SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
LA NETIQUETA




              PRESENTADO POR:
        YEIMY LORENA CACHAYA SUNCE

                GRADO : 1002

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
                     NEIVA
                     2011
NETIQUETA


Netiqueta es el nombre que recibe el conjunto de convenciones
que ordenan el comportamiento en espacios virtuales.
Estas primeras especificaciones se centran en los sistemas más
frecuentes anteriores al comienzo de la historia de la www:
grupos de news, listas y grupos de correo electrónico... tratando
de minimizar el impacto de los flames y los trolls al dar una
base consensual estándar a los moderadores de grupos para
borrar mensajes en discusiones públicas.
EVOLUCIÓN DE LA NETIQUETA


Desde finales de los 90 la netiqueta se desarrolla organizacional y
comunitariamente, cada red o comunidad suelen especificar, más
allá de las grandes normas comunes unas reglas específicas en los
ámbitos donde se desarrollan interacción y participación. Así
aparecen adaptaciones de la RFC 1855 para los primeros foros
web, grupos de IRC, usuarios y redes de e - learning y grupos
como Ciberpunk.
PRINCIPIOS BASICOS DE LA NETIQUETA

1.   PRINCIPIO DE SOBERANÍA DEL AUTOR:

La interacción se produce entre blogs no en los blogs. Los
comentarios en blogs son un espacio de participación en la
creación o la argumentación de otros, por tanto, rechazar o
borrar comentarios no es censura. A diferencia de USENET o
de la prensa tradicional, en la blogsfera ningún administrador
tiene poder como para evitar que nadie abra o se vea obligado
a cerrar su propio blog, lo que sí sería censura. Un blog y sus
posts son creaciones de su autor que asume los costes de su
mantenimiento técnico y da la oportunidad a otros de
complementarlos con sus comentarios.
2. PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD DE LOS
COMENTARIOS:

Los comentarios son un complemento a la información o la
argumentación del post, no son un sustituto del propio blog para
los comentaristas, por tanto :
*No tienen lugar los comentarios que, no viniendo al
caso, intentan una y otra vez forzar un debate o una toma de
postura por el autor no planteada o ya cerrada.
* Los comentarios han de cumplir la netiqueta básica de la
comunicación virtual en general.
3. PRINCIPIO DE VERACIDAD DE LA IDENTIDAD DEL
COMENTARISTA :


Que recomienda sean considerados como trolleo no sólo aquellos
comentarios con descalificaciones, insultos o argumentos ad hominem
sino también:
•Loscomentarios sospechosos de haber sido realizados sólo con fines
promocionales de una web, persona o colectivo, sean off- topic o no.
•*Loscomentarios realizados por la misma persona con distintos nicks
representando una conversación o consenso inexistente y en general las
suplantaciones de identidad.
LAS 10 REGLAS BÁSICAS DE LA
               “NETIQUETA”.

REGLA NO. 1: RECUERDE LO HUMANO

La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros
educadores fue muy simple: No hagas a otros lo que no quieras
que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros.
Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de otros.

REGLA NO. 2: SIGA EN LA RED LOS MISMOS ESTÁNDARES DE
COMPORTAMIENTO QUE UTILIZA EN LA VIDA REAL

En la vida real la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea
por voluntad propia o por miedo a ser descubiertos. En el
ciberespacio las posibilidades de ser descubierto aparecen
remotas.
REGLA NO. 3: SEPA EN QUE LUGAR DEL CIBERESPACIO ESTÁ
LA “NETIQUETA” VARÍA DE UN DOMINIO AL OTRO.

Lo que es perfectamente aceptable en un área puede ser
condenable en otra. Por ejemplo, en muchos de los grupos de
discusión por Televisión hablar de rumores es permisible. Pero
enviar esos rumores a una lista de correo de periodistas lo
convertirá a usted en a persona muy impopular.

REGLA NO. 4: RESPETE EL TIEMPO Y EL ANCHO DE BANDA [4] DE
LOS DEMÁS

Es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene
menos tiempo que antes, aunque (o posiblemente porque)
duerman menos y tengan más elementos que ahorran
tiempo de los que tuvieron sus abuelos.
REGLA NO. 5: PONGA DE SU PARTE, VEASE MUY BIEN EN LÍNEA
APROVECHE LAS VENTAJAS DEL ANONIMATO

No quiero dejar la impresión de que la Red es un sitio cruel y frío
lleno de gente que desea insultar a otros. Como en el resto del
mundo, la mayoría de la gente que se comunica en línea lo que
desea es “caer” bien.

