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1. Ensayo Padre Rico Padre Pobre
El ensayo de Padre
Rico Padre Pobre
es el siguiente: La
historia empieza
cuando Robert
Kiyosaki y su
amigo Mike, se
cuestionan cómo
volverse ricos.
Cabe mencionar
que en ese
entonces tenían 9
años y eran de una condición económica baja a comparación con otros
niños.
El padre biológico de Robert es el Padre Pobre, mientras que al padre de
Mike lo llamaba el Padre Rico.
Un día, se les ocurre que para comenzar a hacer dinero debían crear
monedas falsas con plomo. Cuando el padre de Robert se enteró de esto,
les explicó que lo que estaban haciendo era algo ilegal y que mejor
encontraran otra forma de hacer dinero.
Fue cuando entonces fueron donde el padre de Mike para que les
sugiriera alguna forma de hacer dinero. Quien trabajaba para el gobierno
y tenía muchas deudas, era el padre de Robert. Sin embargo ganaba bien.
A diferencia del padre de Mike que era un hombre de negocios: tenía
bodegas, restaurantes y tiendas de abarrotes.
El padre de Mike les hizo una oferta que consistía en que trabajaran los
sábados durante 3 horas. A cambio les pagaría 10 centavos por hora
trabajada. En un inicio estaban entusiasmados y no fue muy difícil, pero
luego de un tiempo, Robert se mostró fastidiado y le reclamó al Padre de
Mike un sueldo.

2. Luego el padre de Mike los persuadió para que trabajen un tiempo sin un
sueldo. De esta manera aprenderían a trabajar por el gusto de hacerlo y
no solamente por el dinero. Trabajaron algunas semanas, pero después
de eso retornaron con el sueldo de un inicio de 10 centavos.
Tiempo más tarde Mike y Robert iniciaron un negocio de revistas. Esto
resultó ser la primera inversión para ellos.
Luego Robert Kiyosaki menciona los puntos esenciales para ser rico.
Estas son algunas enseñanzas que podemos sacar del libro libro:
Para llegar a ser rico, se necesita cultivar y desarrollar ciertos
conocimientos financieros. Los activos es aquello que pone dinero
en tu bolsillo, mientras que los pasivos es aquello que saca dinero
de tu bolsillo. A veces la diferencia entre activos y pasivos puede
ser confusa.
Ocúpate de tus propios asuntos. Casi todas las personas que
siguen luchando financieramente, dependen de un salario. Esa
supuesta seguridad que ofrece un empleo hoy en día es una cosa
del pasado y de la que no se debería depender. Lo ideal es
comenzar a ocuparte de tus propios asuntos. Esto no quiere decir
que debas abandonar tu empleo, sino a empezar a construir
activos.
Sobre los impuestos, comenzaron a pagarse en 1913 en Estados
Unidos. Introdujeron impuestos permanentes por ingresos a sus
ciudadanos. En un principio estos debían ser pagados únicamente
por los ricos, pero más adelante también la clase media y pobres
tuvieron que pagarlos.
Los ricos son quienes inventan el dinero. Lo que más nos detiene y
más obstáculos nos trae, es la confianza en uno mismo. A
diferencia de el coraje, que es lo que nos empuja adelante
financieramente. Todas las personas tienen coraje en alguna
medida. Pero si quieres ser exitoso financieramente, entonces es
necesario que tengas coraje para tomar riesgos.

3. Trabaja para aprender y no por el dinero. Existen habilidades que
tienen que ser adquiridas para ser exitoso financieramente. Y las
más importantes tienen que ver con ventas y mercadeo.
Hay cinco obstáculos que impiden generar grandes ingresos: El
temor a perder dinero, superar el cinismo, la pereza, los distintos
hábitos y la arrogancia. Luego de superar esos obstáculos, se debe
evaluar lo que si funciona. Se debe ir en búsqueda de ideas nuevas,
etc.
El dinero se debe usar de manera razonable para que luego pueda
invertirse, y cosechar los frutos.
