Rancangan bmt5 2013 skss

PANITIA BAHASA MALAYSIA 2013

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SETIA
RANCANGAN PELAJARAN MINGGU BAHASA MELAYU TAHUN 5 2013
( BERDASARKAN TAKWIN SEKOLAH )

UNIT TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
1 Tema : Kekeluargaan Fokus utama: Aras 1: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Rumahku Syurga 1.1 Berbual tentang suatu perkara (i) Berinteraksi dengan pihak lain -Kata hubung -Pendidikan Moral
ku berkaitan dengan kehidupan berkaitan topik. -Ayat tunggal
seharian menggunakan kata, -Ayat majmuk
ungkapan ayat, sebutan, intonasi, -Ayat Perintah
dan nada yang sesuai. Nilai:
Kosa kata: -Kasih Sayang
-salasilah -Hormat-menghormati
MINGGU Fokus sampingan: Aras 1: -sulung
1 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat (i) Membaca perkataan, rangkai- -program
dengan sebutan dan intonasi yang kata ayat tunggal dan ayat -afiat
1–4 betul dan memahami perkara yang majmuk dengan sebutan dan
JANUARI dibaca. Intonasi yang betul. Kemahiran Bertambah
2013 Penulisan: Nilai:
(ii) Menerangkan makna -Dialog -Kemahiran Berfikir
perkataan dan maksud frasa -Cerita -Pembelajaran Kontek-
serta ayat tual

8.1 Membina dan menulis perkataan, Aras 2:
ayat tunggal dan ayat majm (ii) Membina ayat majmuk
dengan menggunakan kata
hubung

-1 JANUARI SELASA CUTI TAHUN BARU
-3 JANUARI KHAMIS MESYUARAT PANITIA BM


KURIKULUM
Tema : Kekeluargaan Fokus utama: Aras 2: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Keluarga 1. 1 Berbual tentang suatu perkara (i) Bertukar-tukar pandangan -Ayat perintah -Pendidikan Moral
Harmoni hidup berkaitan dengan kehidupan berdasarkan sesuatu isi. -Ayat seruan
1 diberkati seharian menggunakan kata,
ungkapan ayat, sebutan, intonasi, Kosa kata:
dan nada yang sesuai. -motivasi
-kem
-riadah
MINGGU Fokus sampingan: Nilai:
2 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat Aras 2 -Kasih Sayang
dengan sebutan dan intonasi yang (i) Membaca pelbagai jenis ayat Penulisan: -Hormat-menghormati
7 - 11 betul dan memahami perkara yang dengan memberikan -Biografi
JANUARI dibaca. penekanan pada intonasi -Cerita
2013 berdasarkan tanda baca.
7.1 Membaca dan menerangkan
maksud kandungan teks yang ter- (ii) Menjelaskan isi-isi penting
surat dan tersirat. yang terdapat dalam teks.

8.1 Membina dan menulis perkataan, Aras 2 Kemahiran Bertambah
ayat tunggal dan ayat majmuk. (i) Membina ayat tunggal dengan Nilai:
perluasan subjek dan predikat -Kemahiran Berfikir
-Pembelajaran Kontek-
10.1 Menghasilkan pelbagai gerne Aras 2: ual
( prosa dan puisi) termasuk e-mel (ii) Menulis karangan mengguna-
yang mudah, menari dan ber- kan bahasa yang kreatif.
makna.


KURIKULUM
1 Tema : Kekeluargaan Fokus utama: Aras 3 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Kasih disemai 1.1 Berbual tentang suatu perkara (i) Menerima teguran dengan hati -Kata hubung -Pendidikan Moral
Budi dihargai berkaitan dengan kehidupan yang terbuka dalam perbualan -Imbuhan
seharian menggunakan kata,
MINGGU ungkapan ayat, sebutan, intonasi, Kosa kata:
3 dan nada yang sesuai. -mendung
-jemur
14 – 18
JANUARI Fokus sampingan: Aras 3 Nilai:
2013 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat (i) Membaca ayat dalam teks -Kasih Sayang
dengan sebutan dan intonasi yang dengan sebutan dan intonasi Penulisan: -Hormat-menghormati
betul dan memahami perkara yang yang betul. -Fakta
dibaca. -Laporan (Lawatan)

8.1 Membina dan menulis perkataan, Aras 3
ayat tunggal dan ayat majmuk. (i) Membina ayat majmuk dengan
menggunakan kata hubung
yang tepat.

Kemahiran Bertambah
Nilai:
10.1 Menghasilkan pelbagai gerne Aras 2: -Kemahiran Berfikir
( prosa dan puisi) termasuk e-mel (ii) Menulis karangan mengguna- -Pembelajaran Kontek-
yang mudah, menari dan ber- kan bahasa yang kreatif. ual
makna.


