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S’engager c’est :
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Droits et libertés
des lycéens
 Liberté d'association
 Liberté de réunion
 Liberté d'expression
 1. Droit de publicati...
La vie associative dans un
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Créer et gérer une M.D.L
 Une association créée et gérée par les élèves
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 Son rôle : participer au déve...
Créer et gérer une M.D.L
 Tous les lycéens peuvent adhérer et devenir membre de
la M.D.L
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Participer à un BAFA au Lycée
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Contenus de la formation
BAFA
Acquisition de connaissances :
 la psychologie de l’enfant, dès l’adolescent.
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BAFA
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  1. 1. Association Régionale des Œuvres Educatives et de Vacances de l’Education Nationale :
  2. 2. Quel(s) engagement(s) en EPLE :  au niveau des instances de représentation  au niveau de la vie associative  au niveau des activités d’expression (communication - journal, radio)  au niveau d’actions humanitaires et/ou culturelles  autres…
  3. 3. S’engager c’est : apprendre & être capable  de communiquer, d’échanger, d’adapter sa prise de parole et de savoir débattre  d’agir et choisir en connaissance de cause  de faire preuve d’initiative  de faire des propositions et prendre des décisions  d’avoir une conduite responsable  d’être autonome  d’appréhender la vie en « société »
  4. 4. Droits et libertés des lycéens  Liberté d'association  Liberté de réunion  Liberté d'expression  1. Droit de publication  2. Droit d'affichage  3. Autres modalités d'expression
  5. 5. La vie associative dans un établissement scolaire • 1) L'association sportive • 2) La Maison des Lycéens (MDL) • 3) autres associations de lycéens • un guide juridique en ligne sur http://www.education.gouv.fr
  6. 6. Créer et gérer une M.D.L  Une association créée et gérée par les élèves de 16 ans ou plus  Son rôle : participer au développement de la vie sociale, culturelle et sportive dans le lycée.  La Maison des Lycéens organisent des activités pour récolter des fonds : fête de fin d’année, sorties , évènements culturels …
  7. 7. Créer et gérer une M.D.L  Tous les lycéens peuvent adhérer et devenir membre de la M.D.L  Dès 16 ans , chaque élève peut assurer des responsabilités de gestion de l’association (ex :faire partie du CA de la MDL , ou du bureau )- avec accord des parents  Tout adulte peut apporter son aide, son accompagnement  Le CA élit un bureau de la MDL , composé d’au moins un Président , un trésorier, un secrétaire général .
  8. 8. Participer à un BAFA au Lycée Public concerné : Lycéens de l’établissement âgés de 17 ans révolus le 1er du stage. Cadre général : 8 jours consécutifs ou discontinus ( du 19 au 26 avril 2014) Objectifs du BAFA lycéen :  Permettre aux élèves d’obtenir une certification supplémentaire (première partie de la formation BAFA).  Apporter des compétences transposables dans l’établissement : animation, prise de parole, élaboration de projets, travail en équipe, savoirs, savoir-faire.
  9. 9. Contenus de la formation BAFA Acquisition de connaissances :  la psychologie de l’enfant, dès l’adolescent.  la pédagogie de l’activité : les jeux, les activités sportives, manuelles, d’expression.  la législation des centres de vacances, les premiers secours.  la vie quotidienne en centre de vacances (centres maternels, d’enfants, camp d’adolescents, CLSH, …), les rythmes naturels (journée, sommeil, …) Acquisition du savoir-faire :  chants, rythmes, sons.  les activités d’expression : création, jeux d’ombres, marionnettes, mise en scène d’un petit spectacle, d’une histoire, création d’un personnage.  les jeux : d’intérieurs, d’extérieurs, grands jeux.  l’organisation et l’animation de veillées.
  10. 10. Contenus de la formation BAFA Acquisition de compétences personnelles et relationnelles :   la compréhension des phénomènes de groupe.   le travail en équipe, les relations dans une équipe en centres de vacances.   les relations enfants - animateurs, le rapport à l’autorité, les règles.

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