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Educación Tecnológica TALLER DE TECNOLOGIAS INTEGRADAS Profesores Sr. Laureano Astete Muñoz Sr. Patricio Labraña Lara Edutgec-
APRENDIZAJES ESPERADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEMARIO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿QUE ES UN PROCESO? PROCESO PRODUCTIVO
 
¿QUÉ ES UN SISTEMA?   Cuando nos referimos a control, es usual apelar a la expresión sistema de control. Entonces, cabe preguntarnos: ¿Qué es un sistema? ,[object Object],[object Object]
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Generalizando... En todo producto tecnológico, también, por supuesto, en la linterna es posible identificar: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sistema linterna subsistema eléctrico subsistema óptico subsistema contenedor
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ESTRUCTURAS Y FUNCIONES EN LOS SISTEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sistema Parte estructural Parte funcional
En todo sistema podemos reconocer estructuras y funciones: ESTRUCTURAS Componentes Partes, piezas o elementos de un sistema. Pueden conformar diferentes subsistemas dentro del sistema. Límites Bordes que encuadran a un sistema. Fijar los límites es de suma importancia para delimitar el campo de estudio del sistema. Depósitos Lugares de almacenamiento de materia, energía e información. Redes de comunicación Hacen factibles las interacciones entre los componentes y posibilitan los intercambios de materia, energía e información, en un sistema o entre sistemas.
En todo sistema podemos reconocer estructuras y funciones: FUNCIONES Flujos de energía, materia e información. Dan origen o producen transformaciones en los sistemas. Su seguimiento es indispensable para el conocimiento funcional de un sistema. Procesos de mando, regulación y control Están asociados con los flujos y tienen que ver con las operaciones que efectúan sobre un sistema los dispositivos de mando, regulación y control, tales como sensores, válvulas, actuadores, controladores. Realimentaciones Están asociados al seguimiento de los flujos de información que actúan sobre los dispositivos de mando, regulación y control de un sistema; se ponen en evidencia cuando una señal de la salida de un sistema se compara con la señal de entrada de aquel.
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CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],Energía Materia Información SISTEMA Entrada Salida
¿A ver si reúnen las características? ,[object Object],El  Cuerpo  Humano: Una  Bicicleta:
ESTUDIO DE LOS SISTEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
El punto de vista  sistémico  permite tener una visión más acabada de la forma en que funciona un sistema: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Veamos un ejemplo.....producto tecnológico.. La plancha eléctrica
¿Qué operaciones están involucradas? Alamacenamiento  mantiene el calor por un tiempo Transformación  eléctrica en energía térmica (calor) (conversión de energía)
Operaciones Involucradas   Todas las formas de la  tecnología  involucran operaciones de transporte, almacenamiento y o transformación, de uno o más insumos elementales de todo proceso:   materia, energía e información .
¿Qué insumos se utilizan? Energía eléctrica  para alimentar la resistencia que calefacciona la  base de la plancha. Información  señal del sensor de temperatura y señal de  control (ambas actúan por medio del termostato)  que mantiene la temperatura constante de la plancha dentro de un rango pre-regulado.
[object Object]
LENGUAJE DE REPRESENTACIÓN, DIAGRAMAS EN BLOQUES ,[object Object],Lenguajes de Representación Recordemos que la tecnología hace un uso frecuente de los lenguajes de representación a través del dibujo técnico, diagramas, simbologías, diagramas en bloques, tablas, esquemas, representaciones gráficas, etc.
En las representaciones mediante diagramas en bloques, es usual utilizar los siguientes símbolos para indicar los flujos –tanto entrantes como salientes – de energía, materia e información:
DIAGRAMA DE BLOQUES ,[object Object],[object Object]
Para trabajar y aprender… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SISTEMAS ABIERTOS Y SISTEMAS CERRADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sistemas abiertos ,[object Object]
Un ejemplo para concretar este concepto:
En el mundo de la tecnología, todo influye sobre el medio, a través de, por ejemplo: Intercambio de energía, materia e información. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Residuos, contaminación. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sistemas cerrados ,[object Object]
CONCEPTOS Y DEFINICIONES  ,[object Object],[object Object],[object Object]
FUENTE INFORMACIÓN ,[object Object]
ANEXO ,[object Object]
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  • 5.  
  • 6.
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  • 10.
  • 11. En todo sistema podemos reconocer estructuras y funciones: ESTRUCTURAS Componentes Partes, piezas o elementos de un sistema. Pueden conformar diferentes subsistemas dentro del sistema. Límites Bordes que encuadran a un sistema. Fijar los límites es de suma importancia para delimitar el campo de estudio del sistema. Depósitos Lugares de almacenamiento de materia, energía e información. Redes de comunicación Hacen factibles las interacciones entre los componentes y posibilitan los intercambios de materia, energía e información, en un sistema o entre sistemas.
  • 12. En todo sistema podemos reconocer estructuras y funciones: FUNCIONES Flujos de energía, materia e información. Dan origen o producen transformaciones en los sistemas. Su seguimiento es indispensable para el conocimiento funcional de un sistema. Procesos de mando, regulación y control Están asociados con los flujos y tienen que ver con las operaciones que efectúan sobre un sistema los dispositivos de mando, regulación y control, tales como sensores, válvulas, actuadores, controladores. Realimentaciones Están asociados al seguimiento de los flujos de información que actúan sobre los dispositivos de mando, regulación y control de un sistema; se ponen en evidencia cuando una señal de la salida de un sistema se compara con la señal de entrada de aquel.
  • 13.
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  • 20. Veamos un ejemplo.....producto tecnológico.. La plancha eléctrica
  • 21. ¿Qué operaciones están involucradas? Alamacenamiento mantiene el calor por un tiempo Transformación eléctrica en energía térmica (calor) (conversión de energía)
  • 22. Operaciones Involucradas   Todas las formas de la tecnología involucran operaciones de transporte, almacenamiento y o transformación, de uno o más insumos elementales de todo proceso: materia, energía e información .
  • 23. ¿Qué insumos se utilizan? Energía eléctrica para alimentar la resistencia que calefacciona la base de la plancha. Información señal del sensor de temperatura y señal de control (ambas actúan por medio del termostato) que mantiene la temperatura constante de la plancha dentro de un rango pre-regulado.
  • 24.
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  • 26. En las representaciones mediante diagramas en bloques, es usual utilizar los siguientes símbolos para indicar los flujos –tanto entrantes como salientes – de energía, materia e información:
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Un ejemplo para concretar este concepto:
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  • 39.

Notas del editor

  1. Sistema: Es un conjunto de elementos que interactúan dinámicamente y cumplen una función.
  2. Sistema Secador de pelo ->Subsistema eléctrico
  3. Componentes:
  4. Flujos de energía: El hilo conductor se pone al rojo y calienta el aire que es expulsado al exterior por el ventilador Procesos de mando: Las resistencias Realimentaciones : la persona que esta ocupando el secador
  5. Entradas de enerigia y aire la energia la transforma en calor y el aire frio en aire caliente