SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
INDICADORES DE GESTIÓN PARA EVALUAR LAS BIBLIOTECAS DEL VICERRECTORADO DE
INFRAESTRUCTURA Y PROCESOS INDUSTRIALES (VIPI) DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUEIL ZAMORA (UNELLEZ)
AUTORA: MSc. MARJORIE GONZÁLEZ
San Cristobal, Noviembre 2010
Planteamiento del Problema
IDEAL REALIDAD
Lancaster (1996), “Un
organismo en crecimiento”
Acota la importancia del
proceso de evaluación, ya que
éste debe ir más allá de la
adjudicación de cifras o
puntuación hacia los servicios;
dicho de otro modo, debe
proporcionar datos que reflejen
los cambios a los que hay que
adaptarse.
Inexistencia de indicadores de
gestión; que permitan medir el
desempeño funcional de los
Servicios Bibliotecarios.
EL PROBLEMA
Objetivos de la Investigación
General Específicos
Establecer indicadores de
gestión para evaluar las
Bibliotecas del
Vicerrectorado de
Infraestructura y Procesos
Industriales (VIPI) de la
Universidad Nacional
Experimental de los Llanos
Occidentales Ezequiel
Zamora (UNELLEZ)
Diagnosticar los procedimientos utilizados para evaluar los
servicios bibliotecarios del VIPI de la UNELLEZ.
Evaluar las estrategias gerenciales utilizadas para la efectividad
del servicio prestado en las bibliotecas del VIPI de la UNELLEZ.
Definir un sistema de indicadores de gestión para los servicios
bibliotecarios del VIPI de la UNELLEZ
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la
Investigación
Universidad Autónoma de Madrid (2004), Informe
Final del Servicio de Biblioteca
Ministerio de Educación Superior (2006):
Programa Nacional de Evaluación y Acreditación
de las Instituciones de Educación Superior
Martínez, R. (2006). Estudio y Diseño de un
Sistema de Información Gerencial
Universitario Integrado (SIGUI).
Universidad de Valladolid. (2005). Evaluación del
Servicio de Bibliotecas
Mota, N. (2006). Diseño de estrategias
gerenciales dirigidas a los directores de las
escuelas rurales del Municipio Libertador del
estado Carabobo..
MARCO TEÓRICO
BASES TEÓRICAS
CONTROL DE
GESTIÓN Beltrán (2005) : PERMITE TOMAR DECISIONES ACERTADAS Y
OPORTUNAS ADOPTAR MEDIDAS CORRECTIVAS Y CONTROLAR LA
EVALUACIÒN
INDICADORES DE
GESTIÓN
Arriola (2006) : ARTICULA DE FORMA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
ESTABLECIMIENTO DE UNA METODOLOGIA PARA LA
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE
BIBLIOTECAS
Villarroel (2007): MEDIR, COMPARAR, DAR SEGUIMIENTO Y APOYAR EL
AVANCE DE RESULTADOS.
Orera (1997): ELEMENTO QUE REPRESENTA LA MAGNITUD DE COMPROBACIÓN
CON CARÁCTER DESCRIPTIVO Y VALORATORIO.
Merlo (1998), SIRVEN PARA INFORMAR DE LA ACTIVIDAD GENERAL O DE
ACCIONES PARTICULARES DE LA BIBLIOTECA, CON FUNCIÓN DESCRIPTIVA Y
EVALUATIVA.
BASES LEGALES
Bases Legales
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)
Artículo 110. Servicios de información instrumentos
fundamentales para el desarrollo.
Reglamento de los Servicios Bibliotecarios . Artículo 8:
Ofertar servicios de información adaptados a los cambios
sociales, culturales entre otros.
Plan Nacional de Ciencia y Tecnología . Articulo 3: Las
universidades como parte integrante del plan, ya que generan y
desarrollan conocimientos.
Reglamento de la Universidad Nacional Experimental de los
Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ Articulo 6:
Planificación oportuna - optimización de los recursos.
MARCO METODOLÓGICO
Tipo y Diseño de la Investigación
TIPO DISEÑO
Descriptiva
Proyecto Factible
No experimental
Transeccional o transversal
Población 18 empleados
Muestra 18 empleados
MARCO METODOLÓGICO
Técnica Encuesta
Instrumento Cuestionario
Estadística Descriptiva Cuadros y Gráficos
Técnica e Instrumento de Recolección de datos
Análisis e Interpretación de los resultados
Validez Juicio de Expertos
Confiabilidad Alfa de Cronbach
RESULTADOS
Distribución de la Variable: Diagnóstico de los Procedimientos. Dimensión
Procedimental. Indicador: Identificación de los Procesos Críticos
Ítemes Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca Total
VaVa % Va % Va % Va %
1 0 0 2 11,11 12 66,66 4 22,22 18
2 1 5,55 6 33,33 7 38,88 4 22,22 18
Total
Vr
2,78 22,22 52,78 22,22 100%
52,78%
22,22%2,78%22,22%
Siempre
Casi Siempre
Algunas Veces
Nunca
RESULTADOS
Distribución de la Variable Diagnóstico de los Procedimientos. Dimensión Procedimental.
Indicador: Control.
Ítemes Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca Total
VaVa % Va % Va % Va %
17 1 5,55 8 44,44 5 27,77 4 22,22 18
18 14 77,77 0 0 1 5,55 3 16,66 18
19 1 5,55 6 33,33 8 44,44 3 16,66 18
Total Vr 29.63 25,.93 25,93 18,51 100%
25,93% 25,93%
29,63%
18,51%
Siempre
Casi Siempre
Algunas Veces
Nunca
RESULTADOS
Distribución de la Variable: Diagnóstico de los Procedimientos. Dimensión Procedimental.
Indicador: Tecnología.
Ítemes Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca Total
VaVa % Va % Va % Va %
36 2 11,11 0 0 1 5,55 15 83,33 18
37 0 0 2 11,11 2 11,11 14 77,77 18
38 0 0 0 0 1 5,55 17 94,44 18
39 0 0 5 27,77 8 44,44 5 27,77 18
Total Vr 2,78 9,73 16,66 70,83 100%
16,66%
9,73%2,78%
70,83%
Siempre
Casi Siempre
Algunas Veces
Nunca
PROPUESTA
ESTRUCTURA
Fase I: Diagnóstico
Situacional FODA.
Fase II: Definición
de Indicadores para
Evaluar los Servicios
Bibliotecarios
PRESENTACIÓN
Indicadores de
Gestión
Evaluar la gestión
frente a objetivos,
metas y
responsabilidades
Tecnologías de
Información
Nuevos espacios