KURIKULUM
2 Tema : Pendikan Fokus utama: Aras 1 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Sekolah Selamat 1.2 Bertanya dan menjawab suatu (i) Mendengar dan mengecam -Ayat tanya -Pendidikan Moral
perkara secarabertatasusila. intonasi dalam soalan tanpa -Penanda Wacana -Kajian Tempatan
kata tanya.
MINGGU Kosa kata:
4 (ii) Mengemukakan soalan dengan -anggun
menggunakan kata tanya dan -gundah
21 – 25 tanpa kata tanya untuk -rintangan
JANUARI mendapatkan penjelasan -berkarah Nilai:
2013 lanjut. -ceria -Baik hati
-Kasih sayang
(iii) Menjawab untuk menjelaskan -Hormat-menghormati
sesuatu perkara yang Penulisan:
dikemukakan dengan -Cerita
menggunakan bahasa yang -Peribahasa
santun

Fokus sampingan: Aras2:
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat (i) Mengemukan soalan yang rele- Kemahiran Bertambah
dengan sebutan dan intonasi yang van tentang topik yang dibin- Nilai:
betul dan memahami perkara yang cangkan. -Kemahiran berfikir
dibaca.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1:
dan ayat majmuk dalam sesuatu (i) Membina ayat tunggal dan ayat
penulisan teks tentang sesuatu majmuk berdasarkan tajuk.
tajuk.


KURIKULUM
2 Tema : Pendidikan Fokus utama: Aras 2: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Harapan negara 1.2 Bertanya dan menjawab tentang (i) Mengemukan soalan yang rele- -Kata Adjektif -Pendidikan Moral
Impian bersama Suatu perkara secara van tentang topik yang dibin- -Kata Sendi Nama -Kajian Tempatan
bertatasusila. cangkan.
MINGGU 5 Kosa kata:
(ii) Menjawab soalan yang -kokurikulum
28 mempunyai makna yang -akademik
JANUARI tersirat. -pengurusan
Nilai:
1 Fokus sampingan: -Baik hati
FEBRUARI 5.1 Membaca kuat perkataan dan Aras 2: Penulisan: -Kasih sayang
2013 ayat dengan sebutan dan intonasi (i) Membaca pelbagai jenis ayat -Perbahasan -Hormat-menghormati
yang betul dan memahami dengan memberikan -Surat Kiriman
perkara yang dibaca. penekanan pada intonasi Rasmi
berdasarkan tanda baca.

(ii) Menjelaskan isi-isi penting
yang terdapat dalam teks.

8.2 Membina dan menulis ayat Aras 2: Kemahiran Bertambah
tunggal dan ayat majmuk dalam (i) Membina perenggan dengan Nilai:
sesuatu penulisan teks tentang menggunakan ayat tunggal -Kemahiran berfikir
sesuatu tajuk. dan ayat majmuk. -Pembelajaran
konstruk
Tivisme
10.1 Menghasilkan pelbagai gerne Aras 2:
( prosa dan puisi) termasuk e-mel (ii) Menulis karangan
yang mudah, menari dan ber- Menggunakan bahasa
makna. deskriptif.

-28 JANUARI ISNIN CUTI SEMPENA THAIPUSAM
-1 FEBRUARI JUMAAT CUTI HARI WILAYAH


KURIKULUM
2 Tema : Pendidikan Fokus utama: Aras 3: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Usaha tidak henti 1.2 Bertanya dan menjawab tentang (i) Bersoal jaw ab secara -Kata Adjektif -Pendidikan Moral
Kejayaan Suatu perkara secara bertatasusila tentang sesuatu -Kata Ganti Nama -Kajian Tempatan
MINGGU 6 menanti bertatasusila. perkara dengan menggunakan
soalan pelbagai aras Kosa kata:
4-8 -menuntun
FEBRUARI -dugaan
2013 -berleter
Fokus sampingan: -sambalewa Nilai:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan Aras 3: -Baik hati
puisi dengan sebutan dan (i) Membaca teks pelbagai laras -Kasih sayang
intonasi yang betul dan lancar dengan sebutan, dan intonasi Penulisan: -Hormat-menghormati
serta memahami perkara yang yang betul serta gaya yang -Syaharan -Patriotisme
dibaca. sesuai. -Surat kiriman Tidak
-Rasmi
(ii) Memahami isi kandungan
teks yang dibaca.

tunggal dan ayat majmuk (i) Menulis cerita berdasarkan Nilai:
dalam sesuatu penulisan sesuatu tajuk dengan -Kemahiran berfikir
teks tentang sesuatu tajuk. menggunakan pelbagai jenis -Pembelajaran
ayat. konstruk
Tivisme

9.3 Menyusun maklumat secara Aras 2
kohesi daripada nota atau (i) Menyusun atur maklumat
catatan hasil daripada bahan mengikut keutamaan
yang didengar atau dibaca.

- 8 FEBRUARI CUTI PERISTIWA 1 TAHUN BARU CINA


KURIKULUM
3 Tema : Kemasyarakatan Fokus utama: Aras 1: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Amalan berbudi 1.3 Memberi dan memahami arahan (i) Memberikan arahan serta -Kata Pinjaman -Pendidikan Moral
Hidup harmoni Serta pesanan tentang sesuatu menyampaikan pesanan -Tanda Bacaan -Kajian Tempatan
perkara dengan menggunakan intonasi
MINGGU 7 yang betul dan bersopan. Kosa kata:
-monorel
11 - 15 (ii) Memberikan arahan serta -stesen
FEBRUARI menyampaikan pesanan -kesenian
2013 mengikut keutamaan. Nilai:
-Kerjasma
Penulisan: -Kasih sayang
Fakus sampingan: -Autobiografi -Hormat-menghormati
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai Aras 1: -Cerita ( tindakan ) -Patriotisme
sumber untuk mendapatkan (i) Merujuk kepada kamus untuk
maklumat bagi tajuk yang mencari makna, sebutan yang
sedang dikaji termasuk betul, ejaan, dan penggunaan
maklumat daripada internet. perkataan yang tepat.

