SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  54
Télécharger pour lire hors ligne
‫نارسایی‬
‫احتقانی‬
 ‫قلب‬
‫مدرس : نیک روان‬




                  ‫اهداف آموزشی:‬

          ‫پس از پایان کالس دانشجو قادر باشد:‬
                    ‫1- علل نارسایی قلبی را توضیح دهد.‬
      ‫2- پاتوفیزیولوژی نارسایی احتقانی قلب را شرح دهد.‬
                   ‫3- انواع نارسایی قلبی را توضیح دهد.‬
       ‫4- تدابیر درمانی نارسایی احتقانی قلب را شرح دهد.‬
                   ‫5- شوک کاردیوژنیک را توضیح دهد.‬
‫مدرس : نیک روان‬




                ‫نارسایی احتقانی قلب‬
            ‫)‪Congestive Heart Failure (CHF‬‬
‫مدرس : نیک روان‬




    ‫وضعیتی است که طی آن‬
 ‫قلب قادر به پمپاژ مناسب خون‬
‫جهت تامین نیازهای متابولیک بدن‬
                  ‫نیست.‬
‫مدرس : نیک روان‬


                               ‫علل ایجاد ‪CHF‬‬
                         ‫• علل مزمن:‬                                        ‫• علل حاد‬
 ‫..............................................‬    ‫...........................................‬
           ‫- بیماری عروق کرونر‬                             ‫- انفارکتوس میوکارد‬
                      ‫- هیپرتانسیون‬                               ‫- دیس ریتمی ها‬
‫- بیماری های روماتیسمی قلب‬                                              ‫- آمبولی ریه‬
     ‫- بیماری های قلب- ریوی‬                                       ‫- تیروتوکسیکوز‬
                    ‫- کاردیومیوپاتی‬                            ‫- حمله هیپرتانسیو‬
                                   ‫- آنمی‬         ‫- پاره شدن عضالت پاپیالری‬
          ‫- اندوکاردیت باکتریال‬                        ‫- افیوژن و تامپوناد قلبی‬
                                                  ‫- پاره شدن سپتوم بین بطنی‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫مکانیزم های جبرانی در ‪CHF‬‬

                  ‫1- فعال شدن سمپاتیک‬

                      ‫2- دیالتاسیون بطنی‬

                      ‫3- پاسخ های کلیوی‬
‫مدرس : نیک روان‬

                      ‫کاهش ‪SV‬‬
                                        ‫1- فعال شدن‬
                  ‫تحریک بارو رسپتورها‬    ‫سمپاتیک‬

                   ‫تحریک سمپاتیک‬

        ‫افزایش ترشح کاته کول آمین ها‬

           ‫افزایش قدرت انقباضی قلب‬

                   ‫افزایش ریت قلب‬

                   ‫حفظ برون ده قلبی‬
‫مدرس : نیک روان‬
       ‫افزایش فشار حفرات قلب‬
                                                      ‫2-‬
                                                   ‫دیالتاسیون‬
  ‫کشیده شدن فیبرهای عضالنی قلب‬
                                                     ‫بطنی‬

      ‫افزایش نیروی انقباضی قلب‬

                   ‫با افزایش کشش فیبرهای میوکارد‬


       ‫کاهش قدرت انقباضی قلب‬
                  ‫+‬
           ‫دیالتاسیون بطن‬

          ‫کاهش برون ده قلبی‬
‫مدرس : نیک روان‬
             ‫کاهش برون ده قلبی‬
                                             ‫3- پاسخ های‬
   ‫کاهش جریان خون کلیه وفیلتراسیون‬              ‫کلیوی‬
              ‫گلومرولی‬

     ‫تحریک سیستم ژوکستاگلومروالر‬

                  ‫آزاد شدن رنین‬

           ‫فعال شدن آنژیوتانسین‬

 ‫انقباض عروقی‬           ‫تحریک قشر آدرنال‬

                        ‫آزادشدن آلدسترون و‬
                          ‫احتباس آب و نمک‬
‫مدرس : نیک روان‬




                                    ‫• توجه:‬
     ‫مکانیزم های جبرانی ، نیاز قلب به‬
        ‫اکسیژن و بار کاری قلب را‬
                  ‫افزایش می دهند.‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫علل نارسایی قلبی‬


      ‫1- پرباری غیر طبیعی قلب.....اختالالت دریچه ای قلب‬

     ‫2- اختالالت ساختاری میوکارد.....انفارکتوس میوکارد و‬
                                         ‫کاردیومیوپاتی‬

    ‫3- محدودیت پر شدگی بطن ها.....تامپوناد ،پریکاردیت‬
                                         ‫محدود کننده‬
‫مدرس : نیک روان‬


                      ‫انواع نارسایی قلب‬

            ‫1- نارسایی سیستولیک در مقابل دیاستولیک‬

   ‫2- نارسایی با برون ده باال در مقابل برون ده پایین‬

                  ‫3- نارسایی رو به جلو در مقابل رو به عقب‬

                       ‫4- نارسایی قلبی حاد در مقابل مزمن‬

                  ‫5- نارسایی قلب راست در مقابل قلب چپ‬
‫مدرس : نیک روان‬




                  ‫نارسایی قلب چپ‬
‫مدرس : نیک روان‬




                  ‫وضعیتی است که‬
                  ‫با افزایش فشار‬
                  ‫و احتقان عروق‬
                   ‫ریوی همراه‬
                      ‫است.‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫تظاهرات بالینی‬
                          ‫* ادم ریه:‬

