Manuel stagiaire

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Manuel stagiaire

  1. 1. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  1  sur  5  C N F - TunisManuel du stagiaireIntitulé de latelier :Des outils Web 2.0 pour l’enseignantGafsa 13, 14 et 15 Mai 2013Formateurs :Samiha KHELIFAHafsi BEDHIOUFI
  2. 2. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  2  sur  5    Manuel  du  STAGIAIRE    Intitulé  de  latelier  :    Des  outils  Web  2.0  pour  l’enseignant    Formateurs  :    Samiha  KHELIFA    et  Hafsi  BEDHIOUFI      Public  cible  :    Cette  formation  s’adresse  aux  enseignants  universitaires  désirant    se  former  aux  usages  pédagogiques  des  outils  du  web  2.0    Prérequis  :    Pour  pouvoir  suivre  cette  formation  avec  succès  il  faut  au  préalable  :  • Savoir  utiliser  les  fonctions  de  base  d’un  ordinateur  • Savoir  utiliser  les  fonctions  de  base  d’un  logiciel  de  bureautique  • Avoir  une  expérience  dans  l’utilisation  des  principaux  services  d’Internet  (messagerie,  navigation,  recherche  d’information,  …)  • Savoir  utiliser  une  plateforme  de  EAD  (ou  avoir  suivi  l’atelier  transfer  3.3)    Objectifs  globaux  :    A  l’issue  de  cette  formation,  le  participant  sera  capable  de  :  •  Exploiter  les  différents  aspects  et  intérêts  pédagogiques  des  outils  web  2.0  • Maîtriser  les  processus  d’intégration  de  certains  outils  web  2.0  aux  activités  d’apprentissage.    Méthode  pédagogique  :    La   formation   se   base   essentiellement   sur   des   méthodes   pédagogiques   actives   et  participatives.   Une   grande   partie   de   la   formation   sera   consacrée   à   la   pratique   des  notions   présentées   par   le   formateur   via   des   activités   d’apprentissage   sous   forme  d’applications  Pratiques  sur  leur  propre  projet.    Supports  pédagogiques  :    Les  supports  pédagogiques  suivants  seront  fournis  aux  participants  :  • Le  manuel  du  stagiaire  détaillant  le  contenu  de  la  formation  et  lapproche    
  3. 3. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  3  sur  5  • pédagogique  utilisée  • Les  présentations  utilisées  lors  de  la  formation  • Le  descriptif  des  activités  dapprentissage  à  mener  durant  la  formation  • Un  accès  à  un  espace  de  partage  en  ligne  des  ressources  de  la  formation.    Evaluation  de  la  formation  :    Toutes   les   productions   des   participants   lors   des   activités   programmées   au   cours   de  l’atelier   seront   capitalisées   dans   un   projet   fil   rouge   qui   sera   évalué,   moyennant   une  grille  mentionnant  les  critères  de  l’évaluation,  par  les  formateurs  et  par  les  pairs  à  la  fin  de  l’atelier.  Une  évaluation  de  l’atelier  est  prévue  à  la  fin  de  chaque  cycle  de  formation.      Descriptif  des  modules  de  formation  :    Module  1  :  web  2.0  ?    Objectifs  spécifiques  :                • Connaître  la  terminologie  utilisée  dans  le  web2.0    • Connaître  l’apport  du  web  2.0  comparé  au  Web  standard  • Identifier  les  apports,  pour  lenseignant  et  lapprenant,  des  outils  web2.0      Contenu  :    • Historique  • Intérêt  pédagogique  du  web  2    Activités  dapprentissage  :    • Témoignages  –  discussion  • Choix  du  projet  fil  rouge    Module  2  :  des  outils  Web  2.0  pour  la  capitalisation  personnelle  des  acquis    Objectifs  spécifiques  :  • Comprendre  les  principales  nouveautés  de  Moodle  2  utiles  pour  l’enseignant  • Utiliser  Moodle  2  pour  mettre  en  ligne  du  contenu  d’apprentissage.  • Connaître   les   différents   types   d’outils   permettant   la   capitalisation   des   acquis  (portfolio,  Cloud,  …)  • Utiliser   les   outils   de   Moodle2   pour   l’exportation   des   traces   en   vue   d’une  certification  (exemple  :  la  certification  tutorat  /  certification  coordinateur  AUF)    • Amorcer  chez  les  participants  à  la  formation  une  réflexion  sur  les  opportunités  que  ce  type  d’outils  puisse  offrir  sur  le  plan  pédagogique.    Contenu  :  • Présentation   des   nouveautés   de   Moodle   2.0   :   pour   l’enseignant   /   pour  l’apprenant  • Les  portfolios  et  blogs  :  avantages  pédagogiques  ?  • La  capitalisation  des  acquis  :  Quels  enjeux  pour  l’apprenant  et  pour  l’enseignant  ?      