Kemahiran Bertambah
Aras 1: Nilai:
8.2 Membina dan menulis ayat
(i) Membina ayat tunggal dan -Kemahiran berfikir
tunggal dan ayat majmuk dalam
ayat majmuk berdasarkan
sesuatu penulisan teks tentang
tajuk.
sesuatu tajuk.

Aras 1:
8.3 Menulis perkataan dan ayat (i) Menulis perkataan dengan
dengan tulisan berangkai menggunakan tulisan
yang kemas. berangkai yang kemas dan
cantik.

- 11 SEPT ISNIN CUTI TAHUN BARU CINA
- 12 SEPT SELASA CUTI TAHUN BARU CINA
- 15 SEPT JUMAAT SAMBUTAN MAULIDUR RASUL


KURIKULUM
Tajuk : Kerjasama asas 1.3 Memberi dan memahami arahan (i) Mendengar dan menerima -Kata bilangan -Kajian Tempatan
Kerjasama hidup Serta pesanan tentang sesuatu arahan dengan betul untuk -Kata tanya
perkara bertindak balas.
MINGGU 8 Kosa kata: Nilai:
(ii) Melaksanakan arahan serta -bencana -Hormat-menghormati
18 – 22 pesanan dengan cepat dan -taklimat
FEBRUARI tersusun.
2013 Kemahiran bertambah
Penulisan: Nilai:
Fakus sampingan: Aras 2: -Cerita -Kemahiran Berfikir
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai (i) Merujuk kepada ensiklopedia -Ucapan -Kajian Masa Depan
sumber untuk mendapatkan dan tesaurus untuk
maklumat bagi tajuk yang mendapatkan maklumat.
sedang dikaji termasuk
maklumat daripada internet.

8.3 Menulis perkataan dan ayat Aras 2:
dengan tulisan berangkai (i) Menulis ayat dengan
yang kemas. menggunakan tulisan
berangkai yang kemas dan
betul


KURIKULUM
Tajuk : Tolenrasi teras 1.3 Memberi dan memahami arahan (i) Meneliti arahan dan pesanan -Kata arah -Pendidikan Moral
kemakmuran Serta pesanan tentang sesuatu untuk membuat tindakan -Peribahasa
perkara wajar.
Kosa kata: Nilai:
MINGGU (ii) Melaksanakan arahan serta -sukaneka -Kasih sayang
9 pesanan mengikut keutamaan. -maklumat -Hemah tinggi

25 FEB Kemahiran bertambah
1 MAC Penulisan: Nilai:
2013 Fokus sampingan: -Perbincangan -Kemahiran berfikir
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai Aras 3: -Surat Kiriman Tidak -Kajian masa depan
sumber untuk mendapatkan (i) Mengakses maklumat daripada -Rasmi
maklumat bagi tajuk yang laman w eb atau pelbagai
sedang dikaji termasuk sumber
maklumat daripada internet.

8.2 Membina dan menulis ayat Aras 1:
tunggal dan ayat majmuk dalam (i) Membina ayat tunggal dan
sesuatu penulisan teks tentang ayat majmuk berdasarkan
sesuatu tajuk. tajuk.

8.3 Menulis perkataan dan ayat Aras 1:
dengan tulisan berangkai (i) Menulis perkataan dengan
yang kemas. menggunakan tulisan
berangkai yang kemas dan
cantik.


KURIKULUM
4 Tema : Alam Sekitar Fokus utama: Aras 1 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Alam Sekitar 1.4 Menyatakan permintaan secara (i) Memilih dan menggunakan -Kata Sendi Nama -Pendidikan Moral
Bersih hidup berterus terang dan meyakinkan Kata dan ayat yang sesuai -Penjodoh Bilangan -Sivik
MINGGU sihat dengan menggunakan intonasi dan Untuk menyatakan sesuatu -Kajian Tempatan
10 paralinguistik yang sesuai untuk permintaan. Kosa kata:
menguatkan permintaan. -belukar
MINGGU (ii) Menyatakan sebab untuk -aur
BAHASA menyokong sesuatu
permintaan. Penulisan: Nilai:
4-8 -Catatan Harian -Hemah tinggi
MAC -Berita -Kerjasama
2013 Fokus sampingan: Aras 1: -Kesederhanaan
6.2 Membaca dan mengenal pasti (i) Mengenal pasti penggunaan
pelbagai genre penulisan. kata, frasa, ayat, dan
peribahasa dalam sesuatu
genre

Aras 1:
8.2 Membina dan menulis ayat (i) Membina ayat tunggal dan Kemahiran Bertambah
tunggal dan ayat majmuk dalam ayat majmuk berdasarkan Nilai:
sesuatu penulisan teks tentang tajuk. -Kajian Masa Depan
sesuatu tajuk. -Kemahiran Berfikir
-Pembelajaran Konteks
Tual
Topik dan ayat huraian (i) Membina ayat topik yang jelas
berdasarkan sesuatu perkara. tentang sesuatu isi.

(ii) Menyatakan dan
Menghuraikan isi utama
dengan menggunakan ayat
yang gramatis.

