SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  51
הוראה ולמידה בסביבת ווב  2   יורם אורעד ,  יוני  2010
מצאו את ההבדלים
מה ההבדל בין שתי התמונות האלו ?
ומה ההבדל בין שתי התמונות האלו ?
שיתוף -  אחד ממאפייני הדור החדש של האינטרנט – ווב  2
על מה נדון במצגת ? ,[object Object],[object Object],[object Object]
ווב  2 –  על מה בעצם מדובר ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מקור המונח ווב  2 ,[object Object]
תגיות –דרך לחיפוש מידע בווב  2 ,[object Object],[object Object],[object Object],אוסף תגיות באתר נקרא לעתים  ענן תגיות
דוגמה לענן תגיות
[object Object],[object Object],[object Object]
כלי ווב  2 –  שימושים ויתרונות
וויקי  ( Wiki ) ,[object Object],[object Object]
דוגמאות לדפי וויקי
דוגמה לדף וויקי ,[object Object]
 
מאפיינים של וויקי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דוגמאות למיזמי וויקי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
המצאת הוויקי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מקומות ברשת שניתן לפתוח בהם וויקי ,[object Object],[object Object]
וויקי ככלי דידקטי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
וויקי ככלי דידקטי - המשך ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דרכים אפשריות לשימוש בוויקי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דרכים אפשריות לשימוש בוויקי  -  המשך ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
בלוגים ,[object Object]
דוגמאות לבלוגים
דוגמה לפרסום בבלוג ,[object Object]
דוגמאות לבלוגים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מקומות ברשת שניתן לפתוח בהם בלוגים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
בלוגים ככלי דידקטי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
בלוגים ככלי דידקטי - המשך ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דגמים של בלוגים בהוראה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מיקרובלוגים ,[object Object]
דוגמה לפרסום במיקרובלוג
דוגמאות למיקרובלוגים ,[object Object],[object Object]
רשתות חברתיות ,[object Object]
דוגמה מדף של רשת חברתית ,[object Object]
דוגמה מדף של חברה ברשת חברתית
כמה מאפיינים של רשתות חברתיות ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
כמה מאפיינים של רשתות חברתיות - המשך ,[object Object],[object Object],[object Object]
דוגמאות לרשתות חברתיות ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
שימושים ויתרונות דידקטיים של רשתות חברתיות ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
שימושים ויתרונות דידקטיים של רשתות חברתיות  -  המשך ,[object Object],[object Object]
ווב  2  כשולחן עבודה   גלובאלי ,[object Object],[object Object],[object Object]
דוגמה לאתר יישומי רשת -  ZOHO
דוגמאות ליישומי רשת ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
שימושים דידקטיים ,[object Object],[object Object],[object Object]
כלי ווב  2  אחרים ,  בעלי פוטנציאל   דידקטי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
סיכום –יתרונות דידקטיים של ווב  2
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à הוראה ולמידה בסביבת ווב 2

ספריה ורשתות חברתיות 3
ספריה ורשתות חברתיות   3ספריה ורשתות חברתיות   3
ספריה ורשתות חברתיות 3Dr. Anat Klumel
 
המצגת לרפרט
המצגת לרפרטהמצגת לרפרט
המצגת לרפרטyaelyogev
 
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוךחדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוךLiat Eyal
 
דר קשת יעל Web 2.O
דר קשת יעל Web 2.Oדר קשת יעל Web 2.O
דר קשת יעל Web 2.Oguest1a41e4
 
Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]guestfa2126
 
Social Media and the Future of Education
Social Media and the Future of EducationSocial Media and the Future of Education
Social Media and the Future of EducationIsrael Blechman
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםDalit Levy
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםDalit Levy
 
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס   צהלהלמידה מקוונת בתלב"ס   צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלהlizicohen
 
library 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic librarieslibrary 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic librarieshenyashr
 
library 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic librarieslibrary 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic librarieshenyashr
 
עבודה 1 מיכל מרום
עבודה 1 מיכל מרוםעבודה 1 מיכל מרום
עבודה 1 מיכל מרוםmarommi19
 
רשת חברתית ויישומה בהוראה
רשת חברתית ויישומה בהוראהרשת חברתית ויישומה בהוראה
רשת חברתית ויישומה בהוראהDavida Pollak
 
תוכנית ההשתלמות
תוכנית ההשתלמותתוכנית ההשתלמות
תוכנית ההשתלמותnbloch
 
Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...
Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...
Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...Dov Winer
 
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיותציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיותMyisrael
 

Similaire à הוראה ולמידה בסביבת ווב 2 (20)

ספריה ורשתות חברתיות 3
ספריה ורשתות חברתיות   3ספריה ורשתות חברתיות   3
ספריה ורשתות חברתיות 3
 
המצגת לרפרט
המצגת לרפרטהמצגת לרפרט
המצגת לרפרט
 
42 46
42 4642 46
42 46
 
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוךחדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
 
דר קשת יעל Web 2.O
דר קשת יעל Web 2.Oדר קשת יעל Web 2.O
דר קשת יעל Web 2.O
 
Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]Virtual Comn Forum [HIT2009]
Virtual Comn Forum [HIT2009]
 
Social Media and the Future of Education
Social Media and the Future of EducationSocial Media and the Future of Education
Social Media and the Future of Education
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
 
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפיםהקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
הקמת קורס מקוון פתוח ורב משתתפים
 
