Se define, describe y se presentan las leyes relacionadas al derecho de autor.

1. Preparado por Waleska Rivera Suárez
Revisado Agosto 2010

2. Al finalizar el taller el estudiante:
◦ distinguirá entre anotación y resumen
◦ definirá el concepto
◦ evaluará críticamente un recurso

3. Es una lista organizada de las fuentes
(referencias citadas) de libros, a los
artículos de revistas, periódicos,
documentos, etc. Cada citación es
seguida por una breve (150 palabras)
párrafos descriptivos y evaluativos:
evaluación. El propósito de la anotación
es informar al lector la importancia, la
exactitud y la calidad de las fuentes
citadas.

4. Descriptivas
Críticas
Exponen el punto de
vista, la autoridad del
autor y la claridad
Exposición suscinta
Análisis suscinto
Investigación
informada

5. En el proceso se aplican una variedad de
habilidades intelectuales:
◦ la exposición concisa
◦ un análisis breve
◦ la investigación
◦ recopilación de información

6. Localizar la
información ( revistas,
libros, periódicos,
documentos, etc.)
Examinar la
información
Selección
Variedad de
perspectivas
Citar (APA,
MLA,Turabian, etc.)
Redactar

7. Describir el contenido (importancia del
artículo)
Describir la utilidad del mismo
Indicar cualquier limitación que tenga
Describir la audiencia
Evaluar los métodos (investigación)
utilizados

8. Evaluar la confiabilidad del artículo
Describir el punto del autor
Describir la cocnclusión o conclusiones del
autor
Describir su reacción.

9. Revisar la literatura
Ilustrar la calidad de la investigación
Presentar ejemplos de las fuentes
disponibles
Describir otros recursos sobre el mismo
tema o asunto

10. Manual de estilo
◦ APA
◦ MLA
◦ Chicago
◦ Turabian

11. Keefe, F. J., (1996). Dolores en artritis y
desórdenes musculoesqueletal. Diario de la
t erapia física ortopédica y de los deportes. 2,
p.279-290.
Este artículo trata sobre como ejercitar con la
condición de artritis y los diversos tipos de
ejercicios. El estilo del autor es sencillo e incluye
una bibliografía detallada.