SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
De maand maart zit er alweer op…<br />Van school wordt van ons verwacht dat we maandelijks een tussentijdse balans opmaken over ons verblijf in Suriname. Mijn vorige post had ik mondeling gedaan, maar in deze post ga ik vooral foto’s laten ‘spreken’.<br />-425451955803300730195580Net zoals in februari werd er weer verder les gegeven…<br />3243580193040Maar eens na de examens was van les geven geen sprake meer…14605193040   <br />1 april: de paasvakantie begint voor de leerlingen. De leerkrachten moeten wel nog naar school De maand maart was een rustige periode op vlak van stage. De eerste twee weken waren nog lesgeven, observeren en studie geven, maar twee weken voor de paasvakantie, 12 maart, begon de examenweek. Mijn enigste opdracht toen was enkel meehelpen surveilleren. 29 en 30 maart was er dan nog rapportvergadering en een paasmaaltijd samen met alle leerkrachten. 31 maart mochten de leerlingen hun rapporten komen ophalen. <br />Dit was mijn stage in de Christus Koningsschool voor de maand maart kort samengevat. Maar in de maand maart heb ik ook nog tal van andere opdrachten proberen te realiseren en verder gewerkt aan mijn huiswerkbegeleiding in het weeshuis. <br />30911803367405-3302034150303091180786130Tweemaal per week, iedere dinsdag- en donderdagnamiddag, ging ik samen met de kinderen die in het weeshuis verbleven enkele uren huiswerk maken. Dit bleef  wennen voor me omdat je iedere keer opnieuw werd aangegrepen als je nadacht over de problemen die deze kinderen al allemaal hebben meegemaakt. Toch bleven de kinderen lachen…14605786130<br />3091180875665-147320875665Begin maart had ik ook contact opgenomen met de bisschop van Suriname: MGR. De Bekker. Samen met hem en een andere student Limarley, die studeert voor priester, hadden we een hele zondagvoormiddag gebabbeld over allerlei onderwerpen. Van het gesprek heb ik een stukje gepost op mijn blog. Samen met hen ben ik ook op bedevaart geweest. Een tijd van bezinning…247650-575945<br />-147320-822960<br />MGR. De Bekker<br />Naast de gesprekken en ontmoetingen met de bisschop en Limarley heb ik mij in de maand maart ook bezig gehouden met het bezoeken van jeugdhuizen. Dit zijn plaatsen in Suriname waar, meestal vrijwilligers, (hang)jongeren van straat worden gehouden. Meestal georganiseerd in volkswijken. Dit zijn de wijken waar nogal armoede voorkomt en de criminaliteit niet ver zoek is. Deze organisaties willen dus voorkomen dat jongeren hierin verzeild geraken en organiseren wekelijks of maandelijks activiteiten. Ook de ouders worden bij dit alles betrokken en kunnen vrijwillig deelnemen aan vormingssessies. De opkomst is vaak wel beperkt. Enkele foto’s…<br />337693024815803329305-3810d<br />3319780-499745-61595-499745<br />Tijdens de maand maart werd ik door mijn onderdirectrice gevraagd om deel te nemen aan de Anti-Discriminatie-Loop in Paramaribo. Een groot evenement waar alle scholen van Paramaribo en zelfs scholen uit andere districten en landen  aan deelnamen. Deze toch leek me wel interessant en samen met haar en de leerkracht L.O. heb ik deelgenomen aan de tocht. Het was vooral de leerkracht L.O. en ik die de leerlingen moest begeleiden tijdens de tocht. Een tocht van 5 km in de brandende namiddagzon. Het grappige aan deze dag was dat ik onder het woord loop een loopwedstrijd had verstaan terwijl lopen hier in Suriname de betekenis van wandelen heeft. Daar stond ik dan met mijn loopkleren.<br /> <br /> <br />Verder ging ik ook tweemaal per week naar het IOL (Instituut voor de Opleiding van Leraren). Op maandag - en woensdagnamiddag ging ik les volgen bij mevrouw Caprino samen met nog twee andere studenten Bartel en Sarah. Op deze manier konden we zien hoe studenten les kregen en hoe zij deze leerstof verwerkte. Ook wij mochten af en toe deelnemen aan de repetities. Het viel me op, niet negatief bedoeld, dat onze resultaten vaak hoger lagen dan de studenten van Suriname. Het was wel interessant om ons als een echte student in Suriname te gedragen. We werden volledig bekeken en beoordeeld als iemand van hen. Geen vooroordelen of voordelen voor ons. Gelukkig ook!<br />123380584455<br />Verder hebben ik en de andere studenten er ook af en toe van geprofiteerd om het land wat te verkennen. Zo zijn we op Annabels verjaardag een dagje naar Berg en Dal geweest. Een vakantieoord aan de Surinamerrivier waar je tal van activiteiten kan doen zoals death rides, kajakken en zwemmen in het overheerlijke water van de Surinamerivier.<br />    <br />  <br />Veel tij om uitstappen te maken hadden we in de maand maart niet echt. Het was aftellen en uitkijken naar de paasvakantie. Voor deze vakantie hadden we immers al heel wat uitstapjes gepland, maar de foto’s voor deze uitstappen zullen pas getoond worden in het verslag van april.<br />Dit was de maand in een notendop. Natuurlijk tonen de foto’s slechts een seconde van de vele uren die voorbij zijn gegaan gedurende deze maand. Het was, eerlijk gezegd, een drukke maand. Mijn week was volledig gevuld en de tijd vloog om. Eens je bezig bent vliegt de tijd eenmaal. Het was ook een aangename maand aangezien ik nu al wat gewend was aan het leven hier in Suriname. Even naar de stad of het opzoeken van een straat verliep zonder problemen. Na een maand in een stad begin je stilaan de straatnamen en plaatsen te kennen. Verder hebben we ook heel wat spectaculaire momenten beleeft zoals het ontmoeten van nieuwe mensen. Heel wat gedachtes en meningen zijn uitgewisseld geweest en nieuwe vrienden zijn er bij gekomen. Hopelijk kan ik over de maan april hetzelfde vertellen.<br />Zonnige groetjes en tot binnen een maand voor een nieuw verslag!<br />
De maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer op
De maand maart zit er alweer op

