SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Knaplastig! Leren omgaan met en voorkómen van ingewikkeld leerling-gedrag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
… over welke leerlingen hebben we het? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
.. over welke docenten hebben we het? ,[object Object]
complex ,[object Object],Judo Karate óf
kwestie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Doel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Leren effectiever handelen ,[object Object],[object Object],[object Object],Weblog Kenniskring Coaching  on the job
Instrument ‘ De kenniskring’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vitale Ruimte - Eelke Wielinga ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De facilitator ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Onderzoek Kenniskring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Instrument Weblog www.knaplastig-aps.blogspot.com
Motivatie voor instrument ‘Weblog’ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opzet weblog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Te gebruiken: ,[object Object],[object Object]
Onderzoek Weblog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
weblog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Knaplastig! – lesgeven aan pubers- ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Huidig R&D-project: Arrangementen  gedragsproblemen VO  van APS en KPC (2011-2013) ,[object Object],leerling Mana- gement Team Zorg  in/om  school ouders school-omgeving groep
Meer informatie? ,[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021WilfredRubens.com
 
Leren en doceren in de 21e eeuw HU
Leren en doceren in de 21e eeuw HULeren en doceren in de 21e eeuw HU
Leren en doceren in de 21e eeuw HUWilfredRubens.com
 
Tels 6 stappen didactiek_01122013
Tels  6 stappen didactiek_01122013Tels  6 stappen didactiek_01122013
Tels 6 stappen didactiek_01122013markfroger
 
Slides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuydSlides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuydWilfredRubens.com
 
Blended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventBlended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventWilfredRubens.com
 
Didactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareDidactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareWilfredRubens.com
 
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddagWilfredRubens.com
 
Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017WilfredRubens.com
 
Training blended learning
Training blended learningTraining blended learning
Training blended learningnielsm1978
 
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorMasterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorWilfredRubens.com
 
Gastcollege e-learning trends
Gastcollege e-learning trendsGastcollege e-learning trends
Gastcollege e-learning trendsWilfredRubens.com
 
170203 v1 (wr) workshop zorgleren
170203 v1 (wr) workshop zorgleren170203 v1 (wr) workshop zorgleren
170203 v1 (wr) workshop zorglerenWilfredRubens.com
 
Powerpoint Ckv
Powerpoint CkvPowerpoint Ckv
Powerpoint Ckvmark10
 
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de VosSURFfoundation
 
Presentatie Blended Learning
Presentatie Blended LearningPresentatie Blended Learning
Presentatie Blended LearningWilfredRubens.com
 
Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4
Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4
Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4WilfredRubens.com
 
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...SURF Events
 

Tendances (18)

Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021
 
Leren en doceren in de 21e eeuw HU
Leren en doceren in de 21e eeuw HULeren en doceren in de 21e eeuw HU
Leren en doceren in de 21e eeuw HU
 
Tels 6 stappen didactiek_01122013
Tels  6 stappen didactiek_01122013Tels  6 stappen didactiek_01122013
Tels 6 stappen didactiek_01122013
 
Slides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuydSlides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuyd
 
Blended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventBlended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning event
 
Didactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareDidactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social Software
 
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
 
Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017
 
Training blended learning
Training blended learningTraining blended learning
Training blended learning
 
Presentatie ord 2017 casper hulshof
Presentatie ord 2017 casper hulshofPresentatie ord 2017 casper hulshof
Presentatie ord 2017 casper hulshof
 
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorMasterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
 
Gastcollege e-learning trends
Gastcollege e-learning trendsGastcollege e-learning trends
Gastcollege e-learning trends
 
170203 v1 (wr) workshop zorgleren
170203 v1 (wr) workshop zorgleren170203 v1 (wr) workshop zorgleren
170203 v1 (wr) workshop zorgleren
 
Powerpoint Ckv
Powerpoint CkvPowerpoint Ckv
Powerpoint Ckv
 
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
211 Verbindende Werking Van Online Studiemateriaal, Van Leijen-de Vos
 
Presentatie Blended Learning
Presentatie Blended LearningPresentatie Blended Learning
Presentatie Blended Learning
 
Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4
Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4
Presentatie live sessie weblogs mooc blended learning ontwikkelen deel 4
 
