SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Nástroje pro vizualizaci a analýzu dat (nejen) ve fyzikální praktiku   Michal Černý
[object Object]
Motivace ,[object Object],[object Object],[object Object]
RVP pro gymnázia ,[object Object]
Proč open source ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Možnosti ,[object Object],[object Object],[object Object]
Nástroje pro analýzu a vizualizaci dat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Příklady ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QtiPlot ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QtiPlot
SciDAVis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SciDAVis
LabPlot ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LabPlot
gnuplot ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
gnuplot
Shrnutí ,[object Object],[object Object]
Využití ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Zdroje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Děkuji za pozornost

More Related Content

Similar to Nástroje pro vizualizaci a analýzu dat (nejen) ve fyzikální praktiku

Strojové učení z rychlíku
Strojové učení z rychlíkuStrojové učení z rychlíku
Strojové učení z rychlíkumichalillich
 
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017Libor Klubal
 
DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...
DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...
DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...8th DisCo conference 2013
 
Firma pracující v prostředí Google
Firma pracující v prostředí GoogleFirma pracující v prostředí Google
Firma pracující v prostředí GoogleIvan K
 
Krev net a_slzy
Krev net a_slzyKrev net a_slzy
Krev net a_slzyEtnetera
 
Nástroje pro práci s informacemi
Nástroje pro práci s informacemiNástroje pro práci s informacemi
Nástroje pro práci s informacemiMichal Černý
 
FOSS: Poklad, který hledá málokdo
FOSS: Poklad, který hledá málokdoFOSS: Poklad, který hledá málokdo
FOSS: Poklad, který hledá málokdoLiberix, o.p.s.
 
Prediktivní analytika pro rok 2020
Prediktivní analytika pro rok 2020Prediktivní analytika pro rok 2020
Prediktivní analytika pro rok 2020Taste Medio
 
Otevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidé
Otevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidéOtevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidé
Otevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidéJachym Cepicky
 
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnostiE-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnostiMartin Slavík
 
Par IT Postrehu FIT CVUT 27.1.2010
Par  IT Postrehu  FIT CVUT 27.1.2010Par  IT Postrehu  FIT CVUT 27.1.2010
Par IT Postrehu FIT CVUT 27.1.2010milansames
 
2018 11-28 snidane-serie-kuchyne
2018 11-28 snidane-serie-kuchyne2018 11-28 snidane-serie-kuchyne
2018 11-28 snidane-serie-kuchyneProfinit
 
Co může udělat vaše firma pro open source
Co může udělat vaše firma pro open sourceCo může udělat vaše firma pro open source
Co může udělat vaše firma pro open sourceJachym Cepicky
 

Similar to Nástroje pro vizualizaci a analýzu dat (nejen) ve fyzikální praktiku (20)

Softecon 2010
Softecon 2010Softecon 2010
Softecon 2010
 
Strojové učení z rychlíku
Strojové učení z rychlíkuStrojové učení z rychlíku
Strojové učení z rychlíku
 
Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017Mobilní technologie ve výuce 2017
Mobilní technologie ve výuce 2017
 
DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...
DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...
DisCo 2013: Vlasák a Císařová a Kopetschke - Advanced Learning Space bilance ...
 
Firma pracující v prostředí Google
Firma pracující v prostředí GoogleFirma pracující v prostředí Google
Firma pracující v prostředí Google
 
Krev net a_slzy
Krev net a_slzyKrev net a_slzy
Krev net a_slzy
 
Nástroje pro práci s informacemi
Nástroje pro práci s informacemiNástroje pro práci s informacemi
Nástroje pro práci s informacemi
 
FOSS: Poklad, který hledá málokdo
FOSS: Poklad, který hledá málokdoFOSS: Poklad, který hledá málokdo
FOSS: Poklad, který hledá málokdo
 
ICT v chemii pro KIC
ICT v chemii pro KICICT v chemii pro KIC
ICT v chemii pro KIC
 
Prediktivní analytika pro rok 2020
Prediktivní analytika pro rok 2020Prediktivní analytika pro rok 2020
Prediktivní analytika pro rok 2020
 
Otevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidé
Otevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidéOtevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidé
Otevřené standardy, Otevřená data, Otevřený software, Otevření lidé
 
Jakub langr
Jakub langrJakub langr
Jakub langr
 
E-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnostiE-learning a jeho možnosti
E-learning a jeho možnosti
 
TNPW2-2012-01
TNPW2-2012-01TNPW2-2012-01
TNPW2-2012-01
 
Myslenkove mapy
Myslenkove mapyMyslenkove mapy
Myslenkove mapy
 
Par IT Postrehu FIT CVUT 27.1.2010
Par  IT Postrehu  FIT CVUT 27.1.2010Par  IT Postrehu  FIT CVUT 27.1.2010
Par IT Postrehu FIT CVUT 27.1.2010
 
2018 11-28 snidane-serie-kuchyne
2018 11-28 snidane-serie-kuchyne2018 11-28 snidane-serie-kuchyne
2018 11-28 snidane-serie-kuchyne
 
Centralab workshop
Centralab workshopCentralab workshop
Centralab workshop
 
TNPW2-2014-01
TNPW2-2014-01TNPW2-2014-01
TNPW2-2014-01
 
Co může udělat vaše firma pro open source
Co může udělat vaše firma pro open sourceCo může udělat vaše firma pro open source
Co může udělat vaše firma pro open source
 

