SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
El campus  en línea e -ducativa en 12 pantallas Pulsa Intro  o  Av Pág  para pasar página
Accede al campus en línea escribiendo en tu navegador la dirección web: http://www.formacion.educa.jcyl.es
Introduce aquí el  nombre de usuario  y la  contraseña  que has recibido mediante correo-e y pulsa el botón | Siguiente >> |
Si participas en más de un curso o grupo de trabajo se te muestra una lista. Elige el siguiente curso: Web20_INS_09
Este es el  menú de secciones.  Proporciona acceso a todas las funciones del campus Este es el área de contenidos , donde podrás leer las unidades didácticas, los foros y mensajes, etc. Sección de novedades : avisos sobre nuevos mensajes, usuarios conectados, nuevas citas de de calendario, … Menú superior : ayuda, información personal, …
En el  menú superior , vete ahora a  Mis Datos , comprueba tus datos personales, inserta tu fotografía si lo deseas y cambia la contraseña si es preciso. Al final, pulsa el botón | Actualizar datos |
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tras leer la  Guía del curso  vete a  Contenidos . Aquí verás la lista de las  unidades didácticas  del curso. Si haces clic en el título de la primera unidad accederás a su guía didáctica. A partir de ella podrás más tarde acceder a sus temas y actividades. Las  unidades son correlativas . Hasta que no finalices completamente una, el campus no te dará acceso a la siguiente (permanece desactivada) . A la derecha de la unidad puedes ver tu nivel de progreso en ella.
Cuando finalices la lectura de la  Guía didáctica de la unidad , donde se presentan los objetivos y metodología de la misma, haz  clic en contenidos de esta unidad  para acceder a sus temas y tareas prácticas. En el área de contenidos aparece el  Material de estudio , es decir, los  temas  de la unidad didáctica. Haciendo  clic en cada tema  éste se abre  en ventana aparte y puedes navegar en sus contenidos. También aparecen los  trabajos prácticos  de la unidad. Haciendo  clic en cada tarea  ésta se abrirá en ventana aparte. …  viene de la guía didáctica
Al hacer clic en un  tema  éste se abre en ventana aparte de tu navegador. Los temas muestran un índice hipertetxo en la cabecera, con sus distintos epígrafes. Se puede navegar en los temas como en cualquier otra página web. Tienen numerosos enlaces y referencias a sitios internos y externos al curso.
Al hacer clic en una  tarea  ésta se abre en ventana aparte de tu navegador. Las tareas proporcionan  instrucciones  sobre las actividades a realizar y, al final, te indican los  productos que debes enviar al tutor  mediante el correo del campus, los archivos o enlaces que debes dejar en un determinado apartado del campus, etc. (recuerda que la forma de utilizar el correo y los foros se halla en el apartado Metodología de la guía del curso)
Estés donde estés en el campus, cuando desees  volver a la página principal,  haz clic en  Inicio Cuando decidas finalizar una sesión de trabajo, haz clic en  Salir del curso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Guía para iniciar el curso
Guía para iniciar el cursoGuía para iniciar el curso
Guía para iniciar el cursofernando100
 
Guía para iniciar
Guía para iniciarGuía para iniciar
Guía para iniciarAlbanelly31
 
Conoce tu aula virtual copia
Conoce tu aula virtual   copiaConoce tu aula virtual   copia
Conoce tu aula virtual copiaRosbely Baptista
 
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenLos componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenEDALFO
 
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenLos componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenSecretaria de Educación Bolivar
 
Descripciongeneral aulavirtual
Descripciongeneral aulavirtualDescripciongeneral aulavirtual
Descripciongeneral aulavirtualfloritacespedes
 
Nelly google drive gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
Nelly google drive  gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataformaNelly google drive  gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
Nelly google drive gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataformanelly_nelly
 
Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...
Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...
Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...rioselo
 
Ayuda para el participante
Ayuda para el participanteAyuda para el participante
Ayuda para el participanterioselo
 
Subir la guía de su asignatura
Subir la guía de su asignaturaSubir la guía de su asignatura
Subir la guía de su asignaturaIván Ayala
 

Tendances (16)

Guia para iniciar el curso
Guia para iniciar el cursoGuia para iniciar el curso
Guia para iniciar el curso
 
