SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  216
[object Object],[object Object],[object Object]
解读考试说明
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
一、 命题依据 ,[object Object]
二、命题要求 ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
五、命题内容的具体要求 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
关于口语交际 ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
关于综合性学习 ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
例:阅读《陋室铭》(刘禹锡),完成文后 1--3 题。 1 .解释下面句中加点词的意义。 (1) 山不在高,有仙则 名 (  )  (2) 可以调 素 琴,阅金经 (  ) 2 .用现代汉语翻译下面的句子。  (1)  斯是陋室;惟吾德馨  (2) 苔痕上阶绿,草色人帘青。 (3) 谈笑有鸿儒  (4) 无丝竹之乱耳 3 .下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是 (  ) A .本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’ B .选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C .文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D .作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室’,就不陋。
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
现代文阅读 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
题型示例   记叙文阅读 阅读《轻轻掩门的一声清响》,回答 1——5 题(共 12 分) ( 2008 年黑龙江中考试题) 轻轻掩门的一声清响 吴程程 ① 小时候临睡前,父母每每到我床边掩了褥被,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
(三)写作 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
半命题作文 ,[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],话题作文
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],材料作文
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
一批人  集体量词 一群人 一帮人 一类人
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
融 洽 师 生 关 系 做一个乐观、开朗,遇事达观的人。当课上出现一些尴尬、不愉快的场面时,教师的宽容、大度,幽它一默,尴尬和不愉快就尽快过去……
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
语文,想一想都是迷人的,每一个文字,每一个词语,每一句诗,每一个故事,都有血有肉,有形有态,有色彩,有神韵,都能给人联想想象,感悟启迪。
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕
李子燕

Contenu connexe

Similaire à 李子燕

文學賞析筆記 教師版
文學賞析筆記 教師版文學賞析筆記 教師版
文學賞析筆記 教師版ken1470
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyc
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyc
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
Lesson Plan For IIT
Lesson Plan For IITLesson Plan For IIT
Lesson Plan For IITlswvivian
 
109學測國文(選擇題)試卷
109學測國文(選擇題)試卷109學測國文(選擇題)試卷
109學測國文(選擇題)試卷中 央社
 
Bit ----lesson plan
Bit ----lesson planBit ----lesson plan
Bit ----lesson plans09100011
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)jellyshih
 
Lesson plan for IIT
Lesson plan for IITLesson plan for IIT
Lesson plan for IITlswvivian
 
美味的粽子
美味的粽子 美味的粽子
美味的粽子 Yau Ka Yi
 
中国古代文学专题(1)
中国古代文学专题(1)中国古代文学专题(1)
中国古代文学专题(1)sugeladi
 
01 110指考國文科試卷
01 110指考國文科試卷01 110指考國文科試卷
01 110指考國文科試卷ssuser18789c1
 
Microsoft word 國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目
Microsoft word   國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目Microsoft word   國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目
Microsoft word 國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目yenlily1217
 

Similaire à 李子燕 (20)

文學賞析筆記 教師版
文學賞析筆記 教師版文學賞析筆記 教師版
文學賞析筆記 教師版
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
Lesson Plan For IIT
Lesson Plan For IITLesson Plan For IIT
Lesson Plan For IIT
 
109學測國文(選擇題)試卷
109學測國文(選擇題)試卷109學測國文(選擇題)試卷
109學測國文(選擇題)試卷
 
唐滌生講座
唐滌生講座唐滌生講座
唐滌生講座
 
Bit ----lesson plan
Bit ----lesson planBit ----lesson plan
Bit ----lesson plan
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)6 a(第六課 第一節)
6 a(第六課 第一節)
 
古词讲解
古词讲解古词讲解
古词讲解
 
Lesson plan for IIT
Lesson plan for IITLesson plan for IIT
Lesson plan for IIT
 
美味的粽子
美味的粽子 美味的粽子
美味的粽子
 
中国古代文学专题(1)
中国古代文学专题(1)中国古代文学专题(1)
中国古代文学专题(1)
 