Contenu connexe

En vedette

Lesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear ApproximationLesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear Approximationguest27adce4e
 
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessenDe leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessenJonathan
 
Recorridos
RecorridosRecorridos
Recorridosjangulog
 
Inhoudelijk Expert
Inhoudelijk ExpertInhoudelijk Expert
Inhoudelijk ExpertJonathan
 
126692409604 Sweden Vs Gb
126692409604 Sweden Vs Gb126692409604 Sweden Vs Gb
126692409604 Sweden Vs Gbguest6315ce
 
Abecedario
AbecedarioAbecedario
AbecedarioPili
 

En vedette (6)

Lesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear ApproximationLesson 12: Linear Approximation
Lesson 12: Linear Approximation
 
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessenDe leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
De leraar als leer- en ontwikkelingprocessen
 
Recorridos
RecorridosRecorridos
Recorridos
 
Inhoudelijk Expert
Inhoudelijk ExpertInhoudelijk Expert
Inhoudelijk Expert
 
126692409604 Sweden Vs Gb
126692409604 Sweden Vs Gb126692409604 Sweden Vs Gb
126692409604 Sweden Vs Gb
 
Abecedario
AbecedarioAbecedario
Abecedario
 

Plus de Jonathan

De leraar als partner van ouders verzorgers
De leraar als partner van ouders verzorgersDe leraar als partner van ouders verzorgers
De leraar als partner van ouders verzorgersJonathan
 
De leraar als opvoeder
De leraar als opvoederDe leraar als opvoeder
De leraar als opvoederJonathan
 
