El documento describe un programa de capacitación docente para aplicar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Universidad BETA de Panamá. El objetivo general es implementar un programa de capacitación usando la metodología PACIE en 6 fases que incluyen alfabetización tecnológica, introducción a procesos virtuales, creación de aulas virtuales, uso de herramientas, y práctica docente, evaluando el programa.

1. Programa de Capacitación Docente para la
aplicación de las TICs en los Procesos de
Enseñanza - Aprendizaje,
empleando la metodología PACIE en la
Universidad BETA-Panamá.
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.

2. El equipo Asesor
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.

3. Objetivo General del Proyecto:
Implementar un Programa de
Capacitación docente para la aplicación
de las TICs en los procesos de enseñanza
y aprendizaje, empleando la metodología
PACIE en la Universidad BETA.
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.

4. Conformar un equipo interdisciplinario encargado del
proceso de capacitación e implementación del uso
correcto de las TIC´s.
Determinar la motivación de los docentes que no poseen
destrezas informáticas (96docentes) para iniciar el
programa.
Identificar si los docentes que no poseen ordenadores
personales con conexión a internet (48 docentes) se
encuentras en el núcleo que no tienen conexión de banda
ancha a internet.
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.

5. Distribuir los contenidos y estrategias virtuales de aprendizaje en los 12
meses disponibles para la capacitación.
Configurar las plataformas Moodle con las cuales cuenta la universidad,
para el desarrollo del entorno de educación virtual de manera óptima,
una capacitación docente y el diseño de productos y servicios en el área
de Postgrado.
Desarrollar el Programa de Capacitación docente para la aplicación de
las TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje, empleando la
metodología PACIE en la Universidad BETA.
Evaluar el Programa de Capacitación docente para la aplicación de las
TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje, empleando la
metodología PACIE en la Universidad BETA.
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.

6. LA
• Conformar un equipo interdisciplinario
encargado del proceso de capacitación
e implementación del uso correcto de
las TIC´s.
• Determinar la motivación de los
docentes que no poseen destrezas
informáticas .
• Identificar si los docentes que no
poseen ordenadores personales con
conexión a internet .
• Distribuir los contenidos y estrategias
virtuales de aprendizaje en los 11
meses disponibles para la capacitación.
• Configurar las plataformas Moodle,
para el desarrollo del entorno de
educación virtual de manera óptima,
una capacitación docente y el diseño de
productos y servicios en el área de
Postgrado.
Fase
Preparatoria
• Sensibilizació
n sobre la
práctica
docente
• Formación e
intercambio
de
experiencias
• Valoración del
funcionamient
o autónomo
Implantación del
programa de
capacitación
• Aplicación de instrumento de Evaluación
del Programa de Capacitación
• Análisis de resultados de los
instrumentos de evaluación
• Reajustes del Plan de Acción de
acuerdo a resultados de instrumentos de
evaluación.
Evaluación del
programa de
capacitación

7. Objetivo General:
Implementar un Programa de Capacitación docente para la aplicación de las TICs en
los procesos de enseñanza y aprendizaje, empleando la metodología PACIE en la
Universidad BETA.
Objetivos
Específicos
Fase
Actividades Recursos Humanos Recursos
Técnicos
Tiemp
o
 Conformar un
equipo
interdisciplinario
encargado del
proceso de
capacitación e
implementación
del uso correcto
de las TIC´s.
Preparatoria
 Ubicación de un
técnico, un docente y
un comunicador
 Técnico-Docente-
Comunicador
 Miembros del grupo
de asesoría tecno
pedagógica
 Instrumento
Diagnóstico
 Computador
1ra
sem.
 Estimulación de los
docentes para que se
sientan motivados
como protagonistas
del proceso de
entornos virtuales de
aprendizaje.
 Explicación del
proceso de
capacitación en el que
entrará la universidad
y el papel que ellos
desempeñarán, en el
 Miembros del grupo
de asesoría tecno
pedagógica
 Instrumento
Diagnóstico
 Computador
1ra
sem.
 Determinar la
motivación de los
docentes que no
poseen destrezas
informáticas (96
docentes) para
iniciar el
programa.