  4. 4. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  4  sur  5  Activités  dapprentissage  :  • Découverte  de  moodle  2.0  • Création   d’un   portfolio   et   exportation   des   fichiers   et   des   contributions  personnelles.  • Application  pour  le  fil  rouge      Module  3  :  des  outils  web  2.0  pour  l’Interactivité  et  l’appropriation  de  l’apprentissage    Objectifs  spécifiques  :  Connaître  quelques  outils  pour  rendre  son  cours  plus  attractif.    Contenu  :  • Comment  rendre  son  cours  plus  attractif  ?  • Améliorer  son  cours  par  l’utilisation  de  :  -­‐  Serious  games    -­‐  Tags  -­‐  Avatars  -­‐  Bandes  dessinées  -­‐  video    Activités  dapprentissage  :  • améliorer  un  cours  existant  en  y  intégrant  quelques  éléments  attractifs  et  interactifs  (fil  rouge)    • Demonstration  :      -­‐  formuler  les  objectifs  d’un  cours  sous  forme  de  tags  -­‐  concevoir  une  BD  et  l’intégrer  dans  son  cours  (Toonlet)  -­‐  tester  un  serious  game  -­‐  Utiliser  l’intégration  des  video  dans  moodle  2.0  (fil  rouge)  -­‐  ….    Module  4  :  des  outils  Web  2.0  pour  le  travail  collaboratif    Objectifs  spécifiques  :  • Connaître   des   outils   du   web   2.0   pour   l’élaboration   collaborative   d’un   support  numérique  (document,  présentation  en  ligne,  …)  • Connaître   des   outils   de   partage   et   mise   en   place   d’une   webographie  (bookmarking)      Contenu  :  • Le  travail  collaboratif,  quels  avantages  ?  • Présentation  de  différents  outils  :    -­‐  Wiki,  Réseau  sociaux  -­‐  Documents  partagés    -­‐  Présentation  en  ligne  -­‐  Espace  partagé    -­‐  Social  bookmarking  (diigo,  …etc)  
  5. 5. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  5  sur  5    Activités  dapprentissage  :  Compte  tenu  de  la  diversité  des  outils  web  2  qui  pourraient  être  utilisés  dans  ce  module  chaque  équipe  d’apprenants  utilisera  un  seul  outil  pour  argumenter  le  choix  du  projet  fil  rouge  tel  que  :    -­‐   Elaborer   en   équipe   un   support   de   présentation   diaporama   (280slides,  slideshare….)  -­‐  Elaborer  une  webographie  partagée.      Module  5  :  Projet  fil  Rouge    Objectifs  spécifiques  :  • l  Intégrer  les  différents  modules  suivis  dans  l’atelier  dans  un  projet  concret  • l  Initier  les  enseignants  aux  avantages  de  la  compétition    Contenu  :  • Présentation  du  principe  et  rappel  (lors  de  la  1ère  séance  de  la  formation)    Activités  dapprentissage  :  • Projet  de  cours  intégrant  des  aspects  Web  2.0  • Le  projet  fil  rouge  sera  construit  tout  au  long  des  activités  des  différents  modules  de  l’atelier.    Déroulement  du  stage  :    Durée  :  3  jours  Date  :  Du  13  au  15  Mai  2013  Horaires  :  De  9H  à  15h  00  Lieu  :  CNF GafsaNombre  de  stagiaires  :  15  Formateurs  :    Samiha  KHELIFA  ,  Université  de  Sousse  /  ISA  Chott  Mariem  Hafsi  BEDHIOUFI,  Université  de  Manouba/  ISSEP  Ksar  Said    Pour  toute  information,  prière  de  s’adresser  à  :  Mejdi  AYARI    • mejdi.ayari@auf.org  • CNF  Tunis  • Centre  Urbain  Nord,  B.P.  519,  1080  Tunis  cedex,  Tunisie      • Téléphone  :  +216  71  711  610    • Télécopie  :  +216  71  711  638  • http://www.tn.refer.org/  

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