Management des Systèmes d\'Information et des Technologies

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Management des Systèmes d\'Information et des Technologies

  1. 1. Mastère Spécialisé 2010
  2. 2. Le Mastère Spécialisé Management des Systèmes d’Information et des Technologies L’impact des technologies de l’information sur la stratégie et l’organisation des entreprises est aujourd’hui décisif et la bonne maîtrise des systèmes d’information constitue un enjeu majeur pour les dirigeants. Le pilotage efficace des systèmes d’information est cependant souvent encore loin d’être acquis. Celui-ci requiert des managers capables d’appréhender les enjeux technologiques mais possédant également une compréhension parfaite des processus métiers ainsi que des compétences fortes en organisation, conduite de projet, contrôle de gestion, etc. Les projets en systèmes d’information sont ainsi menés par des équipes pluridisciplinaires partageant des compétences techniques et managériales, associant informaticiens, hommes de métier et consultants. Les phénomènes de mondialisation des entreprises et de leur système d’information, l’arrivée continue de nouvelles technologies génératrices d’innovation dans les organisations, la nécessité d’optimiser les ressources en période économique difficile contribuent à rendre ce pilotage complexe mais en font également un tout premier enjeu pour la compétitivité des entreprises. Les compétences managériales et technologiques propres à la maîtrise des systèmes d’information sont au cœur de ce Mastère Spécialisé. Savoir évaluer l’apport stratégique des technologies, conseiller les directions métiers et élaborer avec elles leurs nouveaux systèmes d’information (financiers, marketing, supply chain…), déployer des projets complexes à l’international, être à même de présenter et d’argumenter les coûts et la rentabilité des SI, piloter des projets à forte composante offshore… sont quelques exemples des thèmes étudiés dans le Mastère Spécialisé au travers d’outils méthodologiques et analysés dans des situations concrètes. HEC Paris et MINES ParisTech, aidés par un partenariat fort avec la communauté professionnelle, ont réuni leurs ressources pour atteindre ces objectifs au travers de leurs compétences. L’ambition de ce Mastère Spécialisé est, ainsi, de former des experts du pilotage des systèmes d’information, capables d’être, dans l’entreprise ou au sein de cabinets de conseil, les partenaires efficaces des directions générales et des directions métiers dans la mise en œuvre stratégique des technologies de l’information. Marie-Hélène Delmond Robert Mahl Directeurs scientifiques
  3. 3. Quelques chiffres clés Nombre moyen d’étudiants sur les trois dernières promotions : 30 Nombre moyen d’heures de cours du programme : 440 Promotion 2010 Nombre d’étudiants : 27 Etudiants étrangers : 5 Age moyen : 24 Etudiant le plus jeune : 22 Etudiant le plus âgé : 25 Expérience professionnelle Aucune : 20 1 à 2 ans : 2 3 à 5 ans : 5 Tage-Mage Score Tage-Mage moyen : 327 Profil de la promotion 1
  4. 4. Programme Quinzaine d’intégration Fondamentaux Le programme démarre par une quin- (mi-septembre à décembre) zaine d’intégration. Elle a pour but de Management créer la dynamique relationnelle et Stratégie d’entreprise : professionnelle de la promotion et de Analyse concurrentielle Le programme du Mastère donner aux participants les points de Stratégies génériques et Spécialisé HEC-MINES repère indispensables à la compréhen- différenciation ParisTech a une sion des séminaires de formation. Innovation et voies de Elle permet d’acquérir une vision développement durée d’un an : d’ensemble des enjeux et des problé- Analyse de cas • six à huit mois de cours matiques auxquels seront confrontés Marketing : très rapidement les étudiants. Outils et méthodes de gestion intensifs, intégrant une marketing Le travail en équipe sur des cas mission opérationnelle en Analyse de cas “business to d’actualité est privilégié. entreprise, business” Les rencontres avec des représen- Gestion de la relation client • quatre à