8. Objetivos Específicos Fase
Actividades Recursos
Humanos
Recursos
Técnicos
Tiemp
o
 Identificar de
docentes que no
poseen
ordenadores
personales con
conexión a internet
(48 docentes) se
encuentras en el
núcleo que no
tienen conexión de
banda ancha a
internet.
•
•
Preparatoria
 Desarrollo de un censo entre
los docentes para conocer si
su ubicación les permite tener
acceso a ordenadores
personales o institucionales
con acceso a conexión de
internet.
 Determinación de la
posibilidad de servicio de
internet de banda ancha en el
núcleo carente de ese
servicio. (Con posibilidades de
realizarlo durante la nivelación
y capacitación tecnológica,
con miras a tener toda la
plataforma conectada para el
inicio del curso)
 Miembros
del grupo de
asesoría
tecno
pedagógica
 Instrumento
Diagnóstico
 Computador
• 2da
se
m.
 Distribuir los
contenidos y
estrategias
virtuales de
aprendizaje en los
11 meses
disponibles para la
capacitación.
 Ajuste de los contenidos y
estrategias a la realidad de la
Universidad
 Ejecución del proceso de
inducción e inscripción de los
docentes en el programa de
formación.
 Miembros
del grupo de
asesoría
tecno
pedagógica
 Computador • 3er
se
m.

9. Objetivos Específicos Fase
Actividades Recursos
Humanos
Recursos
Técnicos
Tiemp
o
 Configurar las
plataformas
Moodle, para el
desarrollo del
entorno de
educación virtual
de manera óptima,
una capacitación
docente y el
diseño de
productos y
servicios en el
área de Postgrado.
Preparatoria
 Configuración de una
plataforma Moodle para el
desarrollo del entorno de
educación virtual de manera
óptima.
 Configuración de la otra
plataforma Moodle para la
capacitación docente y el
diseño de productos y
servicios en el área de
Postgrado.
 Miembros del
grupo de
asesoría
tecno
pedagógica
 Técnico
 Docente
 Comunicador
 Sofware
 Plataformas
Moodle
 Computadore
s
 Acceso a
Internet
1ra a
la 4ta
sem.
(trabaj
o en
paralel
o)
 Desarrollar del
Programa de
Capacitación
docente para la
aplicación de las TICs
en los procesos de
enseñanza y
aprendizaje,
empleando la
metodología PACIE
en la Universidad
BETA.
Implantación
del
programa
de
capacitación
 Desarrollo de actividades
Etapa I: Alfabetización tecnológica
ETAPA II: Introducción a procesos
virtuales de aprendizaje
 Miembros del
grupo de
asesoría tecno
pedagógica
 Técnico
 Docente
 Comunicador
 Docentes de la
Universidad
cursantes del
programa de
capacitación
 Computador
 Instructivos
del curso
 Acceso a
Internet
2
meses
(de la
5ta a
la
12da
sem.)
2
meses
(de la
13ra a
la
20ma
sem.)

10. Objetivos Específicos Fase
Actividades Recursos
Humanos
Recursos
Técnicos
Tiemp
o
 Desarrollar del
Programa de
Capacitación
docente para la
aplicación de las TICs
en los procesos de
enseñanza y
aprendizaje,
empleando la
metodología PACIE
en la Universidad
BETA.
Implantación
del
programa
de
capacitación
 Desarrollo de actividades
ETAPA III. Creación y diseño de
aulas virtuales
ETAPA IV: Herramientas y recursos
para aulas virtuales
ETAPA V: Práctica Real
 Miembros del
grupo de
asesoría tecno
pedagógica
 Técnico
 Docente
 Comunicador
 Docentes de la
Universidad
cursantes del
programa de
capacitación
 Computador
 Instructivos
del curso
 Acceso a
Internet
2
meses
( de la
21ra a
la 28va
sem.)
4mese
s ( de
la
29na a
la 44ta
sem.)
1 mes
(45ta a
la 48va
sem.)

11. Objetivos Específicos Fase
Actividades Recursos
Humanos
Recursos
Técnicos
Tiemp
o
 Evaluar el
Programa de
Capacitación
docente para la
aplicación de las
TICs en los
procesos de
enseñanza y
aprendizaje,
empleando la
metodología
PACIE en la
Universidad BETA.
Evaluación
del
programa
de
capacitación
ETAPA VI Programa de
Capacitación:
 Aplicación de instrumento de
Evaluación del Programa de
Capacitación.
 Análisis de resultados de los
instrumentos de evaluación.
 Reajustes del Plan de Acción
de acuerdo a resultados de
instrumentos de evaluación.
 Miembros del
grupo de
asesoría tecno
pedagógica
 Técnico
 Docente
 Comunicador
 Docentes de la
Universidad
cursantes del
programa de
capacitación
 Instrumentos
de
evaluación.
Computador
 Instructivos
del curso
 Acceso a
Internet
1 mes
(49ta a
la 52va
sem.)

