SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  54
Юрій Зінько, Ігор Бубняк, Леонід Скакун
Львівський національний університет імені Івана Франка
Українсько-польський
туристичний шлях
“GEO-CARPATHIANS
Геотуризм можна розглядати у трьох сферах діяльності
людини:
 Як наукову галузь – дослідження геологічної спадщини.
 Як вид туризму, орієнтований на відвідування геологічних
об’єктів і умов природного і культурного середовища. У
цьому сенсі геотуризм це рекреація і відпочинок у
поєднанні з геоосвітою.
 Як практичну галузь, суть якої полягає у наданні туристам
матеріалів для кращого розуміння геологічної будови і її
значення у житті людини (карти, путівники, каталоги,
відео, інформаційні щити, листівки, і т.д.).
 Термін «геотуризм» (англ. geotourism) вперше вжив
британський вчений Томас Хосе (1995) і визначив
його як певний спосіб дії: «надання такого
освітнього забезпечення і послуг, щоб окрім
отримання звичайних естетичних вражень,
уможливити туристам розуміння геології і
геоморфології місця (включаючи його роль у
розвитку наук про Землю). Вчений підкреслював
різницю між таким спрямованим на відпочинок і
психофізичну регенерацію природничим туризмом і
кваліфікованим туризмом – пізнавальним
(краєзнавчим), елементом якого є поглиблення знань
про відвідувані території.
 Дослідження Т.Хосе продовжили і розвинули відомі
австралійські дослідники геотуризму Девід Ньюсом і Рос
Давлінг (2010). Опираючись на попередні дослідження,
польський дослідник Пьотр Мігонь (2012) зазначив, що у цьому
випадку “гео-” стосується “геології, геоморфології і природних
рис ландшафту – форм рельєфу території, скам’янілостей,
порід і мінералів, з акцентом на виявлення і розуміння процесів,
які формували і формують зараз ці елементи середовища”.
 Польські автори Тадеуш Сломка і Аліція Кісінська-Свідзерська
більше акцентували на освітніх і емоційних аспектах,
пов’язаних з оглядом геологічних і геоморфологічних об’єктів
та процесів (2004): «геотуризм – це вид пізнавального туризму,
що ґрунтується на вивченні геологічних (геоморфологічних)
об’єктів і процесів, а також отриманні від контакту з ними
естетичних вражень».
 Вважаємо, що визначальною функцією
геотуризму є дидактична, а головною
метою – інтерпретація достовірних
наукових відомостей у галузі геології й
геоморфології для широкого кола
споживачів. Саме це вирізняє геотуризм
від інших видів туризму.
Опираючись на широкий спектр об’єктів геотуристичного
інтересу, розрізняють такі поняття як:
 геотуристичні об'єкти – геологічні (геоморфологічні)
об’єкти, що є предметом зацікавлення туристів (каньйони,
скелі, печери і т.п.),
 геотуристичні явища – явища, пов’язані з сучасними
геолого-геоморфологічними процесами (гейзери, еолові
процеси, берегова діяльність хвиль тощо).
Геотуристичні об’єкти і явища різного ступеня привабливості
для відвідувачів, пристосовані до використання у
туристичних і освітньо-пізнавальних цілях є
геотуристичними атракціями.
Геотуристичний продукт. Як відомо, туристичний
продукт можна визначити як усе те, що купує і
отримує турист з метою реалізувати свою подорож –
придбані за певну ціну послуги і товари, образ
місця, його цінності та ступінь їхньої доступності
тощо.
Геотуристичний продукт є дещо відмінним і має п’ять
головних складових:
 геологічна основа,
 зрівноваженість (сталість),
 навчання й виховання,
 користь для місцевості,
 задоволення для туристів.
У геотуризмі використовують різні способи представлення
інформації, серед яких:
 екскурсії з провідником (гідом);
 дидактичні геологічні стежки і маршрути;
 популярно-наукові видання (буклети, путівники, карти,
статті тощо);
 інформаційні таблиці, панелі та інше;
 демонстраційні матеріали (геологічні й палеонтологічні
колекції, макети об’єктів і явищ тощо);
 лекції;
 фільми і аудіозаписи геотуристичної тематики;
 мультимедійні презентації;
 спеціалізовані web-сторінки.
Геотуристичні шляхи охоплюють геотуристичні
атракції, розміщені вздовж спеціально розробленого
шляху. З наукових публікацій останніх років випливає,
що цей термін співіснує з терміном “геологічні
подорожі”, а для геотуристичних трас часто
використовують термін “геотріпи” або “геомаршрути”.
Усі геотуристичні шляхи для успішного функціонування
повинні мати добре помітне для подорожуючих
відповідне позначення на місцевості (ознакування),
інформаційно-освітнє та інфраструктурне
забезпечення, яке відповідає їх завданням.
Можна виділити такі різновиди геотуристичних шляхів як:
 геотуристичні дидактичні стежки – короткі локальні
маршрути, здебільшого піші чи велосипедні, які найчастіше
виділяють в межах національних і ландшафтних парків та
геопарків і використовують для освітньо-пізнавальних цілей.
 власне геотуристичні шляхи – піші, велосипедні, водні,
автомобільні регіональні, національні чи транснаціональні
туристичні маршрути значної довжини, які охоплюють
різноманітні геотуриситчні атракції одного чи кількох
природних районів (регіонів).
 геостради – найдовші геотуристичні маршрути, які
пролягають через один чи кілька географічних регіонів і
охоплюють якнайбільше різноманітних природних та
історико-культурних атракцій геотуристичних регіонів
(регіонів з багатою геоспадщиною).
 Проект “Гео-Карпати – створення польсько-українського
туристичного шляху” співфінансовано Євросоюзом і
реалізовано у рамках Програми Транскордонного
Співробітництва Польща – Білорусь – Україна 2007-2013.
 Мета проекту: промоція туристичної привабливості
польсько-українського прикордонного регіону Карпат через
створення спільного геотуристичного шляху і умов розвитку
туристичної інфраструктури.
Виконавці проекту:
 Державна вища професійна школа імені Станіслава Пігоня у
Кросно (Польща)
 Львівський національний університет імені Івана Франка
(Україна)
 Термін реалізації проекту: 01.04.2012 – 31.03.2014
Шлях Гео-Карпати – понад 700 км
Опублікована карта шляху Гео-Карпати
Геологічна будова Карпат вздовж шляху Геокарпати
За походженням та характерними ознаками
16 геосайтів української частини шляху
поділено на 5 тематичних груп:
 Дно давнього моря
 Геотектоніка
 Скелі
 Сліди давніх катастроф
 Нафта і газ
Урочище Женець
Яремчанські складки
Сліди супервулкану
Урицькі скелі
Грязьовий вулкан
Старуня
Проектований геопарк
“Скелясті Бескиди”
Об’єкти
проектованого
геопарку
“Скелясті Бескиди”
Скелі Довбуша поблизу с. Бубнище
Урицькі скелі
Скельно-печерний комплекс у с. Розгірче
Спаський Камінь
Скельний «каньйон»
на горі Ключ
Печери на горі Ключ
Водоспад на р. Кам’янка і каньйоноподібна її
частина – «долина прориву»
Водоспад на р. Кам’янка
Ямельницькі скелі
Водоспад на р. Крушельниця
Дякую за увагу!

