Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à การรับรู้และการตอบสนอง
Similaire à การรับรู้และการตอบสนอง (20)
Plus de Wan Ngamwongwan
Plus de Wan Ngamwongwan (20)
การรับรู้และการตอบสนอง
- 1. การรับรู้และการตอบสนอง ครูฉวีวรรณ นาคบุตร โรงเรียนบ้านสวน(จั่นอนุสรณ์) ชลบุรี
- 2. การตอบสนองของระบบประสาทต่อสิ่งเร้าเป็นสิ่งแสดงว่าสิ่งมีชีวิตนั้นยังคงมี ชีวิตอยู่ คนทีตายแล้วระบบประสาทจะไม่ทางานและสั่งงานไม่ได้ โดยปกติ ่ การตอบสนองของสัตว์จะเป็นการทางานร่วมกัน ระหว่างระบบประสาทและ ต่อมไร้ท่อ โดยระบบประสาทจะควบคุมการตอบสนองที่เกิดขึ้นและสิ้นสุดเร็ว ได้แก่การหดตัวของกล้ามเนื้อ ทาให้เกิดการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว ส่วนระบบต่อมไร้ท่อ จะควบคุมการตอบสนองที่เกิดช้ากว่าแต่จะมีผล ต่อเนื่องเป็นเวลานานได้แก่ การเจริญของเซลล์ไข่ในรังไข่ ทั้ง 2 ระบบ จะทางานต่างกันแต่ทางานสัมพันธ์กันจึงเรียกว่า ระบบประสานงาน (coordinating system ) ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 3. สิ่งมีชีวตเซลล์เดียวตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมได้อย่างไร ิ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 4. สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวไม่มีเซลล์ประสาทแต่สามารถรับรู้และตอบสนองได้เช่น พารามีเซียม สามารถเคลื่อนที่เข้าหาหรือหนี แสงสว่าง อุณหภูมิ สารเคมีได้ เป็นต้น นักเรียนเคยทราบมาแล้วว่าพารามีเซียมใช้ซีเลียในการเคลื่อนที่ คาถามน่าคิด!! โครงสร้างใดทีควบคุมการตอบสนองของซีเลีย ่ ให้นักเรียนศึกษาจากภาพที่1 คาแนะนา : ให้สังเกตเส้นใยประสานงานทีอยู่ที่โคนซีเลียซึ่งเส้นใยนี้จะ ่ เชื่อมโยงกับซีเลียทุกเส้นของพารามีเซียม ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 5. ภาพที1 ก. ซิเลีย ข.เส้นใยประสานงาน ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 6. สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังมีการรับรู้และตอบสนองแตกต่างกันอย่างไร ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 7. ไฮดรา ไฮดรามีร่างแหประสาท ( nerve net ) ซึ่งประกอบด้วยเซลล์ประสาทเชื่อมโยงกัน ให้นักเรียนศึกษาจากภาพที่ 2และภาพที่ 3 ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 8. ภาพที่ 2 ภาพวาดแสดง ภาพที่ 3 ภาพจากกล้องจุลทรรศน์ ร่างแหประสาทของไฮดรา แสดงร่างแหประสาทของไฮดรา ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 9. คาถามน่าคิด!! นักเรียนคิดว่า เนื่องจากเซลล์ประสาทเชื่อมประสานทั่วร่างกาย การตอบสนองต่อสิ่งเร้าจะเกิดเฉพาะจุดหรือเกิดทั่ว ร่างกาย? เช่น ถ้าใช้เข็มแทงที่หนวด(เทนทาเคิล ) ของไฮดรานักเรียนคิดว่าส่วนของลาตัวไฮดราจะ ตอบสนองด้วยหรือไม่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 10. พลานาเรีย พลานาเรียมีระบบอวัยวะร่างกายซับซ้อนกว่าไฮดราโดยเฉพาะได้มี การพัฒนาระบบประสาทในการรับรู้และตอบสนองดีขึ้น ให้นักเรียนศึกษาจากภาพที่ 4 และภาพที 5 คาแนะนา : จากภาพที่ 4 และภาพที่ 5 ภาพที่ 4 ให้รู้จักตัวจริงของพลานาเรีย ภาพที 5 ให้นักเรียนสังเกตระบบประสาทของพลานาเรีย ที่มีลักษณะคล้ายขั้นบันได ( ladder type ) ว่าประกอบด้วย โครงสร้างหลักใดบ้าง ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 11. ภาพที่ 4 ภาพตัวจริงของพลานาเรีย ฉวีวรรณ นาคบุตร ภาพที่ 5 แสดงระบบประสาทภายในร่างกายของพลานาเรีย
