SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΜΕΣΩ
           ΦΩΤΟΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΔΑΤΟΣ
            ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΥΤΩΝ.
              ΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ




                        Β. ΤΣΟΥΛΙΑΣ   Ι. ΒΑΚΡΟΣ

21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας        Θεσσαλονίκη 9 – 12 Δεκεμβρίου 2011
Αναγκαιότητα χρήσης του υδρογόνου ως φορέα
                  ενέργειας

1.Μείωση των αποθεμάτων των ορυκτών καυσίμων.

2. Αντιμετώπιση περιβαλλοντικών προβλημάτων:

Φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Καύση υδρογόνου δεν παράγει CO, SO2, O3 ενώ παράγει
μειωμένη ποσότητα NOx.
Επιπλέον περιβαλλοντικά οφέλη αν το Η2 χρησιμοποιηθεί
σε κυψελίδες καυσίμου.
Μέθοδοι παρασκευής Η2

•   Αναμόρφωση φυσικού αερίου με ατμό.
•   Αυτόθερμη αναμόρφωση φυσικού αερίου.
•   Μερική οξείδωση ορυκτών καυσίμων.
•   Αεριοποίηση άνθρακα.
•   Θερμοχημική διάσπαση του νερού.
•   Ηλεκτρόλυση νερού.
•   Μέσω φωτοβολταϊκών.
•   Φωτοκατάλυση.

Μόνο το 5 % της παραγωγής Η2 από
ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
κυρίως μέσω της ηλεκτρόλυσης του
νερού.
Φωτοκαταλυτική διάσπαση του νερού
• Το ηλιακό φως είναι μια ανεξάντλητη πηγή ενέργειας
• Η πρώτη ύλη, το νερό είναι ευρέως διαθέσιμη και φθηνή.

Αυξημένο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια, όπως φαίνεται
από τον αριθμό δημοσιεύσεων.
H απευθείας φωτοχημική διάσπαση πρέπει να υπερβεί ένα σημαντικό
ενεργειακό χάσμα:

       H2O() → H2(g) + ½ O2(g)       ΔG0 = +237 kJ mol–1




Η χρήση ενός φωτοκαταλύτη μειώνει σημαντικά την ενέργεια
ενεργοποίησης και καθιστά τη διάσπαση του νερού εφικτή από
φωτόνια του ηλιακού φάσματος.
Ο φωτοκαταλύτης πρέπει να είναι ικανός

1) να απορροφά την εγγύς υπεριώδη και ορατή ακτινοβολία
   του ηλιακού φάσματος
2) να παράγει φορείς φορτίου (e– και h+)
3) να μεταφέρει τους φορείς φορτίου στο νερό και να
   παράγει Η2 και Ο2 μέσω οξειδοαναγωγικών
  αντιδράσεων.
Μηχανισμός της φωτοκαταλυτικής διάσπασης
                 του νερού
οξείδωση:        H2O + 2h+ → 2H+ + ½ O2
αναγωγή:          2H+ + 2e– → H2
συνολική αντίδραση:    H2O → H2 + ½ O2
Το κάτω άκρο της ζώνης
αγωγιμότητας πρέπει να είναι
περισσότερο αρνητικό από το
αναγωγικό δυναμικό του Η+/Η2
(0 V σε σχέση με το κανονικό
ηλεκτρόδιο υδρογόνου ΝΗΕ σε
pH = 0)

Το άνω άκρο της ζώνης σθένους
πρέπει να είναι περισσότερο
θετικό από το οξειδωτικό
δυναμικό του Ο2/Η2Ο (+1,23 V σε
σχέση με το κανονικό ηλεκτρόδιο
υδρογόνου ΝΗΕ σε pH = 0)
Επιθυμητά χαρακτηριστικά φωτοκαταλυτών

• Κατάλληλη θέση ζώνης αγωγιμότητας και ζώνης σθένους.
• Αντίσταση στη φωτοδιάβρωση.
• Μεταφορά των ηλεκτρονίων και των οπών στην επιφάνειά
  του χωρίς να συμβεί επανασύνδεση.
• Χημική σταθερότητα.

  Η υψηλή κρυσταλλικότητα και το μικρό μέγεθος των
  σωματιδίων μειώνουν την πιθανότητα επανασύνδεσης.
Κβαντική απόδοση
Η κβαντική απόδοση Φ μετρά την αποτελεσματικότητα
μιας φωτοχημικής διεργασίας.
Ορίζεται ως ο λόγος των γεγονότων διέγερσης από το φως
προς τα φωτόνια που απορροφώνται.
Ειδικότερα για την παραγωγή Η2 ισχύει:
             2 ⋅ (αριθμός των παραγόμενων μορίων Η 2 )
 Φ (%)   =                                             ⋅ 100
             αριθμός των απορροφούμενων φωτονίων

Στην πράξη υπολογίζεται η φωτονική
αποτελεσματικότητα.

Ορίζεται ως ο λόγος των γεγονότων διέγερσης από το φως
προς τα ολικά φωτόνια.
Στρατηγικές για τη βελτίωση της απόδοσης των
               φωτοκαταλυτών


•   Χρήση συγκαταλυτών.
•   Ενίσχυση (doping) με κατιόντα ή ανιόντα.
•   Σχηματισμός σύνθετων ημιαγωγών.
•   Ευαισθητοποίηση με χρωστική.
•   Χρήση θυσιαζόμενων ενώσεων.
Ο πιο διαδεδομένος φωτοκαταλύτης είναι η τιτάνια.

