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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
QUE PODRÍA MEJORAR CON
 EL APOYO DEL FENÓMENO
    “MOBILE LEARNING”
Reinvención de la situación de aprendizaje
¿Qué se aprende?
Se aprende a potenciar la búsqueda de información y
autonomía del alumno, así como el interés que se genera para
aportar información extra a la clase, con compañeros y
maestros.

¿Cómo se aprende?
Por medio de la interacción con la app “Wattpad”
¿Con quién se aprende?
Se adquiere un aprendizaje propio y en conjunto, con el
grupo de pares, y docentes.

¿Cómo se muestra el aprendizaje?
Que se muestre el aprendizaje plasmado en un dibujo en
cualquiera de las diversas app dedicadas a esta
temática como “SyncSpace”
El ejemplo:
• El profesor de la materia de Dirección y Gestión de
  Organizaciones plantea una simulación de una
  problemática para el grupo o algún tema propio de
  la clase y le pide a los alumnos que en la app
  “Wattpad” busquen alguna lectura referente al
  tema. (gobierno de calidad, reingeniería, gestión
  pública, etc)

• Reflejar en un dibujo (por medio de la aplicación
  antes mencionada) la información adquirida y
  compartida de la lectura ubicada en Wattpad.
Elaborado por:
• Guadalupe Victoria Alvarado Bonilla
• Alba Lenna Ávila Sánchez

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Mobile learning

  • 1. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE QUE PODRÍA MEJORAR CON EL APOYO DEL FENÓMENO “MOBILE LEARNING”
  • 2. Reinvención de la situación de aprendizaje ¿Qué se aprende? Se aprende a potenciar la búsqueda de información y autonomía del alumno, así como el interés que se genera para aportar información extra a la clase, con compañeros y maestros. ¿Cómo se aprende? Por medio de la interacción con la app “Wattpad”
  • 3. ¿Con quién se aprende? Se adquiere un aprendizaje propio y en conjunto, con el grupo de pares, y docentes. ¿Cómo se muestra el aprendizaje? Que se muestre el aprendizaje plasmado en un dibujo en cualquiera de las diversas app dedicadas a esta temática como “SyncSpace”
  • 4. El ejemplo: • El profesor de la materia de Dirección y Gestión de Organizaciones plantea una simulación de una problemática para el grupo o algún tema propio de la clase y le pide a los alumnos que en la app “Wattpad” busquen alguna lectura referente al tema. (gobierno de calidad, reingeniería, gestión pública, etc) • Reflejar en un dibujo (por medio de la aplicación antes mencionada) la información adquirida y compartida de la lectura ubicada en Wattpad.
  • 5. Elaborado por: • Guadalupe Victoria Alvarado Bonilla • Alba Lenna Ávila Sánchez