                          ‫1- دیسپنه‬

                   ‫2- تنگی نفس حمله‬
                         ‫ای شبانه‬

                          ‫3- ارتوپنه‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫تظاهرات بالینی‬
                      ‫4- الگوی تنفس شاین استوکس‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫تظاهرات بالینی‬
                      ‫5- سرفه همراه با خلط کف آلود‬
                                       ‫6- هموپتیزی‬
                                         ‫7-سیانوز‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫تظاهرات بالینی‬


                                    ‫8- تاکیکاردی‬
                          ‫9- واضح شدن صدای 3‪S‬‬
                         ‫01- کاهش برون ده ادراری‬
                         ‫11- کاهش سطح هوشیاری‬
                                   ‫21- بزرگی قلب‬
‫مدرس : نیک روان‬




            ‫نارسایی قلب راست‬
‫مدرس : نیک روان‬



                     ‫• ممکن است به صورت‬
                        ‫اولیه، و یا ثانویه به‬
                   ‫نارسایی بطن چپ ایجاد‬
                                       ‫شود.‬

                     ‫• شامل عالئم مربوط به‬
                          ‫پرخونی وریدهای‬
                  ‫سیستمیک نظیر ادم اندام‬
                   ‫ها ، هپاتومگالی و آسیت‬
                                    ‫است.‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫تظاهرات بالینی‬
                     ‫1- ادم محیطی‬
                         ‫2- آسیت‬
                     ‫3- هپاتومگالی‬
                    ‫4- افزایش وزن‬
                  ‫5- افزایش ‪CVP‬‬
                   ‫6- اسپلنومگالی‬
                    ‫7- بی اشتهایی‬
                          ‫8- تهوع‬
                   ‫9-ادم جنرالیزه‬
                        ‫( آناسارکا )‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬
                                        ‫• کالس ‪: I‬‬
                  ‫- عدم محدودیت در فعالیت جسمانی‬


     ‫” فعالیت تاثیری روی عالئم بیماری ندارد. ”‬
‫مدرس : نیک روان‬


                      ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬
                                           ‫• کالس ‪: II‬‬
                      ‫- محدودیت خفیف در فعالیت جسمانی‬


    ‫” در استراحت بدون عالمت هستند، ولی با‬
            ‫فعالیت بیش از حد معمول ،‬
                  ‫نشانه ها ظاهر می گردد.“‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬
                                      ‫• کالس ‪: III‬‬
                     ‫- وجود محدودیت فعالیتی شدیدتر‬


         ‫” در استراحت بدون عالمت هستند ،‬
           ‫ولی با فعالیت کمتر از حد معمول ،‬
               ‫نشانه ها ظاهر می شوند.“‬
‫مدرس : نیک روان‬


                       ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬
                                             ‫• کالس ‪: IV‬‬
                                 ‫- محدودیت شدید فعالیتی‬


                  ‫” حتی در زمان استراحت نیز‬
                  ‫عالئم ‪ CHF‬دیده می شود و‬
                  ‫ناتوانی در انجام فعالیت های‬
                     ‫روزمره وجود دارد.“‬
‫مدرس : نیک روان‬


          ‫مراحل پیشرفت نارسایی پمپ خون‬

                                        ‫• مرحله ‪: I‬‬
                       ‫- عدم وجود عالئم احتقان ریه‬
                            ‫- عدم سمع گالوپ 3‪S‬‬
                            ‫- عدم سمع رال مرطوب‬
‫مدرس : نیک روان‬




                            ‫• مرحله ‪: II‬‬
                  ‫- بروز عالئم احتقان ریه‬

                   ‫- سمع رال مرطوب در‬
                    ‫کمتر از نیمی از ریه‬



                       ‫- سمع گالوپ 3‪S‬‬
‫مدرس : نیک روان‬




                            ‫• مرحله ‪:III‬‬
                  ‫- وجود عالئم احتقان ریه‬

                   ‫- سمع رال مرطوب در‬
                     ‫بیش از نیمی از ریه‬



                       ‫- سمع گالوپ 3‪S‬‬
‫مدرس : نیک روان‬




                                    ‫• مرحله ‪:IV‬‬
                      ‫- بروز عالئم شوک کاردیوژنیک:‬
       ‫- افت فشار سیستولیک خون به زیر ‪90 mmHg‬‬
          ‫- فشار متوسط شریانی کمتر از ‪70 mmHg‬‬
              ‫- پوست سرد و مرطوب و خاکستری‬
                         ‫- کاهش سطح هوشیاری‬
                                    ‫- اولیگوری‬
‫مدرس : نیک روان‬

                  ‫چرخه شوک کاردیوژنیک‬
‫مدرس : نیک روان‬


                    ‫تدابیر درمانی در ‪CHF‬‬


                                        ‫• اهداف درمانی:‬
           ‫- حذف عوامل تشدید کننده و مساعد کننده‬
                                  ‫- رفع علل بیماری‬
                              ‫- کنترل نارسایی قلبی:‬
     ‫الف) کاهش کار قلب ( پیش بار و پس بار)‬
               ‫ب ) کنترل احتباس آب و نمک‬
                  ‫ج ) افزایش قدرت انقباضی قلب‬
‫مدرس : نیک روان‬


                       ‫1- درمان طبی:‬
                       ‫• افزایش سطح استراحت جسمی و روحی:‬
                                          ‫- حفظ انرژی بدن‬
                               ‫- کاهش نیاز قلب به اکسیژن‬
                                  ‫• محدودیت مایعات و سدیم:‬
         ‫- بر اساس داروهای مورد مصرف بیمار تنظیم می شود.‬
                                          ‫• تعدیل رژیم غذایی:‬
                                   ‫- رسیدن به وزن مطلوب‬
               ‫- جلوگیری از چاقی و محدودیت مصرف کالری‬
           ‫- کاهش حجم غذا و افزایش تعداد وعده های غذایی‬
             ‫- اجتناب از فعالیت تا یک ساعت بعد از مصرف غذا‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫2- درمان دارویی‬
                                      ‫• اکسیژن:‬
                              ‫- به رفع تنگی نفس و‬
                           ‫خستگی بیمار کمک می‬
                                             ‫کند.‬
                           ‫- اکسیژن با توجه به نیاز‬
                           ‫بیمار و مرحله نارسایی‬
                            ‫قلبی تجویز می گردد.‬
‫مدرس : نیک روان‬