Padre Rico, Padre Pobre
Autor: Robert Kiyosaki
Co-autora: Sharon L. Lechter
Resumen y Comentario por: Marco Antonio Palomino Ccoa1
Cuando uno toca el tema del manejo del dinero, se puede verreflejado
en el rostro de las personas una cierta inseguridad eincomodidad, pues el
tema del dinero se le ha referido, a lo largo deltiempo, con actos de mala fe
que llevan como consecuencia, para símismo y para los demás, la pobreza,
la envidia, la avaricia, eldespotismo, etc. Esto, a si mismo, también se
relaciona con laincertidumbre y la ignorancia pues la mayoría de personas
no sabecómo realmente manejar bien su dinero de tal modo que
puedaprogresar en su vida. Las lecciones del inversionista Robert
Kiyosaki,también llamado el “maestro millonario”, nos ayuda a entender
porqueexiste este tipo de persona (que en el libro se le relaciona con el
“padre
pobre”) y porque existen otras que no perciben la misma inseguridad e
incomodidad cuando se habla de dinero (el “padre rico”). También
nosexplica con sencillos pasos lo que hace el “padre rico” para manejar
sudinero y la diferencia que hace el “padre pobre”, aunque este últimocomo
veremos más adelante, en realidad no maneja su dinero. En formabreve y
dando mi opinión de las lecciones, empezare a explicar lo queen redundancia
explica el “maestro millonario” en su Bestseller Nº 1del New York Times2, lo
que enseñan los ricos a sus hijos acerca deldinero, y lo que la clase media y
pobre ¡no!
Antes de comenzar con las lecciones, es preciso recalcar dospuntos
para comprender como se entrelazan todas las lecciones. Lainfancia de

4. Robert Kiyosaki se caracterizó por el contraste de dos padres(primer punto),
uno que era el padre rico que aun no era rico y otro, elpadre pobre que aun
no era pobre, pero que ambos le infundieronenseñanzas diferentes sobre el
manejo de sus vidas y sobre el dinero,es así que teniendo dos perspectivas
pudo interiorizar en los
pensamientos de las personas que viven en este mundo de cambioconstante
y cuál es la manera en que cada uno observaba lassituaciones de la vida. En
nuestro caso, es importante realizar unanálisis de los puntos de vista del
padre rico y padre pobre, es decir,escuchar lo que pueden decir las personas
con habilidades financieras(P.R.3) tanto como los que poseen habilidades
profesionales (P.P.4) puesde esta manera podemos hacer un síntesis sobre
qué debemos hacer yque no, por ejemplo: P.P. dice: “El amor al dinero es la
raíz de todo
mal… cuando se trata sobre dinero, juega sobre seguro, no corrasriesgos…
nuestro hogar es nuestra mayor inversión y nuestro másgrande activo… no
estoy interesado en el dinero, eso no cuenta… estudiamucho, así
encontraras una buena compañía para trabajar en ella…”, en
cambio P.R. diría: “La carencia del dinero es la raíz de todo mal…
aprende a manejar el riesgo… mi casa es un pasivo, y si tu casa es tumayor
inversión, estás en problemas… el dinero es poder… yo no trabajopor el
dinero, el dinero trabaja para mi… Estudia mucho, así encontrarasuna buena
compañía para comprarla…”. El segundo punto, se encuentra
en la importancia de la Educación Financiera pues esta no se encuentraen la
escuela sino en la casa o, a mi parecer, en la calle. La mayoría delos colegios
educan a nuestros jóvenes para que sean los mejoresprofesionales con altos
conocimientos académicos dejando de lado eltema del dinero. Es por eso ver
tantos profesionales que tuvieronbuenas calificaciones y que sin embargo
siempre están enfrentándose aproblemas financieros, causándoles grandes
deudas por no tenerconocimientos exactos para tomar decisiones eficientes
y eficaces. Enconclusión, hay que tener en cuenta que la Educación
Financiera nospermite tener el control del dinero y con ello, el poder para
generarnuestra propia riqueza.
Ahora que hemos aclarado estos dos puntos importantes,empezare a
explicar las siguientes lecciones. Cuando la mayoría de laspersonas
consigue algún trabajo por primera vez, se siente a gusto puesha encontrado
una de muchas maneras, como veremos más adelante,de conseguir dinero
sin embargo a causa de muchos factores nuestrasnecesidades pueden
aumentar y es allí donde empiezan los problemasfinancieros, las personas
esperan recibir un aumento o tratan deencontrar otro trabajo que los
remunere para pagar sus cuotas,

5. impuestos y deudas, aun así los problemas no desaparecen como
elloscreían. Nace pues el miedo y la ansiedad por el dinero, ansiedad
porconseguir más dinero para satisfacer sus necesidades y miedo a perderlo
poco que han conseguido trabajando arduamente, creyendo que másdinero
soluciona sus dificultades y culpando a otros del infortunio queahora posee.
