Etude pilote sur les
netbooks educatifs
    Riina Vuorikari, European Schoolnet
                             25/01/2010


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Grandes lignes de la présentation
 •   Que comprend cette étude?
     – Eléments sur le pilote en
       France et ailleur...
Que comprend cette étude ?

 Eléments sur le pilote en
    France et ailleurs




                     www.netbooks.eun.org
Les pays participant au projet




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Acteurs dans chaque pilote national



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Acteurs dans le pilote français



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Ecoles et Equipement

• Chaque école participante reçoit
  – Netbooks pour élèves (± 27)
  – Notebooks pour enseignants (5...
Calendrier

                                                    C’est vous !
• Pré-pilote: Janvier à Juin 2010
   –   10 c...
Cadre général de l’évaluation
• Netbooks : un nouveau phénomène dans le monde
  éducatif
• Les netbooks peuvent-ils amélio...
Quelle organisation?
                       Phase
                    Pré - pilote
                  déploiement total

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Quelles attentes au
niveau des enseignants?




                   www.netbooks.eun.org
Role et apport des enseignants?

Développer un projet pédagogique où enseignants et élèves
    utilisent les netbooks dans...
Examples d’utilisation des netbooks à
l’école
•   Ressources d’apprentissage existantes (e.g.
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Possibilités de collaboration

1. Entre élèves dans            2. Entre enseignants dans
•   une classe                  •...
Que peuvent faire les enseignants avec
les netbooks?
« Un laptop par enseignant» permet de soutenir
  l’enseignant dans de...
Soutien
pédagogique et technique




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Soutien pédagogique et ressources

1.       Coordinateur pédagogique: Isabelle Hermouet
         Aide et soutient (en fran...
Support pédagogique et ressources
and resources




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Support pédagogique et ressources

Communauté de pratique en ligne permettant de discuter et
d’échanger des idées avec d’a...
Support pédagogique et ressources
resources




                           www.netbooks.eun.org
Support pédagogique et ressources




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Soutien technique et support

1.   Coordinateur technique : David Simon
     Aide et soutient (en français) dans votre env...
Soutien technique et support




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Calendrier pour la phase pré-
            pilote




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Calendrier de la phase pré-pilote

• Février 2010:
    –   Arrivée des netbooks
    –   Invitation à joindre la communauté...
Intérêt principal de la phase pré - pilote

Préparer la phase de déploiement complète démarrant
  en Septembre 2010
• Feed...
Questions?
www.netbooks.eun.org

 Contacts en France
 isabelle.hermouet@ac-nancy-metz.fr
           dsimon@2safety.fr



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Acer-EUN etude pilot sur les netbooks educatifs, kickoff - Nancy, Fr

