Este documento presenta un trabajo práctico sobre gimnospermas. Incluye actividades para reconocer características de los grupos de gimnospermas, diferenciar órdenes, y adquirir habilidad en el uso de claves. Propone realizar esquemas e identificaciones de especies usando claves, así como completar cuadros y responder preguntas sobre gimnospermas.

1. CÁTEDRA DE BOTÁNICA AGRÍCOLA BOTÁNICA II
U.N.CUYO FLORA Y VEGETACIÓN
TRABAJO PRÁCTICO: GIMNOSPERMAS
Contenido División Fanerógamas. Gimnospermas y Angiospermas
Subdivisión Gimnospermas
Orden Cicadales, Flia. Cicadáceas
Orden Ginkgoales, Flia. Ginkgoáceas.
Orden Coniferales, Flias. Taxáceas, Podocarpáceas, Araucariáceas,
Cefalotaxáceas, Pináceas, Taxodiáceas y Cupresáceas.
Orden Gnetales, Flia. Efedráceas.
Objetivos: Reconocer características de los grupos.
Diferenciar los órdenes.
Adquirir habilidad en el uso y realización de claves.
Actividades
DIVISIÓN FANERÓGAMAS
1. Completá la siguiente Clave sinóptica del Reino Vegetal, con los términos
correspondientes a cada grupo de plantas.
A-Plantas sin flores ni semillas
División _____________________
AA- Plantas con flores y semillas
División _____________________
B- Plantas con semillas desnudas
Subdivisión ___________________
BB- Plantas con semillas dentro del fruto
Subdivisión ___________________
2. Explicá el significado de las siguientes sinonimias de Fanerógamas.
Embriófita sifonógamas:
Antófitas:
Espermatófitas:
3. Completá el siguiente cuadro acerca de los caracteres diferenciales fundamentales de
las dos Subdivisiones de la División FANERÓGAMAS.
Subdivisión:………………………………………. Subdivisión:……………………………………….
Fecundación doble.
Óvulos protegidos por macrosporofilos
Xilema con vasos y traqueidas
Endosperma haploide
Presencia saco embrionario.
Polinización anemófila
Flores unisexuales
Semillas con 1 ó 2 cotiledones
Plantas leñosas

2. CÁTEDRA DE BOTÁNICA AGRÍCOLA BOTÁNICA II
U.N.CUYO FLORA Y VEGETACIÓN
SUBDIVISIÓN GIMNOSPERMAS
4. Utilizando la siguiente clave, identificá los materiales observados en los órdenes
correspondientes.
Subdivisión Gimnospermas – Clave de Órdenes
A- Tallo no ramificado (estípite), hojas pinadas.
1- CICADALES
AA- Tallo ramificado, hojas simples, enteras o lobadas.
B- Hojas pecioladas, de lámina ancha, flabeladas, a menudo bilobadas;
anterozoides ciliados.
2- GINKGOALES
BB- Hojas sésiles, generalmente lineares o aciculares, lanceoladas, veces muy
reducidas; anterozoides no ciliados.
C- Flores sin los ciclos de protección; plantas generalmente con conductos
resiníferos, leño secundario sin vasos.
3- CONIFERALES
CC- Flores con los ciclos de protección; plantas sin conductos resiníferos,
leño secundario con vasos.
4- GNETALES
5. Realizá el esquema de los siguientes materiales que corresponden a los órdenes de la
subdivisión Gimnospermas.
A. Cicadales
Material: Cycas revoluta “cica”
B. Ginkgoales
Material: Ginkgo biloba “ginkgo”
C. Gnetales
Material: Ephedra sp

3. CÁTEDRA DE BOTÁNICA AGRÍCOLA BOTÁNICA II
U.N.CUYO FLORA Y VEGETACIÓN
D. Coniferales
a) Para este órden tené en cuenta la siguiente clave e identificá las especies
observadas en las familias correspondientes.
ORDEN CONIFERALES - Clave de las familias
A- Hojas opuestas, verticiladas, escamiformes. Cupresáceas
AA- Hojas alternas, lineares, aciculares, lanceoladas o aovadas.
B- Las escamas seminíferas no forman estróbilo leñoso; semillas
rodeadas por una cubierta carnosa.
C- Dos ovulos por escama ovulíferas, semillas drupáceas sin epimacio.
Cefalotaxáceas
CC- Un óvulo por escama ovulífera, semillas rodeadas por un epimacio
D- Óvulos ortótropos. Taxáceas
DD- Óvulos anátropos. Podocarpáceas
BB- Las escamas seminíferas forman un estróbilo leñoso.
E- Un óvulo por escama ovulífera. Hojas lanceoladas o aovadas
Araucariáceas
EE- Dos o más óvulos por escama ovulífera. Hojas lineares o aciculares.
F- Dos óvulos anátropos. Hojas aciculares o lineares, solitarias,
dispuestas en espiral, agrupadas en fascículos o sobre
braquiblastos Pináceas
FF- Dos a nueve óvulos ortótropos. Hojas lineares dispuestas en
espiral siguiendo la dirección de las ramas o extendidas en dos
planos divergentes. Taxodiáceas
b) Esquematizá los materiales clasificados e indicá la familia a la que
pertenecen, indicá el nombre científico y nombre vulgar.

