El documento discute la importancia y el valor de los diccionarios. Aunque los diccionarios parecen objetos simples, en realidad transmiten conocimiento de forma ordenada sobre una amplia gama de temas complejos. Los diccionarios abordan algunos de los problemas más graves y candentes que la mente humana ha explorado de manera sobria y democrática, sin retórica excesiva.

1. Cristina Sánchez Correa

2. ¿Hay algo más racional que un diccionario? Por poco que se lo
lea aparte de consultarlo, el diccionario informa, instruye, incluso
enseña; sin largos discursos, sin retórica vana, distribuye sobria,
democrá?camente el saber a quien lo solicite. Pues bien, este
objeto robusto e incluso simplista – si pensamos en la maraña de
los hechos, las nociones, las sustancias de las que está hecho el
mundo –, pone en juego sin decirlo (nada menos locuaz que un
diccionario) los problemas más graves, los más candentes, y acaso
también los más ver?ginosos que la mente humana haya llegado a
conocer y a deba?r.
Roland Barthes

3. “Libro en el que se recogen y explican de
forma ordenada voces (palabras) de una
o más lenguas , de una ciencia o de una
materia determinada.”
Diccionario Academia Española de la Lengua . (2001)
LA LEXICOGRAFÍA es la
disciplina que se dedica
a la elaboración de los
diccionarios.
Concepto

4. Se considera que los primeros diccionarios aparecieron en
Mesopotamia. Esta afirmación parte del descubrimiento de
varios textos cuneiformes en la Biblioteca de Asurbanipal,
en Nínive, que relacionaban palabras sumerias.

5. En Grecia, la primera compilación de este ?po fue
llamada Lexicón y fue obra de Apolonio, un filósofo que
en el siglo III a. de N.E. elaboró un listado de las
palabras que u?lizó el poeta Homero en La Iliada y en
La Odisea
Posteriormente, sobrevino un
primer intento en forma por
hacer una catalogación de las
palabras de la lengua árabe de
acuerdo con criterios como el
sonido.

6. Publicó el Tesoro de la
lengua castellana o
española, primer diccionario
en contener toda la
información histórica sobre
las palabras que entonces se
u7lizaban.

7. Propósito: crear un
repertorio moderno
basado en el criterio
de autoridad de los
autores literarios más
reconocidos de
entonces. Las cuatro
mil páginas de esa
edición estuvieron
listas tras veinte años
de trabajo.

8. Diferentes partes que podemos encontrar en un
diccionario
 Introducción
 Listas de abreviaturas u?lizadas
 Relación de palabras con su significado
 Apéndices grama?cales
 Apéndice con la bibliogra_a u?lizada
 Entrada (voz, lema o palabra de entrada):
destacada con ?pogra_a diferente o sangrado.
Indicaciones fonológicas y ortográficas

9.  Información e?mológica
 Función grama?cal del término
 Acepción o acepciones
 Términos derivados
 Fraseología y ejemplos
 Referencias
 Sinónimos

10. En la mayoría de los diccionarios las palabras que
buscamos aparecen ordenadas alfabéticamente.

11. La palabra que se busca en el diccionario se denomina
“entrada léxica”

12. Las acepciones son otros significados que
tiene la misma palabra

13. Las palabras guías indican cuál es la primera y la
última entrada que aparecen en la página del
diccionario y nos ayudan a buscar con más rapidez

14. La información gramatical nos permite saber qué clase de
palabra es la que buscamos, es decir, si es un sustantivo,
un adjetivo, un verbo, etc.

16. Para todo el mundo debiera el diccionario
ser como su ciudad natal, ese lugar que
hasta los más empedernidos aman en
secreto.
Andrés Trapiello