La Lección Nº 1 nos enseña exactamente este hecho depor qué los pobres y
la clase media trabajan por el dinero y porque losricos tienen al dinero
trabajando para ellos.
La verdadera causa de la pobreza y dificultades financieras es elmiedo
a la ignorancia de nosotros mismos, es decir, que no sabemosutilizar
nuestras emociones para pensar sino que pensamos connuestras
emociones. El padre rico no trabaja para ganar dinero, sinoque crea dinero. Y
esto lo logra expandiendo su punto de vista, demanera que pueda ver más
oportunidades y así más de una solución,utiliza su imaginación para hacer
dinero (no para acumularlo) teniendobajo control sus finanzas y sus
emociones sin depender de unempleador haciendo que su negocio genere
dinero para él, incluso sinque el trabaje dentro de su propio negocio.
La Lección Nº 2 nosenseña la importancia deestudiar una
especializaciónfinanciera. Cuando uno toca eltema de hacerse rico, hace
quela gente se enfoque demasiadoen el dinero y no en suverdadera
riqueza:
la
inteligencia
que
resuelvaproblemas y produzca dinero,o sea,
inteligencia financiera.El dinero sin inteligenciafinanciera
se
pierde
rápidamente pues no importa cuánto gane a corto plazo, sino
cuantoconserve a largo plazo. Existe solo una única regla para
aprenderespecialización financiera y esa es la siguiente: aprender la
diferenciaentre un activo y un pasivo. En contabilidad lo que importe no son
losnúmeros, sino lo que los números nos quieren decir, por eso es
quecuando hablamos de un activo nos referimos a todo lo que nos pone
dinero en nuestro bolsillo (ingreso) y de un pasivo a todo lo que nos
extrae dinero de nuestro bolsillo (egreso).
Es importante para quien quiera tener una especializaciónfinanciera
manejar los patrones de flujo de dinero (cash-flow5), es decir,la medición de
los ingresos y egresos que se da con la Declaración dePérdidas y Ganancias,
y la medición de los activos y pasivos que semuestra en la Hoja de Balance.
De esa manera podremos entendercomo al adquirir pasivos la gente pobre se
hace más pobre y la gentede clase media lucha para sobrevivir; y al adquirir
activos, como lagente rica se vuelve más rica. También entenderemos la

6. diferencia entreuna obligación (acumulación de pasivos) y una inversión
(acumulaciónde activos). En conclusión, La carencia de una simple
inteligenciafinanciera es la causa de que la inversión de un individuo sea
riesgosa,por ello debemos hacer constantes esfuerzos en adquirir activos
quegeneren ingresos, mantener bajos los gastos y los pasivos, lo
quegenerará más disponibilidad de dinero para agregarlo, de nuevo, en
losactivos.
En la Lección Nº 3 nos aconseja ocuparse de nuestro propionegocio,
habría que determinar la diferencia de nuestra profesión ynuestro negocio.
Ya que en la escuela actual nos prepara para obtenerbuenos empleos,
desarrollando habilidades académicas es normal queuno se convierta en lo
que estudia, haciendo que las personas noatiendan sus propios negocios, lo
cual es muy distinto, pues cuando unoes profesional pasa su vida a atender
el negocio de otro. Lorecomendable es que comience a ocuparse de su
propio negocio, esdecir, Conserve su trabajo siendo un excelente trabajador,
no obstantecomience a adquirir verdaderas inversiones (activos), no
obligaciones oefectos personales que no tienen valor real una vez puestos
en su casa.También es necesario entender las especialidades de la
contabilidad y laadministración del efectivo, ya que nos ayudaría analizar de
formaeficiente las inversiones y para así, eventualmente, iniciar y levantar
supropia empresa.
La Lección Nº 4 nos habla del la historia de los impuestos pero
loesencial de esta lección es saber cómo los ricos dominaron el poder delas
corporaciones para enfrentarlos. Al principio los impuestos nacieron
para imponérselo a los capitalistas, sin embargo este hecho cambio conel
paso del tiempo aplicándose a las personas en general. Loscapitalistas se
dirigieron a la protección de la corporación (el mayorsecreto de los ricos)
como vehículo para limitar el riesgo de la inversiónya que la tasa del
impuesto a las ganancias de una corporación eramenor que la tasa del
impuesto a las ganancias de un individuo. Enrealidad, el conocimiento del
poder de la estructura legal de lascorporaciones, es decir, la cognición de la
ley y la forma en cómo trabajael sistema, es lo que realmente dio a los ricos
una amplia ventaja sobrelos pobres y la clase media. Una corporación solo
es una simple carpetade archivo que contiene algunos documentos legales y
los ricos solousaron sus recursos para efectuar los cambios. Ellos buscan
formas deminimizar su carga impositiva, contratan abogados y
contadoresastutos, y persuaden a los políticos para cambiar leyes o
crearescapatorias legales.