Contenu connexe

Similaire à Українсько-польський туристичний шлях «GEO-CARPATHIANS» - Юрій Зінько, Львівський національний університет ім. Франка, м. Львів

екскурсознавство 1 лекція (2)
екскурсознавство 1 лекція (2)екскурсознавство 1 лекція (2)
екскурсознавство 1 лекція (2)
cit-cit
 

Similaire à Українсько-польський туристичний шлях «GEO-CARPATHIANS» - Юрій Зінько, Львівський національний університет ім. Франка, м. Львів (20)

8 geog t_2016
8 geog t_20168 geog t_2016
8 geog t_2016
 
Голосіївськи НПП - презентація екотуристичних можливостей на туристичній в...
Голосіївськи НПП   - презентація екотуристичних можливостей  на туристичній в...Голосіївськи НПП   - презентація екотуристичних можливостей  на туристичній в...
Голосіївськи НПП - презентація екотуристичних можливостей на туристичній в...
 
Тема 4.pptx
Тема 4.pptxТема 4.pptx
Тема 4.pptx
 
Методичні рекомендації з організації та проведення пошуково-дослідницької роб...
Методичні рекомендації з організації та проведення пошуково-дослідницької роб...Методичні рекомендації з організації та проведення пошуково-дослідницької роб...
Методичні рекомендації з організації та проведення пошуково-дослідницької роб...
 