REGLA NO.6: COMPARTA EL CONOCIMIENTO DE LOS EXPERTOS

Finalmente, después de todos estos comentarios
negativos, dediquémonos a los consejos positivos. La fortaleza del
ciberespacio está en la cantidad de gente que lo usa. La razón por la que
hacer preguntas en línea da resultado se debe a la cantidad de personas
con conocimientos que las leen.
REGLA NO.7: AYUDE A QUE LAS CONTROVERSIAS SE
MANTENGAN BAJO CONTROL


Se denomina "apasionamiento" cuando la gente expresa su
opinión con mucha fuerza sin ponerle freno a sus emociones. Me
refiero al tipo de mensaje al que la gente responde "cuéntenos
verdaderamente como se siente". Su objetivo no es tener tacto.



REGLA NO.8: RESPETO POR LA PRIVACIDAD DE LOS DEMÁS

Por supuesto que usted no soñaría nunca con escarbarle los
cajones de los escritorios de sus compañeros. Así es que tampoco
debe leer sus correos. Desafortunadamente mucha gente lo hace.
REGLA NO.9: NO ABUSE DE LAS VENTAJAS QUE PUEDA USTED
TENER

Algunas personas tienen en el ciberespacio más influencia que
otras. Existen expertos en toda clase de juegos de realidad
virtual, expertos en todo tipo de software de oficina y expertos
en administrar toda clase de sistemas. Saber más que los otros, o
tener un mayor conocimiento de cómo funcionan los distintos
sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los
demás.

REGLA NO. 10: EXCUSE LOS ERRORES DE OTROS

Todos en algún momento fuimos primíparos en la Red. Y no
todas las personas han tenido acceso a los conocimientos que se
plantean en este libro. Entonces cuando alguien cometa un error
"de ortografía, haga un comentario fuerte, una pregunta tonta o
dé una respuesta innecesariamente larga" sea paciente.
LA NETIQUETA
CONCLUSION

Después de haber leído el texto de netiqueta que me da a
conocer las normas o requerimientos que se deben tener al
publicar una información en el blog, enviar un correo o hacer
una pregunta en los foros.
Debo tener en cuenta que para dirigirme a otro usuario que
este conectado a internet hay que procurar hacerlo de una
forma cordial clara y concisa para no ofender a ninguna
persona que se encuentre en la red ya que internet es global
entonces hay diferentes culturas raza y religiones.
En conclusión la netiqueta es una forma de orientarnos al buen
manejo de la comunicación en internet.

Contenu connexe

Tendances

Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetsmunoz264
 
Normas básicas del internet 2
Normas básicas del internet 2Normas básicas del internet 2
Normas básicas del internet 2Maritza VeGa
 
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaLas 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaJames Duban
 
Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez
 Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez
Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchezFëlipë Vasquëz
 
Camtasia getting started guide
Camtasia getting started guideCamtasia getting started guide
Camtasia getting started guideDaniel Ossa
 
Presentacion netiqueta
Presentacion netiquetaPresentacion netiqueta
Presentacion netiquetacharito81
 

Tendances (7)

Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Normas básicas del internet 2
Normas básicas del internet 2Normas básicas del internet 2
Normas básicas del internet 2
 
¡ Netiqueta !
¡ Netiqueta !¡ Netiqueta !
¡ Netiqueta !
 
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiquetaLas 10 reglas básicas de la netiqueta
Las 10 reglas básicas de la netiqueta
 
Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez
 Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez
Trabajo Netiquetas elaborado por felipe vasquez sanchez
 
Camtasia getting started guide
Camtasia getting started guideCamtasia getting started guide
Camtasia getting started guide
 
Presentacion netiqueta
Presentacion netiquetaPresentacion netiqueta
Presentacion netiqueta
 

En vedette (20)

Higiene de outros tempos
Higiene de outros temposHigiene de outros tempos
Higiene de outros tempos
 
Pasen
PasenPasen
Pasen
 
7.f
7.f7.f
7.f
 
SUPER YACHTS-Air, Apoise, Capri, Polar Star, Carpe Diem191
SUPER YACHTS-Air,  Apoise, Capri, Polar Star, Carpe Diem191SUPER YACHTS-Air,  Apoise, Capri, Polar Star, Carpe Diem191
SUPER YACHTS-Air, Apoise, Capri, Polar Star, Carpe Diem191
 
Salário
SalárioSalário
Salário
 
Guia blog
Guia blogGuia blog
Guia blog
 
Animales Magia Del Photoshop 02
Animales Magia Del Photoshop 02Animales Magia Del Photoshop 02
Animales Magia Del Photoshop 02
 
Slow sueco
Slow suecoSlow sueco
Slow sueco
 
Part 3 an educational site tour wk1
Part 3 an educational site tour wk1Part 3 an educational site tour wk1
Part 3 an educational site tour wk1
 