-4 MAC ISNIN SERAH KERTAS SOALAN UP 1TAHAP 2
-6 MAC RABU HANTAR BUKU LATIHAN/BUKU KERJA UNTUK DISEMAK KALI PERTAMA


KURIKULUM
4 Tema : Alam sekitar Fokus utama: Aras 2: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Manusia 1.4 Menyatakan permintaan secara (i) Menggunakan kata dan ayat -Imbuhan -Pendidikan Moral
Perihatin bumi berterus terang dan meyakinkan yang sesuai untuk meyakinkan -Sinonim -Sivik
terpelihara dengan menggunakan intonasi dan pihak lain dalam menyatakan -Kajian Tempatan
MINGGU paralinguistik yang sesuai untuk permintaan. Kosa kata:
11 menguatkan permintaan. -strategi
-lokasi
11 - 15 -sisa
MAC -toksik Nilai:
2013 Fokus sampingan: -prihatin -Hemah tinggi
6.2 Membaca dan mengenal pasti Aras 2: -Kerjasama
pelbagai genre penulisan. (i) Menyatakan perbezaan -Kesederhanaan
penggunaan laras bahasa yang Penulisan:
terdapat dalam pelbagai genre -Laporan (Persatuan)
-Keperihalan

Topik dan ayat huraian (i.) Membina beberapa ayat
berdasarkan sesuatu perkara. Huraian berdasarkan isi Kemahiran Bertambah
utama Nilai:
-Kajian Masa Depan
-Kemahiran Berfikir
10.1 Menghasilkan pelbagai gerne -Pembelajaran Konteks
( prosa dan puisi) termasuk e-mel Aras 2:
(ii) Menulis karangan mengguna- Tual
yang mudah, menari dan ber-
makna. kan bahasa yang kreatif.


KURIKULUM
4 Tema : Alam sekitar Fokus utama: Aras 3 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Kebersihan 1.4 Menyatakan permintaan secara (i) Menyatakan hasrat dengan -Kata Sendi Nama -Pendidikan Moral
Negara tanggung- berterus terang dan meyakinkan mengemukakan alasan untuk -Antonim -Sivik
jawab kita dengan menggunakan intonasi dan mengukuhkan permintaan -Kajian Tempatan
MINGGU paralinguistik yang sesuai untuk Kosa kata:
12 menguatkan permintaan. -haram
-hakisan
-aktiviti
18 - 22 Fokus sampingan: -kesejahteraan Nilai:
MAC -Hemah tinggi
2013 5.1 Membaca kuat perkataan dan Aras 2 -Kerjasama
ayat dengan sebutan dan i. Membaca pelbagai jenis ayat Penulisan: -Kesederhanaan
intonasi yang betul dan dengan memberikan penekanan -Peribahasa
memahami perkara yang dibaca pada intonasi berdasarkan tanda -Perbahasam
baca.

6.2 Membaca dan mengenal pasti Aras 3
pelbagai genre penulisan (i) Menyatakan ciri-ciri penulisan
genre. Kemahiran Bertambah
Nilai:
-Kajian Masa Depan
-Kemahiran Berfikir
8.4 Membina dan menulis ayat Aras 3: -Pembelajaran Konteks
topik dan ayat huraian (i) Menulis karangan dengan tual
berdasarkan sesuatu perkara menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap

- 20 MAC RABU UJIAN PRESTASI 1 / MESYUARAT PANITIA BM (2)
- 21 MAC KHAMIS UJIAN PRESTASI 1

MINGGU 13
25 – 29 MAC 2013 PANITIA BAHASA MALAYSIA 2013
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

KURIKULUM
5 Tema : Kesihatan Fokus utama: Aras 1 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Kesihatan asas 3.1 Menyampaikan maklumat (i) Mengelaskan maklumat -Penanda Wacana -Sains
kesejahteraan tentang sesuatu perkara atau berdasarkan sesuatu topik -Kata Kerja -Kajian Tempatan
tajuk dengan menggunakan yang dibincangkan.
kata, istilah, frasa, struktur ayat Kosa kata:
MINGGU yang betul, dan laras bahasa (ii) Menyampaikan maklumat -zat
14 yang sesuai Yang bernas dengan jelas dan -minda
tersusun -cergas
1-5 -riadah Nilai:
APRIL -Kesyukuran
2013 Fokus sampingan: Aras 1 -Kasih sayang
6.3 Membaca dan mengenal pasti (i) Membaca dan mengecam isi-isi Penulisan: -Rasional
isi utama dan isi sampingan penting daripada pelbagai -Dialog
daripada teks. bahan bacaan -Syarahan
.

sesuatu tajuk. tajuk. Kemahiran Bertambah
Nilai:
-Kemahiran Berfikir
8.5 Mengenal pasti dan menggunakan Aras 1 -Kemahiran Teknologi
Penanda wacana yang sesuai i. Memilih dan mengenal pasti Maklumat dan
Dalam satu perenggan atau antara penanda w acana. Komuni
perenggan bagi sesebuah ii. Menggunakan penanda w acana kasi
karangan. yang sesuai dalam ayat -Pembelajaran
Konsruktivisme

.