                                            ‫دیژیتال‬




                                 ‫• یک عامل اینوتروپ مثبت است:‬

                  ‫تاثیر روی عملکرد پمپ ‪Na-K ATPase‬‬

      ‫تجمع سدیم و به دنبال آن کلسیم در داخل سلول میوکارد‬

                       ‫افزایش قدرت انقباضی قلب‬
‫مدرس : نیک روان‬


  ‫سطح سرمی باالتر از ‪ 1-2 ng/ml‬موجب بروز عالئم‬
         ‫مسمومیت با دیگوکسین می گردد.‬

                                                ‫توجه:‬
                                     ‫دو عامل هیپوکالمی‬
                                    ‫و هیپرکلسمی‬
         ‫موجب تشدید عالئم مسمومیت با دیگوکسین‬
                                      ‫می گردد.‬
‫مدرس : نیک روان‬


             ‫عالئم مسمومیت با دیگوکسین‬
                                               ‫عالئم قلبی:‬    ‫•‬
                          ‫- کاهش یا افزایش ریت قلب‬
                                          ‫- دیسریتمی‬
                                            ‫عالئم گوارشی:‬     ‫•‬
                         ‫- تهوع و استفراغ ، بی اشتهایی‬
                                  ‫- کرامپ های شکمی‬
                                              ‫عالئم عصبی:‬     ‫•‬
                              ‫- سردرد ، خواب آلودگی‬
                                       ‫- ضعف عضالنی‬
                                              ‫عالئم بینایی:‬   ‫•‬
                     ‫- هاله بینی ( هاله های زرد یا سبز )‬
                                  ‫- دو بینی ، تاری دید‬
‫مدرس : نیک روان‬


                     ‫دیورتیک ها‬
‫• باعث کاهش پیش بار قلب، دفع آب اضافی ، و کاهش فشار‬
                                    ‫وریدی می شوند.‬
                                              ‫• شامل:‬
                      ‫- تیازیدها ( هیدروکلروتیازید )‬
                                 ‫- لوپ ( فورسماید )‬
‫- حابس پتاسیم( تریامترن ، تریامترن ‪،H‬اسپیرونوالکتون )‬
‫مدرس : نیک روان‬


    ‫مهار کننده های آنزیم مبدل آنژیوتانسین‬
                  ‫مهار تبدیل آنژیوتانسین ‪ I‬به ‪II‬‬

                     ‫کاهش مقاومت عروقی‬

             ‫عدم تحریک‬               ‫کاهش مقاومت‬
            ‫ترشح آلدسترون‬             ‫عروق کلیوی‬

     ‫عدم احتباس آب و سدیم‬            ‫افزایش دیورز‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫وازودیالتورها و نیترات ها‬
                            ‫• کاهش مقاومت عروق محیطی‬
                                   ‫• کاهش پس بار قلب‬
                                   ‫• کاهش پیش بار قلب‬
‫مدرس : نیک روان‬


            ‫3- درمان های کمکی تهاجمی‬
                          ‫• پمپ بالن داخل آئورت‬
                                  ‫) ‪( IABP‬‬
                            ‫‪Intra‬‬
                            ‫‪Aortic‬‬
                            ‫‪Balloon‬‬
                            ‫‪Pump‬‬
‫مدرس : نیک روان‬




                  ‫• ابزار کمک بطنی‬
                    Ventricular
                    Assist
                    Device
                    ( VAD )
‫مدرس : نیک روان‬
‫مدرس : نیک روان‬




        ‫ادم حاد ریه‬
  ‫‪Acute Pulmonary Edema‬‬
‫مدرس : نیک روان‬


                        ‫پاتوفیزیولوژی‬
                      ‫افزایش فشار دهلیز چپ‬

                         ‫احتقان شدید ریوی‬

                  ‫نشت مایع از کاپیلرها به آلوئول ها‬

                   ‫اختالل شدید در تبادالت گازی‬
‫مدرس : نیک روان‬

               ‫نشت مایع از فضای میان بافتی‬
                     ‫به فضای آلوئولی‬


‫افزایش فشار هیدروستاتیک‬
      ‫کاپیلر ریوی‬
     ‫و نشت مایع به‬
    ‫فضای میان بافتی‬




                                              ‫مایع‬

                                             ‫حبابهای‬
                                              ‫هوا‬
‫مدرس : نیک روان‬


                       ‫تظاهرات بالینی‬
                       ‫اضطراب و بی قراری شدید‬      ‫•‬
                        ‫تنگی نفس شدید و ارتوپنه‬    ‫•‬
                                          ‫سیانوز‬   ‫•‬
                            ‫خلط کف آلود صورتی‬      ‫•‬
                                       ‫تاکیکاردی‬   ‫•‬
                                       ‫عرق سرد‬     ‫•‬
                  ‫پوست سرد و مرطوب و خاکستری‬       ‫•‬
                       ‫رال مرطوب در سراسر ریه‬      ‫•‬
                                   ‫سمع صدای 3‪S‬‬     ‫•‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫با پیشرفت عالئم‬

                    ‫• افزایش سیانوز‬
                      ‫• تیرگی شعور‬
                    ‫• خواب آلودگی‬
                  ‫• ایست قلبی ریوی‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫اهداف درمانی اورژانس‬

