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SEMANA 12<br />IMPORTANCIA DE CONTROL EN TODA ORGANIZACIÓN<br />Toda organización es perfectible es decir siempre puede mejorar determinadas áreas para lograr los objetivos fijados por la administración. Si se acepta que todo es perfectible y que toda organización debe estar dispuesta a encontrar sus fallas y corregirlas, resulta obvia la importancia que tiene un correo control administrativo. Ese control sólo es posible si se cuenta con un sistema de información que sirva como punto de referencia para cuantificar las fallas y los aciertos, lo cual traerá como consecuencia el incremento del valor de la empresa.<br /> Errónea la idea, muy arraigada en algunas organizaciones, de que un sistema de control administrativo solo es útil para diagnosticar fallas, también muestra los ciertos de lo administrativo, con el fin de que se capitalicen en planes futuros. Resulta vital conocer las fallas y los ciertos para lograr una superación constante. Se alcanzará esta superación en la medida en que se posea un sistema de información que permita ejercer un buen control administrativo.<br />MAPA SEMANTICO PRINCIPIOS DE CONTROL<br />                                                                    SER OPORTUNO_______APLICAR <br />                                                             ANTES QUE SE PRESENTE EL ERROR<br />PRINCIPIOS DE CONTROL                            FUNDAMENTARSE___EN LOS <br />                                                                                  OBJETIVOS<br />                                                                 DESVIACIONES____ANALIZARSE    <br />                                                                                         DETALLADAMENTE<br />                                                                     JUSTIFICAR____EL COSTO<br />                                                          PERSONA O FUNCION________NO SE<br />                                              INVOLUCRA CON LA ACTIVIDAD CONTROLAR<br />RESUMEN <br />PROCESO DE CONTROL<br />Introducción<br />A primera vista, podría pensarse que si el proceso de planeación ha sido llevado a cabo correctamente, no existirá la necesidad de control. Esto es incorrecto.<br />En primer lugar, es prácticamente imposible prever todas las posibles situaciones, por lo que la empresa tiene que estar atenta para responder a cambios inesperados.<br />Además, aun cuando pudiésemos anticipar muchos de los eventos que pudiesen ocurrir, nunca estaremos absolutamente seguros de su realización, por lo que siempre será necesario introducir algunos ajustes. El proceso de control permite la realización de tales ajustes.<br />Aunque los sistemas de control deben diseñarse de acuerdo con situaciones específicas, existe un proceso que, por lo general, es aplicable a cualquier situación.<br />El primer paso del proceso de CONTROL es el establecimiento de normas.<br />Los tipos de normas más utilizados son:<br />Normas de tiempo<br />Normas de productividad<br />Normas de costo<br />Normas de calidad<br />Normas de comportamiento<br />La medición del desempeño<br />En ciertos casos, algunos aspectos relevantes de la operación no pueden ser cuantificados, como en el caso de cordialidad o atención en el servicio, por lo que habrá que recurrir a mediciones de tipo cualitativo. Para ello, a veces es recomendable que, para evaluar el desempeño, se acuda al juicio de compañeros de trabajo o a opiniones de los clientes para tratar de reducir la subjetividad en la evaluación.<br />Por razones como la anterior, la gran mayoría de empresas utilizan combinaciones de medidas cuantitativas y cualitativas del desempeño.<br />Una vez seleccionada la forma de medición, hay que determinar la frecuencia de medición del desempeño.<br />Por lo general, el periodo de medición varía en proporción directa a la importancia de la actividad, la rapidez con que puede cambiar, y la dificultad y costo de rectificación de los problemas, en caso de que alguno ocurra.<br />Cuando el desempeño logra o rebasa las normas establecidas, por lo general, no se requiere de medidas correctivas. Sin embargo sí hay que considerar el reconocimiento del desempeño.<br />El reconocimiento del desempeño puede variar desde un quot;
bien hechoquot;
 para una actividad de rutina, hasta formas más sustanciales de recompensa como bonos, becas para capacitación o incrementos salariales en caso de logros mayores o continuos.<br />En resumen, hay que utilizar el proceso de control para dar seguimiento a las diferentes actividades del negocio, pero procurando siempre revisar y corregir el proceso para asegurarse de que satisface las necesidades para las cuales fue originalmente creado.<br />CONCEPTOS<br />TECNICA:<br />La definición de técnica nos dice que ésta requiere de destrezas intelectuales como a su vez manuales, habitualmente para llevarla a cabo se necesita de la ayuda de herramientas y el adecuado conocimiento para manipularlas<br />Dentro del parámetro humano, decimos que la técnica se hace presente cuando el hombre siente la necesidad de modificar algo; puede ser transmitida hacia otras personas, por ejemplo, un padre puede enseñarle a su hijo a construir una silla de madera proporcionándole el conocimiento necesario. Las técnicas pueden inventarse como aprenderse y al mismo tiempo, pueden modificarse según los gustos o las necesidades; se cree que sólo los seres humanos pueden construir algo con la imaginación que luego materializarán en la vida real.<br />CUANTITATIVO: Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis y responder a preguntas de investigación. Confía en la medición numérica<br />CUALITATIVO:Se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación y tiene un enfoque más holístico.<br />