six mois de stage tants du monde professionnel et Logique financière : en entreprise avec rédaction les conférences traitent de thèmes Indicateurs financiers et d’actualité et d’ouverture tels que : évaluation d’une thèse professionnelle, Gestion des risques Les enjeux des directions des soutenue devant un jury systèmes d’information des Choix d’investissement composé de professeurs et grandes entreprises Logique comptable : de professionnels. Le monde du conseil et les Analyse et maîtrise des coûts métiers de consultant Tableaux de bord et indicateurs Les nouveaux métiers au sein de performance, contrôle de des DSI gestion et budgets Cas applicatif Le management et le pilotage Dynamique de groupe : de grands projets de SI Dynamique psychosociale des Les stratégies d’investissement équipes de travail et d’arbitrage Analyse des comportements. L’ingénierie de produits et services Systèmes d’information Le développement des SI à Management et gestion de grands l’international projets : Les acteurs Les thèmes traités préfigurent Structurer et estimer les l’ensemble de la formation dispensée charges pendant l’année constituée de sémi- Planifier, anticiper les naires fondamentaux et d’appro- évolutions et manager les fondissements. risques Reporting, contrôle et audit Clore et conclure 2
  5. 5. Relations avec les Directions Valorisation du capital client, Le voyage d’étude Métiers : méthodologies de mesure Fondements et nouveaux des coûts et de la valeur Ce voyage permet de développer des défis de la maîtrise ajoutée des SI contacts avec des entreprises du d’ouvrage Analyse stratégique des pays visité, d’apprécier les enjeux Alignement stratégique domaines et des marchés des systèmes d’information dans un Impact des technologies sur liés aux technologies monde globalisé et d’appréhender les métiers nouvelles : commerce l’importance des aspects culturels Déploiement de grands électronique, serveurs, projets internationaux réseaux dans la gestion. Pilotage de grands projets SI : Modélisation des nouvelles Destinations récentes : Chine, Inde, Externalisation et approches clients : enjeux, Japon et Corée du Sud. développements internes processus, technique de base Analyse des solutions d’analyse, logiciels, analyse La thèse professionnelle d’offshore et gestion de la de cas Audit informatique : objectifs, A l’issue du programme, les relation avec les partenaires Management des projets l’audit des projets, étudiants rédigent une thèse ERP constitution des rapports, professionnelle dans le domaine des Structures de gouvernance analyse de cas systèmes d’information, des des grands projets nouvelles technologies ou de la Solutions informatiques et Le stage gestion du changement. “sourcing” La thèse fait l’objet d’une A l’issue des cours (fin mai), les Méthodologies et outils des SI : participants effectuent un stage en soutenance orale devant un jury Pilotage du SI et Cobit composé de professeurs et de entreprise de 4 à 6 mois en France Référentiels ITIL et gestion professionnels. Le travail de la des services ou à l’étranger. Les thèmes des stages correspondent aux attentes mission et la thèse sont encadrés et 6Sigma et l’analyse des suivis conjointement par un processus exprimées par le marché : représentant d’entreprise et un CMMi, conduite de projet Management de projet professeur, avec lesquels le Escm et sourcing Expertise, diagnostic et audit de participant est en liaison régulière. projets Approfondissements et professionnalisation Assistance à maîtrise d’ouvrage Le Mastère Spécialisé est décerné (janvier à avril) ou adjoint au directeur métier par le jury d’attribution lorsque les Evaluation de la performance enseignements, le stage et la thèse Planification stratégique, des SI expertise et conseil : professionnelle sont validés. Analyse des processus clés Déploiement de grands projets et réingénierie internationaux Couplage des SI et de la Intégration aux équipes de stratégie d’entreprise consultants en SI Schéma directeur et La stage fait l’objet d’un rapport urbanisation des systèmes soutenu devant des responsables de d’information l’entreprise, des professeurs d’HEC Impact organisationnel des et MINES ParisTech projets de SI et conduite de changement 3