Guia para iniciar el curso
Guia para iniciar el curso Guia para iniciar el curso
Guia para iniciar el curso
 
Guía para iniciar el curso
Guía para iniciar el cursoGuía para iniciar el curso
Guía para iniciar el curso
 
Guiarecol
GuiarecolGuiarecol
Guiarecol
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Guía para iniciar
Guía para iniciarGuía para iniciar
Guía para iniciar
 
Guia para iniciar el curso
Guia para iniciar el cursoGuia para iniciar el curso
Guia para iniciar el curso
 
Conoce tu aula virtual copia
Conoce tu aula virtual   copiaConoce tu aula virtual   copia
Conoce tu aula virtual copia
 
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenLos componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
 
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su ordenLos componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
Los componentes de la sección de presentación del curso serán en su orden
 
Descripciongeneral aulavirtual
Descripciongeneral aulavirtualDescripciongeneral aulavirtual
Descripciongeneral aulavirtual
 
Nelly google drive gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
Nelly google drive  gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataformaNelly google drive  gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
Nelly google drive gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
 
Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...
Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...
Estrategias de Auto e Interaprendizaje y TICs Aplicadas a la Educación Altern...
 
Ayuda para el participante
Ayuda para el participanteAyuda para el participante
Ayuda para el participante
 
GuíA Para Iniciar
GuíA Para IniciarGuíA Para Iniciar
GuíA Para Iniciar
 
Subir la guía de su asignatura
Subir la guía de su asignaturaSubir la guía de su asignatura
Subir la guía de su asignatura
 

En vedette

болотный заповедник соома
болотный заповедник соомаболотный заповедник соома
болотный заповедник соомаsofiak
 
Competencias Basicas Xunta
Competencias Basicas XuntaCompetencias Basicas Xunta
Competencias Basicas Xuntaceiparua
 
Working title films by Izzy
Working title films by IzzyWorking title films by Izzy
Working title films by IzzyIzz
 
Straw Inc Pitch Competition
Straw Inc Pitch CompetitionStraw Inc Pitch Competition
Straw Inc Pitch CompetitionBrightMix
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1dkoschool
 

En vedette (8)

болотный заповедник соома
болотный заповедник соомаболотный заповедник соома
болотный заповедник соома
 
Justificaciones Reparto Formacion
Justificaciones Reparto FormacionJustificaciones Reparto Formacion
Justificaciones Reparto Formacion
 
Competencias Basicas Xunta
Competencias Basicas XuntaCompetencias Basicas Xunta
Competencias Basicas Xunta
 
Visie 2**9
Visie 2**9Visie 2**9
Visie 2**9
 
Working title films by Izzy
Working title films by IzzyWorking title films by Izzy
Working title films by Izzy
 
Straw Inc Pitch Competition
Straw Inc Pitch CompetitionStraw Inc Pitch Competition
Straw Inc Pitch Competition
 
Greenfacts
GreenfactsGreenfacts
Greenfacts
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

Similaire à Campus e-ducativa, primeros pasos (20)

Guía aula virtual 2016 (FSP)
Guía aula virtual 2016 (FSP)Guía aula virtual 2016 (FSP)
Guía aula virtual 2016 (FSP)
 
Aula virtual de la unad
Aula virtual de la unadAula virtual de la unad
Aula virtual de la unad
 
Tutorial Plataforma Blackboard
Tutorial Plataforma BlackboardTutorial Plataforma Blackboard
Tutorial Plataforma Blackboard
 
edmodo para docentes
 edmodo para docentes  edmodo para docentes
edmodo para docentes
 
Equipo 10 Practica Guiada
Equipo 10 Practica GuiadaEquipo 10 Practica Guiada
Equipo 10 Practica Guiada
 
Guiaedu2
Guiaedu2Guiaedu2
Guiaedu2
 
Guiaedu2 (1)
Guiaedu2 (1)Guiaedu2 (1)
Guiaedu2 (1)
 
Guiaedu2
Guiaedu2Guiaedu2
Guiaedu2
 
Guiaedu2
Guiaedu2Guiaedu2
Guiaedu2
 
PRACTICA GUIADA DE EDU 2.0
PRACTICA GUIADA DE EDU 2.0PRACTICA GUIADA DE EDU 2.0
PRACTICA GUIADA DE EDU 2.0
 
Inducción al aula virtual
Inducción al aula virtualInducción al aula virtual
Inducción al aula virtual
 