-4 APRIL KHAMIS MESYUARAT GURU KALI KEDUA


KURIKULUM
Tajuk : Cegah sebelum 3.1 Menyampaikan maklumat i. Mengkategorikan isi -Kata Adjektif -Sains
parah tentang sesuatu perkara atau berdasarkan topik yang -Kata Ganda -Kajian Tempatan
tajuk dengan menggunakan dibincangkan. -Ayat Tunggal
MINGGU kata, istilah, frasa, struktur ayat ii. Mengemukakan sesuatu -Ayat Majmuk
15 yang betul, dan laras bahasa maklumat dengan menggunakan
yang sesuai laras bahasa yang sesuai. Kosa kata:
8 - 12 -kara
APRIL -bangkai Nilai:
2013 -ranjau -Kesyukuran
Fokus sampingan: -generasi -Kasih sayang
6.3 Membaca dan mengenal pasti Aras 2 -Membasmi -Kerjasama
isi utama dan isi sampingan i. Membaca dan mengenal pasti -sukarela -Bermasyarkat
daripada teks. idea utama dan idea sokongan
. yang terdapat dalam teks.
Penulisan:
-Autobiografi
-Laporan ( Persatuan)
tunggal dan ayat majmuk dalam (i) Membina ayat tunggal dan Kemahiran Bertambah
sesuatu penulisan teks tentang ayat majmuk berdasarkan Nilai:
sesuatu tajuk. tajuk. -Kemahiran Berfikir
-Pembelajaran
Konsruktivisme
-Kajian Masa Depan
8.5 Mengenal pasti dan menggunakan Aras 2
Penanda wacana yang sesuai (i) Menghuraikan isi dengan jelas
Dalam satu perenggan atau antara untuk menghasilkan perenggan
perenggan bagi sesebuah yang koheren.
karangan.

- 13 APRIL SABTU PERJUMPAAN DENGAN IBU BAPA TAHUN 4 & 5


KURIKULUM
Tajuk : Awasi nyamuk 3.1 Menyampaikan maklumat (i) Menganalisis data berdasarkan -Kata Ganda -Sains
tentang sesuatu perkara atau sesuatu perkara. -Kata Adjektif -Kajian Tempatan
tajuk dengan menggunakan
MINGGU kata, istilah, frasa, struktur ayat (ii) Membentangkan hasil analisis
16 yang betul, dan laras bahasa secara tepat Kosa kata:
sesuai. -Membiakkan
15 – 19 -Manfaat
APRIL -Lokasi Nilai:
2013 Fokus sampingan: Aras 3 -Kesyukuran
6.3 Membaca dan mengenal pasti (i) Mengemukakan idea utama Penulisan: -Kasih sayang
isi utama dan isi sampingan dan idea sokongan yang -Fakta -Kerjasama
daripada teks. terdapat dalam bahan bacaan. -Surat Kiriman -Bermasyarkat
Rasmi

topik dan ayat huraian (i) Menulis karangan dengan
berdasarkan sesuatu perkara menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap Kemahiran Bertambah
Nilai:
-Kemahiran Berfikir
8.5 Mengenal pasti dan menggunakan Aras 3 -Pembelajaran
Penanda wacana yang sesuai (i) Menghubungkaitkan isi utama Konsruktivisme
Dalam satu perenggan atau antara dan isi sampingan dengan -Kajian Masa Depan
perenggan bagi sesebuah karangan menggunakan penanda
wacana untuk menghasilkan
perenggan yang kohesi.


KURIKULUM
6 Tema : Kepenggunaan Fokus utama: Aras 1: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Hari usahawan 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan (i) Menggunakan kata dan istilah -Penanda Wacana -Kajian Tempatan
muda semasa menjalankan transaksi yang betul semasa berurusan. -Kata Arah
dalam urusan harian untuk
MINGGU mendapatkan barangan dan (ii) Menyoal untuk mendapatkan
17 perkhidmatan. penjelasan tentang sesuatu Kosa kata:
perkhidmatan yang -pasaran
22 - 26 diperlukan -diskaun
APRIL Nilai:
2013 -Bermasyarakat
Fokus sampingan: Penulisan: -Kebebasan
6.4 Membaca pantas secara luncuran Aras 1: -Peribahasa
untuk mendapatkan maklumat (Ii) Membaca tajuk-tajuk kecil -Catatan Harian
yang menyeluruh daripada teks untuk
mendapatkan gambaran
umum.

(ii) Membaca ayat pertama dalam
perenggan bagi sesuatu teks
untuk mendapatkan idea. Kemahiran Bertambah
Nilai:
-Kemahiran berfikir
-Kajian Masa Depan
8.6 Membina wacana yang Aras 1: -Pembelajaran Kontek-
sempurna bagi keseluruhan (i) Menggunakan pengurusan Stual
karangan. Grafik bagi mengenal pasti isi
Yang sesuai sebagai kerangka
penulisan.

(ii) Menulis sebuah karangan yang
lengkap bersesuaian dengan
format.

25 APRIL KHAMIS PROGRAM LATIHAN KEBAKARAN


KURIKULUM
6 Tema : Kepenggunaan Fokus utama: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Berdikari teras 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan Aras 2: -Penjodoh bilangan -Kajian Tempatan
kejayaan semasa menjalankan transaksi (i) Berunding dengan sopan untuk -Ayat Tunggal
dalam urusan harian untuk mendapatkan persetujuan -Ayat Majmuk
mendapatkan barangan dan dalam berurusan
MINGGU perkhidmatan.
18 Kosa kata:
-istimewa
29 -berdikari Nilai:
APRIL Fokus sampingan: -pembekal -Bermasyarakat
3 MEI 6.4 Membaca pantas secara luncuran Aras 2: -Kebebasan
2013 untuk mendapatkan maklumat (i) Membaca bahagian pengenalan -Hormat-menghormati
yang menyeluruh sesebuah teks. Penulisan:
-Syarahan
-Pidato

Nilai:
-Kemahiran berfikir
-Kajian Masa Depan
8.6 Membina wacana yang Aras 3 -Pembelajaran Kontek-
sempurna bagi keseluruhan i. Menulis karangan yang lengkap Stual
karangan. menepati ciri-ciri w acana yang
baik.