природні дива України.docx
природні дива України.docxприродні дива України.docx
природні дива України.docx
 
Сатанівська Перлина
Сатанівська ПерлинаСатанівська Перлина
Сатанівська Перлина
 
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
 
Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)
Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)
Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)
 
Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)
Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)
Навчально-методичні матеріали до теми: "Давня історія України" (6 клас)
 
218
218218
218
 
295
295295
295
 
екскурсознавство 1 лекція (2)
екскурсознавство 1 лекція (2)екскурсознавство 1 лекція (2)
екскурсознавство 1 лекція (2)
 
92. word
92. word92. word
92. word
 
8 g g 2016
8 g g 20168 g g 2016
8 g g 2016
 
8 geog gil_2016
8 geog gil_20168 geog gil_2016
8 geog gil_2016
 
8 geog gil_2016
8 geog gil_20168 geog gil_2016
8 geog gil_2016
 
десятое чувство или от сочувствия к сотрудничеству
десятое чувство или от сочувствия к сотрудничествудесятое чувство или от сочувствия к сотрудничеству
десятое чувство или от сочувствия к сотрудничеству
 
Geografiya 10-klas-palamarchuk-gilberg
Geografiya 10-klas-palamarchuk-gilbergGeografiya 10-klas-palamarchuk-gilberg
Geografiya 10-klas-palamarchuk-gilberg
 
Geografija 10-klas-palamarchuk
Geografija 10-klas-palamarchukGeografija 10-klas-palamarchuk
Geografija 10-klas-palamarchuk
 
ымуп4
ымуп4ымуп4
ымуп4
 

Plus de Viktor Zagreba

Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...
Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...
Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...
Viktor Zagreba
 

Plus de Viktor Zagreba (20)

Analysis of Ukraine’s Draft Recovery Plan (Transport & infrastructure compone...
Analysis of Ukraine’s Draft Recovery Plan (Transport & infrastructure compone...Analysis of Ukraine’s Draft Recovery Plan (Transport & infrastructure compone...
Analysis of Ukraine’s Draft Recovery Plan (Transport & infrastructure compone...
 
The Urban Transport Sector in Ukraine in 2022: A baseline report in the conte...
The Urban Transport Sector in Ukraine in 2022: A baseline report in the conte...The Urban Transport Sector in Ukraine in 2022: A baseline report in the conte...
The Urban Transport Sector in Ukraine in 2022: A baseline report in the conte...
 
Measuring Effectiveness and Efficiency of Road Safety Programs in the Unite...
Measuring Effectiveness and Efficiency  of Road Safety Programs  in the Unite...Measuring Effectiveness and Efficiency  of Road Safety Programs  in the Unite...
Measuring Effectiveness and Efficiency of Road Safety Programs in the Unite...
 
Безпека дорожнього руху у місті Долині: аналітичний звіт та рекомендації
Безпека дорожнього руху у місті Долині: аналітичний звіт та рекомендаціїБезпека дорожнього руху у місті Долині: аналітичний звіт та рекомендації
Безпека дорожнього руху у місті Долині: аналітичний звіт та рекомендації
 
Факти про надмірну швидкість
Факти про надмірну швидкістьФакти про надмірну швидкість
Факти про надмірну швидкість
 
Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...
Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...
Стан безпеки дорожнього руху на вулиці Дніпровській у місті Павлограді та рек...
 
Про безпеку руху в Україні
Про безпеку руху в УкраїніПро безпеку руху в Україні
Про безпеку руху в Україні
 
Cистемний підхід до менеджменту безпеки дорожнього руху
Cистемний підхід до менеджменту безпеки дорожнього рухуCистемний підхід до менеджменту безпеки дорожнього руху
Cистемний підхід до менеджменту безпеки дорожнього руху
 
Рух пішоходів на Південному бульварі м. Івано-Франківська
Рух пішоходів на Південному бульварі м. Івано-ФранківськаРух пішоходів на Південному бульварі м. Івано-Франківська
Рух пішоходів на Південному бульварі м. Івано-Франківська
 
Максим Цирулін: Досвід трансформації енергії велоспільноти в облаштуванні вел...
Максим Цирулін: Досвід трансформації енергії велоспільноти в облаштуванні вел...Максим Цирулін: Досвід трансформації енергії велоспільноти в облаштуванні вел...
Максим Цирулін: Досвід трансформації енергії велоспільноти в облаштуванні вел...
 
Підрахунок велосипедистів в Києві у 2014 році
Підрахунок велосипедистів в Києві у 2014 роціПідрахунок велосипедистів в Києві у 2014 році
Підрахунок велосипедистів в Києві у 2014 році
 
Олена Токмиленко: Исследование спроса на велотранспорт в Харькове
Олена Токмиленко: Исследование спроса на велотранспорт в ХарьковеОлена Токмиленко: Исследование спроса на велотранспорт в Харькове
Олена Токмиленко: Исследование спроса на велотранспорт в Харькове
 