Agile project&product management
Agile project&product managementAgile project&product management
Agile project&product management
 
Bloques principales de moodle d. ped. 2017
Bloques principales de moodle d. ped. 2017Bloques principales de moodle d. ped. 2017
Bloques principales de moodle d. ped. 2017
 
Guía aula virtual GORE Tarapacá 2016
Guía aula virtual GORE Tarapacá 2016Guía aula virtual GORE Tarapacá 2016
Guía aula virtual GORE Tarapacá 2016
 
Instalación de una plataforma educativa en redes sociales Ning (docentes)
Instalación de una plataforma educativa en redes sociales Ning (docentes)Instalación de una plataforma educativa en redes sociales Ning (docentes)
Instalación de una plataforma educativa en redes sociales Ning (docentes)
 
Academia SUBDERE 2016
Academia SUBDERE 2016Academia SUBDERE 2016
Academia SUBDERE 2016
 
P1 brendaromero
P1 brendaromeroP1 brendaromero
P1 brendaromero
 
P1 alvaropérez
P1 alvaropérezP1 alvaropérez
P1 alvaropérez
 
P1 maydapeñuelas
P1 maydapeñuelasP1 maydapeñuelas
P1 maydapeñuelas
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 

Dernier

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 

Dernier (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 

Campus e-ducativa, primeros pasos

  • 1. El campus en línea e -ducativa en 12 pantallas Pulsa Intro o Av Pág para pasar página
  • 2. Accede al campus en línea escribiendo en tu navegador la dirección web: http://www.formacion.educa.jcyl.es
  • 3. Introduce aquí el nombre de usuario y la contraseña que has recibido mediante correo-e y pulsa el botón | Siguiente >> |
  • 4. Si participas en más de un curso o grupo de trabajo se te muestra una lista. Elige el siguiente curso: Web20_INS_09
  • 5. Este es el menú de secciones. Proporciona acceso a todas las funciones del campus Este es el área de contenidos , donde podrás leer las unidades didácticas, los foros y mensajes, etc. Sección de novedades : avisos sobre nuevos mensajes, usuarios conectados, nuevas citas de de calendario, … Menú superior : ayuda, información personal, …
  • 6. En el menú superior , vete ahora a Mis Datos , comprueba tus datos personales, inserta tu fotografía si lo deseas y cambia la contraseña si es preciso. Al final, pulsa el botón | Actualizar datos |
  • 7.
  • 8. Tras leer la Guía del curso vete a Contenidos . Aquí verás la lista de las unidades didácticas del curso. Si haces clic en el título de la primera unidad accederás a su guía didáctica. A partir de ella podrás más tarde acceder a sus temas y actividades. Las unidades son correlativas . Hasta que no finalices completamente una, el campus no te dará acceso a la siguiente (permanece desactivada) . A la derecha de la unidad puedes ver tu nivel de progreso en ella.
  • 9. Cuando finalices la lectura de la Guía didáctica de la unidad , donde se presentan los objetivos y metodología de la misma, haz clic en contenidos de esta unidad para acceder a sus temas y tareas prácticas. En el área de contenidos aparece el Material de estudio , es decir, los temas de la unidad didáctica. Haciendo clic en cada tema éste se abre en ventana aparte y puedes navegar en sus contenidos. También aparecen los trabajos prácticos de la unidad. Haciendo clic en cada tarea ésta se abrirá en ventana aparte. … viene de la guía didáctica
  • 10. Al hacer clic en un tema éste se abre en ventana aparte de tu navegador. Los temas muestran un índice hipertetxo en la cabecera, con sus distintos epígrafes. Se puede navegar en los temas como en cualquier otra página web. Tienen numerosos enlaces y referencias a sitios internos y externos al curso.
  • 11. Al hacer clic en una tarea ésta se abre en ventana aparte de tu navegador. Las tareas proporcionan instrucciones sobre las actividades a realizar y, al final, te indican los productos que debes enviar al tutor mediante el correo del campus, los archivos o enlaces que debes dejar en un determinado apartado del campus, etc. (recuerda que la forma de utilizar el correo y los foros se halla en el apartado Metodología de la guía del curso)
  • 12.