SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
วิชา ภาษาไทย
ม.ปลาย ตอนที่ 03
เรื่อง ระดับภาษา
โดย พี่กอล์ฟ วรธน อนันตวงษ์ โรงเรียนกวดวิชาภาษาไทยพี่กอล์ฟ
ระดับภาษา
“ภาษา” เป็นเครื่องมือในการสื่อสารความรู้ ความคิด ความรู้สึก
จินตนาการ ตลอดจนทัศนคติแล้วยังใช้ในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลด้วย
เราอาจสังเกตเห็นลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ได้จากภาษาที่ใช้ เช่น บุคคล
2 คนคุ้นเคยกัน ย่อมใช้ภาษาที่แสดงความคุ้นเคย ในทางกลับกันบุคคล 2 คนที่เพิ่ง
มีโอกาสพบกันย่อมใช้ภาษาที่ต่างกันออกไป
1. ประเภทของระดับภาษา
2. ลักษณะสาคัญของภาษาแต่ละระดับ
2.1 ภาษาระดับพิธีการ
• เป็นภาษาที่ใช้กันในที่ประชุมที่จัดขึ้นอย่างเป็นพิธีการ อาทิ การประชุมสภา ,การกล่าวปราศัย
• ผู้ส่งสารมักเป็นบุคคลสาคัญ และผู้รับสารส่วนใหญ่อาจเป็นคนส่วนใหญ่
• ผู้ส่งสารส่วนใหญ่มักเป็นผู้กล่าวฝ่ายเดียว ไม่มีการโต้ตอบหรือถามคาถามจาก
กลุ่มผู้รับสาร
2.2 ภาษาระดับทางการ (ภาษาราชการ ภาษาเขียน ภาษารายงานเชิงวิชาการ)
• ใช้ในโอกาสที่เป็นทางการแต่ไม่ถึงกับพิธีการ เช่น ใช้ในการบรรยายหรือ
อภิปรายในที่ประชุม
• ภาษาเขียนอาจเป็นข้อความที่จะให้ปรากฏต่อสาธารณชนอย่างเป็นการเป็นงาน
เช่น การทารายงาน การเขียนตอบข้อสอบแบบอัตนัย
2.3 ภาษาระดับกึ่งทางการ (กึ่งพิธีการ)
• ภาษาระดับนี้คล้ายกับภาษาในระดับทางการ แต่จะลดความเป็นทางการลงบ้าง
เพื่อให้เกิดความใกล้ชิดระหว่างผู้ส่งสารและผู้รับสาร
• ภาษาในระดับนี้มักใช้ในการประชุมกลุ่มเล็ก การบรรยายในห้องเรียน หรือข่าวและ
บทความในหนังสือพิมพ์
2.4 ภาษาระดับไม่เป็นทางการ (ระดับสนทนา)
• ใช้ในการสนทนาโต้ตอบระหว่างบุคคลทั่วไป แต่ก็ไม่ถึงกับกันเอง เช่น การเขียน
จดหมายระหว่างเพื่อน , การรายงานข่าว , บทความในหนังสือพิมพ์ก็สามารถ
ใช้ภาษาระดับนี้ได้เช่นกัน
2.5 ภาษาระดับกันเอง
• เป็นภาษาที่มักใช้ในวงจากัด เช่น คุยกับเพื่อนสนิท
• อาจมีคาคะนองหรือคาบางคาที่ไม่สุภาพ ไม่ไพเราะปนออกมาด้วย
1. สานวนข้อใดชี้ให้เห็นว่าภาษาไทยเป็นภาษาที่มีระดับ
1) เชื้อไม่ทิ้งแถว แนวไม่ทิ้งตระกูล
2) มะพร้าวตื่นดก ยาจกตื่นมี
3) สาเนียงส่อภาษา กิริยาส่อสกุล
4) คนยากว่าผี คนมีว่าศพ
2. “ความเปรียบนับเป็นสีสันอันตระการตา ที่จะให้ความวิจิตรของ
วรรณกรรมทรงคุณค่าขึ้น คาประพันธ์ไม่เพียงแต่อาศัยเสียง จังหวะ สัมผัส
เท่านั้น ต้องอาศัยความเปรียบที่คมคายด้วย” ข้อความนี้ใช้ภาษาระดับใด
1) พิธีการ 2) กึ่งพิธีการ
3) ทางการ 4) สนทนา
3. จงเรียงข้อความต่อไปนี้ตามระดับของภาษา โดยเริ่มจากภาษาระดับพิธีการ
ทางการ กึ่งทางการ และระดับสนทนา
(1) บ้านเมืองไทยเราดารงมั่นคงมาช้านาน เพราะคนไทยมีความพร้อมเพรียงอัน