Bibliotecas
Universitarias
JUSTIFICACIÓN
Nuevos espacios
educativos
Control de gestión –
Retroalimentación
Evaluación
permanente
FUNDAMENTACIÓN
Romero (2003):
Gerencia Estratégica:
acciones que permiten
que una organización
logre sus objetivos.
Planeación Estratégica:
Serna (2003):
Definición de la visión y
estrategias para
alcanzarlas
PROPUESTA
O
B
J
T
I
V
O
S
GENERAL
ESPECÍFICOS
Optimizar los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de
Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad
Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel
Zamora (UNELLEZ) a través de la implementación de indicadores
de gestión
• Elaborar el análisis situacional por medio de una Matriz FODA a
los Servicios Bibliotecarios del Vicerrectorado de Infraestructura y
Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Experimental de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ)
• Facilitar a la Coordinación de Servicios Bibliotecarios
Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de
la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
Ezequiel Zamora (UNELLEZ) indicadores que permitan evaluar su
gestión.
• Determinar indicadores que permitan la evaluación permanente
de los Servicios Bibliotecarios Vicerrectorado de Infraestructura y
Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Experimental de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ)
PROPUESTA
ASPECTOS
GENERALES
Objetivos Alcanzados
Inventario
Presupuesto anual
INFRAESTRUCTURA SERVICIOS COLECCIÓN
Consulta de
bibliografía por área
temática
Crecimiento de la
colección
Ejemplares por
alumno
Pérdida de material
bibliográfico
Control de inventario
Número de títulos
procesados
Capacidad de puestos
de lectura
Espacios disponibles
Consulta de la colección
bibliográfica
Préstamo circulante
Consulta en sala
Formación de usuarios
Indicadores para Evaluar los Servicios Bibliotecarios
PROPUESTA
TECNOLOGÍA
Disponibilidad de
computadores para
los alumnos
Disponibilidad de
computadores para
consulta del catalogo
público
PERSONAL
Disponibilidad de
Bibliotecólogos por
alumno
Disponibilidad de
bibliotecólogo por
Biblioteca
especializada
Disponibilidad de
bibliotecólogos por
unidad administrativa
Disponibilidad de
auxiliares de
biblioteca por alumno
Indicadores para Evaluar los Servicios Bibliotecarios
Definición
Periodicidad
Tipo de Criterio:
Insumo
Calidad
Económico
Rendimiento
Forma de Cálculo
ESTRUCTURA
PROPUESTA
FACTIBILIDAD
1.- Factibilidad Técnica: existencia de personal especializado, con disposición y
vocación de servicio que conoce las debilidades del sistema bibliotecario y tiene
voluntad de mejoramiento de los procesos a fin de lograr la optimización de los estos
2.- Factibilidad financiera:lograría a través de convenios con los gremios existentes
dentro de la UNELLEZ y aportes de la institución, así como convenios con organismos
públicos y privados
3.- Factibilidad institucional: apoyara el desarrollo del plan diagnóstico
proporcionando información fidedigna y específica de los servicios bibliotecarios del VIPI
UNELLEZ.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Ausencia de indicadores o de algún mecanismo estructurado que permita
obtener datos o cifras fidedignas del desempeño de los servicios
bibliotecarios.
Casi siempre el funcionamiento de la biblioteca se apoyan con mecanismos
que garantizan la retroalimentación y ello garantiza la resolución de
problemas.
Al evaluar el ítem relacionado con la planificación el 39% expresa que la
definición de planes se logra mediante la ejecución periódica de un
diagnóstico interno y externo esto permitirá entre otros beneficios la
definición de planes en concordancia con los recursos existentes.
El indicador relacionado con el proceso de control mostró una distribución
equilibrada indicando que se aplican medidas de control. No obstante, es
importante mencionar que este equilibrio fue favorecido por el ítem Nº 18
referido a la práctica anual del inventario que obtuvo el 78% de la opinión
de los encuestados.
El indicador que obtuvo mayor puntuación es el referido a Tecnología que
alcanzó el 70% y donde internamente al evaluar cada ítem se evidencia que
la mayoría se ubico en la opción nunca. Estas cifras dejan al descubierto el
descontento de los empleados con el avance tecnológico aplicado a los
servicios
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Recomendaciones
• Que la Coordinación de los Servicios Bibliotecarios
aplique los indicadores diseñados a fin de impulsar
los servicios bibliotecarios y que la evaluación a través
de indicadores se perfile como una actividad gerencial
permanente dentro del Plan Operativo anual.
• Elevar para su evaluación la propuesta a la Oficina
de Evaluación y Planificación Institucional (OPEI) de la
UNELLEZ, con sede en la ciudad de Barinas a fin de
ser analizada y retroalimentada y pueda ser tomada
como un modelo de evaluación institucional .
•Presentar la propuesta ante ANABISAI como
una contribución para la definición de un Modelo
Nacional de Indicadores para la evaluación de
servicios bibliotecarios y unidades de información.
“Hay que partir del principio de que cada
biblioteca universitaria es única y por
consiguiente cada una tiene que
establecer sus propios criterios de
rendimiento y evaluación”. Saldarriaga,
(2002)
Y solo de ésta forma se reestablece
nuestro compromiso social. IESALAC (2006)