Blinder
BlinderBlinder
Blinder
 
Peter pan 1
Peter pan 1Peter pan 1
Peter pan 1
 
Las caricaturas erick luna
Las caricaturas erick lunaLas caricaturas erick luna
Las caricaturas erick luna
 
Nota haji
Nota hajiNota haji
Nota haji
 
Bck
BckBck
Bck
 
Ditos1
Ditos1Ditos1
Ditos1
 
Festival de Harbin
Festival de HarbinFestival de Harbin
Festival de Harbin
 
Angle shots
Angle shotsAngle shots
Angle shots
 
Matías Candeira Publicado
Matías Candeira PublicadoMatías Candeira Publicado
Matías Candeira Publicado
 
Quiero volver
Quiero volverQuiero volver
Quiero volver
 
Pontemaisaltadomundo
PontemaisaltadomundoPontemaisaltadomundo
Pontemaisaltadomundo
 

Similaire à La netiqueta yeimy (20)

La netiqueta de carolay
La netiqueta de carolayLa netiqueta de carolay
La netiqueta de carolay
 
Paula y silvia la netiqueta
Paula y silvia la netiquetaPaula y silvia la netiqueta
Paula y silvia la netiqueta
 
LA NETIQUETA
LA NETIQUETALA NETIQUETA
LA NETIQUETA
 
Que es la netiqueta
Que es la netiquetaQue es la netiqueta
Que es la netiqueta
 
Lauram (1)
Lauram (1)Lauram (1)
Lauram (1)
 
Los 10 comportamiento digitales... karoline
Los 10 comportamiento digitales... karolineLos 10 comportamiento digitales... karoline
Los 10 comportamiento digitales... karoline
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Normas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internetNormas de etiqueta en internet
Normas de etiqueta en internet
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Normas de etiqueta
Normas de etiquetaNormas de etiqueta
Normas de etiqueta
 
Normas de etiqueta christian glez y alba castro
Normas de etiqueta christian glez y alba castroNormas de etiqueta christian glez y alba castro
Normas de etiqueta christian glez y alba castro
 
Kamilo 01
Kamilo 01Kamilo 01
Kamilo 01
 
Las10reglasbsicasdelanetiqueta
Las10reglasbsicasdelanetiquetaLas10reglasbsicasdelanetiqueta
Las10reglasbsicasdelanetiqueta
 

Plus de Lorenita Sunce

Plus de Lorenita Sunce (12)

La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta yeimy
La netiqueta yeimyLa netiqueta yeimy
La netiqueta yeimy
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Web 2.0 de yeimy cachaya
Web 2.0 de  yeimy cachayaWeb 2.0 de  yeimy cachaya
Web 2.0 de yeimy cachaya
 
Web 2.0 de yeimy
Web 2.0 de  yeimyWeb 2.0 de  yeimy
Web 2.0 de yeimy
 
Web 2.0
Web 2.0 Web 2.0
Web 2.0
 

Dernier

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 

Dernier (20)