12. LA
Fase I: Sensibilización sobre la práctica docente
•Objetivo: Desarrollar el Programa de Capacitación docente para la aplicación de las TICs en los procesos
de enseñanza y aprendizaje, empleando la metodología PACIE en la Universidad BETA.
•Etapa I: Alfabetización tecnológica
•ETAPA II: Introducción a procesos virtuales de aprendizaje
Fase II: Formación e intercambio de experiencias
•Objetivo: Desarrollar la capacidad de trabajo colaborativo de los docentes de Universidad BETA, en el
proceso de modernización y transformación de la enseñanza.
•ETAPA III. Creación y diseño de aulas virtuales
•ETAPA IV: Herramientas y recursos para aulas virtuales
Fase III: Valoración del funcionamiento autónomo:
•Objetivo: Proporcionar herramientas para la aplicación de la metodología PACIE, en entornos virtuales de
aprendizaje , para el desarrollo profesional y personal, de los docentes de la Universidad BETA.
•ETAPA V: Práctica Real

13. LA
Cronograma de actividades
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.

14. ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
Ubicación de un
técnico, un docente y un
comunicador
Estimulación a los docentes
para que se sientan motivados
como protagonistas del proceso
de entornos virtuales de
aprendizaje.
Explicación del proceso de
capacitación, destacando el
papel que los docentes
desempeñarán en el desarrollo
de productos y servicios de
formación multimedia.
Desarrollo de un censo entre los
docentes para conocer si su
ubicación les permite tener
acceso a ordenadores
personales o institucionales
con acceso a conexión de
internet.
Fuente: Ingenio y
Creatividad (2012)

15. ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
Determinación la
posibilidad de servicio de
internet de banda ancha
en el núcleo carente de
ese servicio. (Con
posibilidades de realizarlo
durante la nivelación y
capacitación tecnológica,
con miras a tener toda la
plataforma conectada
para el inicio del curso)
Ajuste los contenidos y
estrategias del plan a la
realidad de la
Universidad
Ejecución del proceso de
inducción e inscripción de
los docentes en el
programa de formación.
Fuente: Ingenio y Creatividad (2012)
(Continuación)

16. ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
Configuración de una
plataforma Moodle para el
desarrollo del entorno de
educación virtual de manera
óptima.
Configuración de la segunda
plataforma Moodle para la
capacitación docente y el
diseño de productos y servicios
en el área de Postgrado.
FASE I: Alfabetización
Tecnológica
FASE II: Introducción a los
Procesos Virtuales de
Aprendizaje
FASE III: Creación y Diseño de
Aulas virtuales
Fuente: Ingenio y Creatividad (2012)
(Continuación)

17. ACTIVIDAD 2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0
4
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
5
0
5
1
5
2
ETAPA IV:
Herramienta
s y recursos
Aulas
virtuales
ETAPA V:
Práctica
Docente
Aula Virtual
ETAPA VI:
Aplicación
de
instrumento
de
Evaluación
del
Programa de
Capacitación
Etapa VI:
Análisis de
resultados
de los
instrumentos
de
evaluación
Etapa VI:
Reajustes
del Plan da
Acción de
acuerdo a
resultados
de
instrumentos
de
Fuente: Ingenio y Creatividad (2012)

18. LA
La capacitación y el trabajo colaborativo es la
clave para el éxito organizacional.
RECURSOS HUMANOS
• Nómina Personal de Unidad de Educación Virtual: $ 3.000
mensual
• Nómina Equipo Asesores INGENIO Y CREATIVIDAD: $ 5.000
mensual
• Personal de Laboratorios de Informática: $ 800
mensual
• Nómina de 6 Facilitadores: $ 4.600
mensual
RECURSOS MATERIALES
• Equipos y Mobiliarios: $ 2.800
Única
• Actualización y mantenimiento equipos Laboratorio $ 5.500
Única
• Dotación Internet Banda Ancha Laboratorio $ 1.000
Única