        ‫• کاهش فوری حجم خون در گردش و پیش بار قلب‬

                                      ‫• تخفیف هیپوکسی‬

                          ‫• بهبود پمپ خون و عملکرد قلب‬

                    ‫• برگشت بیمار به آرامش جسمی و روحی‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫اقدامات درمانی‬


                           ‫1- قرار دادن بیمار در پوزیشن‬
                           ‫نیمه نشسته با پاهای آویزان‬

                           ‫2- تجویز اکسیژن با ماسک ، و‬
                          ‫در صورت نیاز ، اینتوبه کردن‬
                                                 ‫بیمار‬
‫مدرس : نیک روان‬


                  ‫3- درمان های دارویی‬
                                      ‫• کاهش پیش بار:‬
                               ‫- مورفين وريدي‬
                          ‫- ديورتيك لوپ وريدي‬
                         ‫- وازوديالتورهاي وريدي‬
                          ‫- برونكوديالتور وريدي‬

                            ‫• افزایش قدرت انقباضی قلب :‬
        ‫- داروهاي اينوتروپ ( ديژيتال ، دوبوتامين )‬
‫مدرس : نیک روان‬


            ‫4- استفاده از تورنیکت چرخشی‬
   ‫• موجب کاهش حجم خون در گردش ( حدود ‪)700ml‬‬
                                   ‫می گردد.‬
                          ‫00:21‬




                  ‫54:21‬            ‫51:21‬




                          ‫03:21‬
‫مدرس : نیک روان‬


                       ‫توجه:‬
                       ‫• بعد از بستن تورنیکه ها باید به‬
                               ‫- رنگ‬
                      ‫- درجه حرارت‬
                      ‫- حس و حرکت‬
         ‫- و نبض های محیطی اندام ها‬
   ‫از نظر بروز ترومبوآمبولی‬
‫توجه گردد.‬
‫مدرس : نیک روان‬




                                 ‫5- فصد خون یا فلبوتومی‬
                  ‫- در صورت باال بودن هموگلوبین خون‬



                            ‫6- حمایت های روحی و روانی:‬
                               ‫- برقراری ارتباط مناسب‬
                    ‫- دادن اطالعات به بیمار و بستگان او‬
                         ‫- کاهش ترس و اضطراب بیمار‬
‫مدرس : نیک روان‬


                    ‫سوال 11 :‬
‫• با بیمار دچار نارسایی قلبی روبه رو هستید که بین کالس‬
      ‫های فعالیتی ‪ II‬و ‪ III‬قرار دارد. برای حفظ ذخایر‬
    ‫انرژی بیمار در موارد زیر چه آموزش هایی به او می‬
                                                 ‫دهید؟‬
‫الف) کارهایی که نیاز به فعالیت دست ها دارد، مثل حمام‬
                                 ‫کردن و ظرف شستن.‬
 ‫ب ) برای پیاده روی ، در رابطه با شرایط پیاده روی، و در‬
                                     ‫رابطه با آب و هوا.‬
  ‫ج ) جهت انجام فعالیت هایی که نیاز به صرف انرژی باال‬
           ‫دارد، مثل باال رفتن از پله ها، جارو کشیدن ...‬

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Vasculits syndrome
Vasculits syndromeVasculits syndrome
Vasculits syndrome
 
Htn in ckd tarek
Htn in ckd tarekHtn in ckd tarek
Htn in ckd tarek
 
Evento Vascular Cerebral.
Evento Vascular Cerebral.Evento Vascular Cerebral.
Evento Vascular Cerebral.
 
Sp r training 2012 salt and water
Sp r training 2012   salt and waterSp r training 2012   salt and water
Sp r training 2012 salt and water
 
Sesion sepsis 2019
Sesion sepsis 2019Sesion sepsis 2019
Sesion sepsis 2019
 
Hypertensive heart disease
Hypertensive heart diseaseHypertensive heart disease
Hypertensive heart disease
 
NGAL - Acute kidney injury biomarker
NGAL - Acute kidney injury biomarkerNGAL - Acute kidney injury biomarker
NGAL - Acute kidney injury biomarker
 
Resistant hypertension
Resistant hypertensionResistant hypertension
Resistant hypertension
 
Miocardiopatias 2014
Miocardiopatias 2014Miocardiopatias 2014
Miocardiopatias 2014
 
Infective Endocarditis
Infective EndocarditisInfective Endocarditis
Infective Endocarditis
 
Secondary hypertension
Secondary hypertensionSecondary hypertension
Secondary hypertension
 
Acute coronary syndrome
Acute coronary syndromeAcute coronary syndrome
Acute coronary syndrome
 
EVC isquemico
EVC isquemicoEVC isquemico
EVC isquemico
 
Haemorrhagic stroke
Haemorrhagic strokeHaemorrhagic stroke
Haemorrhagic stroke
 
CARDIORENAL SYNDROME
CARDIORENAL SYNDROMECARDIORENAL SYNDROME
CARDIORENAL SYNDROME
 
End Organ Damage In HypertensionDARB.pptx
End Organ Damage In HypertensionDARB.pptxEnd Organ Damage In HypertensionDARB.pptx
End Organ Damage In HypertensionDARB.pptx
 
World Hypertension day.ppt 2.ppt
World Hypertension day.ppt 2.pptWorld Hypertension day.ppt 2.ppt
World Hypertension day.ppt 2.ppt
 
Heart failure...
Heart failure...Heart failure...
Heart failure...
 