Πλεονεκτήματα
• Κατάλληλη θέση ζώνης αγωγιμότητας και ζώνης σθένους
  ώστε να επιτυγχάνεται οξείδωση και αναγωγή του νερού.
• Αντίσταση στη φωτοδιάβρωση.
• Χημική αδράνεια.
• Έλλειψη τοξικότητας.
• Υψηλή διαθεσιμότητα και χαμηλή τιμή.
Μειονέκτημα της τιτάνιας

Πολύ μεγάλο ενεργειακό χάσμα με συνέπεια να μπορεί να
αξιοποιήσει μόνο την υπεριώδη ακτινοβολία. (Περίπου 4 %
της ηλιακής ακτινοβολίας).

Αν και έχουν δοκιμαστεί δεκάδες διαφορετικές
προσεγγίσεις (μορφολογικές τροποποιήσεις της τιτάνιας,
ενίσχυση με ανιόντα ή κατιόντα, ευαισθητοποίηση με
χρωστική), τα αποτελέσματα για τη φωτοκαταλυτική
διάσπαση του νερού υπό ορατή ακτινοβολία είναι πενιχρά.
Εναλλακτικοί φωτοκαταλύτες




• Οξείδια, νιτρίδια και σουλφίδια μετάλλων με δομή d0 (Ti4+,
  V5+, Nb5+) ή d10 (Zn2+, Cd2+, Ga3+).
• Το 2008, οι εναλλακτικοί φωτοκαταλύτες αντιπροσώπευαν
  περίπου το 25 % των δημοσιεύσεων που αφορούσαν τη
  φωτοκατάλυση.
Οι υποψήφιοι φωτοκαταλύτες πρέπει

1. να διαθέτουν ζώνη σθένους και ζώνη αγωγιμότητας με τιμές κατάλληλες
    ώστε να παράγεται Η2 και Ο2.
2. να έχουν ενεργειακό χάσμα μικρότερο από 3 eV, ώστε να αξιοποιούν την
    ορατή ακτινοβολία.
3. να εμφανίζουν αυξημένη σταθερότητα κατά τη διάρκεια της
    φωτοκαταλυτικής αντίδρασης.
Ενώσεις του Ta και του Nb

• Ενώσεις του Ta και του Nb με φυλλώδη δομή (layered
  structure) εμφανίζουν υψηλή δραστικότητα για τη διάσπαση
  του νερού.
• Απαιτούν όμως UV ακτινοβολία λόγω υψηλού ενεργειακού
  χάσματος.
• Η υψηλή δραστικότητα οφείλεται στον αποτελεσματικό
  διαχωρισμό ηλεκτρονίων – οπών και στην έκλυση Η2 και Ο2
  από διαφορετικές θέσεις με αποτέλεσμα να περιορίζεται η
  αντίστροφη αντίδραση προς σχηματισμό νερού.
NaTaO3 με συγκαταλύτη 0,2 % κ.β. NiO και ενισχυμένο με La διασπά το νερό
με φαινόμενη κβαντική απόδοση 56 % στα 270 nm, η οποία είναι η
μεγαλύτερη που έχει επιτευχθεί από καθαρό νερό.

Το La μειώνει το μέγεθος των σωματιδίων και δημιουργεί δομή
νανοβαθμίδων.
Ενώσεις του Nb με φυλλώδη δομή

K4Nb6O17 με συγκαταλύτη 0,1 κ.β. % NiO διασπά το νερό
με φαινόμενη κβαντική απόδοση 20 % υπό UV
ακτινοβολία.




Sr2Nb2O7 με συγκαταλύτη NiO διασπά
το νερό με φαινόμενη κβαντική απόδοση
23 % υπό UV ακτινοβολία.
Ενώσεις του Ta και του Nb υπό ορατή
                    ακτινοβολία
Για να καταστούν οι ενώσεις ικανές να απορροφήσουν την
ορατή ακτινοβολία έχει εφαρμοστεί η μερική αντικατάσταση
ατόμων Ο από άτομα Ν. Η ζώνη σθένους μετατοπίζεται
προς τα πάνω και το ενεργειακό χάσμα μειώνεται.

TaON με συγκαταλύτη Ru παράγει Η2 από διάλυμα
αιθανόλης με φαινόμενη κβαντική απόδοση 2,1 %.

Sr2Nb2O5N2 με συγκαταλύτη Pt παράγει Η2 από διάλυμα
μεθανόλης με φαινόμενη κβαντική απόδοση 0,23 %.

Η ενίσχυση με κατιόντα, μειώνει επίσης το ενεργειακό χάσμα. Από
καθαρό νερό, In0,9Ni0,1TaO4 διασπά το νερό με φαινόμενη
κβαντική απόδοση 0,66 %.
Ενώσεις του Ti

Ενώσεις του Ti με φυλλώδη δομή (layered structure)
εμφανίζουν επίσης υψηλή δραστικότητα για τη διάσπαση
του νερού.
La2Ti2O7 με συγκαταλύτη NiO και ενισχυμένο με Ba
εμφανίζει φαινόμενη κβαντική απόδοση 50 % υπό UV
ακτινοβολία. Ενισχυμένο με Cr και με συγκαταλύτη Pt
παράγει 15 μmol/h H2 από υδατικό διάλυμα μεθανόλης υπό
ορατή ακτινοβολία.

SrTiO3 με συγκαταλύτη Pt παράγει 3,2 mmol/h H2 από
υδατικό διάλυμα μεθανόλης υπό UV ακτινοβολία.
Ενισχυμένο με Rh και με συγκαταλύτη Pt παράγει H2 από
υδατικό διάλυμα μεθανόλης με φαινόμενη κβαντική
απόδοση 5,2 % υπό ορατή ακτινοβολία.
Ενώσεις του Ti
K2La2Ti3O10 με συγκαταλύτη Ni εμφανίζει φαινόμενη
κβαντική απόδοση περίπου 30 % υπό UV ακτινοβολία.




