Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director
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Este documento proporciona orientación para directores escolares sobre cómo observar y documentar una visita a un laboratorio de informática educativa. Sugiere que los directores revisen la guía didáctica utilizada para verificar el nivel, las actividades planificadas, los instrumentos de evaluación y los productos digitales que los estudiantes deben crear. También recomienda que observen la planificación del educador, los recursos tecnológicos utilizados y las coordinaciones con otros docentes. El propósito es verificar que se cumplan los estándares y
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Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director
- 1. Renovación de la propuesta pedagógica y el papel del director institucional 2010
- 2. Antes de la renovación de la propuesta pedagógica… y ahora…
- 3. Hacia donde… EAP Metodología ¿Cómo lograrlo? ¿Qué lograr con los estudiantes?
- 4. Quienes…
- 6. Propuesta de actividades de la ruta didáctica
- 7. Los instrumentos de evaluación que la guía propone
- 8. En el conocimiento de los productos digitales que tienen que realizar los estudiantes
- 9. En la plantilla de planeamiento (sugerida por el PRONIE)
- 11. ¿Por qué las dimensiones anteriores? Los estándares contemplan las metas de aprendizaje que se tiene con los estudiantes. Las guías definen la metodología y las acciones que deben plantearse para el logro de los estándares. Existen recursos didácticos y tecnológicos que permiten enriquecer los procesos pedagógicos.
- 12. Instrumento para hacer una visita a un laboratorio de informática educativa