Recommandé
Contenu connexe
Plus de Winarto Winartoap
Plus de Winarto Winartoap (20)
Dernier
Dernier (20)
Ujian
- 1. Paket DOKUMEN NEGARA 3 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Seni Pedalangan Surakarta 4178 18 jam/durasi pentas 60 s/d 90 menit Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 2 1 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 Persiapan Pentas 1.1. Panggung wayang dan gawang kelir tertata sesuai lay out. 1.2. Wayang disiapkan sesuai lakon masing-masing 1.3. Gamelan disiapkan sesuai kebutuhan 1.4. Sound system dan tata lampu tertata sesuai akustiknya 1.5. Naskah lakon Skor Komponen : 4178-P3- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/6
- 2. II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Melakukan Gerak (Sabet) wayang dalam Pakeliran 2.2. Melakukan dodogan dan keprakan dalam Pakeliran 2.3. Melakukan vokal/ sulukan dalam Pakeliran 2.4. Melakukan Catur/ antawacana dalam Pakeliran 2.5. Melakukan Iringan dalam Pakeliran 2.6. Penguasaan Pakem cerita dalam Pakeliran 2.7. Melakukan Sanggit (kreatifitas) dalam Pakeliran Skor Komponen : III Hasil Pentas 3.1. Pementasan Pakeliran Skor Komponen : IV Sikap Pentas 4.1. Penggunaan Alat Pentas 4.2. Etika Pentas Skor Komponen : V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian Pementasan Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor ratarata dari sub komponen penilaian 4178-P3- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6
- 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2/Penilai 3 *) *) Coret yang tidak perlu 4178-P3- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
- 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal No. II Sekolah Menengah Kejuruan Seni Pedalangan Surakarta 4178 24 jam Penugasan Perorangan Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 2 3 4 1 I. : : : : : Persiapan Pentas Panggung wayang dan gawang kelir tertata sesuai lay out. Sangat sesuai dengan lay out Sesuai dengan lay out Kurang sesuai dengan lay out Tidak sesuai dengan lay out Wayang disiapkan Sangat sesuai dengan kebutuhan wayang sesuai lakon masingSesuai dengan kebutuhan wayang masing Kurang sesuai dengan kebutuhan wayang Tidak sesuai dengan kebutuhan wayang Gamelan disiapkan Sangat sesuai kebutuhan iringan sesuai kebutuhan Sesuai kebutuhan iringan Kurangsesuai kebutuhan iringan Tidaksesuai kebutuhan iringan Sound system dan tata Sangat sesuai dengan tata suara dan tata lampu tertata sesuai cahaya akustiknya Sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Kurang sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Tidak sesuai dengan tata suara dan tata cahaya Naskah lakon Sangat sesuai Naskah lakon Sesuai Naskah lakon Kurang sesuai Naskah lakon Tidak sesuai Naskah lakon Proses (Sistematika dan Cara Kerja) Sangat sesuai pola ragam gerak wayang 4178-P3- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 PP-4/6
- 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 MelakukanGerak (Sabet) Wayang dalam Pakeliran Melakukan pola ragam gerak wayang dalam adegan Melakukan pola ragam gerak wayang perangan Melakukan pola ragam gerak wayang tanceban dan bedholan. Melakukan dodogan dan keprakan Melakukan dodogan cempala tunggal dengan tangan dan dodogan cempala rangkap (tangan dan kaki) Sesuai pola ragam gerak wayang Kurang sesuai pola ragam gerak wayang Tidak sesuai pola ragam gerak wayang 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai gerak wayang perang 9,0-10 Sesuai gerak wayang perang 8,0-8,9 Tidak sesuai gerak wayang perang 7,0-7,9 Kurang sesuai gerak wayang perang Tidak Sangat sesuai ketentuan tanceban dan 9,0-10 bedholan dalam adegan dalam Pakeliran. Sesuai ketentuan tanceban dan bedholan 8,0-8,9 dalam adegan dalam Pakeliran. Tidak sesuai ketentuan tanceban dan 7,0-7,9 bedholan dalam adegan dalam Pakeliran. Kurang sesuai ketentuan tanceban dan Tidak bedholan dalam adegan dalam Pakeliran. Sangat sesuai dengan irama gendhing, dan 9,0-10 suasana adegan dalam Pakeliran. Sesuai dengan irama gendhing dan suasana 8,0-8,9 adegan dalam Pakeliran. Tidak sesuai dengan irama gendhing dan 7,0-7,9 suasana adegan dalam Pakeliran. Kurang sesuai dengan irama gendhing dan Tidak suasana adegan dalam Pakeliran. Melakukan Retorika dalam Pakeliran Melakukan Dialog/ antawacana berdasarkan jenisjenis wayang Sangat sesuai dengan watak dan karakter Sesuai dengan watak dan karakter Tidak sesuai dengan watak dan karakter Kurang sesuai dengan watak dan karakter 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Melakukan Vokal dalam Pakeliran Memahami kepekaan laras Slendro dan laras Pelog, dalam Sangat sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan tembang dalam pakeliran Sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan tembang dalam pakeliran Tidak sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan tembang dalam pakeliran 9,0-10 4178-P3- 13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 PP-5/6
- 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 menerapkan Kurang sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan Tidak pathetan, sendon, tembang dalam pakeliran ada-ada dan tembang dalam pakeliran Menguasai Sumber-sumber cerita/ pakem cerita wayang Mementaskan cerita wayang yang bersumber dari Epos Ramayana, Mahabarata maupun sumber cerita yang lain. Melakukan Sanggit/ kreatifitas dalam Pakeliran Membentuk suasana (lucu, tegang, sedih,marah) Melakukan pesan dalam adegan tentang kesopanan, etika, estetika, kesusilaan, dan budi pekerti Memahami cerita, adegan, dialog, dan garap dalam Pakeliran Melakukan kreatifitas dalam garap bentuk wayang dan kreatifitas dalam adegan III Hasil Kerja Pementasan Pakeliran 4178-P3- 13/14 Sangat sesuai dengan suasana adegan Sesuai dengan suasana adegan Tidak sesuai dengan suasana adegan Kurang sesuai dengan suasana adegan 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai dengan isi dan dramatika lakon Sesuai dengan isi dan dramatika lakon Kurang sesuai dengan isi dan dramatika lakon Tidak sesuai dengan isi dan dramatika lakon Sangat sesuai etika kehidupan Sesuai etika kehidupan Kurang sesuai etika kehidupan Tidak sesuai etika kehidupan 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat sesuai garap Pakeliran 9,0-10 Sesuai garap Pakeliran 8,0-8,9 Tidak sesuai garap Pakeliran 7,0-7,9 Kurang sesuai garap Pakeliran Tidak Sangat sesuai dengan kebutuhan lakon dan 9,0-10 iringan Sesuai dengan kebutuhan lakon dan iringan 8,0-8,9 Kurang sesuai dengan kebutuhan lakon dan 7,0-7,9 iringan Tidak sesuai dengan kebutuhan lakon dan Tidak iringan Sangat sesuai dengan lakon cerita Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 PP-6/6
- 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Sesuai dengan lakon cerita Kurang sesuai dengan lakon cerita Tidak sesuai dengan lakon cerita IV V Sikap Kerja Disiplin Waktu Waktu penyelesaian pementasan 4178-P3- 13/14 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Sangat disiplin Cukup disiplin Kurang disiplin Tidak disiplin 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Tepat waktu Melebihi target waktu Kurang dari waktu yang ditentukan Tidak tepat waktu 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/6