BaLaTi4O15 με συγκαταλύτη NiOx εμφανίζει φαινόμενη
κβαντική απόδοση 15 % υπό UV ακτινοβολία.

Sm2Ti2S2O5 με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει μικρή
δραστικότητα σε διάλυμα Na2S – Na2SO3 υπό ορατή
ακτινοβολία με κβαντική απόδοση 0,1 %.
Οξείδια και νιτρίδια μετάλλων
Ga2O3 ενισχυμένο με Zn και συγκαταλύτη Ni διασπά το
νερό υπό UV ακτινοβολία με φαινόμενη κβαντική
αποτελεσματικότητα 20 %.

Ge3N4 με συγκαταλύτη RuO2 διασπά το νερό υπό UV
ακτινοβολία με φαινόμενη κβαντική αποτελεσματικότητα
9 %.
Στερεά διαλύματα GaN – ZnO

Ενώ τα ενεργειακά χάσματα των
GaN και ZnO είναι αρκετά μεγάλα
(3,4 και 3,2 eV), το στερεό
διάλυμα (Ga1–xZnx)(N1–xOx) έχει
μικρότερο ενεργειακό χάσμα και
απορροφά την ορατή ακτινοβολία.

Η μείωση του ενεργειακού
χάσματος οφείλεται στην
μετατόπιση προς τα πάνω της
ζώνης σθένους λόγω της άπωσης
μεταξύ των 2p τροχιακών του N
και των 3d τροχιακών του Zn.
Στερεά διαλύματα GaN – ZnO
Το στερεό διάλυμα (Ga1–xZnx)(N1–xOx) με x = 0,18 και
συγκαταλύτη το μικτό οξείδιο Rh2–yCryO3 διασπά το νερό με
φαινόμενη κβαντική απόδοση 5,9 % υπό ορατή
ακτινοβολία.
Η τιμή αυτή είναι η υψηλότερη που έχει επιτευχθεί από
καθαρό νερό υπό ορατή ακτινοβολία.
Στερεά διαλύματα ZnGeN2 – ZnO

Ενώ τα ενεργειακά χάσματα των ZnGeN2 και ZnO είναι αρκετά μεγάλα
(3,3 και 3,2 eV), το στερεό διάλυμα (Zn1+xGe)(N2Ox) έχει μικρότερο
ενεργειακό χάσμα και απορροφά την ορατή ακτινοβολία.

Η μείωση του ενεργειακού χάσματος οφείλεται στην μετατόπιση προς
τα πάνω της ζώνης σθένους λόγω της άπωσης μεταξύ των 2p
τροχιακών του N και του Ο και των 3d τροχιακών του Zn.

Το στερεό διάλυμα (Zn1,44Ge)(N2,08O0,38) με συγκαταλύτη RuO2 διασπά
το νερό υπό ορατή ακτινοβολία. Η απόδοσή του όμως είναι 20 φορές
μικρότερη σε σχέση με το στερεό διάλυμα GaN – ZnO.
Σουλφίδια μετάλλων
Αρκετά σουλφίδια μετάλλων εμφανίζουν
   φωτοκαταλυτική δραστικότητα για τη διάσπαση του
   νερού. Δυστυχώς όμως αντιμετωπίζουν έντονο
   πρόβλημα φωτοδιάβρωσης και γι’ αυτό απαιτείται η
   χρήση θυσιαζόμενων ενώσεων, οι οποίες είναι
   συνήθως θειώδη και θειούχα ιόντα.

CdS με συγκαταλύτη Pt διασπά το νερό με κβαντική
   απόδοση 60 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό
   διάλυμα Na2S – Na2SO3. Απενεργοποιείται όμως
   γρήγορα και στο διάλυμα ανιχνεύονται τοξικά ιόντα
   καδμίου.

ZnS με συγκαταλύτη Pt διασπά το νερό με κβαντική
   απόδοση 90 % υπό UV ακτινοβολία από υδατικό
   διάλυμα Na2S – Na2SO3. ZnS ενισχυμένο με Cu
   εμφανίζει κβαντική απόδοση 3,7 % υπό ορατή
   ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα K2SO3.
Στερεά διαλύματα σουλφιδίων
Τα στερεά διαλύματα CdS – ZnS έχουν ενεργειακά χάσματα ανάμεσα
   στο CdS και το ZnS (2,42 και 3,66 eV αντίστοιχα). Το διάλυμα
   Cd0,1Zn0,9S ενισχυμένο με Ni και με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει
   κβαντική απόδοση 15,9 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό
   διάλυμα Na2S – Na2SO3.

Τα στερεά διαλύματα ZnS – AgInS2 έχουν ενεργειακά χάσματα
   ανάμεσα στο ZnS και το AgInS2 (3,66 και 1,80 eV αντίστοιχα). Το
   διάλυμα (AgIn)0,22Zn1,56S2 με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει κβαντική
   απόδοση 20 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα
   Na2S –Na2SO3.

