tercera unidad

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE
EXPOSICION UNIDAD II
(HISTORIA DE LA TECNICA
Y LA TECNOLOGIA)
INTRODUCCION A LA INGENIERIA
MTRA. SUSANA MOGUEL MARIN
1º SEMESTRE GRUPO C

3. INTRODUCCIÓN
A continuación les hablaremos de cómo es
la relación de la ingeniería con el medio
ambiente, con la ecología, con los
ecosistemas; como aprovechar los
recursos naturales sin afectar a la
naturaleza, o buscar otras fuentes de
energía alternativas. Por ultimo
hablaremos de la contaminación,
prevención y control.

4. TEMAS
 Ecología y Ecosistemas
 Recursos Naturales: exploración y
explotación
 Energía: fuentes naturales y alternativas
 Contaminación, prevención y control

6.  Es el estudio de la relación entre los
organismos y su medio ambiente físico y
biológico. El medio ambiente físico incluye la
luz y el calor o radiación solar la humedad, el
viento, el oxigeno, el dióxido de carbono y
los nutriente del suelo, el agua y la
atmósfera. El medio ambiente biológico esta
formado por los organismos vivos,
principalmente platas y animales la ecología
se sirve de disciplinas como la climatología

7. CONTINUACIÓN DE ECOLOGIA
 Respecto a los problemas del medio ambiente
ha convertido la palabra ecología en un
término a menudo. La ecología contribuye al
estudio y la compresión de los problemas del
medio ambiente, el termino ecología fue
acuñado por el biólogo alemán Ernst Heinrich
Haeckel en 1869, deriva del griego oikos
(hogar) y comparte su raíz con economía.

8. ECOSISTEMA.
 Los entornos terrestres y
acuáticos, ecosistemas, término acuñado en
1935 por el ecólogo vegetal sir Arthur George
Tansley para realizar el concepto de que cada
habitad es un todo integrado. Las partes
fundamentales de un ecosistema son los
productores (plantas verdes), los consumidores
(herbívoros y carnívoros), las salidas del
ecosistema incluyen el calor.
Índice

10. ¿QUE SON LOS RECURSOS NATURALES?
 Se entiende por recurso natural a todo componente de
la naturaleza susceptible de ser aprovechado en su
estado natural por el ser humano para la satisfacción
de sus necesidades; estos representan fuentes de
riqueza económica, pero el uso intensivo de algunos
puede llevar a su agotamiento.
Los recursos naturales se clasifican en renovables y
no renovables

11. EXPLORACIÓN
 Esto quiere decir que se dedica a la búsqueda
de nuevos recursos naturales para poder seguir
desarrollándose (el país) pero sin afectar a la
naturaleza.
 La palabra exploración implica como su nombre
dice explorar, buscar lo desconocido. En los
recursos naturales esto implica explorar, buscar
la forma de que los recursos no renovables no se
acaben, buscar nuevos recursos naturales.

12. EXPLOTACION
 Esto quiere decir que pues se deben explotar
los recursos naturales pero con medida por que
si se hace con exceso podemos acabarlos y
necesitaríamos buscar nuevas alternativas.
 Los recursos naturales son los elementos y
fuerzas de la naturaleza que el hombre puede
utilizar y aprovechar.
Estos recursos naturales representan, además,
fuentes de riqueza para la explotación
económica.
Índice

14. FUENTES NATURALES
 Las fuentes naturales en nuestro planeta se
agotan día a día por los usos que les da el
hombre con exceso y sin temor alguno a que
se agoten, por ese motivo ya se plantean
soluciones para que en la actualidad se
puedan sustituir algunos y así dejar de poner
en riesgo a nuestro planeta ya que depende
muchos de los recursos naturales al igual que
al hombre.

15. ALTERNATIVAS NATURALES
El origen de todas las energías renovables son
fuentes naturales como el sol, el agua, el
viento
y los residuos orgánicos, aunque es sin duda
el
sol el motor generador de todos los ciclos que
dan origen a las demás fuentes.
Las energías renovables se clasifican según la
fuente natural de la que proceden en:

16. EJEMPLOS DE ALTERNATIVAS
 Energía solar: se basa en el aprovechamiento de la
radiación solar
 Energía eólica: se produce a través de la energía
cinética del viento transformándola en electricidad.
 Energía mini hidráulica: generada por nivel de los
cursos de agua para transformarla en energía
eléctrica.
 Biomasa: Esta formado por materia orgánica
renovable de origen vegetal
 Geotérmica: Es una energía procedente del calor
interior de la tierra.

17. INCONVENIENTES DE LAS ALTERNATIVAS
NATURALES
 Producen impactos visuales elevados.
 Son variables y no previsibles en su totalidad.
 Su densidad de potencia es baja por lo que en
ocasiones tienen dificultades para garantizar el
suministro y tienen que ser complementadas
con otro tipo de energías.
 Algunas de ellas no están suficientemente
desarrolladas tecnológicamente.
 Existen dificultades para su almacenamiento
por lo que no es aprovechado todo su potencial.
Índice

19. **CONTAMINACIÓN**
 La contaminación es cualquier sustancia o forma de
energía que puede provocar algún daño o desequilibrio en
un ecosistema, medio físico o un ser vivo.

20. ¿CÓMO PREVENIR LA CONTAMINACIÓN?
 En primer lugar, reducir la cantidad de materia
prima utilizada para la obtención de una misma
cantidad de producto o servicio, con lo cual se
generarán también menos residuos.
 En segundo lugar, reutilizar las materias primas de
modo que éstas cumplan su función el máximo de
veces posible por unidad de producto o servicio
realizado.
 En tercer lugar, se trataría de reciclar los residuos o
subproductos de ciertos procesos, utilizándolos
como materias primas de otros, lo cual redundaría
en el ahorro de recursos y la disminución de
residuos.

21. PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN

22. **CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN**
 El control de la polución por parte de los
Gobiernos, Organismos Oficiales o Agencias de
Medio Ambiente implica seguir las pautas
adecuadas para una solución eficaz del
problema, resumiéndose el posible protocolo de
actuación en los pasos que a continuación se
describen:
 Reconocimiento del problema.
 Monitorización y control para determinar la
extensión del problema.

23. Índice

24. CONCLUSION
En conclusión podemos decir la
ecología es la ciencia encargada de
cuidar el medio ambiente, es decir
que entre la ingeniería y el medio
ambiente haya una buena relación,
también saber como aprovechar los
recursos naturales y las fuentes de
energías naturales y también a cuidar
y a prevenir la contaminación y poder
ser consientes de todo esto.

25. BIBLIOGRAFÍA
 Begon, Michael; Harper, John Lee; Townsend,
Colin R. (1999), «Introducción», Ecología :
individuos, poblaciones y comunidades (3ª
edición), Barcelona: Omega, ISBN
9788428211529
 Dobzhansky, Theodosius (1973), "Nothing in
Biology Makes Sense Except in the Light of
Evolution" (en english), The American Biology
Teacher 35 (3): 125-129, ISSN 0002-7685,
http://www.jstor.org/stable/4444260

26. EQUIPO # 6
MARTINEZ MONTERO ERIKA
MAGAÑA ZUMARRAGA VICTOR
MOO DELGADO DIEGO
MOO CASTILLO YUNECY