1. ESTRATEGIAS Y
HERRAMIENTAS PARA UNA
OPTIMA BÚSQUEDA EN
INTERNET

2. DIRECTORIOS
Los directorios clasifican la información en
categorias y sub-categorias. Primero los
sitios son enviados al directorio, después
son revisados y si los editores aprueban el
sitio, éste puede ser incluido en el
directorio. Por lo que estos directorios son
considerados en internet y los buscadores
envían a sus “robots” a los directorios
para agregar estos sitios a sus índices de
búsqueda.

3. Son pocas la personas que utilizan los
directorios para buscar información, a
pesar de esto la información de los
directorios esta presente en las bases de
datos de los buscadores tradicionales.

4. MOTOR DE BÚSQUEDA
Son sistemas de búsqueda por palabras
clave ; son bases de datos que incorporan
automáticamente páginas web mediante
“robots” de búsqueda en la red.
Un motor de búsqueda facilita hallar
información de manera rápida de cualquier
tema de interés, en cualquier área y de
cualquier parte del mundo.

5. Para iniciar una búsqueda por internet, se
necesita un buscador como Google,
después sólo se debe escribir alguna
palabra clave en el campo de registro del
buscador y así se presentan en pantalla
los resultados más cercanos a la
búsqueda.

6. METABUSCADORES
Son sitios web que no poseen una base de
datos propia. Por lo que los meta
buscadores utilizan las bases de varios
buscadores ajenos para ofrecer los
resultados. Buscan la información en
varios buscadores al mismo tiempo
haciendo el trabajo de cruzar los datos
obtenidos sin repetirlos.

7. Cada buscador utiliza su propia estrategia a
la hora de clasificar y de recoger la
información, los resultados se ordena de
manera diferente por lo que las páginas de
mayor relevancia en un buscador no tienen
por qué coincidir con las del resto.

8. AGENTE INTELIGENTE
Estos agentes son robots virtuales inteligentes
que pueden explorar los datos rápidamente
buscando palabras clave y evaluar el
contexto de los resultados. Por ejemplo un
agente de búsqueda familiarizado con su
usuario le proporcionará a éste sólo los
resultados relacionados con manzanas (si
escribe apple) y no los referentes a la marca
Apple, cuando se trate de un cultivador de
frutas.

9. RSS
Es un formato basado en el lenguaje XML
que permite el acceso a contenidos
mediante lectores de RSS. Así, podemos
tener constancia de la actualización de
gran cantidad de páginas directamente en
nuestro escritorio, cliente de correo o a
través de la Web, justo al poco de ser
actualizadas por su autor.

10. La función de este tipo de servicios es la de mostrar
un sumario o índice con los contenidos y noticias
que ha publicado un sitio web, sin necesidad
siquiera de entrar a él.
Hay tres formas principales de agregación a las
listas:
• Utilizando el navegador web.
• Mediante aplicaciones cliente RSS que se instalan
en el ordenador del usuario.
• Recurriendo a un programa de correo electrónico.

11. CONECTORES LÓGICOS
En la búsqueda de información se emplean
para definir la información que se desea
buscar al restringir, ampliar o excluir la
información mediante las palabras claves o
indicadores de la información que se
busca a través de buscadores o índices.

12. Por ejemplo si dentro del Derecho buscamos
información sobre Derecho Civil, nuestras
palabras claves serían “derecho”, “civil”; la
búsqueda se hace indicando lo que se
busca uniendo las dos palabras con una
“y”: “Derecho y Civil”; los buscadores sólo
harán referencia a información
específica, quedando fuera las referencias
a cualquier otro tipo de derecho.

13. Los operadores lógicos empleados en la
búsqueda de información son tres:
Y - And
O - Or
No - Not

14. “Web Search Strategies in Plain
English”
Estrategias:
Ser específicos con lo que queremos
buscar.
Utilizar las palabras clave entre comillas y
con el signo menos(-) excluir los
resultados que no queremos que formen
parte de la búsqueda.
De esta forma limitamos los resultados que
necesitamos.

15. “Pensar y comportarse de manera
infocompetente”
Hay tres tipos principales de búsqueda:
palabra clave, materia o tópico, y
búsqueda por campo.
Aprender a desechar el material que no
lleva más lejos su pregunta o no soporta
su tesis.
 VACÍOS EN LA INVESTIGACIÓN. Pasar
por alto personas, fuentes y conceptos
importantes provocaría o generaría vacíos
en la investigación.

16. Encontrar ideas, palabras o frases
alternas al realizar una búsqueda.
Búsquedas avanzadas. Filtrar palabras
que dan problemas.
 TRES TIPO DE BÚSQUEDA. palabras
clave, materia / tema o campo.