Latitudes 3 unité 3 pages 45 49

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Comment dire ce que quelqu'un d'autre avait dit. L'usage et les explications au sujet du discours indirect. La biographie d'un artiste et ce qui serait "biographable".

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Latitudes 3 unité 3 pages 45 49

  1. 1. Latitudes 3 Unité 3 Que dire des autres? Comment dire ce que quelqu’un d’autre nous avait dit?
  2. 2. Dans le programme  La reconaissance d’un grand artiste  Les possibilités de dire ce que quelqu’un a dit  Les bêtisiers que racontent les autres  Que dire de quelqu’un?
  3. 3. Qui est Tarik Zem? Qu’est-ce qu’il fait de la vie?
  4. 4. Toujours à propos de Tarik Zem  Écoutez une première foi, puis dites de quel type de document s’agit. C’est une émission, c’est une interview, c’est un reportage?  Plus au détail, page 45. répondez à d’autres questions sur Tarik Zem
  5. 5. Quant aux questions...  Qu’apprenez-vous sur Tarik Zem?  À votre avis, peut-on dire que Tarik Zem est un « Don Juan »?  Luc Tirard est acteur aussi ou réalisateur?  De quoi ont parlé Luc Tirard et Tarik Zem?  Pourquoi Tirard a choisi Zem?  Quelle est la coïncidence dont on parle?  Pourquoi Tarik a-t-il été surpris par cette proposition?  À votre avis, les origines ou le talent est plus important chez un acteur? Pourquoi?
  6. 6. Zoom sur l’interview  Comment ces phrases ont-elles été dites? (p.179) Je vais tourner un film sur la vie de Molière. Pour quel rôle vous voulez me voir? Premier rôle? Mais je n’ai jamais fait de cinéma! Il m’a expliqué qu’il tournerait un film dus la vie de Molière. Je lui ai donc demandé de me préciser pour quel rôle il voulait me voir.[...] j’étais intimidé, je lui ai indiqué que je n’avais jamais fait de cinéma.
  7. 7. Zoom sur l’interview  Comment ces phrases ont-elles été dites? (p.179) Je vais tourner un film sur la vie de Molière. Il m’a expliqué qu’il tournerait un film sur la vie de Molière. L’auteur a dit Autre personne a entendu et répété
  8. 8. A. TOUT PEUT CHANGER, MÊME CE QUI A ÉTÉ DIT B. ON NE PEUT PAS CHANGER GRAND- CHOSE C. ON CHANGE LES TEMPS ET ON FAIT D’AUTRES ADAPTATIONS
  9. 9. On change les temps L’originale Comment je vais faire? Je n’ai jamais fait de ciné Je tournerai un film TRAVAILLEZ! La copie: ON A DIT QUE... ...comment j’allais faire ...je n’avais jamais fait... ...il tournerait un film... On vous a dit de travailler PRÉSENT > IMPARFAIT PASSÉ COMPOSÉ > PLUS-QUE-PARFAIT FUTUR SIMPLE > CONDITIONNEL PRÉSENT IMPÉRATIF > INFINITIF
  10. 10. On fait d’autres adaptations nécessaires C’est mon ami. Elle a dit que c’était son ami. Tu m’entends? Elle m’a demandé si je l’entendais. Aujourd’hui on se prépare pour demain Elle a dit que ce jour-là, on se préparait pour le lendemain.
  11. 11. Pour nous aider à raconter ce qu’avaient raconté les autres... Dire, demander, préciser, remarquer, expliquer, juger, ajouter, remarquer, souligner, déclarer, ....
  12. 12. un peu de pratique? Le nº 4 de la page 45 Le nº 7 de la page 55 Le nº 2 de la page 48 Les bêtises dites par certaines vedettes
  13. 13. C’est le Don Juan de notre époque.
  14. 14. Tu viens demain? Je tournerai um film sur la vie de Molière. J’ai vu l’Effrontée.
  15. 15. C’est vrai, ça? Écoutez, puis dites dans quelle situation on dit la vérité. 1 2 3
  16. 16. Voici quelques acteurs intéressants Goliath Joséphine Bonaparte
  17. 17. Encore une autre? Nº2, p.48 me mettre n’avaient pas encore vu allaient me contacter
  18. 18. Encore une autre? Nº2, p.48 j‘avais besoin deétais dois
  19. 19. Qu’est-ce qu’ils ont dit? Remarquez bien, puis répétez ce qu’ils ont dit, affirmé, souligné
  20. 20. Sur ce thème, à la maison Le nº 1, 3, 4, 5 de la page 48/49 Le nº 6 et 8 de la page 55 Au cahier d’exercices, pages 35 à 38
  21. 21. La bio de... ...et si on parlait de biographie? Quels épisodes sont importants pour ce faire? Dites si les images ci-dessous sont « biographables »
  22. 22. Les petits ont aussi des problèmes...
  23. 23. Ah, ces beaux moments...
  24. 24. Et cette artiste, vous la connaissez?
  25. 25. Maintenant, écoutez.  C’est une interview ou un reportage sur la chanteuse?  Est-ce qu’on parle de sa vie privée ou on touche aussi deux trois mots sur sa carrière? MAINTENANT, AU DÉTAIL. ON RÉÉCOUTE.  Quelle est son actualité?  Que dit-on de sa région d’origine?  Qu’apprend-on sur les débuts de la Grande Sophie?
  26. 26. On continue notre écoute MAINTENANT, AU DÉTAIL. ON RÉÉCOUTE.  Quelles récompenses a-t-elle reçues?  De ce que nous avons vu, pensez-vous que ce soit juste les avoir reçues?  La journaliste explique que son nouvel album marque un changement dans la carrière de cette chanteuse. Pourquoi?  40 ans et plus mâture, avec moins de paroles pirouettes. Que veut dire cette affirmation?
  27. 27. Zoom: on la présente comment?  On nous parle de sa tournée  On parle de ses débuts comme chanteuse  On nous montre ses réussites en musique  On nous parle de son nouvel album  On dit ce qu’a changé dans son oeuvre  On nous raconte les années dures d’ostracisme  On répertorie les procès pour plagiat en justice  On raconte aussi ses problèmes avec la police
  28. 28. ...quand il nous faut réorganiser les idées...
  29. 29. Pour organiser vos idées intro suite fin Avant tout, Pour commencer Tout de suite Plus tard En conclusion Bref Pour finir Mais Pourtant,
  30. 30. Maintenant, écoutez, puis dites si vous connaissez cette chanson
  31. 31.  Associez les éléments de sa biographie à l’aide des connecteurs  Dites s’il y a eu quelque chose de nouveau dans sa vie mais qui n’a pas été mentionné dans cette biographie. Regardez cette manchette puis dites si les informations coïncident. SUR VANESSA PARADIS
  32. 32.  Autre que les activités de langue déjà répertoriées...  ...faites-nous un peu votre bio. Vous pouvez « romancer » des informations, si vous voulez. Et à la maison?

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