De Leraar Als Lid Van Het Schoolteam
De Leraar Als Lid Van Het SchoolteamDe Leraar Als Lid Van Het Schoolteam
De Leraar Als Lid Van Het SchoolteamJonathan
 
Leraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een SchoolteamLeraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een SchoolteamJonathan
 
Leraar Als Organisator
Leraar Als OrganisatorLeraar Als Organisator
Leraar Als OrganisatorJonathan
 
Leraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een SchoolteamLeraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een SchoolteamJonathan
 
De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)
De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)
De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)Jonathan
 

Plus de Jonathan (8)

De leraar als partner van ouders verzorgers
De leraar als partner van ouders verzorgersDe leraar als partner van ouders verzorgers
De leraar als partner van ouders verzorgers
 
De leraar als opvoeder
De leraar als opvoederDe leraar als opvoeder
De leraar als opvoeder
 
De
DeDe
De
 
De Leraar Als Lid Van Het Schoolteam
De Leraar Als Lid Van Het SchoolteamDe Leraar Als Lid Van Het Schoolteam
De Leraar Als Lid Van Het Schoolteam
 
Leraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een SchoolteamLeraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een Schoolteam
 
Leraar Als Organisator
Leraar Als OrganisatorLeraar Als Organisator
Leraar Als Organisator
 
Leraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een SchoolteamLeraar Als Lid Van Een Schoolteam
Leraar Als Lid Van Een Schoolteam
 
De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)
De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)
De Leerkracht als Innovator, Onderzoeker(Jonathan Wolfs)
 