Τα στερεά διαλύματα ZnS – CuInS2 έχουν ενεργειακά χάσματα
   ανάμεσα στο ZnS και το CuInS2 (3,66 και 1,4 eV αντίστοιχα). Το
   διάλυμα (CuIn)0,09Zn1,82S2 με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει κβαντική
   απόδοση 12,5 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα
   Na2S – K2SO3.
Συμπεράσματα

• Περισσότεροι από 130 φωτοκαταλύτες εμφανίζουν
  καταλυτική δραστικότητα για τη διάσπαση του νερού. Ένας
  αριθμός νέων φωτοκαταλυτών εμφανίζει μεγαλύτερη
  δραστικότητα από την τιτάνια.
• Θεωρείται ότι η φωτοκαταλυτική παραγωγή υδρογόνου θα
  βρει πρακτική εφαρμογή όταν η κβαντική απόδοση φθάσει
  το 10 % υπό ορατή ακτινοβολία και από καθαρό νερό.
• Προς το παρόν δεν υπάρχει φωτοκαταλύτης που να πληροί
  τις προϋποθέσεις για την εμπορική παραγωγή υδρογόνου.
Συμπεράσματα

Απαιτείται περισσότερη έρευνα ώστε να διευκρινιστούν
α) ο μηχανισμός οξείδωσης και αναγωγής του νερού
β) η δομή της επιφάνειας του φωτοκαταλύτη
γ) ο μηχανισμός μεταφοράς φορτίου ανάμεσα στην επιφάνεια του
    ημιαγωγού και τον συγκαταλύτη.

Το κόστος του καταλύτη και του συγκαταλύτη πρέπει να
μειωθεί.

Εάν ληφθεί υπόψη η πρόοδος που έχει επιτευχθεί μέχρι σήμερα,
υπάρχει αισιοδοξία ότι οικονομικά και τεχνικά βιώσιμοι φωτοκαταλύτες
θα αναπτυχθούν στο κοντινό μέλλον.

More Related Content

What's hot

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥHOME
 
24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος
24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος
24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελοςangelos menegakis
 
Ερωτηματολόγια με τη χρήση του Διαδικτύου
Ερωτηματολόγια με τη χρήση του ΔιαδικτύουΕρωτηματολόγια με τη χρήση του Διαδικτύου
Ερωτηματολόγια με τη χρήση του ΔιαδικτύουNikolaos Tselios
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουεπαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
აბესალომ და ეთერი
აბესალომ და ეთერიაბესალომ და ეთერი
აბესალომ და ეთერიIrina Zaqareishvili
 
მექანიკური ენერგია
მექანიკური ენერგიამექანიკური ენერგია
მექანიკური ენერგიაxachapuridzeciuri
 
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)HOME
 
ηλιακός θερμοσίφωνας
ηλιακός θερμοσίφωνας ηλιακός θερμοσίφωνας
ηλιακός θερμοσίφωνας 2gympyla
 
觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx .
觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx                  .觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx                  .
觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx .N老師
 
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματαΝόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματαNikos Papastamatiou
 
დავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსებადავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსებაtamta jgarkava
 
ηλεκτρικη ασφαλεια
ηλεκτρικη ασφαλειαηλεκτρικη ασφαλεια
ηλεκτρικη ασφαλειαgeo_hon
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥkanotopanta
 
επαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίου
επαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίουεπαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίου
επαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίουΜαυρουδης Μακης
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑHOME
 
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptxpotolabendeliani
 

What's hot (20)

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ - ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
 
24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος
24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος
24 11-2017 μικροδιδασκαλια 2 μενεγακης αγγελος
 
Ερωτηματολόγια με τη χρήση του Διαδικτύου
Ερωτηματολόγια με τη χρήση του ΔιαδικτύουΕρωτηματολόγια με τη χρήση του Διαδικτύου
Ερωτηματολόγια με τη χρήση του Διαδικτύου
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιουεπαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου
 
აბესალომ და ეთერი
აბესალომ და ეთერიაბესალომ და ეთერი
აბესალომ და ეთერი
 
α΄λ γεωμετρια επαναληψη
α΄λ γεωμετρια επαναληψηα΄λ γεωμετρια επαναληψη
α΄λ γεωμετρια επαναληψη
 
ΕΝΑΛΛΑΚΤΗΡΕΣ
ΕΝΑΛΛΑΚΤΗΡΕΣΕΝΑΛΛΑΚΤΗΡΕΣ
ΕΝΑΛΛΑΚΤΗΡΕΣ
 
მექანიკური ენერგია
მექანიკური ენერგიამექანიკური ენერგია
მექანიკური ენერგია
 
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΑΕΡΙΩΝ - ΘΕΜΑ Β΄- ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ)
 
ηλιακός θερμοσίφωνας
ηλιακός θερμοσίφωνας ηλιακός θερμοσίφωνας
ηλιακός θερμοσίφωνας
 
觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx .
觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx                  .觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx                  .
觀念6熱與化學變化(2上CH5).pptx .
 
4- ზე გაყოფა & გამრავლება
4- ზე გაყოფა & გამრავლება4- ზე გაყოფა & გამრავლება
4- ზე გაყოფა & გამრავლება
 
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματαΝόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
Νόμος του Ohm-Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα
 
დავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსებადავითიანის გაშინაარსება
დავითიანის გაშინაარსება
 
ηλεκτρικη ασφαλεια
ηλεκτρικη ασφαλειαηλεκτρικη ασφαλεια
ηλεκτρικη ασφαλεια
 
2 tutor pressure 1
2 tutor pressure 12 tutor pressure 1
2 tutor pressure 1
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
επαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίου
επαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίουεπαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίου
επαναληπτικά θέματα φυσικής γ γυμνασίου
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ-ΘΕΜΑ Β-ΕΡΓΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
 
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
1. ინტელექტუალური თამაში ფ.ბ..pptx
 

Similar to ΦΩΤΟΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΥΔΑΤΟΣ

Δεμεσλής Παρουσίαση
Δεμεσλής ΠαρουσίασηΔεμεσλής Παρουσίαση
Δεμεσλής ΠαρουσίασηAthanasios Demeslis
 
βιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειας
βιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειαςβιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειας
βιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειαςpanos Κ
 
Χημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptx
Χημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptxΧημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptx
Χημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptxssuserbeb5662
 
χρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία ε
χρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία εχρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία ε
χρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία εkpevertisk
 
presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...
presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...
presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...Giannis Kantanoleon
 
Διεθνές Έτος Χημείας, 2011
Διεθνές Έτος Χημείας, 2011Διεθνές Έτος Χημείας, 2011
Διεθνές Έτος Χημείας, 2011Anastasios Vafiadis
 

Similar to ΦΩΤΟΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΥΔΑΤΟΣ (9)

Δεμεσλής Παρουσίαση
Δεμεσλής ΠαρουσίασηΔεμεσλής Παρουσίαση
Δεμεσλής Παρουσίαση
 
βιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειας
βιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειαςβιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειας
βιντεο θαυμαστου κοσμου της χημειας
 
Χημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptx
Χημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptxΧημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptx
Χημική_ανάλυση_του_νερού_(Χειμερινό_13).pptx
 
3 synedrio elk ppt
3 synedrio elk ppt3 synedrio elk ppt
3 synedrio elk ppt
 
χρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία ε
χρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία εχρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία ε
χρήση βιομηχανικών ορυκτών στη λειτουργία ε
 
Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός
Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός
Ιοντικός (Ετεροπολικός) δεσμός
 
Structure
StructureStructure
Structure
 
presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...
presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...
presentation: Synthesis and characterization of nanocomposite polymer membran...
 
Διεθνές Έτος Χημείας, 2011
Διεθνές Έτος Χημείας, 2011Διεθνές Έτος Χημείας, 2011
Διεθνές Έτος Χημείας, 2011
 

More from vtsoulias

ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.pptΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.pptvtsoulias
 
Αντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptx
Αντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptxΑντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptx
Αντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptxvtsoulias
 
Σχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptx
Σχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptxΣχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptx
Σχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptxvtsoulias
 
Γραμμομοριακός όγκος.pptx
Γραμμομοριακός όγκος.pptxΓραμμομοριακός όγκος.pptx
Γραμμομοριακός όγκος.pptxvtsoulias
 
ΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptx
ΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptxΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptx
ΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptxvtsoulias
 
ατομικό πρότυπο Bohr
ατομικό πρότυπο Bohr ατομικό πρότυπο Bohr
ατομικό πρότυπο Bohr vtsoulias
 
Νομος ταχυτητας αντιδρασης
Νομος ταχυτητας αντιδρασηςΝομος ταχυτητας αντιδρασης
Νομος ταχυτητας αντιδρασηςvtsoulias
 
διαλυτοτητα
διαλυτοτηταδιαλυτοτητα
διαλυτοτηταvtsoulias
 
Ατομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του BohrΑτομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του Bohrvtsoulias
 

More from vtsoulias (9)

ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.pptΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
 
Αντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptx
Αντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptxΑντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptx
Αντιδράσεις Απλής Αντικατάστασης Α Λυκείου .pptx
 
Σχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptx
Σχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptxΣχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptx
Σχετική Ατομική- Μοριακή Μάζα.pptx
 
Γραμμομοριακός όγκος.pptx
Γραμμομοριακός όγκος.pptxΓραμμομοριακός όγκος.pptx
Γραμμομοριακός όγκος.pptx
 
ΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptx
ΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptxΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptx
ΝΟΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pptx
 
ατομικό πρότυπο Bohr
ατομικό πρότυπο Bohr ατομικό πρότυπο Bohr
ατομικό πρότυπο Bohr
 
Νομος ταχυτητας αντιδρασης
Νομος ταχυτητας αντιδρασηςΝομος ταχυτητας αντιδρασης
Νομος ταχυτητας αντιδρασης
 
διαλυτοτητα
διαλυτοτηταδιαλυτοτητα
διαλυτοτητα
 
Ατομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του BohrΑτομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του Bohr
 

Recently uploaded

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (17)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

ΦΩΤΟΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΥΔΑΤΟΣ

  • 1. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΜΕΣΩ ΦΩΤΟΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΔΑΤΟΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΥΤΩΝ. ΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Β. ΤΣΟΥΛΙΑΣ Ι. ΒΑΚΡΟΣ 21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας Θεσσαλονίκη 9 – 12 Δεκεμβρίου 2011
  • 2. Αναγκαιότητα χρήσης του υδρογόνου ως φορέα ενέργειας 1.Μείωση των αποθεμάτων των ορυκτών καυσίμων. 2. Αντιμετώπιση περιβαλλοντικών προβλημάτων: Φαινόμενο του θερμοκηπίου. Καύση υδρογόνου δεν παράγει CO, SO2, O3 ενώ παράγει μειωμένη ποσότητα NOx. Επιπλέον περιβαλλοντικά οφέλη αν το Η2 χρησιμοποιηθεί σε κυψελίδες καυσίμου.
  • 3. Μέθοδοι παρασκευής Η2 • Αναμόρφωση φυσικού αερίου με ατμό. • Αυτόθερμη αναμόρφωση φυσικού αερίου. • Μερική οξείδωση ορυκτών καυσίμων. • Αεριοποίηση άνθρακα. • Θερμοχημική διάσπαση του νερού. • Ηλεκτρόλυση νερού. • Μέσω φωτοβολταϊκών. • Φωτοκατάλυση. Μόνο το 5 % της παραγωγής Η2 από ανανεώσιμες πηγές ενέργειας κυρίως μέσω της ηλεκτρόλυσης του νερού.
  • 4. Φωτοκαταλυτική διάσπαση του νερού • Το ηλιακό φως είναι μια ανεξάντλητη πηγή ενέργειας • Η πρώτη ύλη, το νερό είναι ευρέως διαθέσιμη και φθηνή. Αυξημένο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια, όπως φαίνεται από τον αριθμό δημοσιεύσεων.
  • 5. H απευθείας φωτοχημική διάσπαση πρέπει να υπερβεί ένα σημαντικό ενεργειακό χάσμα: H2O() → H2(g) + ½ O2(g) ΔG0 = +237 kJ mol–1 Η χρήση ενός φωτοκαταλύτη μειώνει σημαντικά την ενέργεια ενεργοποίησης και καθιστά τη διάσπαση του νερού εφικτή από φωτόνια του ηλιακού φάσματος.
  • 6. Ο φωτοκαταλύτης πρέπει να είναι ικανός 1) να απορροφά την εγγύς υπεριώδη και ορατή ακτινοβολία του ηλιακού φάσματος 2) να παράγει φορείς φορτίου (e– και h+) 3) να μεταφέρει τους φορείς φορτίου στο νερό και να παράγει Η2 και Ο2 μέσω οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων.
  • 7. Μηχανισμός της φωτοκαταλυτικής διάσπασης του νερού οξείδωση: H2O + 2h+ → 2H+ + ½ O2 αναγωγή: 2H+ + 2e– → H2 συνολική αντίδραση: H2O → H2 + ½ O2
  • 8. Το κάτω άκρο της ζώνης αγωγιμότητας πρέπει να είναι περισσότερο αρνητικό από το αναγωγικό δυναμικό του Η+/Η2 (0 V σε σχέση με το κανονικό ηλεκτρόδιο υδρογόνου ΝΗΕ σε pH = 0) Το άνω άκρο της ζώνης σθένους πρέπει να είναι περισσότερο θετικό από το οξειδωτικό δυναμικό του Ο2/Η2Ο (+1,23 V σε σχέση με το κανονικό ηλεκτρόδιο υδρογόνου ΝΗΕ σε pH = 0)
  • 9. Επιθυμητά χαρακτηριστικά φωτοκαταλυτών • Κατάλληλη θέση ζώνης αγωγιμότητας και ζώνης σθένους. • Αντίσταση στη φωτοδιάβρωση. • Μεταφορά των ηλεκτρονίων και των οπών στην επιφάνειά του χωρίς να συμβεί επανασύνδεση. • Χημική σταθερότητα. Η υψηλή κρυσταλλικότητα και το μικρό μέγεθος των σωματιδίων μειώνουν την πιθανότητα επανασύνδεσης.
  • 10. Κβαντική απόδοση Η κβαντική απόδοση Φ μετρά την αποτελεσματικότητα μιας φωτοχημικής διεργασίας. Ορίζεται ως ο λόγος των γεγονότων διέγερσης από το φως προς τα φωτόνια που απορροφώνται. Ειδικότερα για την παραγωγή Η2 ισχύει: 2 ⋅ (αριθμός των παραγόμενων μορίων Η 2 ) Φ (%) = ⋅ 100 αριθμός των απορροφούμενων φωτονίων Στην πράξη υπολογίζεται η φωτονική αποτελεσματικότητα. Ορίζεται ως ο λόγος των γεγονότων διέγερσης από το φως προς τα ολικά φωτόνια.
  • 11. Στρατηγικές για τη βελτίωση της απόδοσης των φωτοκαταλυτών • Χρήση συγκαταλυτών. • Ενίσχυση (doping) με κατιόντα ή ανιόντα. • Σχηματισμός σύνθετων ημιαγωγών. • Ευαισθητοποίηση με χρωστική. • Χρήση θυσιαζόμενων ενώσεων.
  • 12. Ο πιο διαδεδομένος φωτοκαταλύτης είναι η τιτάνια. Πλεονεκτήματα • Κατάλληλη θέση ζώνης αγωγιμότητας και ζώνης σθένους ώστε να επιτυγχάνεται οξείδωση και αναγωγή του νερού. • Αντίσταση στη φωτοδιάβρωση. • Χημική αδράνεια. • Έλλειψη τοξικότητας. • Υψηλή διαθεσιμότητα και χαμηλή τιμή.