Contenu connexe

En vedette

Anubis, dios egipcio.
Anubis, dios egipcio.Anubis, dios egipcio.
Anubis, dios egipcio.AleexCuevas
 
SABER COMO REDISEÑAR PROCESOS ORGANIZACIONALES
SABER COMO REDISEÑAR  PROCESOS ORGANIZACIONALESSABER COMO REDISEÑAR  PROCESOS ORGANIZACIONALES
SABER COMO REDISEÑAR PROCESOS ORGANIZACIONALESCarlos Rivera Medellin
 
Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.
Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.
Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.123mayrapaola
 
Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...
Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...
Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...Miriam
 
Evaluación de Procesos
Evaluación de ProcesosEvaluación de Procesos
Evaluación de Procesoshvasconez
 
Auditoria de control y evaluacion de procesos m-gomez
Auditoria de control y evaluacion de procesos m-gomezAuditoria de control y evaluacion de procesos m-gomez
Auditoria de control y evaluacion de procesos m-gomezJJK2012
 
Administracion de procesos, evaluacion y mejora
Administracion de procesos, evaluacion y mejoraAdministracion de procesos, evaluacion y mejora
Administracion de procesos, evaluacion y mejoraMónica Urigüen
 
Caso practico Indicadores de desempeño
Caso practico Indicadores de desempeñoCaso practico Indicadores de desempeño
Caso practico Indicadores de desempeñojesuscarmonauft
 
Procesos Organizacionales
Procesos OrganizacionalesProcesos Organizacionales
Procesos Organizacionalesguesta1d889
 
Gestión por procesos.pdf
Gestión por procesos.pdfGestión por procesos.pdf
Gestión por procesos.pdfPROINCA
 
Clase 3 mapa de riesgos
Clase 3 mapa de riesgosClase 3 mapa de riesgos
Clase 3 mapa de riesgosdiplomados2
 
Diapositivas Slideshare
Diapositivas SlideshareDiapositivas Slideshare
Diapositivas Slidesharelinaddpaz
 

En vedette (20)

Anubis, dios egipcio.
Anubis, dios egipcio.Anubis, dios egipcio.
Anubis, dios egipcio.
 