- 1 MEI RABU CUTI HARI PEKERJA


KURIKULUM
6 Tema : Kepenggunaan Fokus utama: Aras 3: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Pengguna 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan (i) Memujuk dengan -Penjodoh bilangan -Kajian Tempatan
Bermaklumat semasa menjalankan transaksi Menggunakan ayat dan -Kata Bilangan
Perbelanjaan dalam urusan harian untuk intonasi yang sesuai untuk
MINGGU berhemat mendapatkan barangan dan mendapatkan keyakinan Kosa kata:
19 perkhidmatan semasa berurusan. -jenama
-hamper
6 - 10 -komersial
MEI -modal Nilai:
2013 Fokus sampingan: -Bermasyarakat
Penulisan: -Kebebasan
6.4 Membaca pantas secara luncuran Aras 3: -Biografi -Hormat-menghormati
untuk mendapatkan maklumat (i) Membaca indeks, glosari atau -Perbincangan
yang menyeluruh bibliografi sesuatu teks atau
buku untuk mendapatkan
maklumat lanjut

8.6 Membina wacana yang Aras 3:
sempurna bagi keseluruhan (i) Menulis karangan yang Kemahiran Bertambah
karangan. Lengkap menepati ciri-ciri Nilai:
wacana yang baik. -Kemahiran berfikir
-Kajian Masa Depan
Stual


KURIKULUM
7 Tema : Kesusasteraan Fokus utama: Aras 1 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Kepuncak jaya 2.1 Bercerita dengan menggunakan (i) Memilih diksi yang sesuai -Peribahasa -Kajian Tempatan
MINGGU kata, frasa, ayat serta sebutan Untuk menyampaikan sesuatu -Kata Ganda
20 dan intonasi yang baik dan cerita.
jelas. Kosa kata:
13 – 17 (ii) Menyampaikan cerita dengan -mungkiri
MEI menggunakan diksi yang telah -rintangan
2011 dipilih -segar
-pantang Nilai:
Fokus sampingan: -Kebebasan
-Patriosme
5.2 Membaca teks prosa dan puisi den- Aras 3: Penulisan: -Hormat-menghormati
gan sebutuan dan intonasi yang (ii) Menjelaskan persoalan berda- -Catatan harian
betul dan lancar serta memahami sarkan teks yang dibaca -Cerita ( tindakan )
perkara yang dibaca

7.2 Membaca dan mengenal pasti Aras 1:
perkataan, pelbagai (i) Mengecam diksi, istilah, dan
jenis ayat, dan gaya bahasa ayat yang memberikan kesan Kemahiran Bertambah
daripada teks sastera dan dengan menyatakan sebab. Nilai:
bukan sastera -Kemahiran berfikir
-Kajian Masa Depan
-Pembelajatran Kontek-
11.3 Mengulas karya sastera (i) Mentafsir latar yang terdapat Stual
yang mudah secara umum dalam karya.
dari aspek tema dan
persoalan, w atak dan (ii) Menjelaskan plot yang t
perw atakan, nilai dan Terdapat dalam karya.
pengajaran, dan gaya
bahasa

- 16 MEI KHAMIS HARI GURU PERINGKAT SEKOLAH

- MINGGU 21 PEPERIKSAN PERTENGAHAN TAHUN 2013 (20 – 23 MEI (ISNIN / KHAMIS ) JUMAAT 24 MEI PANITIA BAHASA
CUTI HARI WESAK MALAYSIA 2013
- MINGGU 22 DAN MINGGU 23 CUTI PERTENGHAN TAHUN ( 25 MEI – 9 JUN )

KURIKULUM
7 Tema : Kesusateraan Fokus utama: Aras 2 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Buat baik di balas 2.1 Bercerita dengan menggunakan i. Bercerita berdasarkan bahan -Antonim -Kajian Tempatan
baik kata, frasa, ayat serta sebutan yang telah dibaca dengan -Kata Banyak Makna
dan intonasi yang baik dan menggunakan pelbagai pola
MINGGU jelas. ayat. Kosa kata:
24 -budiman

10 - 14
JUN Fokus sampingan: Aras 2 Penulisan: Nilai:
2013 7.2 Membaca dan mengenal pasti (i) Memilih ayat yang -Cerita ( tindakan ) -Kebebasan
perkataan, pelbagai Memberikan kesan dalam teks -Ucapan -Patriosme
jenis ayat, dan gaya bahasa prosa dan puisi dengan -Hormat-menghormati
daripada teks sastera dan menyatakan alasan -Kesyukuran
bukan sastera

Nilai:
-Kemahiran berfikir
11.3 Mengulas karya sastera yang Aras 2: -Kajian Masa Depan
mudah secara umum dari aspek (i) Mentafsir latar yang terdapat -Pembelajatran Kontek-
tema dan persoalan, w atak dan dalam karya. Stual
perwatakan, nilai dan
pengajaran, dan gaya bahasa. (ii) Menjelaskan plot yang
terdapat dalam karya.