  • 13. Μειονέκτημα της τιτάνιας Πολύ μεγάλο ενεργειακό χάσμα με συνέπεια να μπορεί να αξιοποιήσει μόνο την υπεριώδη ακτινοβολία. (Περίπου 4 % της ηλιακής ακτινοβολίας). Αν και έχουν δοκιμαστεί δεκάδες διαφορετικές προσεγγίσεις (μορφολογικές τροποποιήσεις της τιτάνιας, ενίσχυση με ανιόντα ή κατιόντα, ευαισθητοποίηση με χρωστική), τα αποτελέσματα για τη φωτοκαταλυτική διάσπαση του νερού υπό ορατή ακτινοβολία είναι πενιχρά.
  • 14. Εναλλακτικοί φωτοκαταλύτες • Οξείδια, νιτρίδια και σουλφίδια μετάλλων με δομή d0 (Ti4+, V5+, Nb5+) ή d10 (Zn2+, Cd2+, Ga3+). • Το 2008, οι εναλλακτικοί φωτοκαταλύτες αντιπροσώπευαν περίπου το 25 % των δημοσιεύσεων που αφορούσαν τη φωτοκατάλυση.
  • 15. Οι υποψήφιοι φωτοκαταλύτες πρέπει 1. να διαθέτουν ζώνη σθένους και ζώνη αγωγιμότητας με τιμές κατάλληλες ώστε να παράγεται Η2 και Ο2. 2. να έχουν ενεργειακό χάσμα μικρότερο από 3 eV, ώστε να αξιοποιούν την ορατή ακτινοβολία. 3. να εμφανίζουν αυξημένη σταθερότητα κατά τη διάρκεια της φωτοκαταλυτικής αντίδρασης.
  • 16. Ενώσεις του Ta και του Nb • Ενώσεις του Ta και του Nb με φυλλώδη δομή (layered structure) εμφανίζουν υψηλή δραστικότητα για τη διάσπαση του νερού. • Απαιτούν όμως UV ακτινοβολία λόγω υψηλού ενεργειακού χάσματος. • Η υψηλή δραστικότητα οφείλεται στον αποτελεσματικό διαχωρισμό ηλεκτρονίων – οπών και στην έκλυση Η2 και Ο2 από διαφορετικές θέσεις με αποτέλεσμα να περιορίζεται η αντίστροφη αντίδραση προς σχηματισμό νερού.
  • 17. NaTaO3 με συγκαταλύτη 0,2 % κ.β. NiO και ενισχυμένο με La διασπά το νερό με φαινόμενη κβαντική απόδοση 56 % στα 270 nm, η οποία είναι η μεγαλύτερη που έχει επιτευχθεί από καθαρό νερό. Το La μειώνει το μέγεθος των σωματιδίων και δημιουργεί δομή νανοβαθμίδων.
  • 18. Ενώσεις του Nb με φυλλώδη δομή K4Nb6O17 με συγκαταλύτη 0,1 κ.β. % NiO διασπά το νερό με φαινόμενη κβαντική απόδοση 20 % υπό UV ακτινοβολία. Sr2Nb2O7 με συγκαταλύτη NiO διασπά το νερό με φαινόμενη κβαντική απόδοση 23 % υπό UV ακτινοβολία.
  • 19. Ενώσεις του Ta και του Nb υπό ορατή ακτινοβολία Για να καταστούν οι ενώσεις ικανές να απορροφήσουν την ορατή ακτινοβολία έχει εφαρμοστεί η μερική αντικατάσταση ατόμων Ο από άτομα Ν. Η ζώνη σθένους μετατοπίζεται προς τα πάνω και το ενεργειακό χάσμα μειώνεται. TaON με συγκαταλύτη Ru παράγει Η2 από διάλυμα αιθανόλης με φαινόμενη κβαντική απόδοση 2,1 %. Sr2Nb2O5N2 με συγκαταλύτη Pt παράγει Η2 από διάλυμα μεθανόλης με φαινόμενη κβαντική απόδοση 0,23 %. Η ενίσχυση με κατιόντα, μειώνει επίσης το ενεργειακό χάσμα. Από καθαρό νερό, In0,9Ni0,1TaO4 διασπά το νερό με φαινόμενη κβαντική απόδοση 0,66 %.
  • 20. Ενώσεις του Ti Ενώσεις του Ti με φυλλώδη δομή (layered structure) εμφανίζουν επίσης υψηλή δραστικότητα για τη διάσπαση του νερού. La2Ti2O7 με συγκαταλύτη NiO και ενισχυμένο με Ba εμφανίζει φαινόμενη κβαντική απόδοση 50 % υπό UV ακτινοβολία. Ενισχυμένο με Cr και με συγκαταλύτη Pt παράγει 15 μmol/h H2 από υδατικό διάλυμα μεθανόλης υπό ορατή ακτινοβολία. SrTiO3 με συγκαταλύτη Pt παράγει 3,2 mmol/h H2 από υδατικό διάλυμα μεθανόλης υπό UV ακτινοβολία. Ενισχυμένο με Rh και με συγκαταλύτη Pt παράγει H2 από υδατικό διάλυμα μεθανόλης με φαινόμενη κβαντική απόδοση 5,2 % υπό ορατή ακτινοβολία.
  • 21. Ενώσεις του Ti K2La2Ti3O10 με συγκαταλύτη Ni εμφανίζει φαινόμενη κβαντική απόδοση περίπου 30 % υπό UV ακτινοβολία. BaLaTi4O15 με συγκαταλύτη NiOx εμφανίζει φαινόμενη κβαντική απόδοση 15 % υπό UV ακτινοβολία. Sm2Ti2S2O5 με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει μικρή δραστικότητα σε διάλυμα Na2S – Na2SO3 υπό ορατή ακτινοβολία με κβαντική απόδοση 0,1 %.
  • 22. Οξείδια και νιτρίδια μετάλλων Ga2O3 ενισχυμένο με Zn και συγκαταλύτη Ni διασπά το νερό υπό UV ακτινοβολία με φαινόμενη κβαντική αποτελεσματικότητα 20 %. Ge3N4 με συγκαταλύτη RuO2 διασπά το νερό υπό UV ακτινοβολία με φαινόμενη κβαντική αποτελεσματικότητα 9 %.
  • 23. Στερεά διαλύματα GaN – ZnO Ενώ τα ενεργειακά χάσματα των GaN και ZnO είναι αρκετά μεγάλα (3,4 και 3,2 eV), το στερεό διάλυμα (Ga1–xZnx)(N1–xOx) έχει μικρότερο ενεργειακό χάσμα και απορροφά την ορατή ακτινοβολία. Η μείωση του ενεργειακού χάσματος οφείλεται στην μετατόπιση προς τα πάνω της ζώνης σθένους λόγω της άπωσης μεταξύ των 2p τροχιακών του N και των 3d τροχιακών του Zn.