SABER COMO REDISEÑAR PROCESOS ORGANIZACIONALES
SABER COMO REDISEÑAR  PROCESOS ORGANIZACIONALESSABER COMO REDISEÑAR  PROCESOS ORGANIZACIONALES
SABER COMO REDISEÑAR PROCESOS ORGANIZACIONALES
 
Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.
Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.
Saber cómo rediseñar procesos organizacionales.
 
Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...
Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...
Aspectos Generales de Monitoreo y Evaluación de las Políticas Públicas Region...
 
Las Organizaciones Como Procesos
Las Organizaciones Como ProcesosLas Organizaciones Como Procesos
Las Organizaciones Como Procesos
 
Evaluación de Procesos
Evaluación de ProcesosEvaluación de Procesos
Evaluación de Procesos
 
5 procesos organizacionales
5 procesos organizacionales5 procesos organizacionales
5 procesos organizacionales
 
Auditoria de control y evaluacion de procesos m-gomez
Auditoria de control y evaluacion de procesos m-gomezAuditoria de control y evaluacion de procesos m-gomez
Auditoria de control y evaluacion de procesos m-gomez
 
NORMA ISO 90003
NORMA ISO 90003NORMA ISO 90003
NORMA ISO 90003
 
Administracion de procesos, evaluacion y mejora
Administracion de procesos, evaluacion y mejoraAdministracion de procesos, evaluacion y mejora
Administracion de procesos, evaluacion y mejora
 
Caso practico Indicadores de desempeño
Caso practico Indicadores de desempeñoCaso practico Indicadores de desempeño
Caso practico Indicadores de desempeño
 
Procesos Organizacionales
Procesos OrganizacionalesProcesos Organizacionales
Procesos Organizacionales
 
Gestión por procesos.pdf
Gestión por procesos.pdfGestión por procesos.pdf
Gestión por procesos.pdf
 
Gestión por Procesos
Gestión por ProcesosGestión por Procesos
Gestión por Procesos
 
Mejora de Procesos Organizacionales
Mejora de Procesos OrganizacionalesMejora de Procesos Organizacionales
Mejora de Procesos Organizacionales
 
Indicadores del Control de Gestión
Indicadores del Control de GestiónIndicadores del Control de Gestión
Indicadores del Control de Gestión
 
MAPEO DE PROCESOS
MAPEO DE PROCESOSMAPEO DE PROCESOS
MAPEO DE PROCESOS
 
Clase 3 mapa de riesgos
Clase 3 mapa de riesgosClase 3 mapa de riesgos
Clase 3 mapa de riesgos
 
Diapositivas Slideshare
Diapositivas SlideshareDiapositivas Slideshare
Diapositivas Slideshare
 
La Organización Por Procesos
La Organización Por ProcesosLa Organización Por Procesos
La Organización Por Procesos
 

Similaire à Indicadores de gestión para evaluar los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ)

Carlos daniel arias lopez
Carlos daniel arias lopezCarlos daniel arias lopez
Carlos daniel arias lopezAyt Empresarial
 
Indicadores tarea curso
Indicadores tarea cursoIndicadores tarea curso
Indicadores tarea curso4123340
 
Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008 Y su relaci...
Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008  Y su relaci...Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008  Y su relaci...
Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008 Y su relaci...galue3000
 
Indicadores administrativos.
Indicadores administrativos.Indicadores administrativos.
Indicadores administrativos.CECY50
 
Guia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdf
Guia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdfGuia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdf
Guia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdfRembert Cari Hojeda
 
Gestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdf
Gestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdfGestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdf
Gestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdfGilberto Rendón Carrasco
 
gestión por procesos asistenciales.ppt
gestión por procesos asistenciales.pptgestión por procesos asistenciales.ppt
gestión por procesos asistenciales.pptGriselCamacho3
 
15 07-2014. indicadores y umbrales (1)
15 07-2014. indicadores y umbrales (1)15 07-2014. indicadores y umbrales (1)
15 07-2014. indicadores y umbrales (1)Arthele
 
Lección control e indicadores
Lección control e indicadoresLección control e indicadores
Lección control e indicadoresSENA
 
Presentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptx
Presentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptxPresentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptx
Presentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptxRafa15578
 
Herramientas de la calidad
Herramientas de la calidadHerramientas de la calidad
Herramientas de la calidad31916486
 
ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptx
ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptxASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptx
ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptxClaudiaestefaniIngaP
 
Mapa de procesos
Mapa de procesosMapa de procesos
Mapa de procesosYezid Vera
 
10b. sistemas de control y evaluacion
10b. sistemas de control y evaluacion10b. sistemas de control y evaluacion
10b. sistemas de control y evaluacionPablosainto
 
¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?
¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?
¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?IVAN ROSAS ZEFERINO
 

Similaire à Indicadores de gestión para evaluar los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) (20)

Carlos daniel arias lopez
Carlos daniel arias lopezCarlos daniel arias lopez
Carlos daniel arias lopez
 
Indicadores tarea curso
Indicadores tarea cursoIndicadores tarea curso
Indicadores tarea curso
 
Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008 Y su relaci...
Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008  Y su relaci...Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008  Y su relaci...
Mapa Conceptual SGC Basado en: Norma Internacional ISO 9001:2008 Y su relaci...
 
Indicadores de calidad en la gestión de especies cinegéticas
Indicadores de calidad en la gestión de especies cinegéticasIndicadores de calidad en la gestión de especies cinegéticas
Indicadores de calidad en la gestión de especies cinegéticas
 
Indicadores administrativos.
Indicadores administrativos.Indicadores administrativos.
Indicadores administrativos.
 
GESTIÓN POR PROCESOS.pdf
GESTIÓN POR PROCESOS.pdfGESTIÓN POR PROCESOS.pdf
GESTIÓN POR PROCESOS.pdf
 
Evaluación de procesos
Evaluación de procesosEvaluación de procesos
Evaluación de procesos
 
Guia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdf
Guia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdfGuia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdf
Guia_Tecnica_Control_Calidad_Mediciones_Cuantitativas.pdf
 
Gestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdf
Gestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdfGestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdf
Gestion-Integral-de-la-Calidad-Lluis-Cuatrecasas-y-Jesus-Gonza.pdf
 
gestión por procesos asistenciales.ppt
gestión por procesos asistenciales.pptgestión por procesos asistenciales.ppt
gestión por procesos asistenciales.ppt
 
15 07-2014. indicadores y umbrales (1)
15 07-2014. indicadores y umbrales (1)15 07-2014. indicadores y umbrales (1)
15 07-2014. indicadores y umbrales (1)
 
Lección control e indicadores
Lección control e indicadoresLección control e indicadores
Lección control e indicadores
 
IND611 - GP - Sesión 06.pdf
IND611 - GP - Sesión 06.pdfIND611 - GP - Sesión 06.pdf
IND611 - GP - Sesión 06.pdf
 
Presentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptx
Presentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptxPresentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptx
Presentacion de tesis Rafael Parra rev 2.pptx
 
Herramientas de la calidad
Herramientas de la calidadHerramientas de la calidad
Herramientas de la calidad
 
53583742 diagrama-de-paretto
53583742 diagrama-de-paretto53583742 diagrama-de-paretto
53583742 diagrama-de-paretto
 
ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptx
ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptxASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptx
ASPECTOS GENERALES DE LA AUDITORIA DE DESEMPEÑO T. GRUPAL.pptx
 
Mapa de procesos
Mapa de procesosMapa de procesos
Mapa de procesos
 
10b. sistemas de control y evaluacion
10b. sistemas de control y evaluacion10b. sistemas de control y evaluacion
10b. sistemas de control y evaluacion
 
¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?
¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?
¿Cómo evaluar la capacidad de proceso?
 

Plus de Anubis Hosein

Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...
Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...
Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...Anubis Hosein
 
Atlas cienciometrico
Atlas cienciometricoAtlas cienciometrico
Atlas cienciometricoAnubis Hosein
 
Atlas Cienciométrico de Venezuela
Atlas Cienciométrico de VenezuelaAtlas Cienciométrico de Venezuela
Atlas Cienciométrico de VenezuelaAnubis Hosein
 
MIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de Investigación
MIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de InvestigaciónMIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de Investigación
MIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de InvestigaciónAnubis Hosein
 
Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...
Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...
Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...Anubis Hosein
 
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoImpactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoAnubis Hosein
 
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...Anubis Hosein
 
El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...
El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...
El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...Anubis Hosein
 
Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...
Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...
Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...Anubis Hosein
 
Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuela
Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuelaAntecedentes de la alfabetización informacional en venezuela
Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuelaAnubis Hosein
 
Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...
Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...
Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...Anubis Hosein
 
Interoperabilidad en los lenguajes documentales y su uso
Interoperabilidad en los lenguajes documentales y su usoInteroperabilidad en los lenguajes documentales y su uso
Interoperabilidad en los lenguajes documentales y su usoAnubis Hosein
 
Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...
Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...
Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...Anubis Hosein
 
Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...
Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...
Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...Anubis Hosein
 
ALFIN y sus lugares comunes
ALFIN y sus lugares comunesALFIN y sus lugares comunes
ALFIN y sus lugares comunesAnubis Hosein
 
Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30
Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30
Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30Anubis Hosein
 
La referencia virtual en la Universidad de Puerto Rico
La referencia virtual en la Universidad de Puerto RicoLa referencia virtual en la Universidad de Puerto Rico
La referencia virtual en la Universidad de Puerto RicoAnubis Hosein
 

Plus de Anubis Hosein (17)

Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...
Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...
Helice: Sistema de gestión editorial para la socialización del conocimiento e...
 
Atlas cienciometrico
Atlas cienciometricoAtlas cienciometrico
Atlas cienciometrico
 
Atlas Cienciométrico de Venezuela
Atlas Cienciométrico de VenezuelaAtlas Cienciométrico de Venezuela
Atlas Cienciométrico de Venezuela
 
MIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de Investigación
MIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de InvestigaciónMIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de Investigación
MIRAI: Módulo de Información y Repositorios de Actividades de Investigación
 
Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...
Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...
Curso Virtual de Aprendizaje sobre los Recursos de la Web 2.0 para favorecer ...
 
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimientoImpactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
Impactos del movimiento del acceso libre en la comunicación del conocimiento
 
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
Portafolio digital como estrategia innovadora para la evaluación de la física...
 
El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...
El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...
El currículo y la pedagogía en la formación del profesional de la información...
 
Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...
Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...
Las Tecnologías de Información y Comunicación y la modernización del Currícul...
 
Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuela
Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuelaAntecedentes de la alfabetización informacional en venezuela
Antecedentes de la alfabetización informacional en venezuela
 
Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...
Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...
Una estrategia para la integración de ontologías, servicios web y PLN en el a...
 
Interoperabilidad en los lenguajes documentales y su uso
Interoperabilidad en los lenguajes documentales y su usoInteroperabilidad en los lenguajes documentales y su uso
Interoperabilidad en los lenguajes documentales y su uso
 
Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...
Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...
Estadisticas e indicadores para la evaluación de colecciones y servicios de i...
 
Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...
Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...
Convergencia: un concepto integrador y transformador de los servicios de info...
 
ALFIN y sus lugares comunes
ALFIN y sus lugares comunesALFIN y sus lugares comunes
ALFIN y sus lugares comunes
 
Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30
Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30
Eva mendez servicios-de-informacion-socialesysemanticos-web30
 
La referencia virtual en la Universidad de Puerto Rico
La referencia virtual en la Universidad de Puerto RicoLa referencia virtual en la Universidad de Puerto Rico
La referencia virtual en la Universidad de Puerto Rico
 

Dernier

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 

Dernier (20)

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 

Indicadores de gestión para evaluar los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ)

