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Concepto de
Instrucción
Es una forma de
enseñanza que
consiste en la
impartición de
conocimientos o
datos a una
persona de manera
organizada, ya sea
en un ambiente de
educación formal,
no formal o
informal

Etimológicamente
Latín Instruere Construir

Instrucción en el Proceso
Educativo
El profesor
Transmite
Conocimientos Adquiridos
Por el alumno
Formando y
Desarrollando
Habilidades
Destrezas
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
La instrucción es parte del proceso educativo, pero
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Aprendizaje
Instrucción
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
Se conforma a partir de la
interacción de:
Instructor
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Tipos de Instrucción: Definición: Ejemplos:
Directa
Se centra en el profesor el
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Indirecta
Se centra en el estudiante. Es
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Se centra en el estudiante y
requiere que interactúen
entre sí para adquirir una
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Independiente
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habilidades para tomar
decisiones, el estudiante es
autodidacta bajo la
supervisión de un profesor.
La educación a distancia.
Experimental
Centrada en el estudiante,
son más propensos a retener
la información, ya que
participan activamente en la
experiencia del aprendizaje.
Trabajos autónomos
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 Ciudad de la Cultura Amado Nervo
 Maestría en:
 Educación Básica
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 Nombre de la Actividad 21:
 Diapositivas: Instrucción
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 Teorías educativas contemporáneas
 Maestra:
 Ilse Viridiana Rodríguez Delgado
 Alumna:
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 11/Mayo/2013
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Concepto instrucción educación

  • 1.
  • 2.  Concepto de Instrucción Es una forma de enseñanza que consiste en la impartición de conocimientos o datos a una persona de manera organizada, ya sea en un ambiente de educación formal, no formal o informal
  • 4.  Instrucción en el Proceso Educativo El profesor Transmite Conocimientos Adquiridos Por el alumno Formando y Desarrollando Habilidades Destrezas Hábitos
  • 5.  La instrucción es parte del proceso educativo, pero NO todo el proceso. Aprendizaje Instrucción Enseñanza Educación
  • 6.  Se conforma a partir de la interacción de: Instructor El que posee el conocimiento a transmitir. Contenido El objeto que se quiere dar a conocer. Participante El sujeto que recibe la enseñanza.
  • 7.  Tipos de Instrucción: Definición: Ejemplos: Directa Se centra en el profesor el cual da instrucciones con poco o ningún aporte de los estudiantes. Conferencia. Indirecta Se centra en el estudiante. Es mejor utilizada cuando el proceso llegar a una conclusión o un resultado. Mapas conceptuales, resolución de problemas y discusión reflexiva. Interactiva Se centra en el estudiante y requiere que interactúen entre sí para adquirir una nueva comprensión de un concepto. Participaciones, tutorías y entrevistas. Independiente Es útil en el desarrollo de habilidades para tomar decisiones, el estudiante es autodidacta bajo la supervisión de un profesor. La educación a distancia. Experimental Centrada en el estudiante, son más propensos a retener la información, ya que participan activamente en la experiencia del aprendizaje. Trabajos autónomos
  • 8.   Ciudad de la Cultura Amado Nervo  Maestría en:  Educación Básica  Tetramestre: 1  Nombre de la Actividad 21:  Diapositivas: Instrucción  Nombre del módulo:  Teorías educativas contemporáneas  Maestra:  Ilse Viridiana Rodríguez Delgado  Alumna:  Wendy Karina Jaime Alaniz  11/Mayo/2013 Escuela Normal Superior De Nayarit