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  • 1. SEMANA 12<br />IMPORTANCIA DE CONTROL EN TODA ORGANIZACIÓN<br />Toda organización es perfectible es decir siempre puede mejorar determinadas áreas para lograr los objetivos fijados por la administración. Si se acepta que todo es perfectible y que toda organización debe estar dispuesta a encontrar sus fallas y corregirlas, resulta obvia la importancia que tiene un correo control administrativo. Ese control sólo es posible si se cuenta con un sistema de información que sirva como punto de referencia para cuantificar las fallas y los aciertos, lo cual traerá como consecuencia el incremento del valor de la empresa.<br /> Errónea la idea, muy arraigada en algunas organizaciones, de que un sistema de control administrativo solo es útil para diagnosticar fallas, también muestra los ciertos de lo administrativo, con el fin de que se capitalicen en planes futuros. Resulta vital conocer las fallas y los ciertos para lograr una superación constante. Se alcanzará esta superación en la medida en que se posea un sistema de información que permita ejercer un buen control administrativo.<br />MAPA SEMANTICO PRINCIPIOS DE CONTROL<br /> SER OPORTUNO_______APLICAR <br /> ANTES QUE SE PRESENTE EL ERROR<br />PRINCIPIOS DE CONTROL FUNDAMENTARSE___EN LOS <br /> OBJETIVOS<br /> DESVIACIONES____ANALIZARSE <br /> DETALLADAMENTE<br /> JUSTIFICAR____EL COSTO<br /> PERSONA O FUNCION________NO SE<br /> INVOLUCRA CON LA ACTIVIDAD CONTROLAR<br />RESUMEN <br />PROCESO DE CONTROL<br />Introducción<br />A primera vista, podría pensarse que si el proceso de planeación ha sido llevado a cabo correctamente, no existirá la necesidad de control. Esto es incorrecto.<br />En primer lugar, es prácticamente imposible prever todas las posibles situaciones, por lo que la empresa tiene que estar atenta para responder a cambios inesperados.<br />Además, aun cuando pudiésemos anticipar muchos de los eventos que pudiesen ocurrir, nunca estaremos absolutamente seguros de su realización, por lo que siempre será necesario introducir algunos ajustes. El proceso de control permite la realización de tales ajustes.<br />Aunque los sistemas de control deben diseñarse de acuerdo con situaciones específicas, existe un proceso que, por lo general, es aplicable a cualquier situación.<br />El primer paso del proceso de CONTROL es el establecimiento de normas.<br />Los tipos de normas más utilizados son:<br />Normas de tiempo<br />Normas de productividad<br />Normas de costo<br />Normas de calidad<br />Normas de comportamiento<br />La medición del desempeño<br />En ciertos casos, algunos aspectos relevantes de la operación no pueden ser cuantificados, como en el caso de cordialidad o atención en el servicio, por lo que habrá que recurrir a mediciones de tipo cualitativo. Para ello, a veces es recomendable que, para evaluar el desempeño, se acuda al juicio de compañeros de trabajo o a opiniones de los clientes para tratar de reducir la subjetividad en la evaluación.<br />Por razones como la anterior, la gran mayoría de empresas utilizan combinaciones de medidas cuantitativas y cualitativas del desempeño.<br />Una vez seleccionada la forma de medición, hay que determinar la frecuencia de medición del desempeño.<br />Por lo general, el periodo de medición varía en proporción directa a la importancia de la actividad, la rapidez con que puede cambiar, y la dificultad y costo de rectificación de los problemas, en caso de que alguno ocurra.<br />Cuando el desempeño logra o rebasa las normas establecidas, por lo general, no se requiere de medidas correctivas. Sin embargo sí hay que considerar el reconocimiento del desempeño.<br />El reconocimiento del desempeño puede variar desde un quot; bien hechoquot; para una actividad de rutina, hasta formas más sustanciales de recompensa como bonos, becas para capacitación o incrementos salariales en caso de logros mayores o continuos.<br />En resumen, hay que utilizar el proceso de control para dar seguimiento a las diferentes actividades del negocio, pero procurando siempre revisar y corregir el proceso para asegurarse de que satisface las necesidades para las cuales fue originalmente creado.<br />CONCEPTOS<br />TECNICA:<br />La definición de técnica nos dice que ésta requiere de destrezas intelectuales como a su vez manuales, habitualmente para llevarla a cabo se necesita de la ayuda de herramientas y el adecuado conocimiento para manipularlas<br />Dentro del parámetro humano, decimos que la técnica se hace presente cuando el hombre siente la necesidad de modificar algo; puede ser transmitida hacia otras personas, por ejemplo, un padre puede enseñarle a su hijo a construir una silla de madera proporcionándole el conocimiento necesario. Las técnicas pueden inventarse como aprenderse y al mismo tiempo, pueden modificarse según los gustos o las necesidades; se cree que sólo los seres humanos pueden construir algo con la imaginación que luego materializarán en la vida real.<br />CUANTITATIVO: Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis y responder a preguntas de investigación. Confía en la medición numérica<br />CUALITATIVO:Se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación y tiene un enfoque más holístico.<br />