More from Michal Černý

ChatGPT ve školní praxi
ChatGPT ve školní praxiChatGPT ve školní praxi
ChatGPT ve školní praxiMichal Černý
 
Filosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptx
Filosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptxFilosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptx
Filosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptxMichal Černý
 
Otevřený přístup jako předpoklad akademického prostředí
Otevřený přístup jako předpoklad akademického prostředíOtevřený přístup jako předpoklad akademického prostředí
Otevřený přístup jako předpoklad akademického prostředíMichal Černý
 
Us qualis rex, talis grex
Us qualis rex, talis grexUs qualis rex, talis grex
Us qualis rex, talis grexMichal Černý
 
11 non scholae, sed vitae discimus
11 non scholae, sed vitae discimus11 non scholae, sed vitae discimus
11 non scholae, sed vitae discimusMichal Černý
 
Vzdělávání založené na datech
Vzdělávání založené na datechVzdělávání založené na datech
Vzdělávání založené na datechMichal Černý
 
Kritický přístup k edTechu
Kritický přístup k edTechuKritický přístup k edTechu
Kritický přístup k edTechuMichal Černý
 
06 Společenské změny
06 Společenské změny06 Společenské změny
06 Společenské změnyMichal Černý
 
11 Patenty a otevřená kultura
11 Patenty a otevřená kultura11 Patenty a otevřená kultura
11 Patenty a otevřená kulturaMichal Černý
 
10 Digitální antropologie
10 Digitální antropologie10 Digitální antropologie
10 Digitální antropologieMichal Černý
 
09 Sociální informatika
09 Sociální informatika09 Sociální informatika
09 Sociální informatikaMichal Černý
 
09 Učící se společnost
09 Učící se společnost09 Učící se společnost
09 Učící se společnostMichal Černý
 
07 Změny v umění a kultuře
07 Změny v umění a kultuře07 Změny v umění a kultuře
07 Změny v umění a kultuřeMichal Černý
 
04 Technologické změny
04 Technologické změny04 Technologické změny
04 Technologické změnyMichal Černý
 
02 Informační revoluce
02 Informační revoluce02 Informační revoluce
02 Informační revoluceMichal Černý
 
00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzu00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzuMichal Černý
 
The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere: A New Ethics
The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere:  A New EthicsThe Principle of Non-Discrimination in the Infosphere:  A New Ethics
The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere: A New EthicsMichal Černý
 
Online vzdělávání: od designu k praxi
Online vzdělávání: od designu k praxiOnline vzdělávání: od designu k praxi
Online vzdělávání: od designu k praxiMichal Černý
 

More from Michal Černý (20)

ChatGPT ve školní praxi
ChatGPT ve školní praxiChatGPT ve školní praxi
ChatGPT ve školní praxi
 
Filosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptx
Filosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptxFilosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptx
Filosoficke problemy spojene s informacni spolecnosti.pptx
 
Otevřený přístup jako předpoklad akademického prostředí
Otevřený přístup jako předpoklad akademického prostředíOtevřený přístup jako předpoklad akademického prostředí
Otevřený přístup jako předpoklad akademického prostředí
 
Us qualis rex, talis grex
Us qualis rex, talis grexUs qualis rex, talis grex
Us qualis rex, talis grex
 
11 non scholae, sed vitae discimus
11 non scholae, sed vitae discimus11 non scholae, sed vitae discimus
11 non scholae, sed vitae discimus
 
Vzdělávání založené na datech
Vzdělávání založené na datechVzdělávání založené na datech
Vzdělávání založené na datech
 
Kritický přístup k edTechu
Kritický přístup k edTechuKritický přístup k edTechu
Kritický přístup k edTechu
 
01 Historie ICT
01 Historie ICT01 Historie ICT
01 Historie ICT
 
06 Společenské změny
06 Společenské změny06 Společenské změny
06 Společenské změny
 
11 Patenty a otevřená kultura
11 Patenty a otevřená kultura11 Patenty a otevřená kultura
11 Patenty a otevřená kultura
 
10 Digitální antropologie
10 Digitální antropologie10 Digitální antropologie
10 Digitální antropologie
 
09 Sociální informatika
09 Sociální informatika09 Sociální informatika
09 Sociální informatika
 
09 Učící se společnost
09 Učící se společnost09 Učící se společnost
09 Učící se společnost
 
07 Změny v umění a kultuře
07 Změny v umění a kultuře07 Změny v umění a kultuře
07 Změny v umění a kultuře
 
05 Ekonomické změny
05 Ekonomické změny05 Ekonomické změny
05 Ekonomické změny
 
04 Technologické změny
04 Technologické změny04 Technologické změny
04 Technologické změny
 
02 Informační revoluce
02 Informační revoluce02 Informační revoluce
02 Informační revoluce
 
00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzu00 Informační společnost - struktura kurzu
00 Informační společnost - struktura kurzu
 
The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere: A New Ethics
The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere:  A New EthicsThe Principle of Non-Discrimination in the Infosphere:  A New Ethics
The Principle of Non-Discrimination in the Infosphere: A New Ethics
 
Online vzdělávání: od designu k praxi
Online vzdělávání: od designu k praxiOnline vzdělávání: od designu k praxi
Online vzdělávání: od designu k praxi
 

Nástroje pro vizualizaci a analýzu dat (nejen) ve fyzikální praktiku