2. Sugerencias para el
DEBATE ESTRATEGIAS Trabajo Escolar
¿SE DEBE ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR?
PSICOGENESIS
ESCRITURA FUNDAMENTOS
ROL DEL ACTIVIDADES
DOCENTE
3. TRABAJEMOS UN
DEBATE
¿se debe o no enseñar a leer y escribir en jardín
de niños?”
¿A partir de cuando se debe comenzar a enseñar
a leer y escribir?
¿qué es leer?
¿qué es escribir?
11. E VOLUCIÓN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitación de la escritura rápida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparición de símbolos discretos
Aparición de letras convencionales más o menos
correctas
12. E VOLUCIÓN EN INTERPRETACIÓN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y sílabas
Estabilidad en la correspondencia, atribución sonora a letra inicial
Análisis fonético. Comprende reglas del
sistema alfabético
13.
14. O B SERV EMP O S L A S SIG U IEN T ES IMÁ G EN ES
( CONCENTRACIÓN )(30 ´ )