  6. 6. Zoom sur le contrat d’étude en entreprise Les participants effectuent en groupe Exemples de missions : de deux étudiants une mission Mise en place d’un tableau de opérationnelle en entreprise, sur la bord de performance de la DSI période de janvier à avril (2 jours par semaine). Définition et adaptation d’une méthodologie de conduite de Cette mission, définie en accord avec projet l’entreprise, permet aux étudiants Elaboration du plan directeur des d’appliquer leurs connaissances dans infrastructures Informatiques un contexte professionnel. Totalement intégrée au programme du Mastère Etude du déploiement d’un Spécialisé, elle doit aboutir à des Centre de Services Partagés à résultats concrets (livrables) et donne l’échelle internationale lieu à une soutenance finale et une Aide à l’élaboration d’un projet de évaluation par l’entreprise. Spin-off Participation à un projet de Les grandes étapes sont les suivantes : déploiement d’ITIL (amélioration des services) Choix des missions et sélection Définition d’une offre innovante des équipes d’étudiants de conseil Identification des objectifs et des livrables Entreprises ayant accueilli des Réalisation de l’étude (analyse de étudiants : bibliographie, interviews de CapGemini, CEA, Cigref, Dassault, dirigeants, travaux en liaison France TV, GE Healthcare, Inéum, avec l’entreprise) JCDecaux, L’Oréal, MediaPost, Rapport final et présentation Natixis, Orange, Renault, Stime, TF1, SNCF, Thales, Talisker, Union Financière de France. (liste non exhaustive) 4
  7. 7. Focus sur un diplômé MS Pourquoi avoir choisi le MS HEC ? J’ai eu l’occasion de définir des plans Sortant d'école d'ingénieur et stratégiques, de refondre l’organisation confronté lors de mon stage à un de la première banque tunisienne, grand projet de refonte informatique, d’étudier des rapprochements de je dois avouer que j'étais un peu mutuelles, de mettre en place des perdu. J’ai donc voulu évoluer vers produits bancaires utilisés par une une formation qui me permettrait partie de la population française. d’être autonome dans la gestion de projet et d’agir comme un chef Avec le recul, je réalise que ce métier d’orchestre avec les différentes m’a permis de devenir « un touche à équipes. Le MS, par la complémentarité tout polyvalent et innovant ». de son enseignement, ma permis d'obtenir une ouverture d'esprit bien Quel poste occupez-vous aujourd’hui ? plus large qu'auparavant et surtout de Aujourd’hui, j’exerce la fonction de prendre en compte un facteur Manager au sein d’Eurogroup. Ce poste important lié à tout projet : le client. Jean-Francois Daret Il m’a surtout apporté une certaine est responsabilisant car j’encadre des Manager – Eurogroup ouverture d’esprit pour prendre le équipes, j’interviens opérationnellement EPF Ingénieur Généraliste pour former, accompagner, encadrer MS 2002 recul nécessaire afin de me mettre à la place d’un interlocuteur et les projets. Je m’implique également comprendre son point de vue dans la problématique RH en participant au recrutement de jeunes “ Grâce au MS, j’ai réussi à acquérir une maturité et une prise de recul face à des Quel a été votre parcours depuis votre sortie de HEC ? J’ai voulu m’orienter dans le monde du conseil pour la diversité de ses missions. Initialement intéressé par le collaborateurs. Enfin, je me sens très concerné par la démarche commerciale de l’entreprise par la constitution de dossiers de réponse à des appels situations délicates, et d’offre. domaine bancaire, j’ai très vite évolué à anticiper les risques vers le monde de l’assurance puis de Qu’est ce qui vous passionne dans votre Ces bases me sont la bancassurance. métier ? encore utiles Aujourd’hui j’évolue toujours dans le Ce que j'apprécie énormément dans aujourd’hui. monde du conseil et j’interviens aussi mon travail au quotidien, c'est être ” bien dans la banque, dans l’assurance qu’auprès des mutuelles. Positionné auparavant sur des grands projets de Systèmes d’Informations constamment confronté à l'inconnu. Les problématiques de nos clients sont complexes, il faut en permanence s'adapter. J'apprends tous les jours, c'est vraiment ce qu'il y a de plus (refonte, évolution, …) chez CSC Peat intéressant. L'avantage de ce travail est Marwick puis chez Accenture, j’ai eu la de savoir que dans dix ans, je serais volonté de m’orienter vers des aspects toujours en train d'apprendre quelque plus fonctionnels, organisationnels et chose. stratégiques. 5