Ahora si el dinero trae un gran poder, esto quiere decir querequiere
del conocimiento apropiado para conservarlo y hacer que semultiplique.
Pero si usted trabaja solo por el dinero, le cederá el poder asu empleador, en
cambio, si su dinero trabaja para usted, mantendrá ycontrolara el poder. El

7. enfocarse en su propio negocio y desarrollar susinversiones, también lo
convertirá en un mejor empleado ya que seesforzara trabajando
diligentemente, acumulando tanto dinero comofuera posible, así podría
comenzar a invertir en la columna de su activo.Esto es posible siempre y
cuando tenga un sólido conocimientofinanciero que irá adquirido a través de
las prácticas de las lecciones,aumentando su nivel de inteligencia financiera.
El nivel de inteligenciafinanciera está compuesto por el conocimiento de
cuatro amplias áreasde experiencia: La Contabilidad, la habilidad de leer y
entenderestados de cuentas; La Inversión, que involucra estrategias
yformulas, con creatividad, para que el dinero produzca dinero;La
compresión de los mercados, es el conocimiento de los movimientos
de la oferta y la demanda; y la ley, que se trata del conocimiento de
lasventajas impositivas y la protección contra demandas como la de
unacorporación. En conclusión, si uno quiere alcanzar una gran riqueza
esnecesariamente obtener un alto nivel de inteligencia financiera la cual
selogrará de la sinergia de la combinación de las cuatro capacidadestécnicas
mencionadas anteriormente.
En la Lección Nº 5 analizaremoscomo es que los ricos inventan
eldinero. Es cierto que todos nosotrostenemos un tremendo potencial
peroaún así, lo único en común que nosmantiene a todos frenados, es
uncierto grado de duda acerca denosotros mismos. No es tanto la faltade
información técnica lo que nos
detiene, sino la falta de auto confianza el miedo excesivo y la dudaacerca de
uno mismo, son los más grandes detractores del geniopersonal. Una vez que
se deja la universidad (en otros casos la escuela
o instituto), la mayoría de nosotros sabe que lo que cuenta afuera, no es
mayormente una cuestión de títulos universitarios o buenascalificaciones.
En realidad, en el mundo real se requiere algo más queeso pues no es el más
inteligente el que va adelante, sino el más osado.
En este siglo XXI, período en el que estamos inmersos ahora, esuno de
los tiempos más excitantes y sin precedentes en la historia denuestro mundo
pues en las próximas generaciones, las personasobservarán este período de
la historia, y señalarán lo atrapante quedebió haber sido esta era, las
inversiones iban y venían, los mercadossubían y bajaban, las economías
mejoraban y quebraban. Fue la muertede lo viejo y el nacimiento de lo nuevo,
estuvo llena de agitación, y esofue excitante. Por ello es preferible estar
dándole la bienvenida a loscambios, que temiéndoles, o sea, estar
entusiasmado con la posibilidadde ganar millones, que temer a no recibir un
aumento. La persona quetiene la información más actualizada, posee la
riqueza. El problema esque la información vuela alrededor del mundo a la
velocidad de la luz yla nueva riqueza no puede ser contenida por límites y
fronteras como lofueron antiguamente, las tierras y las fábricas.

8. Entonces, la primera pregunta es ¿Y ahora qué puedo hacer? y deeso
se trata la especialización financiera, es decir las diferentes
opcionesfinancieras que uno puede encontrar. Las personas ricas, en
general soncreativas y corren riesgos calculados pero hay quienes tardan
más,estos son aquellos que no están familiarizadas con los números, y
que,generalmente, no comprenden el poder de la inversión. Ellos ven
todoslos grandes negocios, pero no tienen dinero o si tienen el dinero y el
momento es el oportuno, no pueden ver la oportunidad mirándolofijamente.
En síntesis, no es tanto lo que sucede, sino cuántas distintassoluciones
financieras se le ocurre a uno para transformar su dinero enuna gran
inversión. La mayoría de las personas sólo conocen unasolución: trabajar
arduamente, ahorrar y solicitar préstamos, noobstante si uno quiere crear
dinero en lugar de trabajar intensamente,entonces tener inteligencia
financiera es importante, y por eso, es quenuestra mente es el único y más
poderoso activo que todos tenemos.