4. CÁTEDRA DE BOTÁNICA AGRÍCOLA BOTÁNICA II
U.N.CUYO FLORA Y VEGETACIÓN
FAMILIA PINÁCEAS – Clave de Géneros
A- Hojas solitarias.
B- Conos péndulos.
C- Hojas de sección aplanada. Escamas seminíferas protegidas por brácteas
……………………………………….. Pseudotsuga
trífidas muy notables
CC- Hojas de sección cuadrangular. ……………………………… Picea
BB- Conos erguidos. …………………………………………….…… Abies
AA- Hojas en fascículos o en el extremo de braquiblatos, solitarias en macroblastos.
E- Hojas generalmente >5 cm, reunidas en fascículos de 2 a 5 hojas. ….Pinus
EE- Hojas < 5 cm, en el extremo de braquiblastos. Conos erguidos.
F- Hojas persistentes, rigidas. Conos de maduración bienal o anual con escamas
caedizas. ………………………………………………………Cedrus
FF- Hojas caedizas. Conos de maduración anual, con escamas persistentes.
Larix
6. a) Con la clave de Géneros de la Familia Pináceas, identificá los materiales
observados.
b) Esquematizá los materiales identificados e indicá el género al que pertenecen, el
nombre científico y nombre vulgar.
7. Realizá una clave sencilla que permita diferenciar las siguientes especies, presentes
en el Jardín Botánico, tomá como caracteres diferenciales los presentes en las hojas
(forma, largo, disposición, persistencia) y los conos.
Especies: Pseudotsuga menziesii
Pinus griffithi
Pinus halepensis
Cedrus deodora
Larix decidua

5. CÁTEDRA DE BOTÁNICA AGRÍCOLA BOTÁNICA II
U.N.CUYO FLORA Y VEGETACIÓN
8. El siguiente el plano muestra la distribución de las plantas de la subdivisión de
Gimnospermas en el Jardín Botánico. En el plano indicá la entrada del Jardín que
corresponde al inicio del recorrido de acuerdo a la evolución de las especies, colocá el
número de las siguientes familias de Gimnospermas y nombrá una especie de cada una.
Familias:
1. Cicadáceas
Especie:……………………………………..……
…………………………………………………….….
2. Ginkgoáceas.
Especie:……………………………………..……
………………………………………………………..
3. Cupresáceas
Especie:…………………………………..………
………………………………………………………..
4. Araucariáceas
Especie:…………………………………..………
………………………………………………………..
5. Taxáceas
Especie:…………………………………..………
……………………………………………………..…
6. Podocarpáceas
Especie:……………………………………...…
…………………………………………………………
7. Taxodiáceas
Especie:………………………………..…………
…………………………………………………………
8. Pináceas
Especies:…………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………..
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. Establecé cuatro diferencias entre Gimnospermas y Angiospermas en los siguientes
aspectos:
Gimnospermas Angiospermas
Xilema …………………………………………….. …………………………………………….
Fecundación …………………………………………….. …………………………………………….
Protección de óvulos …………………………………………….. …………………………………………….
Sexualidad de las flores …………………………………………….. …………………………………………….

6. CÁTEDRA DE BOTÁNICA AGRÍCOLA BOTÁNICA II
U.N.CUYO FLORA Y VEGETACIÓN
2. Caracterizá a las Gimnospermas en los siguientes aspectos:
Tipo de sexualidad: hermafrodita - diclina
Tipo más frecuente de polinización:
Presencia-ausencia (tache lo que no corresponda) de ovario.
Presencia-ausencia (tache lo que no corresponda) de tejido nutricio haploide en la
semilla.
3. Completá la tabla con los órdenes de Gimnospermas, con los caracteres botánicos
que correspondan y un ejemplo (n.c y n.v.)
Carácter Órdenes
botánico
…………………. …………………….. …………………….. …………………….
Tallo estipite /
ramificado
Hojas simples /
compuestas
Anteroziodes con /
sin cilias
Xilema con / sin
vasos
4. Nombrá (n.c., n.v. y flia.) dos coníferas de distinto género con hojas caducas y dos
coníferas de diferentes familias que producen semillas comestibles.
5. ¿Qué familia del órden Gnetales está bien representada en Mendoza? Mencioná dos
especies autóctonas de la misma.
6. Dá el nombre científico de:
- una especie del gro. Cedrus ………………………………………..………………….
- una especie del gro. Larix …………………………………………………………….……
- una especie del gro. Thuja …………………………………………………………….…….
- una especie del gro Picea ……………………………………………………………………….