2019 ESC Guidelines Dyslipidaemias Slide.pptx
2019 ESC Guidelines Dyslipidaemias Slide.pptx2019 ESC Guidelines Dyslipidaemias Slide.pptx
2019 ESC Guidelines Dyslipidaemias Slide.pptx
 
Brain kidney cross talk final 2016
Brain   kidney cross talk final 2016Brain   kidney cross talk final 2016
Brain kidney cross talk final 2016
 

Similaire à 11 chf

Local anesthesia .....mojtaba ghadami
Local anesthesia .....mojtaba ghadamiLocal anesthesia .....mojtaba ghadami
Local anesthesia .....mojtaba ghadamimojtaba ghadami
 
توانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحال
توانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحالتوانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحال
توانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحالSaeid Safari
 

Similaire à 11 chf (8)

ghalbi2.ppt
ghalbi2.pptghalbi2.ppt
ghalbi2.ppt
 
Chest x ray
Chest x rayChest x ray
Chest x ray
 
Local anesthesia .....mojtaba ghadami
Local anesthesia .....mojtaba ghadamiLocal anesthesia .....mojtaba ghadami
Local anesthesia .....mojtaba ghadami
 
CPR BLS5 (1).pptx
CPR BLS5 (1).pptxCPR BLS5 (1).pptx
CPR BLS5 (1).pptx
 
+سطح+هوشیاری
+سطح+هوشیاری+سطح+هوشیاری
+سطح+هوشیاری
 
توانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحال
توانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحالتوانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحال
توانمندسازی اعضای خانواده در نگهداری از بیماران بدحال
 
+قلبی.ppt
+قلبی.ppt+قلبی.ppt
+قلبی.ppt
 
Epistaxis.pdf
Epistaxis.pdfEpistaxis.pdf
Epistaxis.pdf
 

Plus de wanted1361

Breast disease
Breast diseaseBreast disease
Breast diseasewanted1361
 
Rsp eit booklet_9066788_en
Rsp eit booklet_9066788_enRsp eit booklet_9066788_en
Rsp eit booklet_9066788_enwanted1361
 
Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0
Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0
Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0wanted1361
 
Vent abg arterial_bloodgases
Vent abg arterial_bloodgasesVent abg arterial_bloodgases
Vent abg arterial_bloodgaseswanted1361
 
Inter of arterial blood gas
Inter of arterial blood gasInter of arterial blood gas
Inter of arterial blood gaswanted1361
 
Airway manegement
Airway manegementAirway manegement
Airway manegementwanted1361
 
ارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانس
ارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانسارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانس
ارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانسwanted1361
 
Quick guide to cardiopulmonary care
Quick guide to cardiopulmonary careQuick guide to cardiopulmonary care
Quick guide to cardiopulmonary carewanted1361
 
Presentation abg
Presentation abgPresentation abg
Presentation abgwanted1361
 
The difficult extubation
The difficult extubationThe difficult extubation
The difficult extubationwanted1361
 
Difficult extubation a new management
Difficult extubation a new managementDifficult extubation a new management
Difficult extubation a new managementwanted1361
 
Pneumonia presentation
Pneumonia presentationPneumonia presentation
Pneumonia presentationwanted1361
 
Vascula trauma
Vascula traumaVascula trauma
Vascula traumawanted1361
 
ترومای شکمی
ترومای شکمیترومای شکمی
ترومای شکمیwanted1361
 

Plus de wanted1361 (20)

Breast disease
Breast diseaseBreast disease
Breast disease
 
Rsp eit booklet_9066788_en
Rsp eit booklet_9066788_enRsp eit booklet_9066788_en
Rsp eit booklet_9066788_en
 
Biochemistry
BiochemistryBiochemistry
Biochemistry
 
Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0
Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0
Abg acid base_assessment_questions_rev_1.0
 
Vent abg arterial_bloodgases
Vent abg arterial_bloodgasesVent abg arterial_bloodgases
Vent abg arterial_bloodgases
 
Inter of arterial blood gas
Inter of arterial blood gasInter of arterial blood gas
Inter of arterial blood gas
 
Pneu x system
Pneu x systemPneu x system
Pneu x system
 
Airway manegement
Airway manegementAirway manegement
Airway manegement
 
ارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانس
ارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانسارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانس
ارزیابی قبل از راه هوایی و اداره راه هوایی در شرایط الکتیو و اورانس
 
Quick guide to cardiopulmonary care
Quick guide to cardiopulmonary careQuick guide to cardiopulmonary care
Quick guide to cardiopulmonary care
 
Presentation abg
Presentation abgPresentation abg
Presentation abg
 
The difficult extubation
The difficult extubationThe difficult extubation
The difficult extubation
 
1357.full
1357.full1357.full
1357.full
 
Difficult extubation a new management
Difficult extubation a new managementDifficult extubation a new management
Difficult extubation a new management
 
Pneu x system
Pneu x systemPneu x system
Pneu x system
 
Pneumonia presentation
Pneumonia presentationPneumonia presentation
Pneumonia presentation
 