  8. 8. Corps professoral Professeurs HEC Paris Pierre Delort Marie-Hélène Delmond Professeur Workflow et Directeur Scientifique dématérialisation. Doctorat en Sciences de Gestion Pierre Jouvelot Bernard Cardona Centre Recherche Informatique, Doctorat en Sciences de Gestion Docteur en Informatique Paris Dauphine Norbert Kajler Professeur - Conception de Systèmes Nicole Ferry-Maccario DES Histoire du Droit et Droit Privé Georges-André Silber Professeur Architectures Informatiques. Bernard Fevry MS Finance - MBA INSEAD Laurent Yeh Systèmes Relationnels Ludovic François Université de St Quentin en Yvelines Doctorat en Sciences de Gestion Jean-Michel Yolin Paris II Panthéon Assas Ministère de l’Economie, des Finances Sihem Jouini et de l’Industrie Sihem Jouini Doctorat Sciences de Gestion Président Section Innovation Entreprise Professeur à HEC Paris Paris Dauphine Quelques intervenants extérieurs Alain Keravel Pascal Antonini et Gérard Pomper MBA HEC Paris Ernst & Young Caroline Lambert Anne-Marie Jonquiere Doctorat Sciences de Gestion CEA Paris Dauphine Thierry Chamfrault Fréderic Leroy Société Générale Corporate Ecole Normale Supérieure (ULM) Investsment Banking Doctorat Sciences de Gestion Jean-Pierre Corniou Shirish Srivastava Eds Phd. National University Of Singapore Emmanuel Delerm 2dego Professeurs MINES ParisTech Jean-Paul Figer Robert Mahl Cap Gemini Diplômé Polytechnique, Mines Jean-Pierre Delvaux Directeur du Centre de Recherche Consultant - Expert COBIT Informatique de MINES Paristech Jean-Christophe Lalanne Fabien Coelho Air France Ingénieur Civil des Mines René Lefebure Docteur en Informatique Soft Computing Laurent Daverio Yann Rocton Ingénieur Civil Des Mines - IEP Paris Steria 6
  9. 9. Trajectoires professionnelles Le Mastère Spécialisé forme des experts du management et du pilotage des systèmes d'informa- tion. La formation prépare notamment aux métiers suivants : Direction des systèmes d’information : maîtrise Jean-Christophe Hugon Laurie Tahar d’ouvrage, pilotage de grands Consultant en management Chef de projet informatique projets informatiques , et technologies - BearingPoint Air France New York urbanisation et architecture ECE - MS 2006 EFREI - MS 2005 fonctionnelle, organisation et audit « Le MS m’a permis d'acquérir, « J’occupe la fonction de chef de Directions métiers : en une année, l'ensemble des projet au sein d’Air France New identification de l’impact des connaissances nécessaires pour York. Ce poste me permet de technologies et choix des aborder les problématiques de travailler avec les opérationnels projets de SI, assistance à la stratégie des Systèmes de tous les départements, de maîtrise d’ouvrage... d'Information que je n'aurais pu pouvoir ainsi être en contact avec Conduite du changement et acquérir sur le terrain qu'en les différents corps de métier déploiement des projets plusieurs années. Je travaille au (finance, qualité, achats, …), Conseil : management de sein de la Business Unit tout en y associant l’expérience projets, transformations et «IT Advisory» et mes fonctions à l’étranger, la découverte de la déploiements des systèmes, visent à conseiller les directeurs culture américaine, du monde approche stratégique et des Systèmes d’Information sur du travail américain et de la ville gouvernance, analyse et les organisations, processus et de New York. » refonte des processus, infrastructures à mettre en place expertise e-business, e-administration, ERP, PGI, afin de mettre la fonction GRC... informatique au service des métiers de l’entreprise. Nous recommandons aux