Ahora la segunda pregunta sería¿Cómo empiezo a crear dinero?Y la
respuesta ganadora sería: Invirtiendo en su activo. A veces se ganay a veces
se aprende, no obstante, si observa la manera en que losseres humanos
fuimos diseñados, nosotros aprendemos cometiendoerrores y por eso los
fracasos son parte del proceso del éxito.Lamentablemente, la mayoría de las
personas evita el fracaso que enconsecuencia también evita el éxito. Hay dos
clases de inversores: Elprimer tipo, es el más común se trata de las personas
que compran unainversión empaquetada y El segundo tipo, los inversores
que creaninversiones. El segundo tipo de inversor, necesita desarrollar
treshabilidades principales que son adicionales a las requeridas para
serfinancieramente inteligente: primero, cómo encontrar una oportunidadde
la que el resto no se haya percatado; segundo, cómo conseguirdinero, es
decir, hacer lo que la mayoría de las personas no hace; ytercero, cómo
organizar a personas inteligentes y sagaces. Enconclusión, lo que usted
sabe es su mayor riqueza (su mente), sinembargo lo que usted no sabe es su
mayor riesgo y como siempre hayriesgo, entonces tendrá que aprender a
manejar el riesgo en lugarevitarlo.
En la última lección, la Lección Nº 6, trata de trabajar paraobtener
experiencia y no por recibir más dinero. El mundo está lleno depersonas
sagaces, talentosas, instruidas y dotadas, lo triste de larealidad es que un
gran talento no basta ya que algunas personas sólonecesitan aprender y
manejar una aptitud más, y su ingreso pegará unsalto exponencial. Esta
aptitud adicional es la inteligencia financiera, o loque es lo mismo, una
sinergia entre contabilidad, inversiones, marketingy leyes. Combinadas estas
cuatro aptitudes técnicas, el ganar dinero apartir de dinero se hará más
simple. Como hemos visto antes, cuandose trata de dinero, la única aptitud
que conocen las personas es trabajar

9. arduamente, sin embargo la mejor decisión es hacer exactamente loopuesto,
es decir, tratar dé saber un poco acerca de muchas cosas. Poreso es
recomendable en lugar de simplemente trabajar por el dinero y laseguridad,
los cuales no se niega que son importantes, yo mejor buscarun segundo
trabajo que les enseñe otra aptitud o trabajar en diferentesáreas de una
compañía, aprendiendo de todo un poco generando así unafusión de ideas y
conocimientos.
Dado que la escuela no cree que la inteligencia financiera sea
unainteligencia, la mayoría de los profesionales y empleados viven
deacuerdo a sus posibilidades, siendo estas trabajar y pagar sus
cuentas.Otro punto es que los profesionales y empleados trabajan
losuficientemente arduo como para que no los despidan, y los dueñospagan
apenas lo suficiente como para que los empleados no renuncien.Muchos se
enfocan en trabajar para obtener ingresos y beneficios quelos retribuyan en
el corto plazo, pero a menudo eso resulta desastrosoen el largo plazo, es por
eso que se sugiere tener una perspectiva denuestra vida a largo plazo. El
mundo está lleno de gente talentosa ypobre. Demasiado a menudo, son
pobres, o luchan financieramente, oganan menos de lo que serían capaces,
no por lo que saben sino por loque no saben. Los ricos a menudo preparan a
sus hijos, o a los hijos deotro ya que al hacerlo, sus hijos ganan un
conocimiento superiorrespecto de las operaciones de los negocios, y de
cómo seinterrelacionan los distintos departamentos. Las principales
aptitudes degestión y dirección necesarias para el éxito son: La
administración delflujo del dinero en efectivo, la administración de los
sistemas(incluyéndose a usted mismo, y al tiempo con su familia) y
laadministración de las personas.
Para llegar a ser realmente ricos, necesitamos ser capaces de
dar,tanto como de recibir. Cuando existen momentos de luchas
profesionaleso financieras, generalmente es porque hay una carencia en el
dar orecibir. Dar dinero es el secreto de la mayoría de las familias ricas
poreso existen organizaciones tales como la Fundación Rockefeller 6 o
laFundación Ford7
o la Fundación Telefónica8, etc. Estas sonorganizaciones concebidas para
tomar su riqueza e incrementarla, comotambién para darla a perpetuidad. El
problema de la mayoría de laspersonas es que siempre piensan dar lo que
les sobra cuando enrealidad jamás consiguen un sobrante. Entonces ellos
trabajan másarduamente para hacerse acreedores de más dinero, en vez
deenfocarse en la ley más importante del dinero: "Dar y luego recibir", envez
de "recibir (dinero) y luego dar".
