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Odas Elementales y
su contexto socio-
cultural
Pablo Neruda
Biografía
 (Seudónimo de Neftalí Ricardo Reyes Basoalto;
Parral, Chile, 1904-Santiago de Chile, 1973) Poeta
chileno.
 Tras publicar algunos libros de poesía, en 1924
alcanzó fama internacional con Veinte poemas de
amor y una canción desesperada.
 En 1949 se ve obligado a exiliarse por su oposición
a la política del presidente González Videla, quien
había ordenado su detención.
 Entre sus múltiples reconocimientos destacan
el Premio Nobel de Literatura en 1971.
Su Obra
 Como rasgo de conjunto, la obra de Pablo Neruda
se caracteriza desde un punto de vista estilístico
por la audacia verbal y la originalidad.
 Su poesía empieza a tener un valor excepcional y
surgen las formas que habrán de ser genuinas.
Hay en sus primeros poemas una actitud
sentimental. El poeta exalta la mujer, la
angustia, la tristeza, la ausencia y el recuerdo.
 Arrastrado por su
impetuosidad, el poeta
buscará la
comparación con todo
lo que sea grande:
montañas, ríos, viento,
mar, fuego, noche.
 Toda esta poesía de
raíz romántica se
caracteriza por su
profundidad y por su
desesperación.
Definición de Oda
 Poema lírico dividido en
estrofas escrito para
celebrar atributos de Dios o
de los santos, cantar
grandes hazañas, expresar
sentimientos de la
conciencia o las reflexiones
del poeta, o algún otro
aspecto placentero de la
vida.
Causa por la que empezó a escribir
“Odas Elementales”
 «Así logré publicar una
larga historia de este
tiempo, de sus cosas, de los
oficios, de las gentes, de las
frutas, de las flores, de la
vida, de mi posición, de la
lucha, en fin, de todo lo que
podía englobar de nuevo en
un vasto impulso cíclico mi
creación»
Odas Elementales
 En un lenguaje perfectamente accesible, Neruda
se convierte en un poeta sencillo y afable que
celebra los seres humildes y los objetos
cotidianos. 
 Como indican sus títulos, el autor canta las cosas
simples y elementales: la alcachofa, el cobre, la
cebolla, el caldillo de congrio, el hilo, la madera,
la pobreza, el tomate, el traje, el aceite, los
calcetines, el jabón, la lagartija, la papa.
Clasificación de las odas
 Odas de tema
geográfico
 Odas dedicadas a
plantas
 Odas a elementos de la
naturaleza
 Odas a seres animados:
 Odas a seres
inanimados
 Odas a abstracciones
Oda al libro
 LIBRO
hermoso, 
libro,
mínimo bosque, 
hoja
tras hoja, 
huele
tu papel
a elemento, 
eres
matutino y nocturno,
cereal, 
oceánico, 
en tus antiguas páginas 
cazadores de osos, 
fogatas 
cerca del Mississippi,
Movimiento vanguardista
 Tuvo contacto con el
Creacionismo de Huidobro.
 Algunas de sus obras fueron
consideradas surrealista.
 Poco a poco fue desligándose
de las distintas tendencias
vanguardistas, adquiriendo
un estilo propio.
 Él mismo llegó a decir
en el «Confieso que he
vivido», que lo
importante es la
personalidad del poeta
y no las influencias que
éste pueda recibir de
los poetas de la época
y sus tendencias.
Elementos del género lírico
1. Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje,
diferente al poeta, a través del cual este expresa
sus sentimientos y emociones.
2. Ejemplos:
 Yo no quiero que a mi niña
 golondrina me la vuelvan.
 Hablante lírico: Una madre
 Madre, cuando sea grande
 ¡Ay qué mozo el que tendrás!
 Hablante lírico: Un hijo
 Ejemplos: El enamorado, vengativo, amante,
despechado, adorador, mujeriego, la madre, el
hijo, etc.
 Temple de ánimo: Estado emocional que
proyecta el poema.
Ejemplos: Alegre, triste, abatido, ansiedad,
depresivo, aflicción, melancolía, ira, soledad,
admiración, temor,
 Motivos líricos: Temas, materias o asuntos de
los cuales trata el texto poético y que motivaron
la creación de la obra.
Ejemplos: El amor, el desamor, la muerte, la
vida, el amor a la patria, virtudes de la cebolla,
etc.
 Actitud del hablante.- Es el modo de captar y
mostrar la realidad. El hablante lírico puede
entregar sus sentimientos a través de tres
actitudes básicas:
 Actitud enunciativa.
 Actitud apostrófica.
 Actitud de la canción (carmínica).
La actitud enunciativa
 Aquí el hablante lírico entrega sus sentimientos
solo a través de la descripción de un hecho
concreto.
 Ejemplo:
 A recorrer me dediqué esta tarde
las solitarias calles de mi aldea
acompañado por el buen crepúsculo
que es el único amigo que me queda.
La actitud apostrófica
 En esta situación el poeta reta, interroga o
dirige la palabra al objeto lírico esperando una
respuesta de él, aunque sea un ser sin vida.
 Ejemplo:
 Pura, encendida rosa,
émula de la llama
que sale con el día,
¿cómo naces tan llena de alegría
si sabes que la edad que te da el cielo
es apenas un breve y veloz vuelo?