candi- Réaliser ce MS à HEC a été dats plus intéressés par la créa- L’Association des Anciens MSIT également l’opportunité de faire tion d’entreprise, l'e-business et partie d’un réseau important et Les anciens des deux Mastères son intégration à l’intérieur des influent. J’ai souhaité m’engager Spécialisés HEC-MINES ParisTech grandes fonctions de l’entreprise dans le développement de ce MSIT plein temps et Executive de postuler au MS Management réseau dans le cadre de Mastère Spécialisé MSIT sont et Nouvelles Technologies. réunis dans le cadre de l’association l’association de diplômés de notre MS. Notre association a des diplômés (www.msit.org). Ils ont recruté en 2008 : pour objectif de maintenir une L’association assure un contact A2 Consulting, Armée de Terre, certaine proximité entre étroit avec les promotions en AstraZeneca, Capgemini cours : parrainage des étudiants, les différentes promotions. » Consulting, Deloitte, EDF, participation à la formation, aide Ernst & Young, ISlean au recrutement, organisation de consulting, Logica France, manifestations… Ministère de la Défense, Price Waterhouse Coopers Luxembourg, TOTAL S.A. Lire les interviews dans leur intégralité sur : www.hec.fr/ms 7
  10. 10. Placement des étudiants diplômés Données clés de l’enquête emploi - Promotion 2008 Insertion professionnelle rapide : 94.5 % des diplômés en poste ont signé un contrat de travail moins de 2 mois après le début d'une recherche d'emploi effective Une majorité travaille dans le le conseil et les systèmes d'information Salaire annuel moyen (primes comprises) : 42 417 € Salaire moyen à la sortie sur les trois dernières promotions : 41 448 € Secteurs d’activité 8
  11. 11. Admission Ce que vous devez savoir Le Mastère Spécialisé Management des Systèmes d’Information et des Technologies s’adresse aux diplômés de l’enseignement supérieur français ou étranger. Ils doivent être titulaires d’un diplôme d’ingénieur de Grande Checklist École, d’un Master, d’un Master 1 associé à trois années d’expérience professionnelle ou d’un diplôme équivalent. Relevés de notes Le Mastère Spécialisé s’adresse également à un nombre limité de jeunes cadres à haut potentiel, justifiant d’une expérience professionnelle réussie 2 formulaires de moins de trois ans, choisis par les entreprises pour prendre des postes à de recommandation responsabilité dans ce domaine. CV L’admission comprend 2 phases : Lettre de motivation Admissibilité Résultats des tests : Première étape de la procédure de sélection, l’admissibilité permet, à travers TAGE-MAGE ou GMAT le dossier de candidature et les résultats obtenus aux tests d’aptitude au TOEFL ou TOEIC management (TAGE-MAGE obtenu à partir du 01/12/09 ou GMAT de moins de 3 ans) et de langue anglaise (TOEFL ou TOEIC de moins de 2 ans), d’avoir une Entretien première perception de la pertinence de la candidature. Dossier de candidature en ligne Admission Les candidats admissibles sont convoqués à un entretien de sélection. Il se Frais de dossier de 100 € déroule devant un comité composé de professeurs et de responsables d’entreprises. Il permet de mieux connaître le candidat, ses projets, ses objectifs et la cohérence de ses choix avec le MS envisagé. La décision d’admission est prononcée par un jury à la fin de chaque session. Calendrier 1re session 2e session Clôture des candidatures : Clotûre des candidatures : 7 janvier 2010 17 avril 2010 Les candidatures se font en ligne : Entretiens de sélection : Entretiens de sélection : www.hec.fr/ms du 1er au 4 février 2010 du 31 mai au 10 juin 2010 rubrique Candidature Résultats en ligne : Résultats en ligne : En savoir plus sur l’admission 11 février 2010 17 juin 2010 www.hec.fr/ms rubrique Admission Rentrée : septembre 2010 9