  • 24. Στερεά διαλύματα GaN – ZnO Το στερεό διάλυμα (Ga1–xZnx)(N1–xOx) με x = 0,18 και συγκαταλύτη το μικτό οξείδιο Rh2–yCryO3 διασπά το νερό με φαινόμενη κβαντική απόδοση 5,9 % υπό ορατή ακτινοβολία. Η τιμή αυτή είναι η υψηλότερη που έχει επιτευχθεί από καθαρό νερό υπό ορατή ακτινοβολία.
  • 25. Στερεά διαλύματα ZnGeN2 – ZnO Ενώ τα ενεργειακά χάσματα των ZnGeN2 και ZnO είναι αρκετά μεγάλα (3,3 και 3,2 eV), το στερεό διάλυμα (Zn1+xGe)(N2Ox) έχει μικρότερο ενεργειακό χάσμα και απορροφά την ορατή ακτινοβολία. Η μείωση του ενεργειακού χάσματος οφείλεται στην μετατόπιση προς τα πάνω της ζώνης σθένους λόγω της άπωσης μεταξύ των 2p τροχιακών του N και του Ο και των 3d τροχιακών του Zn. Το στερεό διάλυμα (Zn1,44Ge)(N2,08O0,38) με συγκαταλύτη RuO2 διασπά το νερό υπό ορατή ακτινοβολία. Η απόδοσή του όμως είναι 20 φορές μικρότερη σε σχέση με το στερεό διάλυμα GaN – ZnO.
  • 26. Σουλφίδια μετάλλων Αρκετά σουλφίδια μετάλλων εμφανίζουν φωτοκαταλυτική δραστικότητα για τη διάσπαση του νερού. Δυστυχώς όμως αντιμετωπίζουν έντονο πρόβλημα φωτοδιάβρωσης και γι’ αυτό απαιτείται η χρήση θυσιαζόμενων ενώσεων, οι οποίες είναι συνήθως θειώδη και θειούχα ιόντα. CdS με συγκαταλύτη Pt διασπά το νερό με κβαντική απόδοση 60 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα Na2S – Na2SO3. Απενεργοποιείται όμως γρήγορα και στο διάλυμα ανιχνεύονται τοξικά ιόντα καδμίου. ZnS με συγκαταλύτη Pt διασπά το νερό με κβαντική απόδοση 90 % υπό UV ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα Na2S – Na2SO3. ZnS ενισχυμένο με Cu εμφανίζει κβαντική απόδοση 3,7 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα K2SO3.
  • 27. Στερεά διαλύματα σουλφιδίων Τα στερεά διαλύματα CdS – ZnS έχουν ενεργειακά χάσματα ανάμεσα στο CdS και το ZnS (2,42 και 3,66 eV αντίστοιχα). Το διάλυμα Cd0,1Zn0,9S ενισχυμένο με Ni και με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει κβαντική απόδοση 15,9 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα Na2S – Na2SO3. Τα στερεά διαλύματα ZnS – AgInS2 έχουν ενεργειακά χάσματα ανάμεσα στο ZnS και το AgInS2 (3,66 και 1,80 eV αντίστοιχα). Το διάλυμα (AgIn)0,22Zn1,56S2 με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει κβαντική απόδοση 20 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα Na2S –Na2SO3. Τα στερεά διαλύματα ZnS – CuInS2 έχουν ενεργειακά χάσματα ανάμεσα στο ZnS και το CuInS2 (3,66 και 1,4 eV αντίστοιχα). Το διάλυμα (CuIn)0,09Zn1,82S2 με συγκαταλύτη Pt εμφανίζει κβαντική απόδοση 12,5 % υπό ορατή ακτινοβολία από υδατικό διάλυμα Na2S – K2SO3.
  • 28. Συμπεράσματα • Περισσότεροι από 130 φωτοκαταλύτες εμφανίζουν καταλυτική δραστικότητα για τη διάσπαση του νερού. Ένας αριθμός νέων φωτοκαταλυτών εμφανίζει μεγαλύτερη δραστικότητα από την τιτάνια. • Θεωρείται ότι η φωτοκαταλυτική παραγωγή υδρογόνου θα βρει πρακτική εφαρμογή όταν η κβαντική απόδοση φθάσει το 10 % υπό ορατή ακτινοβολία και από καθαρό νερό. • Προς το παρόν δεν υπάρχει φωτοκαταλύτης που να πληροί τις προϋποθέσεις για την εμπορική παραγωγή υδρογόνου.
  • 29. Συμπεράσματα Απαιτείται περισσότερη έρευνα ώστε να διευκρινιστούν α) ο μηχανισμός οξείδωσης και αναγωγής του νερού β) η δομή της επιφάνειας του φωτοκαταλύτη γ) ο μηχανισμός μεταφοράς φορτίου ανάμεσα στην επιφάνεια του ημιαγωγού και τον συγκαταλύτη. Το κόστος του καταλύτη και του συγκαταλύτη πρέπει να μειωθεί. Εάν ληφθεί υπόψη η πρόοδος που έχει επιτευχθεί μέχρι σήμερα, υπάρχει αισιοδοξία ότι οικονομικά και τεχνικά βιώσιμοι φωτοκαταλύτες θα αναπτυχθούν στο κοντινό μέλλον.

Editor's Notes

  1. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΜΕΣΩ ΦΩΤΟΚΑΤΑΛΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΣΠΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΔΑΤΟΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΛΥΤΩΝ. ΜΙΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