  • 1. INDICADORES DE GESTIÓN PARA EVALUAR LAS BIBLIOTECAS DEL VICERRECTORADO DE INFRAESTRUCTURA Y PROCESOS INDUSTRIALES (VIPI) DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUEIL ZAMORA (UNELLEZ) AUTORA: MSc. MARJORIE GONZÁLEZ San Cristobal, Noviembre 2010
  • 2. Planteamiento del Problema IDEAL REALIDAD Lancaster (1996), “Un organismo en crecimiento” Acota la importancia del proceso de evaluación, ya que éste debe ir más allá de la adjudicación de cifras o puntuación hacia los servicios; dicho de otro modo, debe proporcionar datos que reflejen los cambios a los que hay que adaptarse. Inexistencia de indicadores de gestión; que permitan medir el desempeño funcional de los Servicios Bibliotecarios. EL PROBLEMA
  • 3. Objetivos de la Investigación General Específicos Establecer indicadores de gestión para evaluar las Bibliotecas del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) Diagnosticar los procedimientos utilizados para evaluar los servicios bibliotecarios del VIPI de la UNELLEZ. Evaluar las estrategias gerenciales utilizadas para la efectividad del servicio prestado en las bibliotecas del VIPI de la UNELLEZ. Definir un sistema de indicadores de gestión para los servicios bibliotecarios del VIPI de la UNELLEZ
  • 4. MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Universidad Autónoma de Madrid (2004), Informe Final del Servicio de Biblioteca Ministerio de Educación Superior (2006): Programa Nacional de Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación Superior Martínez, R. (2006). Estudio y Diseño de un Sistema de Información Gerencial Universitario Integrado (SIGUI). Universidad de Valladolid. (2005). Evaluación del Servicio de Bibliotecas Mota, N. (2006). Diseño de estrategias gerenciales dirigidas a los directores de las escuelas rurales del Municipio Libertador del estado Carabobo..
  • 5. MARCO TEÓRICO BASES TEÓRICAS CONTROL DE GESTIÓN Beltrán (2005) : PERMITE TOMAR DECISIONES ACERTADAS Y OPORTUNAS ADOPTAR MEDIDAS CORRECTIVAS Y CONTROLAR LA EVALUACIÒN INDICADORES DE GESTIÓN Arriola (2006) : ARTICULA DE FORMA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA ESTABLECIMIENTO DE UNA METODOLOGIA PARA LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE BIBLIOTECAS Villarroel (2007): MEDIR, COMPARAR, DAR SEGUIMIENTO Y APOYAR EL AVANCE DE RESULTADOS. Orera (1997): ELEMENTO QUE REPRESENTA LA MAGNITUD DE COMPROBACIÓN CON CARÁCTER DESCRIPTIVO Y VALORATORIO. Merlo (1998), SIRVEN PARA INFORMAR DE LA ACTIVIDAD GENERAL O DE ACCIONES PARTICULARES DE LA BIBLIOTECA, CON FUNCIÓN DESCRIPTIVA Y EVALUATIVA.
  • 6. BASES LEGALES Bases Legales Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Artículo 110. Servicios de información instrumentos fundamentales para el desarrollo. Reglamento de los Servicios Bibliotecarios . Artículo 8: Ofertar servicios de información adaptados a los cambios sociales, culturales entre otros. Plan Nacional de Ciencia y Tecnología . Articulo 3: Las universidades como parte integrante del plan, ya que generan y desarrollan conocimientos. Reglamento de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ Articulo 6: Planificación oportuna - optimización de los recursos.
  • 7. MARCO METODOLÓGICO Tipo y Diseño de la Investigación TIPO DISEÑO Descriptiva Proyecto Factible No experimental Transeccional o transversal Población 18 empleados Muestra 18 empleados
  • 8. MARCO METODOLÓGICO Técnica Encuesta Instrumento Cuestionario Estadística Descriptiva Cuadros y Gráficos Técnica e Instrumento de Recolección de datos Análisis e Interpretación de los resultados Validez Juicio de Expertos Confiabilidad Alfa de Cronbach
  • 9. RESULTADOS Distribución de la Variable: Diagnóstico de los Procedimientos. Dimensión Procedimental. Indicador: Identificación de los Procesos Críticos Ítemes Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca Total VaVa % Va % Va % Va % 1 0 0 2 11,11 12 66,66 4 22,22 18 2 1 5,55 6 33,33 7 38,88 4 22,22 18 Total Vr 2,78 22,22 52,78 22,22 100% 52,78% 22,22%2,78%22,22% Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca
  • 10. RESULTADOS Distribución de la Variable Diagnóstico de los Procedimientos. Dimensión Procedimental. Indicador: Control. Ítemes Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca Total VaVa % Va % Va % Va % 17 1 5,55 8 44,44 5 27,77 4 22,22 18 18 14 77,77 0 0 1 5,55 3 16,66 18 19 1 5,55 6 33,33 8 44,44 3 16,66 18 Total Vr 29.63 25,.93 25,93 18,51 100% 25,93% 25,93% 29,63% 18,51% Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca
  • 11. RESULTADOS Distribución de la Variable: Diagnóstico de los Procedimientos. Dimensión Procedimental. Indicador: Tecnología. Ítemes Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca Total VaVa % Va % Va % Va % 36 2 11,11 0 0 1 5,55 15 83,33 18 37 0 0 2 11,11 2 11,11 14 77,77 18 38 0 0 0 0 1 5,55 17 94,44 18 39 0 0 5 27,77 8 44,44 5 27,77 18 Total Vr 2,78 9,73 16,66 70,83 100% 16,66% 9,73%2,78% 70,83% Siempre Casi Siempre Algunas Veces Nunca