  12. 12. HEC Paris HEC Paris a été classé pour la troisième année consécutive par le Financial Times 1re Business School en Europe et propose une gamme complète de formations au management. Le programme de la Grande Ecole, l'enseignement supérieur, ayant une classé n°1 des meilleurs masters en expérience professionnelle d’au moins management européen par le 6 ans. Une formule à temps partiel Financial Times (2005, 2006, 2007, permet de concilier formation MBA et 2008), recrute, sur concours, en 1re et vie professionnelle. 2e année, en France et à l’étranger, des HEC Executive Education propose des étudiants sélectionnés pour leur formations conciliables avec la potentiel, avant toute expérience poursuite d’une activité professionnelle professionnelle, pour les former aux de haut niveau : carrières du management. Le TRIUM Global Executive MBA Les Masters of Science sont des (en partenariat avec New York programmes d’excellence, ouverts aux University Stern et London étudiants diplômés d’un Bachelor en School of Economics) prépare les gestion, commerce ou équivalent . Ils sont enseignés en anglais sur 12 mois dirigeants à très fort potentiel à à temps plein. des hautes fonctions de direc- tion, à l'échelle internationale, Les Mastères Spécialisés, accrédités par la Conférence des Grandes L’Executive MBA (France, Chine, Ecoles, sont des formations de haut Russie), programme diplômant niveau, dispensées majoritairement destiné à des cadres supérieurs en langue française, qui permettent à ayant en moyenne quinze ans des candidats français ou étrangers d’expérience professionnelle. Il d'acquérir une formation complémen- entraîne les dirigeants à l’exer- taire dans un domaine particulier du cice de leur métier dans un envi- management. ronnement complexe et instable 12 Mastères Spécialisés temps plein tout en développant leurs com- sont proposés sur 12 mois et sont pétences de leader, destinés à de jeunes diplômés bac + 5. Les Executive Mastères Spécialisés Le Doctorat HEC a pour vocation de à temps partiel former des enseignants-chercheurs de haut niveau dans les disciplines de Les programmes certifiants ou Management. Les étudiants sont séminaires courts (inter-entre- admis à HEC après un diplôme de prises), Master Recherche ou équivalent. Les programmes sur mesure Le MBA, programme bilingue de pour les entreprises en anglais 16 mois, forme au management ou en français ainsi que des général, dans un contexte international actions de coaching. et multiculturel, des professionnels de tous secteurs, diplômés de 10
  13. 13. Les sports, les clubs et la compétition Le campus d’HEC dispose d’installations sportives couvertes et de plein air : Un gymnase de 1 600 m2 pour les sports d’intérieur, l’escalade, l’escrime, la danse, le tennis de table, l’haltérophilie, le judo, le karaté, l’aérobic et le yoga ; Les 8 000 m2 de terrains en plein air comprennent un terrain de rugby, deux terrains de football, quatre cours de tennis, un terrain d’athlétisme, une piste de course à pied, un terrain de golf de 9 trous et un stand d’en- traînement de golf ; Les sports en dehors du site comprennent l’équitation, l’aviron, le ski, la voile, le golf et la natation. Les équipes d’HEC concourent avec d’autres universités dans toutes les disciplines sportives. Elles participent également à la « Coupe de France » des Écoles de commerce dans les sports d’équipe et au tournoi Polytechnique- Centrale-HEC. Par ailleurs, les étudiants d’HEC organisent chaque année « Les Mercuriales », une compétition sportive internationale renommée. L’année sportive se termine généralement avec le « Jump HEC », un concours hippique national qualificatif pour les championnats de France qui attire les meilleurs cavaliers français sur un site d’exception. Les services, équipements et installations 1 restaurant et 1 cafétéria 1 amphithéâtre de plus de 450 places 30 amphithéâtres de plus de 50 places 60 salles de cours 1 médiathèque proposant 60 000 ouvrages et 736 périodiques 1 salle des marchés (en collaboration avec Thomson Reuters) 1 centre de ressources linguistiques 2 librairies des entreprises 1 imprimerie intégrée 1 espace de culte œcuménique 1 espace de réception et d’exposition de 1 000 m2 11