เข้มแข็งถึงจะมีความเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นบ้างตามกาลตามสมัย ก็เป็นไปตามความปรารถนาของ
พวกเราเองที่จะทาให้ประเทศชาติเจริญก้าวหน้า
(2) ความขัดแย้งเรื่องการแต่งตั้งประธานศาลฎีกาได้กลายเป็นจุดระเบิดที่ทาให้เกิดเหตุ
ยุ่งเหยิงยืดเยื้ออย่างไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ของสถาบันศาล
1) 1 – 3 – 2 – 4 2) 3 – 1 – 2 – 4
3) 1 – 3 – 4 – 2 4) 1 – 2 – 3 – 4
(3) ในกรณีที่จังหวัดใดมีการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรได้สี่คน ให้แบ่ง
เขตเลือกตั้งออกเป็นสองเขตเขตหนึ่งให้มีสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรสองคน
(4) เรื่องการซื้อเสียงขายเสียงจะไปโทษชาวบ้านฝ่ายเดียวคงไม่ถูกนักหรอก
ต้องโทษนักการเมืองแย่ๆ บางคนด้วย ถ้าไม่มีคนซื้อจะมีคนขายได้ยังไง
4. ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการ
1) ในระยะนี้จะมีเต่าวางไข่ที่ชายฝั่งทะเลวันละหลายตัว
2) พิธีรดน้าศพมักจะกระทาทันทีหลังจากบุคคลนั้นเสียชีวิต
3) ในหน้าหนาวมีนักท่องเที่ยวมาชมทัศนียภาพที่นี่เป็นจานวนมาก
4) เพื่อความสะดวกในการเบิกจ่าย อาจขออนุมัติถัวกันไปทุกรายการก็ได้
5. ข้อใดใช้ภาษาในงานเขียนทางวิชาการได้เหมาะสมที่สุด
1) ตึกระฟ้าทั้งหลายเป็นอุปสรรคขวางกั้นมิให้ลมพัดเข้าสู่ตัวเมือง
2) ถ้ายังมีฝุ่นและควันมากเช่นนี้ กรุงเทพฯ ก็คงมิใช่เมืองฟ้าอมรอีกต่อไป
3) ฝุ่นที่เกิดจากการก่อสร้างและควันจากโรงงานลอยอยู่ทั่วไปในอากาศ
4) สิ่งก่อสร้างเหล่านีเป็นตัวการสาคัญที่สกัดกั้นไม่ให้ฝุ่นละอองกระจายไป
ในมุมกว้าง
6. ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมในการเขียนรายงานทางวิชาการ
(1) ผู้เสียชีวิตด้วยโรคหัวใจส่วนใหญ่มีสาเหตุมาจากการสูบบุหรี่/
(2) ปัจจุบันเมืองไทยมีกฎหมายห้ามสูบบุหรี่ ในหลายๆ สถานที่/ (3) มีการห้ามสูบบุหรี่ใน
ที่ทางานที่เป็นห้องปรับอากาศ ในร้านอาหาร และโรงมหรสพ/ (4) ผู้ใดฝ่าฝืนกฎหมาย
กาหนดโทษทั้งปรับและจาไว้อย่างชัดเจน
1) ตอนที่ (1) 2) ตอนที่ (2)
3) ตอนที่ (3) 4) ตอนที่ (4)
7. ข้อใดใช้ภาษาได้เหมาะสมสาหรับการเขียนรายงานทางวิชาการ
1) กระบองเพชรเป็นพันธุ์ไม้ที่แปลกประหลาดพิสดารที่สุดอย่างหนึ่งและอยู่
คู่โลกมาแล้วไม่รู้กี่ล้านปี
2) กระบองเพชรบางพันธุ์สุดสวยงดงามในเรื่องของลาต้น กิ่งก้านสาขาแถม
ยังมีดอกที่หอมลึกซึ้ง
3) ข้อดีของการเลี้ยงกระบองเพชรคือยาฆ่าแมลงแทบไม่ต้องใช้ ปุ๋ยก็ใช้น้อย
และใส่ห่างกว่าพืชชนิดอื่นๆ
4) คนส่วนใหญ่มักเชื่อว่ากระบอกเพชรเป็นพืชที่พบได้เฉพาะในทะเลทรายเท่านั้น
แท้ที่จริงสามารถพบแทบทุกสภาพภูมิอากาศ
 ม.ปลาย ภาษาไทย_ระดับภาษา 03