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס   צהלהלמידה מקוונת בתלב"ס   צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
 
עבודה שיתופית ולמידה_רב-תחומית_במאה_ה-21_בית-ברל_מצויינים2
עבודה שיתופית ולמידה_רב-תחומית_במאה_ה-21_בית-ברל_מצויינים2עבודה שיתופית ולמידה_רב-תחומית_במאה_ה-21_בית-ברל_מצויינים2
עבודה שיתופית ולמידה_רב-תחומית_במאה_ה-21_בית-ברל_מצויינים2
 
library 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic librarieslibrary 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic libraries
 
library 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic librarieslibrary 2.0 and academic libraries
library 2.0 and academic libraries
 
עבודה 1 מיכל מרום
עבודה 1 מיכל מרוםעבודה 1 מיכל מרום
עבודה 1 מיכל מרום
 
מאפייני מורה בכיתה מקוונת 2010
מאפייני מורה בכיתה מקוונת 2010מאפייני מורה בכיתה מקוונת 2010
מאפייני מורה בכיתה מקוונת 2010
 
ווב 2
ווב 2ווב 2
ווב 2
 
רשת חברתית ויישומה בהוראה
רשת חברתית ויישומה בהוראהרשת חברתית ויישומה בהוראה
רשת חברתית ויישומה בהוראה
 
תוכנית ההשתלמות
תוכנית ההשתלמותתוכנית ההשתלמות
תוכנית ההשתלמות
 
Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...
Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...
Learning Objects: Achievements and frustrations in a leading initiative - the...
 
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיותציונות בעידן הרשתות החברתיות
ציונות בעידן הרשתות החברתיות
 

Plus de yoram orad

קול ואנרגית קול
קול ואנרגית קולקול ואנרגית קול
קול ואנרגית קולyoram orad
 
סביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותם
סביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותםסביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותם
סביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותםyoram orad
 
השתלמות אור וראיה – מפגש ג
השתלמות אור וראיה – מפגש גהשתלמות אור וראיה – מפגש ג
השתלמות אור וראיה – מפגש גyoram orad
 
השתלמות אור וראיה – מפגש ב
השתלמות אור וראיה – מפגש בהשתלמות אור וראיה – מפגש ב
השתלמות אור וראיה – מפגש בyoram orad
 
השתלמות אור וראיה – מפגש א
השתלמות אור וראיה – מפגש אהשתלמות אור וראיה – מפגש א
השתלמות אור וראיה – מפגש אyoram orad
 
השתלמות אור וראיה – מפגש ד
השתלמות אור וראיה – מפגש דהשתלמות אור וראיה – מפגש ד
השתלמות אור וראיה – מפגש דyoram orad
 
עם הפנים לעתיד
עם הפנים לעתידעם הפנים לעתיד
עם הפנים לעתידyoram orad
 
בין עתידנות דמיון ומדע
בין עתידנות דמיון ומדעבין עתידנות דמיון ומדע
בין עתידנות דמיון ומדעyoram orad
 
כשהפיזיקה פגשה את הספרות
כשהפיזיקה פגשה את הספרותכשהפיזיקה פגשה את הספרות
כשהפיזיקה פגשה את הספרותyoram orad
 
המדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררות
המדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררותהמדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררות
המדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררותyoram orad
 
ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009
ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009
ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009yoram orad
 
הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009yoram orad
 

Plus de yoram orad (12)

קול ואנרגית קול
קול ואנרגית קולקול ואנרגית קול
קול ואנרגית קול
 
סביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותם
סביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותםסביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותם
סביבת הלמידה אנרגיה בראש אחר – חסכון והתייעלות אנרגטית ולמה צריך אותם
 
השתלמות אור וראיה – מפגש ג
השתלמות אור וראיה – מפגש גהשתלמות אור וראיה – מפגש ג
השתלמות אור וראיה – מפגש ג
 
השתלמות אור וראיה – מפגש ב
השתלמות אור וראיה – מפגש בהשתלמות אור וראיה – מפגש ב
השתלמות אור וראיה – מפגש ב
 
השתלמות אור וראיה – מפגש א
השתלמות אור וראיה – מפגש אהשתלמות אור וראיה – מפגש א
השתלמות אור וראיה – מפגש א
 
השתלמות אור וראיה – מפגש ד
השתלמות אור וראיה – מפגש דהשתלמות אור וראיה – מפגש ד
השתלמות אור וראיה – מפגש ד
 
עם הפנים לעתיד
עם הפנים לעתידעם הפנים לעתיד
עם הפנים לעתיד
 
בין עתידנות דמיון ומדע
בין עתידנות דמיון ומדעבין עתידנות דמיון ומדע
בין עתידנות דמיון ומדע
 
כשהפיזיקה פגשה את הספרות
כשהפיזיקה פגשה את הספרותכשהפיזיקה פגשה את הספרות
כשהפיזיקה פגשה את הספרות
 
המדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררות
המדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררותהמדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררות
המדע הבדיוני כמקפצה לדמיון ולשאלות מאתגרות, מגרות ומעוררות
 
ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009
ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009
ששת כובעי החשיבה של אדוארד דה בונו נובמבר 2009
 
הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009הטקסונומיה של בלום 2009
הטקסונומיה של בלום 2009
 

הוראה ולמידה בסביבת ווב 2