de las wiki-ti cs2.pptx
Evolución de la web - uso educativo de las wiki-ti cs2.pptx
 
Medios didácticos tecnológicos y nuevas tecnologias
Medios didácticos tecnológicos y nuevas tecnologiasMedios didácticos tecnológicos y nuevas tecnologias
Medios didácticos tecnológicos y nuevas tecnologias
 
Cuestionario de Computacion
Cuestionario de ComputacionCuestionario de Computacion
Cuestionario de Computacion
 
Conceptos generales de internet
Conceptos generales de internet  Conceptos generales de internet
Conceptos generales de internet
 
Presentación1 ander
Presentación1 anderPresentación1 ander
Presentación1 ander
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Tics II
Tics IITics II
Tics II
 
Conceptos ntics
Conceptos nticsConceptos ntics
Conceptos ntics
 
Procesador de texto
Procesador de textoProcesador de texto
Procesador de texto
 
La wed 123
La wed 123La wed 123
La wed 123
 
Conceptos generales TICS
Conceptos generales TICSConceptos generales TICS
Conceptos generales TICS
 
Intertnet en la educacion
Intertnet en la educacionIntertnet en la educacion
Intertnet en la educacion
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
 
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CPROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
 
Educacion para el uso de la tecnologia
Educacion para el uso de la tecnologiaEducacion para el uso de la tecnologia
Educacion para el uso de la tecnologia
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 

Las mejores herramientas de internet para la educacion veronica cusqui

  • 2. Internet es un sistema mundial de ordenadores interconectados. Es la vía de comunicación que usuarios, grupos y comunidades alrededor del mundo, utilizan para cooperar, colaborar y compartir recursos informáticos. Cada ordenador conectado a Internet puede comunicarse con todos los otros ordenadores conectados
  • 3. Estimular el diseño accesible (Diseño para Todos) en la Web y la presencia de la discapacidad en Internet. Estimular el intercambio de información e investigación, sobre la evolución de las directrices, herramientas y normas de accesibilidad en Internet. Contribuir a la calidad de los contenidos de la Red, tanto en el orden técnico como en el ético y en el de estilo; y promover el acceso a la red por parte de las personas con necesidades especiales.
  • 4. Internet constituye un canal de comunicación (escrita, visual, sonora...) a escala mundial, cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la relación interpersonal asíncrona (correo electrónico como Yahoo, Gmail, Hotmail) o síncrona (Chat, videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusión de las creaciones personales. También permite la publicación de información accesible desde toda la Red (Web, weblogs, etc.)
  • 5. La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho más extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores entre otros, recordando la computadora y el Internet, existen también software que pueden ser usados con un fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, writer, calc, impress, entre otros, además de plataformas como moodle y dokeos por mencionar algunas. HERRAMIENTAS: Google.- Aquí podemos encontrar barios libros para consultas Bibliotecas digitales Bibliotecas virtuales Wikipedia, etc En internet podemos encontrar mucho medios que nos pueden ser de gran ayuda en la educacion.
  • 6. El sistema en el cual se basa Google se organiza en torno a la idea de ser un buscador de internet extremadamente ágil y completo, permitiendo a sus usuarios acceder a miles de sitios y datos en cuestión de segundos. Google se caracteriza por contar con un portal de búsquedas sumamente simple, en el cual sólo aparece un espacio para colocar la palabra o frase a buscar, y esto significa que es un sitio de internet libre de propagandas o publicidades que, en muchos casos, pueden llegar a resultar perturbadoras para los usuarios. Su tecla conocida como ‘Voy a Tener Suerte’
  • 7. Formar un depósito de obras que constituyen el acervo cultural de la humanidad, y en especial del mundo educativo. Permitir engrandecer su contenido con aportes de escritores que quieran colocar en esta Biblioteca Virtual sus escritos. Utilizar la Internet realmente como una herramienta, un importante recurso educativo en que se encuentre material bibliográfico para aplicar a la educación y formación del ser humano.
  • 8. Wikipedia es una Enciclopedia en línea, una página de consultas de Internet que cuenta con más de 11 millones de artículoslas cuales forman parte del ambito educativo.