2. CRECIMIENTO FISICO
• Crecimiento disminuye luego del año.
• Triplicación del peso del nacimiento se produce
en los primeros 12 meses.
• Talla del nacimiento aumenta 50% durante el
primer año
• Peso aumente 2 a 3 kg hasta los 9 a 10 años
• Desde los 2 años a la pubertad el crecimiento es
de 6 a 8 cm por año.
• El crecimiento es estable y lento durante los años
preescolares y escolares.
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3. CRECIMIENTO DE RECUPERACION
• Un niño después de una enfermedad o un estado
de nutrición subnormal y cuyo crecimiento se ha
vuelto mas lento o ha cesado, experimenta una
tasa de recuperación mayor a lo esperado.
VALORACION DEL CRECIMIENTO
• Los niños están en constante crecimiento y
cambio, la valoración periódica de su progreso
permite detectar y tratar con oportunidad
cualquier problema.
• Peso, talla, peso para la talla, IMC
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4. Están en constante crecimiento y
desarrollo por lo que requieren mas
alimento nutricio en relación a su peso.
Corren riesgo de desnutrición cuando el
apetito es deficiente por mucho tiempo.
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5. Necesidades energéticas se determinan
en base al metabolismo basal, tasa de
crecimiento y actividad.
La energía debe ser suficiente para para
asegurar el crecimiento y evitar que
recurra a las proteínas para obtener
energía.
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6. Carbohidratos 50 a 60 %
Grasas 25 a 35 %
Proteínas 10 a 15 %
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7. Necesidad por kg de
peso corporal
disminuye de 1.2 en la
infancia temprana a 1
gr. en la infancia
tardía
Frecuente en dieta
vegetariana, alergias,
dietas
caprichosas, acceso
limitado. Dr. Victor H.Ortuño
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8. Necesarios para el crecimiento y
desarrollo.
Consumo insuficiente provocara
alteraciones en el crecimiento y desarrollo
normal.
Suplemento de vitaminas y minerales.
• Multivitaminas
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9. Los alimentos y su consumo significan
mas que proporcionar nutrimentos para el
crecimiento y mantenimiento.
El desarrollo de habilidades y hábitos
alimentarios y de conocimiento nutricional
es paralelo al desarrollo cognitivo.
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10. Patrones de consumo
• Los nutrimentos cuyos niveles tienden a ser bajos
o deficientes en la dieta de los niños son
calcio, hierro, zinc, vitamina B6 y vitamina A.
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11. Ambiente familiar
• Es un modelo a aprender.
Tendencias sociales
• Las madres cada vez mas trabajan
• Comida rápida y cómoda
Mensajes en los medios de comunicación
Influencia de compañeros
Padecimientos o enfermedades.
• Niño enfermo tiene menor apetito
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12. Niño esta aprendiendo a comer
Disminuye el apetito
No tienen interés en el alimento si no en el
medio que los rodea
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13. Alimentación en grupo
• en guardería
• Centro de acogida, etc
• Los niños comen bien en grupo.
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14. 6 a 12 años.
El incremento del consumo alimentario es
constante.
La presión de los amigos ayuda.
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15. Debe promoverse la alimentación sana
para evitar, Cardiopatías, cáncer, diabetes
y obesidad.
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16. Obesidad
• Reposo
• Abandono
• Comida chatarra
• Televisión
Peso Sub Normal/falta de progreso
• Por enfermedad crónica o aguda.
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17. Deficiencia de hierro
• Común afecta a 9% de niños.
Caries dental
Alergias
• En la lactancia y la infancia mas frecuentes.
Síndrome de hiperactividad y déficit de
atención
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18. Conformen crecen adquieren
conocimiento sobre nutrición.
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19. Nutricion y dietoterapia de Krause
10ª edicion,
L. Kathleen Mahan
Capitulo 10
Nutrición en la infancia.
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