Ігор Дудін: Як розвинути велоінфраструктуру за мінінмальних коштів
Ігор Дудін: Як розвинути велоінфраструктуру за мінінмальних коштівІгор Дудін: Як розвинути велоінфраструктуру за мінінмальних коштів
Ігор Дудін: Як розвинути велоінфраструктуру за мінінмальних коштів
 
Ксенія Семенова: Велошкола АВК в Києві
Ксенія Семенова: Велошкола АВК в КиєвіКсенія Семенова: Велошкола АВК в Києві
Ксенія Семенова: Велошкола АВК в Києві
 
Olivier Schneider: Public bike revolution in Europe
Olivier Schneider: Public bike revolution in EuropeOlivier Schneider: Public bike revolution in Europe
Olivier Schneider: Public bike revolution in Europe
 
Катерина Гаєвська: Методи оцінки велосипедної мережі
Катерина Гаєвська: Методи оцінки велосипедної мережіКатерина Гаєвська: Методи оцінки велосипедної мережі
Катерина Гаєвська: Методи оцінки велосипедної мережі
 
Володимир Лиховид: МТС-байки – перший благодійний велопрокат у Львові
Володимир Лиховид: МТС-байки – перший благодійний велопрокат у Львові Володимир Лиховид: МТС-байки – перший благодійний велопрокат у Львові
Володимир Лиховид: МТС-байки – перший благодійний велопрокат у Львові
 
Віктор Загреба: Міжнародний зелений шлях "Зелений велосипед"
Віктор Загреба: Міжнародний зелений шлях "Зелений велосипед"Віктор Загреба: Міжнародний зелений шлях "Зелений велосипед"
Віктор Загреба: Міжнародний зелений шлях "Зелений велосипед"
 
Aleksander Wiącek: Cycling safety: practical education for primary school pup...
Aleksander Wiącek: Cycling safety: practical education for primary school pup...Aleksander Wiącek: Cycling safety: practical education for primary school pup...
Aleksander Wiącek: Cycling safety: practical education for primary school pup...
 
Наталя Тулюлюк: Опыт "Веловуек" в организации велотуров в Украине и заграницей
Наталя Тулюлюк: Опыт "Веловуек" в организации велотуров в Украине и заграницейНаталя Тулюлюк: Опыт "Веловуек" в организации велотуров в Украине и заграницей
Наталя Тулюлюк: Опыт "Веловуек" в организации велотуров в Украине и заграницей
 

Українсько-польський туристичний шлях «GEO-CARPATHIANS» - Юрій Зінько, Львівський національний університет ім. Франка, м. Львів

