1. Проект
«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
« Образ медведя в русских
народных сказках как
средство приобщения детей
к народной культуре»

2. Паспорт проекта:
Автор: Кучеренко М.В., воспитатель второй
категории.
Участники: воспитатель, руководитель изостудии
Фоменко Е.В., дети, родители.
Вид проекта: инновационный (познавательно-
творческий)
База проекта: средняя группа МБДОУ № 51.
Продолжительность: с сентября по апрель
2012 – 2013 гг.

3. Цель проекта: сформировать интерес у младших
дошкольников к русским народным сказкам, как средству
развития интеллекта, речи, позитивного отношения к миру.
Задачи:
 Изучить теоретический аспект и практический опыт
педагогов по проблеме недостаточности знания русских
народных сказок.
 Выявить уровень познавательного развития и провести
сравнительный анализ по итогам реализации проекта.
 Организовать кружковую работу по драматизации,
используя технологию М.Д.Маханёвой и авторскую
программу Н.Ф.Сорокиной.
 Сформировать активную родительскую позицию на
основе продуктивного сотрудничества по проблеме
приобщения детей к народной культуре.

4. Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный
• Опрос детей с целью выявить знания о медведе
как представителе диких животных
• Выставка книг: русских народных сказок с героем
медведем
• Ознакомительная консультация с родителями о
проекте
• Экскурсия с родителями в зоопарк
• Подбор методической и художественной
литературы по данной теме
• Подготовка материала для продуктивной
деятельности

5. Выставка книг: русских народных
сказок про медведя

6. 2 этап – практический.
 Беседы с детьми: «Медведи бывают разные»,
«Мой любимый сказочный герой».
 Знакомство со сказками, чтение и заучивание
стихов и загадок про медведя.
 Моделирование сказки «Теремок»
 Обыгрывание игр-ситуаций и драматизация
сказок с героем медведем.
 Продуктивная деятельность.
 Работа с родителями: создание альбома «Моя
любимая сказка», стенгазеты «Как мы в зоопарк
ходили».

7. Театрализованная деятельность
Настольный театр: «Теремок» Драматизация: «Маша и
медведь»

8. Продуктивная деятельность
Рисование «Мишка-Топтыжка»
Цель: учить рисовать фигуру медведя, соблюдая пропорции.

9. Аппликация: «Грибы для Мишки-Топтыжки»
Цель: учить наклеивать детали гриба на большой
лист бумаги

10. Лепка: «Корзиночки для грибов»
Цель: учить раскатывать и сплющивать пластилин,
формируя корзиночку.

11. 3 этап - итоговый
• Оформление выставки поделок и рисунков по материалам проекта
• Создание альбома «Моя любимая сказка про медведя»
• Оформление стенгазеты «Как мы в зоопарк ходили»

12. Спасибо
за внимание