Mój keynote z konferencji w Warszawie - Confitura 2012 Znajomość którego języka jest najważniejsza? Co każdy Java developer powinien wiedzieć o Javie i JVM a jakoś dziwnie często nie wie? Co jest Javowym abecadłem i dlaczego jest tak dużo javowych analfabetów? Dlaczego tropimy astronautów? Jaka jest różnica pomiędzy junior a senior developerem? Jakie cechy charakteru i doświadczenia developerów są najcenniejsze dla pracodawcy? Dlaczego boimy się rozmawiać o pieniądzach i jakie są inne trudne pytania kandydatów? Dlaczego wreszcie pracodawcy często niepoważnie traktują zatrudnianie? Na te pytania Wojtek przedstawi swój, mocno subiektywny, punkt widzenia.

1. HOW TO BE AWESOME
AT A JAVA DEVELOPER INTERVIEW
Wojciech Seliga
Atlassian JIRA Team Lead
Spartez Co-Founder
wseliga@atlassian.com
@wseliga
1
1

2. DLACZEGO "AWESOME"?
2
2

3. KILKA SŁÓW O MNIE
• Kilkanaście lat w branży, głównie Java i C++, Spartez co-founder
• około 7 lat doświadczenia w zatrudnianiu ludzi (ostatnio moje najważniejsze zajęcie)
• setki przejrzanych CV,
• grubo ponad setka przesłuchanych osobiście kandydatów,
• kilkanaście (z hakiem) zatrudnionych ludzi, setki odrzuconych
3
3

4. JAKI JĘZYK JEST NAJWAŻNIEJSZY?
4
4

5. 1. JĘZYK FIRMY W KTÓREJ CHCESZ
PRACOWAĆ
5
5

6. POLSKI?
6
6

7. PODANIE O PRACĘ?
7
7

8. SPRAWDŹMY
8
8

9. I...?
9
9

10. /DEV/NULL
10
10

11. JAKI JĘZYK JEST NAJWAŻNIEJSZY?
11
11

12. 2. JĘZYK KLIENTA
12
12

13. 3. JĘZYK BIZNESU IT, POSTĘPU I ZMIAN
13
13

14. JĘZYK ANGIELSKI
14
14

15. BIEGŁA ZNAJOMOŚĆ ANGIELSKIEGO
TO PODSTAWOWA UMIEJĘTNOŚĆ
SZUFLADKUJĄCA POLSKIEGO DEVELOPERA
15
15

16. ZAROBKI X 2
16
16

17. ZAROBKI X 2
... ALBO RACZEJ X 3 LUB 4
16
16

18. PODSTAWOWE CERTYFIKATY
SUN/ORACLE
17
17

19. CERTYFIKATY DLA WYTRAWNEGO
REKRUTUJĄCEGO NIC NIE ZNACZĄ
18
18

20. ODWROTNA KORELACJA:
ZDAWALNOŚĆ A CERTYFIKAT
(SCJP/OCPJP I SCJD/OCMJD)
19
19

21. CERTYFIKOWANI ANALFABECI
20
20

22. CERTYFIKOWANI ANALFABECI
• Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent
obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed)
20
20

23. CERTYFIKOWANI ANALFABECI
• Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent
obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed)
• Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM
20
20

24. CERTYFIKOWANI ANALFABECI
• Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent
obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed)
• Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM
• Nie znają programowania sieciowego, wielowątkowego
20
20

25. CERTYFIKOWANI ANALFABECI
• Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent
obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed)
• Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM
• Nie znają programowania sieciowego, wielowątkowego
• Nie znają programowania (i stosu) webowego
20
20

26. CERTYFIKOWANI ANALFABECI
• Nie znają podstawowych API i technik/idiomów programowania (java.util.concurrent
obchodzi w tym roku 8. urodziny, od 3 lat Java 5 jest EOL-ed)
• Nie rozumieją Garbage Collectora i zarządzania zasobami w Java/JVM
• Nie znają programowania sieciowego, wielowątkowego
• Nie znają programowania (i stosu) webowego
• Nie rozumieją pojęcia złożoności obliczeniowej, skalowalności, transakcyjności, itd.
20
20

27. Joel Spolsky,
ASTRONAUCI kwiecień 2001
21
21

28. Joel Spolsky,
ASTRONAUCI kwiecień 2001
21
21

29. Joel Spolsky,
ASTRONAUCI kwiecień 2001
21
by pnoeric
21

30. JAVOWE ABECADŁO
22
22

31. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
23
23

32. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
23
23

33. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
• Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode
23
23

34. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
• Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode
• Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory
23
23

35. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
• Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode
• Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory
• Strumienie
23
23

36. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
• Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode
• Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory
• Strumienie
• Immutability
23
23

37. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
• Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode
• Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory
• Strumienie
• Immutability
• Reflection, AOP, bytecode, proxy
23
23

38. ABECADŁO - POJĘCIA JAVOWE
• Dziedziczenie a kompozycja. Klasy a interfejsy.
• Kolekcje - cechy, złożoność obliczeniowa, klucze, hashcode
• Programowanie współbieżne - wątki, monitory, synchronizatory
• Strumienie
• Immutability
• Reflection, AOP, bytecode, proxy
• Stos technologii webowych
23
23