  14. 14. MINES ParisTech MINES ParisTech a été fondée en 1783 pour former des ingénieurs des mines et de la métallurgie. Elle s’est ensuite développée comme Grande Ecole d’ingénieurs généraliste. Elle étudie, développe et enseigne aujourd’hui l’ensemble des techniques utiles aux ingénieurs. Elle compte 689 salariés, 424 doctorants et 742 autres étudiants (dont 267 en formations spécialisées ou Mastères). Formation et Recherche ou bien l’environnement (avec l’École des Ponts et Chaussées et Parmi les étudiants en formation initiale, on distingue : avec l’École du Génie Rural des Eaux et des Forêts). Deux d’entre Près de 400 élèves-ingénieurs, eux font l’objet d’un double diplôme répartis sur 3 années de formation, avec l’université chinoise de Tsing- issus pour la plupart de classes Hua. préparatoires (Mathématiques supérieures et mathématiques Recherche spéciales), ou bien admis sur titres En matière de recherche, les compé- essentiellement à la sortie de tences de MINES ParisTech se répar- Polytechnique tissent entre plusieurs secteurs, par Environ 50 ingénieurs-élèves ordre d’importance décroissante : fonctionnaires répartis sur 3 années Sciences et génie des matériaux de formation, issus notamment de (environ un tiers du total des Polytechnique,destinés à devenir chercheurs) membres de corps techniques de l’Etat Mathématiques appliquées, infor- matique, automatique, robotique Des élèves de Mastères Spécialisés, habituellement diplômés d’une Sciences de la terre et de l’envi- autre école d’ingénieur ou bien de ronnement niveau équivalent, qui se spé- Sciences économiques et sociales cialisent en un an dans un domaine technique précis tel que la gestion Énergétique de l’énergie, l’ingénierie et la ges- tion de l’environnement, la mise en forme des matériaux. Certains de ces Mastères Spécialisés sont en partenariat avec d’autres Grandes Ecoles, comme le management des systèmes d’information (avec HEC) 12
  15. 15. Centres de recherche Ils ont accès à une bibliothèque dotée de 200 000 ouvrages, avec des outils Les centres de recherche sont pour l’apprentissage individuel des dispersés sur 4 sites géographiques : langues vivantes et divers moyens Paris, Fontainebleau, Sophia informatiques en libre-service, Antipolis et Evry. La formation des notamment l’accès à diverses bases élèves-ingénieurs et des mastériens de données scientifiques, à des a lieu essentiellement à Paris, résumés ou des textes intégraux en 60 boulevard Saint- Michel. ligne, ainsi qu’à des journaux scientifiques en ligne. Sites de la formation La formation du Mastère Spécialisé MSIT se déroule pour moitié à HEC (Jouy-en-Josas) et pour moitié sur le site des MINES à Paris. Les séminaires sont bloqués par périodes habituellement de une ou plusieurs semaines sur l’un des sites, évitant ainsi les aller-retours répétés entre les deux sites. Compte informatique Les mastériens disposent d’un compte informatique à MINES ParisTech qui leur permet d’accéder à différentes ressources : machines Windows, Unix, Macintosh, possibilité d’accès à distance via internet et même de créer des sites web pendant leur séjour au Mastère Spécialisé.
  16. 16. HEC Paris Mastères Spécialisés 1, rue de la Libération F – 78351 Jouy-en-Josas Tel: +33 (0) 1 39 67 74 99 / 94 76 Fax: +33 (0) 1 39 67 73 04 E-mail: masteres@hec.fr www.hec.fr/ms MINES ParisTech 60, boulevard Saint-Michel 75272 Paris cedex 06 Tel. : +33 (0)1 40 51 90 45 Fax : +33 (0)1 40 51 92 71 www.ensmp.fr Les Mastères Spécialisés temps plein : Droit et Management International Entrepreneurs Finance Internationale Design & Layout: G-one Design & Page !mpact — Photography: Jean-Marc Biais (for HEC); Fotofolia MSIT_0909_0999_JC & SB Intelligence Marketing Logistique et Achats Internationaux Manager la supply chain Management de Grands Projets en partenariat avec ISAE Brochure non contractuelle. Ce programme reste indicatif et peut être modifié dans le temps. Management et Nouvelles Technologies en partenariat avec Télécom ParisTech Management des Risques Internationaux Affaires internationales Management des Systèmes d’Information et des Technologies en partenariat avec MINES ParisTech Médias, Art et Création Strategic Management Sustainable Development

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