De maand maart zit er alweer op

  • 1. De maand maart zit er alweer op…<br />Van school wordt van ons verwacht dat we maandelijks een tussentijdse balans opmaken over ons verblijf in Suriname. Mijn vorige post had ik mondeling gedaan, maar in deze post ga ik vooral foto’s laten ‘spreken’.<br />-425451955803300730195580Net zoals in februari werd er weer verder les gegeven…<br />3243580193040Maar eens na de examens was van les geven geen sprake meer…14605193040 <br />1 april: de paasvakantie begint voor de leerlingen. De leerkrachten moeten wel nog naar school De maand maart was een rustige periode op vlak van stage. De eerste twee weken waren nog lesgeven, observeren en studie geven, maar twee weken voor de paasvakantie, 12 maart, begon de examenweek. Mijn enigste opdracht toen was enkel meehelpen surveilleren. 29 en 30 maart was er dan nog rapportvergadering en een paasmaaltijd samen met alle leerkrachten. 31 maart mochten de leerlingen hun rapporten komen ophalen. <br />Dit was mijn stage in de Christus Koningsschool voor de maand maart kort samengevat. Maar in de maand maart heb ik ook nog tal van andere opdrachten proberen te realiseren en verder gewerkt aan mijn huiswerkbegeleiding in het weeshuis. <br />30911803367405-3302034150303091180786130Tweemaal per week, iedere dinsdag- en donderdagnamiddag, ging ik samen met de kinderen die in het weeshuis verbleven enkele uren huiswerk maken. Dit bleef wennen voor me omdat je iedere keer opnieuw werd aangegrepen als je nadacht over de problemen die deze kinderen al allemaal hebben meegemaakt. Toch bleven de kinderen lachen…14605786130<br />3091180875665-147320875665Begin maart had ik ook contact opgenomen met de bisschop van Suriname: MGR. De Bekker. Samen met hem en een andere student Limarley, die studeert voor priester, hadden we een hele zondagvoormiddag gebabbeld over allerlei onderwerpen. Van het gesprek heb ik een stukje gepost op mijn blog. Samen met hen ben ik ook op bedevaart geweest. Een tijd van bezinning…247650-575945<br />-147320-822960<br />MGR. De Bekker<br />Naast de gesprekken en ontmoetingen met de bisschop en Limarley heb ik mij in de maand maart ook bezig gehouden met het bezoeken van jeugdhuizen. Dit zijn plaatsen in Suriname waar, meestal vrijwilligers, (hang)jongeren van straat worden gehouden. Meestal georganiseerd in volkswijken. Dit zijn de wijken waar nogal armoede voorkomt en de criminaliteit niet ver zoek is. Deze organisaties willen dus voorkomen dat jongeren hierin verzeild geraken en organiseren wekelijks of maandelijks activiteiten. Ook de ouders worden bij dit alles betrokken en kunnen vrijwillig deelnemen aan vormingssessies. De opkomst is vaak wel beperkt. Enkele foto’s…<br />337693024815803329305-3810d<br />3319780-499745-61595-499745<br />Tijdens de maand maart werd ik door mijn onderdirectrice gevraagd om deel te nemen aan de Anti-Discriminatie-Loop in Paramaribo. Een groot evenement waar alle scholen van Paramaribo en zelfs scholen uit andere districten en landen aan deelnamen. Deze toch leek me wel interessant en samen met haar en de leerkracht L.O. heb ik deelgenomen aan de tocht. Het was vooral de leerkracht L.O. en ik die de leerlingen moest begeleiden tijdens de tocht. Een tocht van 5 km in de brandende namiddagzon. Het grappige aan deze dag was dat ik onder het woord loop een loopwedstrijd had verstaan terwijl lopen hier in Suriname de betekenis van wandelen heeft. Daar stond ik dan met mijn loopkleren.<br /> <br /> <br />Verder ging ik ook tweemaal per week naar het IOL (Instituut voor de Opleiding van Leraren). Op maandag - en woensdagnamiddag ging ik les volgen bij mevrouw Caprino samen met nog twee andere studenten Bartel en Sarah. Op deze manier konden we zien hoe studenten les kregen en hoe zij deze leerstof verwerkte. Ook wij mochten af en toe deelnemen aan de repetities. Het viel me op, niet negatief bedoeld, dat onze resultaten vaak hoger lagen dan de studenten van Suriname. Het was wel interessant om ons als een echte student in Suriname te gedragen. We werden volledig bekeken en beoordeeld als iemand van hen. Geen vooroordelen of voordelen voor ons. Gelukkig ook!<br />123380584455<br />Verder hebben ik en de andere studenten er ook af en toe van geprofiteerd om het land wat te verkennen. Zo zijn we op Annabels verjaardag een dagje naar Berg en Dal geweest. Een vakantieoord aan de Surinamerrivier waar je tal van activiteiten kan doen zoals death rides, kajakken en zwemmen in het overheerlijke water van de Surinamerivier.<br /> <br /> <br />Veel tij om uitstappen te maken hadden we in de maand maart niet echt. Het was aftellen en uitkijken naar de paasvakantie. Voor deze vakantie hadden we immers al heel wat uitstapjes gepland, maar de foto’s voor deze uitstappen zullen pas getoond worden in het verslag van april.<br />Dit was de maand in een notendop. Natuurlijk tonen de foto’s slechts een seconde van de vele uren die voorbij zijn gegaan gedurende deze maand. Het was, eerlijk gezegd, een drukke maand. Mijn week was volledig gevuld en de tijd vloog om. Eens je bezig bent vliegt de tijd eenmaal. Het was ook een aangename maand aangezien ik nu al wat gewend was aan het leven hier in Suriname. Even naar de stad of het opzoeken van een straat verliep zonder problemen. Na een maand in een stad begin je stilaan de straatnamen en plaatsen te kennen. Verder hebben we ook heel wat spectaculaire momenten beleeft zoals het ontmoeten van nieuwe mensen. Heel wat gedachtes en meningen zijn uitgewisseld geweest en nieuwe vrienden zijn er bij gekomen. Hopelijk kan ik over de maan april hetzelfde vertellen.<br />Zonnige groetjes en tot binnen een maand voor een nieuw verslag!<br />