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 

La netiqueta yeimy

  • 1. LA NETIQUETA PRESENTADO POR: YEIMY LORENA CACHAYA SUNCE GRADO : 1002 INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR NEIVA 2011
  • 2. NETIQUETA Netiqueta es el nombre que recibe el conjunto de convenciones que ordenan el comportamiento en espacios virtuales. Estas primeras especificaciones se centran en los sistemas más frecuentes anteriores al comienzo de la historia de la www: grupos de news, listas y grupos de correo electrónico... tratando de minimizar el impacto de los flames y los trolls al dar una base consensual estándar a los moderadores de grupos para borrar mensajes en discusiones públicas.
  • 3. EVOLUCIÓN DE LA NETIQUETA Desde finales de los 90 la netiqueta se desarrolla organizacional y comunitariamente, cada red o comunidad suelen especificar, más allá de las grandes normas comunes unas reglas específicas en los ámbitos donde se desarrollan interacción y participación. Así aparecen adaptaciones de la RFC 1855 para los primeros foros web, grupos de IRC, usuarios y redes de e - learning y grupos como Ciberpunk.
  • 4. PRINCIPIOS BASICOS DE LA NETIQUETA 1. PRINCIPIO DE SOBERANÍA DEL AUTOR: La interacción se produce entre blogs no en los blogs. Los comentarios en blogs son un espacio de participación en la creación o la argumentación de otros, por tanto, rechazar o borrar comentarios no es censura. A diferencia de USENET o de la prensa tradicional, en la blogsfera ningún administrador tiene poder como para evitar que nadie abra o se vea obligado a cerrar su propio blog, lo que sí sería censura. Un blog y sus posts son creaciones de su autor que asume los costes de su mantenimiento técnico y da la oportunidad a otros de complementarlos con sus comentarios.
  • 5. 2. PRINCIPIO DE COMPLEMENTARIEDAD DE LOS COMENTARIOS: Los comentarios son un complemento a la información o la argumentación del post, no son un sustituto del propio blog para los comentaristas, por tanto : *No tienen lugar los comentarios que, no viniendo al caso, intentan una y otra vez forzar un debate o una toma de postura por el autor no planteada o ya cerrada. * Los comentarios han de cumplir la netiqueta básica de la comunicación virtual en general.
  • 6. 3. PRINCIPIO DE VERACIDAD DE LA IDENTIDAD DEL COMENTARISTA : Que recomienda sean considerados como trolleo no sólo aquellos comentarios con descalificaciones, insultos o argumentos ad hominem sino también: •Loscomentarios sospechosos de haber sido realizados sólo con fines promocionales de una web, persona o colectivo, sean off- topic o no. •*Loscomentarios realizados por la misma persona con distintos nicks representando una conversación o consenso inexistente y en general las suplantaciones de identidad.
  • 7. LAS 10 REGLAS BÁSICAS DE LA “NETIQUETA”. REGLA NO. 1: RECUERDE LO HUMANO La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de otros. REGLA NO. 2: SIGA EN LA RED LOS MISMOS ESTÁNDARES DE COMPORTAMIENTO QUE UTILIZA EN LA VIDA REAL En la vida real la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad propia o por miedo a ser descubiertos. En el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto aparecen remotas.
  • 8. REGLA NO. 3: SEPA EN QUE LUGAR DEL CIBERESPACIO ESTÁ LA “NETIQUETA” VARÍA DE UN DOMINIO AL OTRO. Lo que es perfectamente aceptable en un área puede ser condenable en otra. Por ejemplo, en muchos de los grupos de discusión por Televisión hablar de rumores es permisible. Pero enviar esos rumores a una lista de correo de periodistas lo convertirá a usted en a persona muy impopular. REGLA NO. 4: RESPETE EL TIEMPO Y EL ANCHO DE BANDA [4] DE LOS DEMÁS Es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos.
  • 9. REGLA NO. 5: PONGA DE SU PARTE, VEASE MUY BIEN EN LÍNEA APROVECHE LAS VENTAJAS DEL ANONIMATO No quiero dejar la impresión de que la Red es un sitio cruel y frío lleno de gente que desea insultar a otros. Como en el resto del mundo, la mayoría de la gente que se comunica en línea lo que desea es “caer” bien. REGLA NO.6: COMPARTA EL CONOCIMIENTO DE LOS EXPERTOS Finalmente, después de todos estos comentarios negativos, dediquémonos a los consejos positivos. La fortaleza del ciberespacio está en la cantidad de gente que lo usa. La razón por la que hacer preguntas en línea da resultado se debe a la cantidad de personas con conocimientos que las leen.
  • 10. REGLA NO.7: AYUDE A QUE LAS CONTROVERSIAS SE MANTENGAN BAJO CONTROL Se denomina "apasionamiento" cuando la gente expresa su opinión con mucha fuerza sin ponerle freno a sus emociones. Me refiero al tipo de mensaje al que la gente responde "cuéntenos verdaderamente como se siente". Su objetivo no es tener tacto. REGLA NO.8: RESPETO POR LA PRIVACIDAD DE LOS DEMÁS Por supuesto que usted no soñaría nunca con escarbarle los cajones de los escritorios de sus compañeros. Así es que tampoco debe leer sus correos. Desafortunadamente mucha gente lo hace.
  • 11. REGLA NO.9: NO ABUSE DE LAS VENTAJAS QUE PUEDA USTED TENER Algunas personas tienen en el ciberespacio más influencia que otras. Existen expertos en toda clase de juegos de realidad virtual, expertos en todo tipo de software de oficina y expertos en administrar toda clase de sistemas. Saber más que los otros, o tener un mayor conocimiento de cómo funcionan los distintos sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los demás. REGLA NO. 10: EXCUSE LOS ERRORES DE OTROS Todos en algún momento fuimos primíparos en la Red. Y no todas las personas han tenido acceso a los conocimientos que se plantean en este libro. Entonces cuando alguien cometa un error "de ortografía, haga un comentario fuerte, una pregunta tonta o dé una respuesta innecesariamente larga" sea paciente.
  • 13. CONCLUSION Después de haber leído el texto de netiqueta que me da a conocer las normas o requerimientos que se deben tener al publicar una información en el blog, enviar un correo o hacer una pregunta en los foros. Debo tener en cuenta que para dirigirme a otro usuario que este conectado a internet hay que procurar hacerlo de una forma cordial clara y concisa para no ofender a ninguna persona que se encuentre en la red ya que internet es global entonces hay diferentes culturas raza y religiones. En conclusión la netiqueta es una forma de orientarnos al buen manejo de la comunicación en internet.