  • 1. Юрій Зінько, Ігор Бубняк, Леонід Скакун Львівський національний університет імені Івана Франка Українсько-польський туристичний шлях “GEO-CARPATHIANS
  • 2. Геотуризм можна розглядати у трьох сферах діяльності людини:  Як наукову галузь – дослідження геологічної спадщини.  Як вид туризму, орієнтований на відвідування геологічних об’єктів і умов природного і культурного середовища. У цьому сенсі геотуризм це рекреація і відпочинок у поєднанні з геоосвітою.  Як практичну галузь, суть якої полягає у наданні туристам матеріалів для кращого розуміння геологічної будови і її значення у житті людини (карти, путівники, каталоги, відео, інформаційні щити, листівки, і т.д.).
  • 3.  Термін «геотуризм» (англ. geotourism) вперше вжив британський вчений Томас Хосе (1995) і визначив його як певний спосіб дії: «надання такого освітнього забезпечення і послуг, щоб окрім отримання звичайних естетичних вражень, уможливити туристам розуміння геології і геоморфології місця (включаючи його роль у розвитку наук про Землю). Вчений підкреслював різницю між таким спрямованим на відпочинок і психофізичну регенерацію природничим туризмом і кваліфікованим туризмом – пізнавальним (краєзнавчим), елементом якого є поглиблення знань про відвідувані території.
  • 4.  Дослідження Т.Хосе продовжили і розвинули відомі австралійські дослідники геотуризму Девід Ньюсом і Рос Давлінг (2010). Опираючись на попередні дослідження, польський дослідник Пьотр Мігонь (2012) зазначив, що у цьому випадку “гео-” стосується “геології, геоморфології і природних рис ландшафту – форм рельєфу території, скам’янілостей, порід і мінералів, з акцентом на виявлення і розуміння процесів, які формували і формують зараз ці елементи середовища”.  Польські автори Тадеуш Сломка і Аліція Кісінська-Свідзерська більше акцентували на освітніх і емоційних аспектах, пов’язаних з оглядом геологічних і геоморфологічних об’єктів та процесів (2004): «геотуризм – це вид пізнавального туризму, що ґрунтується на вивченні геологічних (геоморфологічних) об’єктів і процесів, а також отриманні від контакту з ними естетичних вражень».
  • 5.  Вважаємо, що визначальною функцією геотуризму є дидактична, а головною метою – інтерпретація достовірних наукових відомостей у галузі геології й геоморфології для широкого кола споживачів. Саме це вирізняє геотуризм від інших видів туризму.
  • 6. Опираючись на широкий спектр об’єктів геотуристичного інтересу, розрізняють такі поняття як:  геотуристичні об'єкти – геологічні (геоморфологічні) об’єкти, що є предметом зацікавлення туристів (каньйони, скелі, печери і т.п.),  геотуристичні явища – явища, пов’язані з сучасними геолого-геоморфологічними процесами (гейзери, еолові процеси, берегова діяльність хвиль тощо). Геотуристичні об’єкти і явища різного ступеня привабливості для відвідувачів, пристосовані до використання у туристичних і освітньо-пізнавальних цілях є геотуристичними атракціями.
  • 7. Геотуристичний продукт. Як відомо, туристичний продукт можна визначити як усе те, що купує і отримує турист з метою реалізувати свою подорож – придбані за певну ціну послуги і товари, образ місця, його цінності та ступінь їхньої доступності тощо. Геотуристичний продукт є дещо відмінним і має п’ять головних складових:  геологічна основа,  зрівноваженість (сталість),  навчання й виховання,  користь для місцевості,  задоволення для туристів.
  • 8. У геотуризмі використовують різні способи представлення інформації, серед яких:  екскурсії з провідником (гідом);  дидактичні геологічні стежки і маршрути;  популярно-наукові видання (буклети, путівники, карти, статті тощо);  інформаційні таблиці, панелі та інше;  демонстраційні матеріали (геологічні й палеонтологічні колекції, макети об’єктів і явищ тощо);  лекції;  фільми і аудіозаписи геотуристичної тематики;  мультимедійні презентації;  спеціалізовані web-сторінки.
  • 9. Геотуристичні шляхи охоплюють геотуристичні атракції, розміщені вздовж спеціально розробленого шляху. З наукових публікацій останніх років випливає, що цей термін співіснує з терміном “геологічні подорожі”, а для геотуристичних трас часто використовують термін “геотріпи” або “геомаршрути”. Усі геотуристичні шляхи для успішного функціонування повинні мати добре помітне для подорожуючих відповідне позначення на місцевості (ознакування), інформаційно-освітнє та інфраструктурне забезпечення, яке відповідає їх завданням.
  • 10. Можна виділити такі різновиди геотуристичних шляхів як:  геотуристичні дидактичні стежки – короткі локальні маршрути, здебільшого піші чи велосипедні, які найчастіше виділяють в межах національних і ландшафтних парків та геопарків і використовують для освітньо-пізнавальних цілей.  власне геотуристичні шляхи – піші, велосипедні, водні, автомобільні регіональні, національні чи транснаціональні туристичні маршрути значної довжини, які охоплюють різноманітні геотуриситчні атракції одного чи кількох природних районів (регіонів).  геостради – найдовші геотуристичні маршрути, які пролягають через один чи кілька географічних регіонів і охоплюють якнайбільше різноманітних природних та історико-культурних атракцій геотуристичних регіонів (регіонів з багатою геоспадщиною).
  • 11.
  • 12.  Проект “Гео-Карпати – створення польсько-українського туристичного шляху” співфінансовано Євросоюзом і реалізовано у рамках Програми Транскордонного Співробітництва Польща – Білорусь – Україна 2007-2013.  Мета проекту: промоція туристичної привабливості польсько-українського прикордонного регіону Карпат через створення спільного геотуристичного шляху і умов розвитку туристичної інфраструктури. Виконавці проекту:  Державна вища професійна школа імені Станіслава Пігоня у Кросно (Польща)  Львівський національний університет імені Івана Франка (Україна)  Термін реалізації проекту: 01.04.2012 – 31.03.2014
  • 13. Шлях Гео-Карпати – понад 700 км
  • 14.
  • 16. Геологічна будова Карпат вздовж шляху Геокарпати
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. За походженням та характерними ознаками 16 геосайтів української частини шляху поділено на 5 тематичних груп:  Дно давнього моря  Геотектоніка  Скелі  Сліди давніх катастроф  Нафта і газ
  • 22.
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 29.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 44.
  • 45.
  • 50.
  • 52. Водоспад на р. Кам’янка і каньйоноподібна її частина – «долина прориву»
  • 53. Водоспад на р. Кам’янка Ямельницькі скелі Водоспад на р. Крушельниця