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
 

En vedette

Arapca kelimeler 26 40 slayt pps
Arapca kelimeler 26 40 slayt ppsArapca kelimeler 26 40 slayt pps
Arapca kelimeler 26 40 slayt ppsAhmet Topkaraoğlu
 
Osmanlica imla müfredati hayrat vakfi
Osmanlica imla müfredati hayrat vakfiOsmanlica imla müfredati hayrat vakfi
Osmanlica imla müfredati hayrat vakfiAhmet Türkan
 
Osmanlıca Kursu 1. Ders: Harfler
Osmanlıca Kursu 1. Ders: HarflerOsmanlıca Kursu 1. Ders: Harfler
Osmanlıca Kursu 1. Ders: Harflerİlyas Akca
 
DHO Workshop Religie en Natuur 2007
DHO Workshop Religie en Natuur 2007DHO Workshop Religie en Natuur 2007
DHO Workshop Religie en Natuur 2007guest45cc3
 
Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...
Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...
Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
First steps to mindfulness_ofo
First steps to mindfulness_ofoFirst steps to mindfulness_ofo
First steps to mindfulness_ofoOFO - IFA
 
Is Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt AndersIs Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt Andersapocalyp
 
Examenstress howest
Examenstress  howestExamenstress  howest
Examenstress howestDirk Laverge
 
He, wat gebeurt er op gebied van leren
He, wat gebeurt er op gebied van lerenHe, wat gebeurt er op gebied van leren
He, wat gebeurt er op gebied van lerenEllen Schuurink
 
Jongerenwerk en social media
Jongerenwerk en social mediaJongerenwerk en social media
Jongerenwerk en social mediaSteven Zwerink
 
Begeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De Kleuterschool
Begeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De KleuterschoolBegeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De Kleuterschool
Begeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De Kleuterschoole1990c
 
NIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van Liemt
NIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van LiemtNIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van Liemt
NIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van LiemtNIMA
 
Verbreden van de loopbaandialoog met sociale media
Verbreden van de loopbaandialoog met sociale mediaVerbreden van de loopbaandialoog met sociale media
Verbreden van de loopbaandialoog met sociale mediaLPC
 
Workshop > Jongeren begrijpen en bereiken
Workshop > Jongeren begrijpen en bereikenWorkshop > Jongeren begrijpen en bereiken
Workshop > Jongeren begrijpen en bereikenEls Dragt
 
Opitso austine cat luhya culture abaluhya community
Opitso austine cat luhya culture abaluhya communityOpitso austine cat luhya culture abaluhya community
Opitso austine cat luhya culture abaluhya communityOpitso Austine
 

En vedette (20)

Arapca kelimeler 26 40 slayt pps
Arapca kelimeler 26 40 slayt ppsArapca kelimeler 26 40 slayt pps
Arapca kelimeler 26 40 slayt pps
 
Osmanlica imla müfredati hayrat vakfi
Osmanlica imla müfredati hayrat vakfiOsmanlica imla müfredati hayrat vakfi
Osmanlica imla müfredati hayrat vakfi
 
Osmanlıca Kursu 1. Ders: Harfler
Osmanlıca Kursu 1. Ders: HarflerOsmanlıca Kursu 1. Ders: Harfler
Osmanlıca Kursu 1. Ders: Harfler
 
DHO Workshop Religie en Natuur 2007
DHO Workshop Religie en Natuur 2007DHO Workshop Religie en Natuur 2007
DHO Workshop Religie en Natuur 2007
 
Liga Fruit4Kids
Liga Fruit4KidsLiga Fruit4Kids
Liga Fruit4Kids
 
JM social effect pdf
JM social effect pdfJM social effect pdf
JM social effect pdf
 
Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...
Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...
Autisme en ADHD, nieuwe wegen in onderzoek naar de genetische achtergrond - d...
 