Vascula trauma
Vascula traumaVascula trauma
Vascula trauma
 
Atherectomy
AtherectomyAtherectomy
Atherectomy
 
ترومای شکمی
ترومای شکمیترومای شکمی
ترومای شکمی
 
Strees
StreesStrees
Strees
 

11 chf

  • 2. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫اهداف آموزشی:‬ ‫پس از پایان کالس دانشجو قادر باشد:‬ ‫1- علل نارسایی قلبی را توضیح دهد.‬ ‫2- پاتوفیزیولوژی نارسایی احتقانی قلب را شرح دهد.‬ ‫3- انواع نارسایی قلبی را توضیح دهد.‬ ‫4- تدابیر درمانی نارسایی احتقانی قلب را شرح دهد.‬ ‫5- شوک کاردیوژنیک را توضیح دهد.‬
  • 3. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫نارسایی احتقانی قلب‬ ‫)‪Congestive Heart Failure (CHF‬‬
  • 4. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫وضعیتی است که طی آن‬ ‫قلب قادر به پمپاژ مناسب خون‬ ‫جهت تامین نیازهای متابولیک بدن‬ ‫نیست.‬
  • 5. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫علل ایجاد ‪CHF‬‬ ‫• علل مزمن:‬ ‫• علل حاد‬ ‫..............................................‬ ‫...........................................‬ ‫- بیماری عروق کرونر‬ ‫- انفارکتوس میوکارد‬ ‫- هیپرتانسیون‬ ‫- دیس ریتمی ها‬ ‫- بیماری های روماتیسمی قلب‬ ‫- آمبولی ریه‬ ‫- بیماری های قلب- ریوی‬ ‫- تیروتوکسیکوز‬ ‫- کاردیومیوپاتی‬ ‫- حمله هیپرتانسیو‬ ‫- آنمی‬ ‫- پاره شدن عضالت پاپیالری‬ ‫- اندوکاردیت باکتریال‬ ‫- افیوژن و تامپوناد قلبی‬ ‫- پاره شدن سپتوم بین بطنی‬
  • 6. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫مکانیزم های جبرانی در ‪CHF‬‬ ‫1- فعال شدن سمپاتیک‬ ‫2- دیالتاسیون بطنی‬ ‫3- پاسخ های کلیوی‬
  • 7. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫کاهش ‪SV‬‬ ‫1- فعال شدن‬ ‫تحریک بارو رسپتورها‬ ‫سمپاتیک‬ ‫تحریک سمپاتیک‬ ‫افزایش ترشح کاته کول آمین ها‬ ‫افزایش قدرت انقباضی قلب‬ ‫افزایش ریت قلب‬ ‫حفظ برون ده قلبی‬
  • 8. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫افزایش فشار حفرات قلب‬ ‫2-‬ ‫دیالتاسیون‬ ‫کشیده شدن فیبرهای عضالنی قلب‬ ‫بطنی‬ ‫افزایش نیروی انقباضی قلب‬ ‫با افزایش کشش فیبرهای میوکارد‬ ‫کاهش قدرت انقباضی قلب‬ ‫+‬ ‫دیالتاسیون بطن‬ ‫کاهش برون ده قلبی‬
  • 9. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫کاهش برون ده قلبی‬ ‫3- پاسخ های‬ ‫کاهش جریان خون کلیه وفیلتراسیون‬ ‫کلیوی‬ ‫گلومرولی‬ ‫تحریک سیستم ژوکستاگلومروالر‬ ‫آزاد شدن رنین‬ ‫فعال شدن آنژیوتانسین‬ ‫انقباض عروقی‬ ‫تحریک قشر آدرنال‬ ‫آزادشدن آلدسترون و‬ ‫احتباس آب و نمک‬
  • 10. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫• توجه:‬ ‫مکانیزم های جبرانی ، نیاز قلب به‬ ‫اکسیژن و بار کاری قلب را‬ ‫افزایش می دهند.‬
  • 11. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫علل نارسایی قلبی‬ ‫1- پرباری غیر طبیعی قلب.....اختالالت دریچه ای قلب‬ ‫2- اختالالت ساختاری میوکارد.....انفارکتوس میوکارد و‬ ‫کاردیومیوپاتی‬ ‫3- محدودیت پر شدگی بطن ها.....تامپوناد ،پریکاردیت‬ ‫محدود کننده‬
  • 12. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫انواع نارسایی قلب‬ ‫1- نارسایی سیستولیک در مقابل دیاستولیک‬ ‫2- نارسایی با برون ده باال در مقابل برون ده پایین‬ ‫3- نارسایی رو به جلو در مقابل رو به عقب‬ ‫4- نارسایی قلبی حاد در مقابل مزمن‬ ‫5- نارسایی قلب راست در مقابل قلب چپ‬
  • 13. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫نارسایی قلب چپ‬
  • 14. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫وضعیتی است که‬ ‫با افزایش فشار‬ ‫و احتقان عروق‬ ‫ریوی همراه‬ ‫است.‬
  • 15. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تظاهرات بالینی‬ ‫* ادم ریه:‬ ‫1- دیسپنه‬ ‫2- تنگی نفس حمله‬ ‫ای شبانه‬ ‫3- ارتوپنه‬
  • 16. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تظاهرات بالینی‬ ‫4- الگوی تنفس شاین استوکس‬
  • 17. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تظاهرات بالینی‬ ‫5- سرفه همراه با خلط کف آلود‬ ‫6- هموپتیزی‬ ‫7-سیانوز‬
  • 18. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تظاهرات بالینی‬ ‫8- تاکیکاردی‬ ‫9- واضح شدن صدای 3‪S‬‬ ‫01- کاهش برون ده ادراری‬ ‫11- کاهش سطح هوشیاری‬ ‫21- بزرگی قلب‬
  • 19. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫نارسایی قلب راست‬