39. ABECADŁO - BIBLIOTEKI
24
24

40. ABECADŁO - BIBLIOTEKI
• JDK ... tak naprawdę
24
24

41. ABECADŁO - BIBLIOTEKI
• JDK ... tak naprawdę
• Guava
24
24

42. ABECADŁO - BIBLIOTEKI
• JDK ... tak naprawdę
• Guava
• Apache Commons
24
24

43. ABECADŁO - BIBLIOTEKI
• JDK ... tak naprawdę
• Guava
• Apache Commons
• Joda Time
24
24

44. ABECADŁO - BIBLIOTEKI
• JDK ... tak naprawdę
• Guava
• Apache Commons
• Joda Time
• Lekkie kontenery DI (Spring, Guice, Pico, Nano)
24
24

45. ABECADŁO - NARZĘDZIA
25
25

46. ABECADŁO - NARZĘDZIA
• Biegła obsługa IDE
25
25

47. ABECADŁO - NARZĘDZIA
• Biegła obsługa IDE
• Debugger
25
25

48. ABECADŁO - NARZĘDZIA
• Biegła obsługa IDE
• Debugger
• Profiler (mid i senior)
25
25

49. ABECADŁO - NARZĘDZIA
• Biegła obsługa IDE
• Debugger
• Profiler (mid i senior)
• Analizator ruch sieciowego (wireshark, charles, itd.)
25
25

50. ABECADŁO - NARZĘDZIA
• Biegła obsługa IDE
• Debugger
• Profiler (mid i senior)
• Analizator ruch sieciowego (wireshark, charles, itd.)
• FireBug, FF Web Dev Tool, Chrome Dev Tool, itd.
25
25

51. ABECADŁO - KSIĄŻKI (1)
26
26

52. ABECADŁO - KSIĄŻKI (1)
Książka, po
której myślisz, że
wiesz już
wszystko
26
26

53. ABECADŁO - KSIĄŻKI (2)
27
27

54. ABECADŁO - KSIĄŻKI (2)
Książka, po
której wiesz,
że nic nie wiesz
27
27

55. DRUGA STRONA MEDALU
28
28

56. DRUGA STRONA MEDALU
BYCIE "AWESOME" REKRUTUJĄCYM
28
28

57. LEJEK REKRUTACYJNY
1000 osób 10-20 osób
29
29

58. LEJEK REKRUTACYJNY - LUDZIE POLECENI
PRZEZ PRACOWNIKÓW
30 osób 5 - 10 osób
30
30

59. CZY TYLKO DUŻA FIRMA MOŻE MIEĆ
WYSOKIE OCZEKIWANIA?
31
31

60. PIENIĄDZE
• Polacy nie lubią i nie potrafią rozmawiać o pieniądzach
• O oczekiwania pytamy się na pierwszym spotkaniu
• Oczekiwania finansowe kształtują proces rekrutacji (nasz poziom oczekiwań)
• Kandydat musi znać swoje oczekiwania finansowe. (samoocena)
32
32

61. UCZCIWY I OTWARTY FEEDBACK
33
33

62. TESTOWANIE KODOWANIA
34
34

63. A-PLAYERS
35
35

64. A-PLAYERS HIRE "A" PLAYERS
36
36

65. A-PLAYERS HIRE "A+" PLAYERS
36
36

66. "B" PLAYERS HIRE "C" PLAYERS
37
37

67. "C" PLAYERS KILL THE COMPANY
38
38

68. DEVELOPER NAJCENNIEJSZYM
KAPITAŁEM FIRMY?
39
39

69. NAJISTOTNIEJSZE CECHY CHARAKTERU I
DOŚWIADCZENIE "AWESOME" KANDYDATA
• Bystrość i otwartość umysłu na zmiany
• Inicjatywa, aktywność, chęć zmiany świata i samego siebie
• Poczucie własnej wartości ("A" Player) a zarazem własnej niewiedzy
• Ciekawość i kwestionowanie status quo
• Pragmatyzm
• Projekty publiczne lub open source, ślady działalności publicznej
• Aktywne uczestnictwo w licznych release'ach software'u rzeczywiście używanego przez klientów
40
40

70. TRUDNE? PYTANIA KANDYDATÓW
• Ścieżka rozwoju zawodowego / możliwość awansu
• Gwarancja stabilności (projekty, życie firmy)
41
41

71. RÓŻNICE POMIĘDZY
JUNIOREM A SENIOREM
• Doświadczenie praktyczne (nie znaczy wiedza)
• Rozróżnianie trendów i buzzwordów od nowości rzeczywiście zmieniających świat
• Chęć i umiejętność dzielenie się wiedzą z młodszymi developerami
• Wielokrotne release'y i opieka nad produkcyjnym oprogramowaniem
42
42

72. NAJWIĘKSZYM MOTYWATOREM DLA
"AWESOME" LUDZI JEST TO, ŻE PRACUJĄ
Z INNYMI "AWESOME" LUDŹMI
43
43

73. PODSUMOWANIE
• Aby być w czymś dobrym potrzeba 10 lat praktyki. Aby być mistrzem, potrzeba całego życia
• Doświadczony developer bez trudu wykryje ściemę kandydata
• A nawet jeśli nie, to są okresy próbne...
• Na swoją wartość jako Software Developer pracujemy cały czas. Efektywność naszego rozwoju
zależy z kim pracujemy.
• Korzystajmy z procesu rekrutacji jako dobrej sondy do poznania tego, jak firma naprawdę
traktuje developerów
• Bycie sobą podczas rekrutacji (po obydwu stronach) najbardziej popłaca
44
44

74. CHCESZ SPRÓBOWAĆ?
45
45

75. SZUKAMY AWESOME
JAVA I FRONT-END DEVELOPERÓW
www.spartez.com
http://www.atlassian.com/company/careers
46
46

76. DZIĘKUJĘ!
47
47