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Partes o bloques de un Aula Virtual: INICIO ACADÉMICO CIERRE
Importancia del Bloque 0: Para empezar debemos conocer  los pasos a seguir para evitar el mínimo de tropiezos, es entonces, donde se hace evidente que para todo es necesario seguir instrucciones o tener una información previa sobre lo que queremos lograr. En la Metodología PACIE el mencionado Bloque 0 precisa lo expuesto anteriormente, en éste bloque se presenta de forma clara y precisa  información relacionada con el entorno virtual, destacando los aspectos afines con el curso, el tutor y las evaluaciones.
Bloque O: Inicio: Este Bloque está propuesto a dar  toda la información referente a cómo utilizar el aula, de forma clara se exponen los elementos que constituyen el aula y cómo deben utilizarse, además sirve para establecer una interacción entre el tutor y los participantes.
Partes del Bloque O: Inicio: I. Sección de Información:  Interno de esta sección se expone una  guía de inicio,   que se  muestra cómo está dividida el aula y cómo trabajar en cada módulo, la  presentación del curso,   indica qué contiene el contenido general del aula o curso y la  rúbrica de evaluación   que le permite al participante saber de qué forma será evaluado.
Partes del Bloque O: Inicio: 2. Sección de Comunicación:  Dentro de esta sección se produce el proceso de comunicación entre el tutor y los participantes, es aquí donde el participante logra en terarse de lo que hay que hacer, ¿cómo...?, ¿cuándo...? y ¿dónde...?.  Aquí se colocarán todos los anuncios y comunicados pertinentes a los procesos operativos, administrativos y académicos del módulo.
Partes del Bloque O: Inicio: 3. Sección de Interacción:  Esta sección  permite establecer una interacción entre el tutor y los participantes o entre los mismos participantes, ya que aquí se pueden establecer discusiones, compartir experiencias, o simplemente servir de recreación.
Conclusión: En la  Metodología PACIE cada uno de los bloques son parte primordial para el afianzamiento del objetivo que se precisa, pero a manera de conclusión se puede afirmar que el Bloque O es realmente prioritario, pues a través de él es que se marca el prototipo de trabajo dentro del aula o curso, sirve cómo primer acercamiento entre el tutor y los participantes  y es el que certifica el éxito total. Entonces es preciso que dentro de este bloque se trabaje de forma clara y detallada y que se logre atraer la atención del participante.

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  • 3. Importancia del Bloque 0: Para empezar debemos conocer los pasos a seguir para evitar el mínimo de tropiezos, es entonces, donde se hace evidente que para todo es necesario seguir instrucciones o tener una información previa sobre lo que queremos lograr. En la Metodología PACIE el mencionado Bloque 0 precisa lo expuesto anteriormente, en éste bloque se presenta de forma clara y precisa información relacionada con el entorno virtual, destacando los aspectos afines con el curso, el tutor y las evaluaciones.
  • 4. Bloque O: Inicio: Este Bloque está propuesto a dar toda la información referente a cómo utilizar el aula, de forma clara se exponen los elementos que constituyen el aula y cómo deben utilizarse, además sirve para establecer una interacción entre el tutor y los participantes.
  • 5. Partes del Bloque O: Inicio: I. Sección de Información: Interno de esta sección se expone una guía de inicio, que se muestra cómo está dividida el aula y cómo trabajar en cada módulo, la presentación del curso, indica qué contiene el contenido general del aula o curso y la rúbrica de evaluación que le permite al participante saber de qué forma será evaluado.
  • 6. Partes del Bloque O: Inicio: 2. Sección de Comunicación: Dentro de esta sección se produce el proceso de comunicación entre el tutor y los participantes, es aquí donde el participante logra en terarse de lo que hay que hacer, ¿cómo...?, ¿cuándo...? y ¿dónde...?.  Aquí se colocarán todos los anuncios y comunicados pertinentes a los procesos operativos, administrativos y académicos del módulo.
  • 7. Partes del Bloque O: Inicio: 3. Sección de Interacción: Esta sección permite establecer una interacción entre el tutor y los participantes o entre los mismos participantes, ya que aquí se pueden establecer discusiones, compartir experiencias, o simplemente servir de recreación.
  • 8. Conclusión: En la Metodología PACIE cada uno de los bloques son parte primordial para el afianzamiento del objetivo que se precisa, pero a manera de conclusión se puede afirmar que el Bloque O es realmente prioritario, pues a través de él es que se marca el prototipo de trabajo dentro del aula o curso, sirve cómo primer acercamiento entre el tutor y los participantes y es el que certifica el éxito total. Entonces es preciso que dentro de este bloque se trabaje de forma clara y detallada y que se logre atraer la atención del participante.