2. E.M.I.
CEBOLINHA

3. Sala de aula;
Espaço a ser transformado
em Ambiente de
Aprendizagem:
Corredor.

4. SALA DE AULA
Indicadores
 A organização do ambiente não está Lúdico;
 Brinquedos e materiais fora do alcance dos alunos.
Sala da Professora Cleide – Jardim I C

5. SALA DE AULA
Ações
 Tornar o espaço da
sala de aula em um
ambiente Lúdico e que
favoreça a
aprendizagem;
 Organizar a disposição
dos Brinquedos e
materiais de forma que
fiquem ao alcance dos
alunos;
Sala da Professora Cleide – Jardim I C

6. CORREDOR
Indicadores
 Espaço vazio onde todos passam por ali com diferentes
propósitos.
 Local vazio.

7. CORREDOR
Ações
 Criar uma identidade para o espaço tornando-o Lúdico e agradável de forma que
favoreça a aprendizagem;
 Valorizar o Local com informações nas paredes (mural, identificação das salas
de aula e placas de sinalização indicando a direção dos espaços da unidade).

8. PRAZO
3 meses
* Ano todo( atualizando)

9. EQUIPE EMI CEBOLINHA
Setor 5
 Simone Moreira Malaspina (Supervisora de
Ensino)
 Vera de Moraes Mendes (Diretora)
 Tiago Aquilano da Silva (Coordenador
Pedagógico)