  • 20. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫• ممکن است به صورت‬ ‫اولیه، و یا ثانویه به‬ ‫نارسایی بطن چپ ایجاد‬ ‫شود.‬ ‫• شامل عالئم مربوط به‬ ‫پرخونی وریدهای‬ ‫سیستمیک نظیر ادم اندام‬ ‫ها ، هپاتومگالی و آسیت‬ ‫است.‬
  • 21. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تظاهرات بالینی‬ ‫1- ادم محیطی‬ ‫2- آسیت‬ ‫3- هپاتومگالی‬ ‫4- افزایش وزن‬ ‫5- افزایش ‪CVP‬‬ ‫6- اسپلنومگالی‬ ‫7- بی اشتهایی‬ ‫8- تهوع‬ ‫9-ادم جنرالیزه‬ ‫( آناسارکا )‬
  • 22. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬ ‫• کالس ‪: I‬‬ ‫- عدم محدودیت در فعالیت جسمانی‬ ‫” فعالیت تاثیری روی عالئم بیماری ندارد. ”‬
  • 23. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬ ‫• کالس ‪: II‬‬ ‫- محدودیت خفیف در فعالیت جسمانی‬ ‫” در استراحت بدون عالمت هستند، ولی با‬ ‫فعالیت بیش از حد معمول ،‬ ‫نشانه ها ظاهر می گردد.“‬
  • 24. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬ ‫• کالس ‪: III‬‬ ‫- وجود محدودیت فعالیتی شدیدتر‬ ‫” در استراحت بدون عالمت هستند ،‬ ‫ولی با فعالیت کمتر از حد معمول ،‬ ‫نشانه ها ظاهر می شوند.“‬
  • 25. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫طبقه بندی ‪CHF‬‬ ‫• کالس ‪: IV‬‬ ‫- محدودیت شدید فعالیتی‬ ‫” حتی در زمان استراحت نیز‬ ‫عالئم ‪ CHF‬دیده می شود و‬ ‫ناتوانی در انجام فعالیت های‬ ‫روزمره وجود دارد.“‬
  • 26. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫مراحل پیشرفت نارسایی پمپ خون‬ ‫• مرحله ‪: I‬‬ ‫- عدم وجود عالئم احتقان ریه‬ ‫- عدم سمع گالوپ 3‪S‬‬ ‫- عدم سمع رال مرطوب‬
  • 27. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫• مرحله ‪: II‬‬ ‫- بروز عالئم احتقان ریه‬ ‫- سمع رال مرطوب در‬ ‫کمتر از نیمی از ریه‬ ‫- سمع گالوپ 3‪S‬‬
  • 28. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫• مرحله ‪:III‬‬ ‫- وجود عالئم احتقان ریه‬ ‫- سمع رال مرطوب در‬ ‫بیش از نیمی از ریه‬ ‫- سمع گالوپ 3‪S‬‬
  • 29. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫• مرحله ‪:IV‬‬ ‫- بروز عالئم شوک کاردیوژنیک:‬ ‫- افت فشار سیستولیک خون به زیر ‪90 mmHg‬‬ ‫- فشار متوسط شریانی کمتر از ‪70 mmHg‬‬ ‫- پوست سرد و مرطوب و خاکستری‬ ‫- کاهش سطح هوشیاری‬ ‫- اولیگوری‬
  • 30. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫چرخه شوک کاردیوژنیک‬
  • 31. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تدابیر درمانی در ‪CHF‬‬ ‫• اهداف درمانی:‬ ‫- حذف عوامل تشدید کننده و مساعد کننده‬ ‫- رفع علل بیماری‬ ‫- کنترل نارسایی قلبی:‬ ‫الف) کاهش کار قلب ( پیش بار و پس بار)‬ ‫ب ) کنترل احتباس آب و نمک‬ ‫ج ) افزایش قدرت انقباضی قلب‬
  • 32. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫1- درمان طبی:‬ ‫• افزایش سطح استراحت جسمی و روحی:‬ ‫- حفظ انرژی بدن‬ ‫- کاهش نیاز قلب به اکسیژن‬ ‫• محدودیت مایعات و سدیم:‬ ‫- بر اساس داروهای مورد مصرف بیمار تنظیم می شود.‬ ‫• تعدیل رژیم غذایی:‬ ‫- رسیدن به وزن مطلوب‬ ‫- جلوگیری از چاقی و محدودیت مصرف کالری‬ ‫- کاهش حجم غذا و افزایش تعداد وعده های غذایی‬ ‫- اجتناب از فعالیت تا یک ساعت بعد از مصرف غذا‬
  • 33. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫2- درمان دارویی‬ ‫• اکسیژن:‬ ‫- به رفع تنگی نفس و‬ ‫خستگی بیمار کمک می‬ ‫کند.‬ ‫- اکسیژن با توجه به نیاز‬ ‫بیمار و مرحله نارسایی‬ ‫قلبی تجویز می گردد.‬
  • 34. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫دیژیتال‬ ‫• یک عامل اینوتروپ مثبت است:‬ ‫تاثیر روی عملکرد پمپ ‪Na-K ATPase‬‬ ‫تجمع سدیم و به دنبال آن کلسیم در داخل سلول میوکارد‬ ‫افزایش قدرت انقباضی قلب‬
  • 35. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫سطح سرمی باالتر از ‪ 1-2 ng/ml‬موجب بروز عالئم‬ ‫مسمومیت با دیگوکسین می گردد.‬ ‫توجه:‬ ‫دو عامل هیپوکالمی‬ ‫و هیپرکلسمی‬ ‫موجب تشدید عالئم مسمومیت با دیگوکسین‬ ‫می گردد.‬
  • 36. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫عالئم مسمومیت با دیگوکسین‬ ‫عالئم قلبی:‬ ‫•‬ ‫- کاهش یا افزایش ریت قلب‬ ‫- دیسریتمی‬ ‫عالئم گوارشی:‬ ‫•‬ ‫- تهوع و استفراغ ، بی اشتهایی‬ ‫- کرامپ های شکمی‬ ‫عالئم عصبی:‬ ‫•‬ ‫- سردرد ، خواب آلودگی‬ ‫- ضعف عضالنی‬ ‫عالئم بینایی:‬ ‫•‬ ‫- هاله بینی ( هاله های زرد یا سبز )‬ ‫- دو بینی ، تاری دید‬