Como conclusión final, puedo recalcar que a todos nos fueron
dadodones y entre ellos: nuestra mente y tiempo, y depende de
nosotrossaber qué hacer con ellos. Solo nosotros tenemos el poder

10. dedeterminar nuestro propio destino, y si no fuera así, entoncestendríamos
que estar seguros de que nuestras vidas están determinadaspara algo
mucho más grande. Aprendamos a invertir en nuestra mente yaprender cómo
adquirir inversiones, para luego compartir esteconocimiento con las futuras
generaciones, sin esperar que el ineficientesistema educativo (el principal
responsable de la brecha entre "los quetienen" y "los que no tienen") la haga
por nosotros. Muchas gracias yespero que haya sido de su agrado el
resumen, Dios lo bendiga.
GLOSARIO DEL LIBRO PADRE
RICO, PADRE POBRE
Agente de bienes raíces: Persona que tiene licencia para negociar y
arreglar ventas de bienes raíces; trabaja para un corredor de bienesraíces.
Persona que normalmente tiene una licencia otorgada por elestado y que,
por una comisión o una cuota, asiste en la negociación deuna transacción de
bienes raíces.
Agente de bolsa: Una persona de negocios independiente que fija unas
políticas de despacho de bienes raíces, contrata empleados, determinasus
compensaciones y supervisa sus actividades.// Persona físicarepresentante
de un puesto de bolsa, titular de una credencial otorgadapor la respectiva
bolsa de valores, que ante los clientes y ante la bolsarealiza actividades
bursátiles a nombre del puesto. Actúa comointermediario en el mercado de
valores con el fin de efectuar la compra-venta de valores cotizados en bolsa
y asesora a los clientes del puestoen materia de intermediación de valores,
especialmente sobre larentabilidad, liquidez y riesgo de los mismos.// Agente
intermediario enlas operaciones bursátiles. En la actualidad ya no funciona
en España,siendo sus funciones desempeñadas por las Agencias de Bolsa y
lasSociedades de Bolsa.// Miembro de un mercado de valores autorizado
apara operar con títulos. Los agentes de bolsa cobran una comisión porsus
servicios.
Cartera de inversiones: O portafolio de inversiones, es el conjunto de
activos financieros en los cuales se invierte. Una cartera de inversiones,en
general, está compuesta por una combinación de instrumentos derenta fija y
renta variable, de modo de equilibrar el riesgo.// InvestmentPortfolio,
Conjunto de dos o más acciones ó activos.
Clausula de escape: Cláusula introducida por los Estados Unidos en el
comercio internacional con el fin de proteger algunos de sus productosque
se encontraban amenazados por la competencia de la penetraciónde
importaciones.
Corredor de bolsa: Con este nombre se conocía a los antiguos
mediadores financieros en bolsa, ya que en la actualidad han sido

11. sustituidos por las Sociedades de Bolsa y las Agencias de Bolsa.// Es
lapersona legalmente autorizada para realizar las transacciones de compray
venta de valores que se realizan en la rueda de Bolsa
Downswing: Es una fase o periodo de tiempo en el que un jugador
sufre grandes pérdidas debidas a la mala suerte.
Fondos comunes: Desde un punto de vista conceptual, un Fondo
Común de Inversión es un vehículo que permite a un grupo de personascon
objetivos de inversiones similares disponer de una
administraciónprofesional que se ocupa de analizar la mejor forma de
alcanzar esosobjetivos y llevar a la práctica las estrategias necesarias para
lograrlo,custodiando a la vez los activos en los que se invierte.
Paquetes de acciones: Son acciones, obligaciones y derechos que se
ofertan o se mantienen en cartera de forma conjunta Dícese de un
grupo de acciones.
Planificador financiero: O asesores financieros son los que te
ayudarán con tus inversiones, seguros, testamentos, impuestos,consorcios
e hipotecas. Ellos pueden guiarte en materia de leyes, reglasy regulaciones
existentes. Su asesoría reflejará lo que deseas lograr contus finanzas,
aligerándote de la carga de invertir tu tiempo, ycompensando tu falta de
experiencia financiera.
“Stop”: Clase de orden bursátil en que se imita la orden hasta una
determinada cotización que fija el comitente-cliente.