  1. 1. Etude pilote sur les netbooks educatifs Riina Vuorikari, European Schoolnet 25/01/2010 www.europeanschoolnet.org - www.eun.org
  2. 2. Grandes lignes de la présentation • Que comprend cette étude? – Eléments sur le pilote en France et ailleurs • Quelles attentes au niveau des enseignants ? • Soutien pédagogique et technique • Calendrier de la phase pré- pilote www.netbooks.eun.org 2
  3. 3. Que comprend cette étude ? Eléments sur le pilote en France et ailleurs www.netbooks.eun.org
  4. 4. Les pays participant au projet www.netbooks.eun.org 4
  5. 5. Acteurs dans chaque pilote national 2. 4. 1. 3. 5. www.netbooks.eun.org 5
  6. 6. Acteurs dans le pilote français 2. 4. 5. 1. 3. 6. www.netbooks.eun.org 6
  7. 7. Ecoles et Equipement • Chaque école participante reçoit – Netbooks pour élèves (± 27) – Notebooks pour enseignants (5) – Ecole : desktop (mini server, wifi) + moniteur www.netbooks.eun.org
  8. 8. Calendrier C’est vous ! • Pré-pilote: Janvier à Juin 2010 – 10 classes par pays = 60 classes – 5 enseignants par classe = 50 enseignants par pays = 300 enseignants impliqués • Pilote: Septembre 2010 à Juin 2011 – 50 classes par pays = 300 classes – 5 enseignants par classe = 250 enseignants par pays = 1500 enseignants impliqués www.netbooks.eun.org
  9. 9. Cadre général de l’évaluation • Netbooks : un nouveau phénomène dans le monde éducatif • Les netbooks peuvent-ils améliorer l’enseignement et l’apprentissage à l’école et en dehors de l’école ? • Comment sont-ils utilisés dans un environnement éducatif ? : usage à l’école vs. en dehors de l’école usage individuel vs. usage collaboratif usage éducatif vs usage récréatif www.netbooks.eun.org
  10. 10. Quelle organisation? Phase Pré - pilote déploiement total Préparation du cadre Equipement écoles Rapport et études de & formation d’évaluation & cas approfondies utilisateurs nouvelles écoles Communauté en Feedback sur netbooks ligne & ressources Analyse des données & & scénarios évaluation pédagogiques www.netbooks.eun.org 10
  11. 11. Quelles attentes au niveau des enseignants? www.netbooks.eun.org
  12. 12. Role et apport des enseignants? Développer un projet pédagogique où enseignants et élèves utilisent les netbooks dans un environnement éducatif • Différentes possibilités: – 2 enseignants (ou plus) travaillent ensemble pour créer un projet trans disciplinaire (cross curricular) où les élèves utilisent les netbooks sur l’ensemble des matières. – Chaque enseignant développe son propre projet pédagogique • Une variété de contextes: – Utilisation des netbooks à l’école vs à la maison – Utilisation individuelle vs utilisation collective www.netbooks.eun.org
  13. 13. Examples d’utilisation des netbooks à l’école • Ressources d’apprentissage existantes (e.g. matériel de référence, expériences scientifiques, matériels d’apprentissage linguistique) • Création de nouvelles ressources pédagogiques (e.g. matériel multimédia, plans de cours) • Connection à un environnement virtuel d’apprentisgae (ENT) • Travailller avec les tableaux blancs interactifs (TBI) • Communiquer entre l’école et les parents www.netbooks.eun.org
  14. 14. Possibilités de collaboration 1. Entre élèves dans 2. Entre enseignants dans • une classe • une école • une école • pilote français • écoles françaises • toutes les écoles pilotes (pilote français) dans 5 pays • toutes les écoles pilotes • une autre école dans les 5 autres pays • une autre école 3. Avec parents et écoles www.netbooks.eun.org
  15. 15. Que peuvent faire les enseignants avec les netbooks? « Un laptop par enseignant» permet de soutenir l’enseignant dans des tâches comme: • Tâches administratives • Planification des cours • Possibilités variées d’alterner – L’enseignement d’une leçon – La préparation à la maison • Evaluation des élèves • Communication avec les parents www.netbooks.eun.org 15
  16. 16. Soutien pédagogique et technique www.netbooks.eun.org
  17. 17. Soutien pédagogique et ressources 1. Coordinateur pédagogique: Isabelle Hermouet Aide et soutient (en français) dans votre environnement éducatif. 2. Website et une Communauté de pratique en ligne • www.netbooks.eun.org • Communication: email list acer-eun-fr@eun.org et le site Web 3. Portail de ressources numériques www.netbooks.eun.org
  18. 18. Support pédagogique et ressources and resources www.netbooks.eun.org
  19. 19. Support pédagogique et ressources Communauté de pratique en ligne permettant de discuter et d’échanger des idées avec d’autres enseignants sur: • Gestion d’une classe avec des netbooks et leur utilisation pédagogique • Possibilités de partager des expériences et de présenter des bonnes pratiques • Création de scénarios pédagogiques “one-to-one”, i.e. Idées sur comment commencer à utiliser facilement les netbooks dans la classe. • Information sur les autres écoles participant à l’étude. •On line chats thématiques www.netbooks.eun.org
  20. 20. Support pédagogique et ressources resources www.netbooks.eun.org
  21. 21. Support pédagogique et ressources www.netbooks.eun.org
  22. 22. Soutien technique et support 1. Coordinateur technique : David Simon Aide et soutient (en français) dans votre environnement éducatif. 2. Website et Communauté de pratique en ligne (pour problèmes techniques et questions liées à l’infrastructure) 3. Support technique local ACER pendant la phase pilote www.netbooks.eun.org
  23. 23. Soutien technique et support www.netbooks.eun.org
  24. 24. Calendrier pour la phase pré- pilote www.netbooks.eun.org
  25. 25. Calendrier de la phase pré-pilote • Février 2010: – Arrivée des netbooks – Invitation à joindre la communauté de pratique en ligne – Planification du projet pédagogique • Mars, Avril, Mai 2010: – Déroulement du/des projet(s) pédagogique(s) – Participation à la communauté de pratique en ligne – Création et documentation de scénarios pédagogiques (one to one) • Fin Mai 2010: questionnaire (enseignants, parents), observation au sein de la classe, interview des personnes “support” www.netbooks.eun.org
  26. 26. Intérêt principal de la phase pré - pilote Préparer la phase de déploiement complète démarrant en Septembre 2010 • Feedback sur l’équipement – Que faut-il améliorer pour un meilleur fonctionnement au sein de la classe? – Quel type de software est nécessaire ? – Quel type de support est nécessaire ? • Vos idées pédagogiques – Meilleur usage des netbooks • Evaluation www.netbooks.eun.org
  27. 27. Questions? www.netbooks.eun.org Contacts en France isabelle.hermouet@ac-nancy-metz.fr dsimon@2safety.fr Contacts à EUN riina.vuorikari@eun.org caroline.kearney@eun.org www.netbooks.eun.org

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