  • 37. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫دیورتیک ها‬ ‫• باعث کاهش پیش بار قلب، دفع آب اضافی ، و کاهش فشار‬ ‫وریدی می شوند.‬ ‫• شامل:‬ ‫- تیازیدها ( هیدروکلروتیازید )‬ ‫- لوپ ( فورسماید )‬ ‫- حابس پتاسیم( تریامترن ، تریامترن ‪،H‬اسپیرونوالکتون )‬
  • 38. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫مهار کننده های آنزیم مبدل آنژیوتانسین‬ ‫مهار تبدیل آنژیوتانسین ‪ I‬به ‪II‬‬ ‫کاهش مقاومت عروقی‬ ‫عدم تحریک‬ ‫کاهش مقاومت‬ ‫ترشح آلدسترون‬ ‫عروق کلیوی‬ ‫عدم احتباس آب و سدیم‬ ‫افزایش دیورز‬
  • 39. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫وازودیالتورها و نیترات ها‬ ‫• کاهش مقاومت عروق محیطی‬ ‫• کاهش پس بار قلب‬ ‫• کاهش پیش بار قلب‬
  • 40. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫3- درمان های کمکی تهاجمی‬ ‫• پمپ بالن داخل آئورت‬ ‫) ‪( IABP‬‬ ‫‪Intra‬‬ ‫‪Aortic‬‬ ‫‪Balloon‬‬ ‫‪Pump‬‬
  • 41. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫• ابزار کمک بطنی‬ Ventricular Assist Device ( VAD )
  • 42. ‫مدرس : نیک روان‬
  • 43. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫ادم حاد ریه‬ ‫‪Acute Pulmonary Edema‬‬
  • 44. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫پاتوفیزیولوژی‬ ‫افزایش فشار دهلیز چپ‬ ‫احتقان شدید ریوی‬ ‫نشت مایع از کاپیلرها به آلوئول ها‬ ‫اختالل شدید در تبادالت گازی‬
  • 45. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫نشت مایع از فضای میان بافتی‬ ‫به فضای آلوئولی‬ ‫افزایش فشار هیدروستاتیک‬ ‫کاپیلر ریوی‬ ‫و نشت مایع به‬ ‫فضای میان بافتی‬ ‫مایع‬ ‫حبابهای‬ ‫هوا‬
  • 46. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫تظاهرات بالینی‬ ‫اضطراب و بی قراری شدید‬ ‫•‬ ‫تنگی نفس شدید و ارتوپنه‬ ‫•‬ ‫سیانوز‬ ‫•‬ ‫خلط کف آلود صورتی‬ ‫•‬ ‫تاکیکاردی‬ ‫•‬ ‫عرق سرد‬ ‫•‬ ‫پوست سرد و مرطوب و خاکستری‬ ‫•‬ ‫رال مرطوب در سراسر ریه‬ ‫•‬ ‫سمع صدای 3‪S‬‬ ‫•‬
  • 47. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫با پیشرفت عالئم‬ ‫• افزایش سیانوز‬ ‫• تیرگی شعور‬ ‫• خواب آلودگی‬ ‫• ایست قلبی ریوی‬
  • 48. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫اهداف درمانی اورژانس‬ ‫• کاهش فوری حجم خون در گردش و پیش بار قلب‬ ‫• تخفیف هیپوکسی‬ ‫• بهبود پمپ خون و عملکرد قلب‬ ‫• برگشت بیمار به آرامش جسمی و روحی‬
  • 49. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫اقدامات درمانی‬ ‫1- قرار دادن بیمار در پوزیشن‬ ‫نیمه نشسته با پاهای آویزان‬ ‫2- تجویز اکسیژن با ماسک ، و‬ ‫در صورت نیاز ، اینتوبه کردن‬ ‫بیمار‬
  • 50. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫3- درمان های دارویی‬ ‫• کاهش پیش بار:‬ ‫- مورفين وريدي‬ ‫- ديورتيك لوپ وريدي‬ ‫- وازوديالتورهاي وريدي‬ ‫- برونكوديالتور وريدي‬ ‫• افزایش قدرت انقباضی قلب :‬ ‫- داروهاي اينوتروپ ( ديژيتال ، دوبوتامين )‬
  • 51. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫4- استفاده از تورنیکت چرخشی‬ ‫• موجب کاهش حجم خون در گردش ( حدود ‪)700ml‬‬ ‫می گردد.‬ ‫00:21‬ ‫54:21‬ ‫51:21‬ ‫03:21‬
  • 52. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫توجه:‬ ‫• بعد از بستن تورنیکه ها باید به‬ ‫- رنگ‬ ‫- درجه حرارت‬ ‫- حس و حرکت‬ ‫- و نبض های محیطی اندام ها‬ ‫از نظر بروز ترومبوآمبولی‬ ‫توجه گردد.‬
  • 53. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫5- فصد خون یا فلبوتومی‬ ‫- در صورت باال بودن هموگلوبین خون‬ ‫6- حمایت های روحی و روانی:‬ ‫- برقراری ارتباط مناسب‬ ‫- دادن اطالعات به بیمار و بستگان او‬ ‫- کاهش ترس و اضطراب بیمار‬
  • 54. ‫مدرس : نیک روان‬ ‫سوال 11 :‬ ‫• با بیمار دچار نارسایی قلبی روبه رو هستید که بین کالس‬ ‫های فعالیتی ‪ II‬و ‪ III‬قرار دارد. برای حفظ ذخایر‬ ‫انرژی بیمار در موارد زیر چه آموزش هایی به او می‬ ‫دهید؟‬ ‫الف) کارهایی که نیاز به فعالیت دست ها دارد، مثل حمام‬ ‫کردن و ظرف شستن.‬ ‫ب ) برای پیاده روی ، در رابطه با شرایط پیاده روی، و در‬ ‫رابطه با آب و هوا.‬ ‫ج ) جهت انجام فعالیت هایی که نیاز به صرف انرژی باال‬ ‫دارد، مثل باال رفتن از پله ها، جارو کشیدن ...‬