  • 12. PROPUESTA ESTRUCTURA Fase I: Diagnóstico Situacional FODA. Fase II: Definición de Indicadores para Evaluar los Servicios Bibliotecarios PRESENTACIÓN Indicadores de Gestión Evaluar la gestión frente a objetivos, metas y responsabilidades Tecnologías de Información Nuevos espacios Bibliotecas Universitarias JUSTIFICACIÓN Nuevos espacios educativos Control de gestión – Retroalimentación Evaluación permanente FUNDAMENTACIÓN Romero (2003): Gerencia Estratégica: acciones que permiten que una organización logre sus objetivos. Planeación Estratégica: Serna (2003): Definición de la visión y estrategias para alcanzarlas
  • 13. PROPUESTA O B J T I V O S GENERAL ESPECÍFICOS Optimizar los servicios bibliotecarios del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) a través de la implementación de indicadores de gestión • Elaborar el análisis situacional por medio de una Matriz FODA a los Servicios Bibliotecarios del Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) • Facilitar a la Coordinación de Servicios Bibliotecarios Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ) indicadores que permitan evaluar su gestión. • Determinar indicadores que permitan la evaluación permanente de los Servicios Bibliotecarios Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (VIPI) de la Universidad Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ)
  • 14. PROPUESTA ASPECTOS GENERALES Objetivos Alcanzados Inventario Presupuesto anual INFRAESTRUCTURA SERVICIOS COLECCIÓN Consulta de bibliografía por área temática Crecimiento de la colección Ejemplares por alumno Pérdida de material bibliográfico Control de inventario Número de títulos procesados Capacidad de puestos de lectura Espacios disponibles Consulta de la colección bibliográfica Préstamo circulante Consulta en sala Formación de usuarios Indicadores para Evaluar los Servicios Bibliotecarios
  • 15. PROPUESTA TECNOLOGÍA Disponibilidad de computadores para los alumnos Disponibilidad de computadores para consulta del catalogo público PERSONAL Disponibilidad de Bibliotecólogos por alumno Disponibilidad de bibliotecólogo por Biblioteca especializada Disponibilidad de bibliotecólogos por unidad administrativa Disponibilidad de auxiliares de biblioteca por alumno Indicadores para Evaluar los Servicios Bibliotecarios Definición Periodicidad Tipo de Criterio: Insumo Calidad Económico Rendimiento Forma de Cálculo ESTRUCTURA
  • 16. PROPUESTA FACTIBILIDAD 1.- Factibilidad Técnica: existencia de personal especializado, con disposición y vocación de servicio que conoce las debilidades del sistema bibliotecario y tiene voluntad de mejoramiento de los procesos a fin de lograr la optimización de los estos 2.- Factibilidad financiera:lograría a través de convenios con los gremios existentes dentro de la UNELLEZ y aportes de la institución, así como convenios con organismos públicos y privados 3.- Factibilidad institucional: apoyara el desarrollo del plan diagnóstico proporcionando información fidedigna y específica de los servicios bibliotecarios del VIPI UNELLEZ.
  • 17. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones Ausencia de indicadores o de algún mecanismo estructurado que permita obtener datos o cifras fidedignas del desempeño de los servicios bibliotecarios. Casi siempre el funcionamiento de la biblioteca se apoyan con mecanismos que garantizan la retroalimentación y ello garantiza la resolución de problemas. Al evaluar el ítem relacionado con la planificación el 39% expresa que la definición de planes se logra mediante la ejecución periódica de un diagnóstico interno y externo esto permitirá entre otros beneficios la definición de planes en concordancia con los recursos existentes. El indicador relacionado con el proceso de control mostró una distribución equilibrada indicando que se aplican medidas de control. No obstante, es importante mencionar que este equilibrio fue favorecido por el ítem Nº 18 referido a la práctica anual del inventario que obtuvo el 78% de la opinión de los encuestados. El indicador que obtuvo mayor puntuación es el referido a Tecnología que alcanzó el 70% y donde internamente al evaluar cada ítem se evidencia que la mayoría se ubico en la opción nunca. Estas cifras dejan al descubierto el descontento de los empleados con el avance tecnológico aplicado a los servicios
  • 18. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Recomendaciones • Que la Coordinación de los Servicios Bibliotecarios aplique los indicadores diseñados a fin de impulsar los servicios bibliotecarios y que la evaluación a través de indicadores se perfile como una actividad gerencial permanente dentro del Plan Operativo anual. • Elevar para su evaluación la propuesta a la Oficina de Evaluación y Planificación Institucional (OPEI) de la UNELLEZ, con sede en la ciudad de Barinas a fin de ser analizada y retroalimentada y pueda ser tomada como un modelo de evaluación institucional . •Presentar la propuesta ante ANABISAI como una contribución para la definición de un Modelo Nacional de Indicadores para la evaluación de servicios bibliotecarios y unidades de información.
  • 19. “Hay que partir del principio de que cada biblioteca universitaria es única y por consiguiente cada una tiene que establecer sus propios criterios de rendimiento y evaluación”. Saldarriaga, (2002) Y solo de ésta forma se reestablece nuestro compromiso social. IESALAC (2006)