Allochtone Ouderen
Allochtone OuderenAllochtone Ouderen
Allochtone Ouderen
 
Adhd groeit mee v2 (2)
Adhd groeit mee v2 (2)Adhd groeit mee v2 (2)
Adhd groeit mee v2 (2)
 
First steps to mindfulness_ofo
First steps to mindfulness_ofoFirst steps to mindfulness_ofo
First steps to mindfulness_ofo
 
Is Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt AndersIs Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt Anders
 
Examenstress howest
Examenstress  howestExamenstress  howest
Examenstress howest
 
He, wat gebeurt er op gebied van leren
He, wat gebeurt er op gebied van lerenHe, wat gebeurt er op gebied van leren
He, wat gebeurt er op gebied van leren
 
Jongerenwerk en social media
Jongerenwerk en social mediaJongerenwerk en social media
Jongerenwerk en social media
 
Pp Adhd En Autisme
Pp Adhd En AutismePp Adhd En Autisme
Pp Adhd En Autisme
 
Begeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De Kleuterschool
Begeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De KleuterschoolBegeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De Kleuterschool
Begeleiding Van Allochtone En Kansarme Kinderen Voor De Kleuterschool
 
NIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van Liemt
NIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van LiemtNIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van Liemt
NIMA Marketing in de zorg congres 30 november 2009 / Guy Van Liemt
 
Verbreden van de loopbaandialoog met sociale media
Verbreden van de loopbaandialoog met sociale mediaVerbreden van de loopbaandialoog met sociale media
Verbreden van de loopbaandialoog met sociale media
 
Workshop > Jongeren begrijpen en bereiken
Workshop > Jongeren begrijpen en bereikenWorkshop > Jongeren begrijpen en bereiken
Workshop > Jongeren begrijpen en bereiken
 
Opitso austine cat luhya culture abaluhya community
Opitso austine cat luhya culture abaluhya communityOpitso austine cat luhya culture abaluhya community
Opitso austine cat luhya culture abaluhya community
 

Similaire à Knaplastig!

Onderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordOnderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordKennisnet
 
Visie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijsVisie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijsNoordhoff Health
 
Leren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijsLeren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijsNoordhoff Health
 
130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01
130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01
130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01karendereymaeker
 
190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019
190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019
190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019WilfredRubens.com
 
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nufficWilfredRubens.com
 
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvISociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvIWilfredRubens.com
 
Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014
Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014
Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014Simonverwer
 
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?Steven Verjans
 
Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Cees Pronk
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Kennisland
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelannemiekevanhorssen
 
Professioneel Kapitaal
Professioneel KapitaalProfessioneel Kapitaal
Professioneel Kapitaaltijnnuyens
 
Digitale Didactiek Scouting Nederland
Digitale Didactiek   Scouting NederlandDigitale Didactiek   Scouting Nederland
Digitale Didactiek Scouting NederlandRonny Lohuis
 
170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten
170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten
170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzettenWilfredRubens.com
 

Similaire à Knaplastig! (20)

Onderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noordOnderwijsgroep noord
Onderwijsgroep noord
 
Visie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijsVisie op leren voor het beroepsonderwijs
Visie op leren voor het beroepsonderwijs
 
Leren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijsLeren en innoveren in het beroepsonderwijs
Leren en innoveren in het beroepsonderwijs
 
Kennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
Kennisdelen in het Steunpunt ExpertisenetwerkenKennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
Kennisdelen in het Steunpunt Expertisenetwerken
 
130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01
130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01
130117wrlerenendocereninde21eeeuwhuutrecht 130121113339-phpapp01
 
Actief leren met ict
Actief leren met ictActief leren met ict
Actief leren met ict
 
190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019
190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019
190129 (wr) v1 gastcollege e learning trends avans plus januari 2019
 
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
120307 (wr) v1 presentatie elo en digitale didactiek nuffic
 
Sociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvISociale media en didactiek CvI
Sociale media en didactiek CvI
 
Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014
Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014
Slidedeck DF onderwijslab voraad 2014
 
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
Blended learning in het Hoger Onderwijs: Waarom, wat en hoe?
 
Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
La2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen LaLa2 Week1 Doelen La
La2 Week1 Doelen La
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddel
 
Professioneel Kapitaal
Professioneel KapitaalProfessioneel Kapitaal
Professioneel Kapitaal
 
Digitale Didactiek Scouting Nederland
Digitale Didactiek   Scouting NederlandDigitale Didactiek   Scouting Nederland
Digitale Didactiek Scouting Nederland
 
170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten
170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten
170511 (wr) v1 sessie deltion college ict en onderwijs effectief inzetten
 

Plus de LPC

Promoting teachers' supportive behavior effective design principles
Promoting teachers' supportive behavior effective design principlesPromoting teachers' supportive behavior effective design principles
Promoting teachers' supportive behavior effective design principlesLPC
 
Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)
Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)
Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)LPC
 
Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012
Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012
Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012LPC
 
Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...
Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...
Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...LPC
 
LOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomst
LOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomstLOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomst
LOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomstLPC
 
Oogst 2: Loopbaanleren in het vmbo
Oogst 2: Loopbaanleren in het vmboOogst 2: Loopbaanleren in het vmbo
Oogst 2: Loopbaanleren in het vmboLPC
 
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011LPC
 
Oogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VO
Oogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VOOogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VO
Oogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VOLPC
 
Presentatietraining pto-po-vo-2010
Presentatietraining pto-po-vo-2010Presentatietraining pto-po-vo-2010
Presentatietraining pto-po-vo-2010LPC
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!LPC
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent teltLPC
 
Het doorzon college de nieuwe ambitie
Het doorzon college de nieuwe ambitieHet doorzon college de nieuwe ambitie
Het doorzon college de nieuwe ambitieLPC
 
Verhalen vertellen
Verhalen vertellenVerhalen vertellen
Verhalen vertellenLPC
 
Trots op mijn beroep
Trots op mijn beroepTrots op mijn beroep
Trots op mijn beroepLPC
 
The return of the matrix
The return of the matrixThe return of the matrix
The return of the matrixLPC
 
Talent in de school
Talent in de schoolTalent in de school
Talent in de schoolLPC
 
Starten met een dll taal
Starten met een dll taalStarten met een dll taal
Starten met een dll taalLPC
 
Scholen integeren
Scholen integerenScholen integeren
Scholen integerenLPC
 
Scholen in beweging
Scholen in bewegingScholen in beweging
Scholen in bewegingLPC
 
Safe op school, over herstelrecht en andere interventies
Safe op school, over herstelrecht en andere interventiesSafe op school, over herstelrecht en andere interventies
Safe op school, over herstelrecht en andere interventiesLPC
 

Plus de LPC (20)

Promoting teachers' supportive behavior effective design principles
Promoting teachers' supportive behavior effective design principlesPromoting teachers' supportive behavior effective design principles
Promoting teachers' supportive behavior effective design principles
 
Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)
Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)
Kan de leerling op ons rekenen bij de overgang po vo (Oogst 2011)
 
Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012
Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012
Opbrengstgericht werken in een professionele schoolorganisatie, Velon 2012
 
Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...
Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...
Using quality criteria for practice-based research in a study of career guida...
 
LOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomst
LOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomstLOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomst
LOB en loopbaanleren : Leerlingen voorbereiden op de toekomst
 
Oogst 2: Loopbaanleren in het vmbo
Oogst 2: Loopbaanleren in het vmboOogst 2: Loopbaanleren in het vmbo
Oogst 2: Loopbaanleren in het vmbo
 
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
 
Oogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VO
Oogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VOOogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VO
Oogst 3 Wat werkt in innovatieve scholen, in het PO en VO
 
Presentatietraining pto-po-vo-2010
Presentatietraining pto-po-vo-2010Presentatietraining pto-po-vo-2010
Presentatietraining pto-po-vo-2010
 
Knaplastig!
Knaplastig!Knaplastig!
Knaplastig!
 
Ieder talent telt
Ieder talent teltIeder talent telt
Ieder talent telt
 
Het doorzon college de nieuwe ambitie
Het doorzon college de nieuwe ambitieHet doorzon college de nieuwe ambitie
Het doorzon college de nieuwe ambitie
 
Verhalen vertellen
Verhalen vertellenVerhalen vertellen
Verhalen vertellen
 
Trots op mijn beroep
Trots op mijn beroepTrots op mijn beroep
Trots op mijn beroep
 
The return of the matrix
The return of the matrixThe return of the matrix
The return of the matrix
 
Talent in de school
Talent in de schoolTalent in de school
Talent in de school
 
Starten met een dll taal
Starten met een dll taalStarten met een dll taal
Starten met een dll taal
 
Scholen integeren
Scholen integerenScholen integeren
Scholen integeren
 
Scholen in beweging
Scholen in bewegingScholen in beweging
Scholen in beweging
 
Safe op school, over herstelrecht en andere interventies
Safe op school, over herstelrecht en andere interventiesSafe op school, over herstelrecht en andere interventies
Safe op school, over herstelrecht en andere interventies
 

Knaplastig!