-12 JUN RABU SUKANTARA RUMAH BIRU DAN HIJAU
-13 JUN KHAMIS SUKANTARA RUMAH MERAH DN KUNING
-14 JUN JUMAAT RAPTAI SUKAN / SUKANEKA
- 15 JUN SABTU SUKAN TAHUNAN 2013


KURIKULUM
8 Tema : Pertanian Fokus utama: Aras 1: Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Buah seribu 2.2 Melaporkan sesuatu perkara (i) Mengemukakan data yang -Kata Adjektif -Pendidikan Moral
khasiat dengan menggunakan bahasa diperoleh tentang sesuatu -Kata Kerja -Sains
MINGGU yang sesuai dan tepat perkara
24 Kosa kata: -
-komersial
-organik
10-14 Fokus sampingan: -unik
JUN 6.6 Membaca dan membuat Aras 1: -penghadaman
2013 ramalan berdasarkan sesuatu (i) Mengumpul maklumat -kolesterol Nilai:
cerita atau maklumat yang daripada bahan yang dibaca -Kebebasan
diberikan dalam bahan ilmu. untuk membuat ramalan. -Kebebasan
Penulisan: -Kerjasama
(ii) Menentukan kesesuaian -Temuramah
maklumat yang terdapat -Berita
dalam teks untuk membuat
ramalan

9.1 Mengambil imlak teks yang Aras 1:
diperdengarkan. (i) Mengeja dan menulis Kemahiran Bertambah
perkataan dan rangkai kata Nilai:
yang dibacakan. -Kemahiran berfikir
-Kajian masa depan
Sual


KURIKULUM
Tajuk : Tanaman organik 2.2 Melaporkan sesuatu perkara (i) Membentangkan hasil rumusan -Imbuhan -Pendidikan Moral
dengan menggunakan bahasa berdasarkan sesuatu perkara -Kata Seru -Sains
yang sesuai dan tepat dengan menggunakan bahasa -Sinonim
MINGGU yang betul.
25 Kosa kata:
-organik
17-21 Fokus sampingan: -sinisifik Nilai:
JUN 6.6 Membaca dan membuat Aras 3: -herba -Kebebasan
2013 ramalan berdasarkan sesuatu (i) Menganalisis maklumat yang -Kebebasan
cerita atau maklumat yang terdapat dalam teks untuk -Kerjasama
diberikan dalam bahan ilmu. mendapat kew ajaran ramalan -Keadilan
Penulisan: -Hormat-menghormati
-Keperihalan
-Peribahasa ( cerita )

9.1 Mengambil imlak teks yang Aras 3
diperdengarkan. (i) Mengambil imlak teks dengan
ejaan dan tanda baca yang Kemahiran Bertambah
betul berdasarkan teks yang Nilai:
diperdengarkan -Kemahiran berfikir
-Kajian masa depan
8.2 Membina dan menulis ayat Aras 1: Sual

.

- 17 JUN ISNIN : CUTI PERISTIWA KALI KEDUA
- 18 JUN SELASA : SEMAKAN HASIL KERJA MURID TAHUN 4,5,6


KURIKULUM
Tajuk : Hasil tanaman 2.2 Melaporkan sesuatu perkara (i) Membentangkan penemuan -Imbuhan -Pendidikan Moral
kita dengan menggunakan bahasa dan dapatan secara jelas dan -Kata Hubung -Sains
yang sesuai dan tepat terperinci.
MINGGU Kosa kata:
25 -biak
-kitaran
Fokus sampingan: Aras 3: Nilai:
17-21 6.6 Membaca dan membuat (i) Menganalisis maklumat yang -Kebebasan
JUN ramalan berdasarkan sesuatu terdapat dalam teks untuk -Kebebasan
2013 cerita atau maklumat yang mendapat kew ajaran ramalan. -Kerjasama
diberikan dalam bahan ilmu. Penulisan:
-Menyambung cerita
-Perbahasan
9.1 Mengambil imlak teks yang Aras 3:
diperdengarkan. (i) Mengambil imlak teks dengan
ejaan dan tanda baca yang
betul berdasarkan teks yang
diperdengarkan Kemahiran Bertambah
Nilai:
8.2 Membina dan menulis ayat Aras 1: -Kemahiran berfikir
tunggal dan ayat majmuk dalam (i) Membina ayat tunggal dan -Kajian masa depan
sesuatu penulisan teks tentang ayat majmuk berdasarkan -Pembelajaran Kontek-
sesuatu tajuk. tajuk. Sual

.


KURIKULUM
9 Tema : Kebudayaan Fokus utama: Aras 1 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Kebudayaan 1.5 Memberikan penjelasan (i) Menjelaskan isi yang tersurat -Simpulan Bahasa -Pendidikan moral
negara tentang sesuatu perkara yang dan tersirat berdasarkan -Peribahasa -Kajian tempatan
kebanggaan kita tersurat dan tersirat dengan sesuatu topik yang dibualkan.
MINGGU menggunakan kata, ungkapan, Kosa kata:
26 dan ayat yang sesuai -tradisional
-lungsuran

24-28 Fokus sampingan: Nilai:
JUN 7.1 Membaca dan menerangkan Aras 1 Penulisan: -Berdikari
2013 maksud kandungan teks yang (i) Membuat andaian tentang -Surat Kiriman -Kebersihan fizikal dan
tersurat dan tersirat. sesuatu perkara yang tersirat Rasmi mental
berdasarkan maklumat yang -Surat Rasmi -Kerjasama
tersurat. -Kasih-sayang

(ii) Menyatakan andaian yang
dibuat secara ringkas.

tunggal dan ayat majmuk dalam (i) Membina ayat tunggal dan Nilai:
sesuatu penulisan teks tentang ayat majmuk berdasarkan -Kemahiran berfikir
sesuatu tajuk. tajuk. -Kajian masa depan

10.1 Menghasilkan pelbagai genre Aras 1
(prosa dan puisi) termasuk e-mel (i) Mengenal pasti isi daripada
yang mudah, menarik, dan pelbagai sumber berdasarkan
bermakna tajuk.