- 12. คาถามน่าคิด!! นักเรียนคิดว่าจากภาพที่ 5 ระบบประสาทของพลานาเรียที่มี ลักษณะคล้ายขั้นบันได ( ladder type ) - ส่วนที่เป็นราวบันไดและส่วนที่เป็นขั้นบันไดคือส่วนใด - ปมประสาทที่หัว ( สมอง )เกิดจากใยประสาทหรือเซลล์ ประสาทมารวมกัน เส้นประสาทใหญ่ด้านข้างลาตัว ( nerve cord ) เส้นประสาทวงแหวน ( nerve ring ) และเส้นประสาท เล็กเกิดจากใยประสาทหรือเซลล์ประสาทมารวมกัน การรับรู้และ ตอบสนองของอวัยวะร่างกายแยกส่วนดีกว่าไฮดราหรือไม่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 13. ไส้เดือนดิน ไส้เดือนดินมีระบบอวัยวะร่างกายซับซ้อนกว่าพลานาเรียโดยเฉพาะ ได้มีการพัฒนาระบบประสาทในการรับรู้และตอบสนองดีขึ้นกว่า พลานาเรียอย่างไร ให้นักเรียนศึกษาจากภาพที6 และภาพที่ 7 ่ คาแนะนา : จากภาพที6 และภาพที7 ่ - ภาพที6 นักเรียนจะได้เห็นโครงสร้างหลักของระบบประสาท ่ - ภาพที7 นักเรียนจะได้เห็นโครงสร้างหลักของระบบประสาท ทีผ่าให้ดูของจริง ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 14. ภาพที่ 6 แสดงโครงสร้างหลักของระบบประสาทไส้เดือน ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 15. ภาพที7 ภาพผ่าตัดแสดงโครงสร้างหลักของระบบประสาทไส้เดือน ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 17. ภาพที8 แสดงโครงสร้างระบบประสาทของแมลง ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 18. คาถามน่าคิด!! นักเรียนตอบได้หรือไม่จุดใดที่แสดงให้เห็นว่าระบบประสาท ของไส้เดือนดิน และแมลงพัฒนาดีกว่า พลานาเรีย? ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 19. คนและสัตว์มีกระดูกสันหลังมีการรับรู้และตอบสนองอย่างไร ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 20. คนและสัตว์มีกระดูกสันหลังได้พัฒนาระบบ ประสาทมากกว่าพวกสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง โดยเฉพาะสมองซึ่งมีขนาดใหญ่เซลล์ประสาท เกือบทั้งหมดของร่างกายจะรวมกันอยู่ที่ สมอง และพัฒนาเส้นประสาทขนาดใหญ่กลาง ลาตัวเป็นไขสันหลัง ( spinal cord ) สมองและไขสันหลังทาหน้าที่เป็นศูนย์กลาง ของระบบประสาทและมีเส้นประสาทแยกจาก สมองและไขสันหลังและปมประสาทอีกเป็น จานวนมาก ให้นักเรียนศึกษาจากภาพที่ 9 ฉวีวรรณ นาคบุตร ภาพที่9 แสดงโครงสร้างของระบบประสาทคน
- 21. คาถามน่าคิด!! สมองของคนและสัตว์มีกระดูกสันหลังพัฒนามาจากส่วนใด ให้นักเรียนศึกษาจากภาพที10 และภาพที่ 11 ่ คาแนะนา ในการศึกษาจากภาพที10 และภาพที่ 11 ่ จากภาพที10 ่ ให้นักเรียนสังเกตุส่วนที่เรียกว่า นิวรัลทิวบ์( neural tube ) ที่ปรากฏในเอ็มบริโอของคนเมื่ออายุ 3 สัปดาห์ จากภาพที11 ่ ให้นักเรียนสังเกตุส่วนที่เรียกว่า นิวรัลทิวบ์( neural tube ) ทีมีสีปรากฏแตกต่างกันแล้วพัฒนาไปเป็นสมองส่วนต่างๆ ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 22. 4เดือน ภาพที10 แสดงการพัฒนาของนิวรัลทิวบ์ของทารกในครรภ์ ่ ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 23. ภาพที11 แสดงการพัฒนาของนิวรัลทิวบ์ไปเป็นสมองส่วนต่างๆ ่ สิ่งที่ควรรู้ : นิวรัลทิวบ์ มีลักษณะเป็นหลอดหรือท่อกลวง ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 24. The End สวัสดี ฉวีวรรณ นาคบุตร