More Related Content

What's hot

รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มรายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
Guntima NaLove
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
 
สารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความสารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความ
พัน พัน
 
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
krupornpana55
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
พัน พัน
 
ทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่านทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่าน
0872191189
 
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
Sansanee Tooksoon
 

What's hot (20)

ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
 
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มรายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
 
รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การประเมินผล การดูแลผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 และความ...
รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การประเมินผล การดูแลผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 และความ...รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การประเมินผล การดูแลผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 และความ...
รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ การประเมินผล การดูแลผู้ป่วยโรคเบาหวานชนิดที่ 2 และความ...
 
สารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความสารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความ
 
สื่อดั้งเดิม สื่อใหม่ ความแตกต่างระหว่างสื่อดั้งเดิมและสื่อใหม่
สื่อดั้งเดิม สื่อใหม่ ความแตกต่างระหว่างสื่อดั้งเดิมและสื่อใหม่สื่อดั้งเดิม สื่อใหม่ ความแตกต่างระหว่างสื่อดั้งเดิมและสื่อใหม่
สื่อดั้งเดิม สื่อใหม่ ความแตกต่างระหว่างสื่อดั้งเดิมและสื่อใหม่
 
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง  การแต่งโคลงสี่สุภาพ  ชุดที่ ๑๐  เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...แบบฝึกทักษะเรื่อง  การแต่งโคลงสี่สุภาพ  ชุดที่ ๑๐  เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งโคลงสี่สุภาพ ชุดที่ ๑๐ เรื่อง กลวิธีในการแต่งโคลง...
 
พิมพ์สมการเคมี
พิมพ์สมการเคมีพิมพ์สมการเคมี
พิมพ์สมการเคมี
 
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
 
งานนำเสนอ มหาเวสสันดรชาดก กันฑ์กุมาร
งานนำเสนอ มหาเวสสันดรชาดก กันฑ์กุมารงานนำเสนอ มหาเวสสันดรชาดก กันฑ์กุมาร
งานนำเสนอ มหาเวสสันดรชาดก กันฑ์กุมาร
 
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
 
ทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่านทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่าน
 
Dictionary
DictionaryDictionary
Dictionary
 
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
 
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
 

Viewers also liked

Digitalmarketing1
Digitalmarketing1Digitalmarketing1
Digitalmarketing1
hbui2304
 
อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2
อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2
อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2
krupornpana55
 
บริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ตบริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ต
sarun_ss
 
มะเร็งปอด
มะเร็งปอดมะเร็งปอด
มะเร็งปอด
Wan Ngamwongwan
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
Aekkarin Inta
 
ภาษาไทย 49
ภาษาไทย 49ภาษาไทย 49
ภาษาไทย 49
Keng Sangwattu
 
ภาษาไทย
ภาษาไทย ภาษาไทย
ภาษาไทย
tangmo77
 
ข้อสอบ O net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O net 52 ภาษาไทยข้อสอบ O net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O net 52 ภาษาไทย
Fernimagine
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
Aoy Amm Mee
 
กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3
Nun'Top Lovely LoveLove
 
วิชา ภาษาไทย
วิชา ภาษาไทยวิชา ภาษาไทย
วิชา ภาษาไทย
Chariyakornkul
 
ข้อสอบO net ภาษาไทย
ข้อสอบO net ภาษาไทยข้อสอบO net ภาษาไทย
ข้อสอบO net ภาษาไทย
purepurepurepure
 

Viewers also liked (20)

ระดับของภาษา
ระดับของภาษาระดับของภาษา
ระดับของภาษา
 
Digitalmarketing1
Digitalmarketing1Digitalmarketing1
Digitalmarketing1
 
อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2
อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2
อัลบั้มรูปอบรม Inspiring science ต่อวันที่ 2
 
บริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ตบริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ต
บริการต่างๆบนอินเทอร์เน็ต
 
มะเร็งปอด
มะเร็งปอดมะเร็งปอด
มะเร็งปอด
 
Honda brio catalogue
Honda brio catalogueHonda brio catalogue
Honda brio catalogue
 
Honda scoopy i
Honda scoopy iHonda scoopy i
Honda scoopy i
 
01 ภาษาไทย
01 ภาษาไทย01 ภาษาไทย
01 ภาษาไทย
 
ภาษาไทย 50
ภาษาไทย 50ภาษาไทย 50
ภาษาไทย 50
 
01 ภาษาไทย
01 ภาษาไทย01 ภาษาไทย
01 ภาษาไทย
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
ภาษาไทย 49
ภาษาไทย 49ภาษาไทย 49
ภาษาไทย 49
 
ภาษาไทย
ภาษาไทย ภาษาไทย
ภาษาไทย
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
ข้อสอบ O net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O net 52 ภาษาไทยข้อสอบ O net 52 ภาษาไทย
ข้อสอบ O net 52 ภาษาไทย
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3กำนดการสอนปี55ม.3
กำนดการสอนปี55ม.3
 
ข้อสอบ o-net ภาษาไทย
ข้อสอบ o-net ภาษาไทยข้อสอบ o-net ภาษาไทย
ข้อสอบ o-net ภาษาไทย
 
วิชา ภาษาไทย
วิชา ภาษาไทยวิชา ภาษาไทย
วิชา ภาษาไทย
 
ข้อสอบO net ภาษาไทย
ข้อสอบO net ภาษาไทยข้อสอบO net ภาษาไทย
ข้อสอบO net ภาษาไทย
 

Similar to ม.ปลาย ภาษาไทย_ระดับภาษา 03

ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียนภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียน
monnawan
 
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
Thidarat Termphon
 

Similar to ม.ปลาย ภาษาไทย_ระดับภาษา 03 (20)

การอ่าน
การอ่านการอ่าน
การอ่าน
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 
ภาษาถิ่นตะโหมด
ภาษาถิ่นตะโหมดภาษาถิ่นตะโหมด
ภาษาถิ่นตะโหมด
 
Wordpress2
Wordpress2Wordpress2
Wordpress2
 
9789740335610
97897403356109789740335610
9789740335610
 
Tha203 3
Tha203 3Tha203 3
Tha203 3
 
ระดับของภาษา
ระดับของภาษาระดับของภาษา
ระดับของภาษา
 
งานแผ่นพับ
งานแผ่นพับงานแผ่นพับ
งานแผ่นพับ
 
3 lang
3 lang3 lang
3 lang
 
Mil chapter 1_3(1)
Mil chapter 1_3(1)Mil chapter 1_3(1)
Mil chapter 1_3(1)
 
ระดับภาษา
ระดับภาษาระดับภาษา
ระดับภาษา
 
ความหมายของภาษา.ส
ความหมายของภาษา.สความหมายของภาษา.ส
ความหมายของภาษา.ส
 
ธรรมชาติของภาษาออนไลน์
ธรรมชาติของภาษาออนไลน์ธรรมชาติของภาษาออนไลน์
ธรรมชาติของภาษาออนไลน์
 
9789740329787
97897403297879789740329787
9789740329787
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
1
11
1
 
ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียนภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาพูด ภาษาเขียน
 
Tha203 2
Tha203 2Tha203 2
Tha203 2
 
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
 

ม.ปลาย ภาษาไทย_ระดับภาษา 03