01 110指考國文科試卷
01 110指考國文科試卷01 110指考國文科試卷
01 110指考國文科試卷
 
Microsoft word 國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目
Microsoft word   國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目Microsoft word   國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目
Microsoft word 國一十五暑假重要事項及下學期各科參考書目
 

Plus de xiaobiye

都市精灵
都市精灵都市精灵
都市精灵xiaobiye
 
幽径悲剧1
幽径悲剧1幽径悲剧1
幽径悲剧1xiaobiye
 
苏州园林
苏州园林苏州园林
苏州园林xiaobiye
 
治水必躬亲
治水必躬亲治水必躬亲
治水必躬亲xiaobiye
 
明天不封阳台
明天不封阳台明天不封阳台
明天不封阳台xiaobiye
 
新生利用图书馆讲座
新生利用图书馆讲座新生利用图书馆讲座
新生利用图书馆讲座xiaobiye
 

Plus de xiaobiye (9)

都市精灵
都市精灵都市精灵
都市精灵
 
幽径悲剧1
幽径悲剧1幽径悲剧1
幽径悲剧1
 
苏州园林
苏州园林苏州园林
苏州园林
 
治水必躬亲
治水必躬亲治水必躬亲
治水必躬亲
 
明天不封阳台
明天不封阳台明天不封阳台
明天不封阳台
 
定稿
定稿定稿
定稿
 
Qujh
QujhQujh
Qujh
 
新生利用图书馆讲座
新生利用图书馆讲座新生利用图书馆讲座
新生利用图书馆讲座
 
Training
TrainingTraining
Training
 

李子燕

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. 例:阅读《陋室铭》(刘禹锡),完成文后 1--3 题。 1 .解释下面句中加点词的意义。 (1) 山不在高,有仙则 名 ( ) (2) 可以调 素 琴,阅金经 ( ) 2 .用现代汉语翻译下面的句子。 (1) 斯是陋室;惟吾德馨 (2) 苔痕上阶绿,草色人帘青。 (3) 谈笑有鸿儒 (4) 无丝竹之乱耳 3 .下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是 ( ) A .本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。’ B .选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C .文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D .作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室’,就不陋。
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63. 题型示例 记叙文阅读 阅读《轻轻掩门的一声清响》,回答 1——5 题(共 12 分) ( 2008 年黑龙江中考试题) 轻轻掩门的一声清响 吴程程 ① 小时候临睡前,父母每每到我床边掩了褥被,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108.
  • 109.
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114.
  • 115.
  • 116.
  • 117.
  • 118.
  • 119.
  • 120.
  • 121.
  • 122.
  • 123.
  • 124.
  • 125.
  • 126.
  • 127.
  • 128.
  • 129.
  • 130.
  • 131.
  • 132.
  • 133.
  • 134.
  • 135.
  • 136.
  • 137.
  • 138.
  • 139.
  • 140.
  • 141.
  • 142.
  • 143.
  • 144.
  • 145.
  • 146.
  • 147.
  • 148.
  • 149.
  • 150.
  • 151.
  • 152. 一批人 集体量词 一群人 一帮人 一类人
  • 153.
  • 154.
  • 155.
  • 156.
  • 157.
  • 158.
  • 159.
  • 160.
  • 161.
  • 162.
  • 163.
  • 164.
  • 165.
  • 166.
  • 167.
  • 168.
  • 169.
  • 170.
  • 171. 融 洽 师 生 关 系 做一个乐观、开朗,遇事达观的人。当课上出现一些尴尬、不愉快的场面时,教师的宽容、大度,幽它一默,尴尬和不愉快就尽快过去……
  • 172.
  • 173.
  • 174.
  • 175.
  • 176.
  • 177.
  • 178.
  • 179.
  • 180.
  • 182.
  • 183.
  • 184.
  • 185.
  • 186.
  • 187.
  • 188.
  • 189.
  • 190.
  • 191.
  • 192.
  • 193.
  • 194.
  • 195.
  • 196.
  • 197.
  • 198.
  • 199.
  • 200.
  • 201.