( ii) Membina draf karangan yang
lengkap


KURIKULUM
Tajuk : Budi bahasa 1.5 Memberikan penjelasan (i) Menghubungkaitkan dan -Tanda Bacaan -Kajian tempatan
budaya kita tentang sesuatu perkara yang menjelaskan isi tersurat dan -Ayat yang sama -Pendidikan moral
MINGGU tersurat dan tersirat dengan tersirat dalam sesuatu bahan. maksud
26 menggunakan kata, ungkapan,
dan ayat yang sesuai. Kosa kata:
-unik
24-28 -kaum
JUN Fokus sampingan:
2013 2.1 Bercerita dengan menggunakan Aras 2
kata, frasa, ayat serta sebutan (i) Bercerita berdasarkan bahan Penulisan: Nilai:
dan intonasi yang baik dan jelas. yang telah dibaca dengan -Peribahasa -Berdikari
menggunakan pelbagai pola -Ucapan -Kebersihan fizikal dan
ayat. mental
-Kerjasama
-Kasih-sayang
perkataan, pelbagai jenis ayat, dan (i) Memilih ayat yang memberikan
gaya bahasa daripada teks sastera kesan dalam teks prosa dan
dan bukan sastera puisi dengan menyatakan
alasan.
Kemahiran Bertambah
Nilai:
10.1 Menghasilkan pelbagai genre Aras 2 -Kemahiran berfikir
(prosa dan puisi) termasuk e-mel (i) Melakukan transformasi -Kajian masa depan
yang mudah, menarik, dan maklumat dalam teks kepada
bermakna pelbagai genre.

(ii.) Menulis karangan
Menggunakan bahasa
deskriptif.


KURIKULUM
Tajuk : Warisan disemai 1.5 Memberikan penjelasan i. Membuat perbandingan -Kata Majmuk -Kajian tempatan
Budaya tentang sesuatu perkara yang maklumat tersurat untuk -Kata Ganti Nama -pendidikan moral
dikekalkan tersurat dan tersirat dengan menjelaskan maksud tersirat. diri
MINGGU menggunakan kata, ungkapan,
27 dan ayat yang sesuai. Kosa kata:
1-5 -warisan
JULAI -budaya
2013 Fokus sampingan: -budaya
7.1 Membaca dan menerangkan Aras 3 Nilai:
maksud kandungan teks yang (i) Membuat kesimpulan tentang -Berdikari
tersurat dan tersirat. maksud tersurat dan tersirat Penulisan: -Kebersihan fizikal dan
berdasarkan bahan grafik dan -Berita mental
bukan grafik -Syarahan -Kerjasama
-Kasih-sayang

Nilai:
-Kemahiran berfikir
10.1 Menghasilkan pelbagai genre Aras 3 -Kajian masa depan
(prosa dan puisi) termasuk e-mel (i) Menghasilkan prosa dan puisi
yang mudah, menarik, dan secara terancang, tertib, dan
bermakna kemas dengan menggunakan
bahasa yang tepat, indah, dan
menarik


KURIKULUM
10 Tema : Nilai murni Fokus utama: Aras 1 Tatabahasa: Ilmu:
Tajuk : Bersatu teras 3.2 Menghuraikan maklumat dengan (i) Membentangkan dapatan -Kata Penegas -Pendidikan moral
keharmonian menggunakan alasan yang tentang sesuatu isu dengan -Penjodoh Bilangan Sivik
MINGGU meyakinkan memberikan penjelasan yang
27 setimpal. Kosa kata:
-Sivik
-menangkas
1-5 Fokus sampingan: Aras 1 -gerbang
JULAI 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai (i) Merujuk kepada kamus untuk
2013 sumber untuk mendapatkan mencari makna, sebutan yang
maklumat bagi tajuk yang betul, ejaan, dan penggunaan Nilai:
sedang dikaji termasuk maklumat perkataan yang tepat. Penulisan: -Kebebasan
daripada internet -Laporan ( Lawatan ) -Patriotisme
-Temuramah

perkataan, pelbagai jenis ayat, dan (i) Mengecam diksi, istilah, dan
gaya bahasa daripada teks sastera ayat yang memberikan kesan
dan bukan sastera. dengan menyatakan sebab

tunggal dan ayat majmuk dalam (i) Membina ayat tunggal dan Kemahiran Bertambah
sesuatu penulisan teks tentang ayat majmuk berdasarkan Nilai:
sesuatu tajuk. tajuk. -Kemahiran berfikir
-Kajian masa depan
9.3 Menyusun maklumat secara Aras 1 Stual
kohesi daripada nota atau catatan (i) Menyusun maklumat
hasil daripada bahan yang menggunakan lakaran
didengar atau dibaca. berbentuk grafik.

- 1 JULAI ISNIN : PENCERAPAN GURU KALI KEDUA

Rancangan bmt5 2013 skss

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (16)

Similaire à Rancangan bmt5 2013 skss

Similaire à Rancangan bmt5 2013 skss (20)

Rancangan bmt5 2013 skss