Actitud de la canción (carmínica)
 Es la actitud más plenamente lírica, en que la
expresión de los sentimientos predomina en
forma casi absoluta. La calificación de
carmínica procede de carmen, que en latín
significa canción.
 Ejemplo:
 No sé lo que he soñado
en la noche pasada;
triste, muy triste debió ser el sueño
pues despierto la angustia me duraba.
Actividad
 A raíz de lo aprendido, imagina que eres un poeta
y que estás a punto de mostrar tu obra maestra
para ganar el premio nobel de literatura, para
ello crea una oda con el tema que tú desees.
 ¡¡¡BUENA SUERTE!!!

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  • 1. Odas Elementales y su contexto socio- cultural Pablo Neruda
  • 2. Biografía  (Seudónimo de Neftalí Ricardo Reyes Basoalto; Parral, Chile, 1904-Santiago de Chile, 1973) Poeta chileno.  Tras publicar algunos libros de poesía, en 1924 alcanzó fama internacional con Veinte poemas de amor y una canción desesperada.  En 1949 se ve obligado a exiliarse por su oposición a la política del presidente González Videla, quien había ordenado su detención.  Entre sus múltiples reconocimientos destacan el Premio Nobel de Literatura en 1971.
  • 3. Su Obra  Como rasgo de conjunto, la obra de Pablo Neruda se caracteriza desde un punto de vista estilístico por la audacia verbal y la originalidad.  Su poesía empieza a tener un valor excepcional y surgen las formas que habrán de ser genuinas. Hay en sus primeros poemas una actitud sentimental. El poeta exalta la mujer, la angustia, la tristeza, la ausencia y el recuerdo.
  • 4.  Arrastrado por su impetuosidad, el poeta buscará la comparación con todo lo que sea grande: montañas, ríos, viento, mar, fuego, noche.  Toda esta poesía de raíz romántica se caracteriza por su profundidad y por su desesperación.
  • 5. Definición de Oda  Poema lírico dividido en estrofas escrito para celebrar atributos de Dios o de los santos, cantar grandes hazañas, expresar sentimientos de la conciencia o las reflexiones del poeta, o algún otro aspecto placentero de la vida.
  • 6. Causa por la que empezó a escribir “Odas Elementales”  «Así logré publicar una larga historia de este tiempo, de sus cosas, de los oficios, de las gentes, de las frutas, de las flores, de la vida, de mi posición, de la lucha, en fin, de todo lo que podía englobar de nuevo en un vasto impulso cíclico mi creación»
  • 7. Odas Elementales  En un lenguaje perfectamente accesible, Neruda se convierte en un poeta sencillo y afable que celebra los seres humildes y los objetos cotidianos.   Como indican sus títulos, el autor canta las cosas simples y elementales: la alcachofa, el cobre, la cebolla, el caldillo de congrio, el hilo, la madera, la pobreza, el tomate, el traje, el aceite, los calcetines, el jabón, la lagartija, la papa.
  • 8. Clasificación de las odas  Odas de tema geográfico  Odas dedicadas a plantas  Odas a elementos de la naturaleza  Odas a seres animados:  Odas a seres inanimados  Odas a abstracciones
  • 9. Oda al libro  LIBRO hermoso,  libro, mínimo bosque,  hoja tras hoja,  huele tu papel a elemento,  eres matutino y nocturno, cereal,  oceánico,  en tus antiguas páginas  cazadores de osos,  fogatas  cerca del Mississippi,
  • 10. Movimiento vanguardista  Tuvo contacto con el Creacionismo de Huidobro.  Algunas de sus obras fueron consideradas surrealista.  Poco a poco fue desligándose de las distintas tendencias vanguardistas, adquiriendo un estilo propio.
  • 11.  Él mismo llegó a decir en el «Confieso que he vivido», que lo importante es la personalidad del poeta y no las influencias que éste pueda recibir de los poetas de la época y sus tendencias.
  • 12. Elementos del género lírico 1. Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones. 2. Ejemplos:  Yo no quiero que a mi niña  golondrina me la vuelvan.  Hablante lírico: Una madre  Madre, cuando sea grande  ¡Ay qué mozo el que tendrás!  Hablante lírico: Un hijo  Ejemplos: El enamorado, vengativo, amante, despechado, adorador, mujeriego, la madre, el hijo, etc.
  • 13.  Temple de ánimo: Estado emocional que proyecta el poema. Ejemplos: Alegre, triste, abatido, ansiedad, depresivo, aflicción, melancolía, ira, soledad, admiración, temor,  Motivos líricos: Temas, materias o asuntos de los cuales trata el texto poético y que motivaron la creación de la obra. Ejemplos: El amor, el desamor, la muerte, la vida, el amor a la patria, virtudes de la cebolla, etc.
  • 14.  Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas:  Actitud enunciativa.  Actitud apostrófica.  Actitud de la canción (carmínica).
  • 15. La actitud enunciativa  Aquí el hablante lírico entrega sus sentimientos solo a través de la descripción de un hecho concreto.  Ejemplo:  A recorrer me dediqué esta tarde las solitarias calles de mi aldea acompañado por el buen crepúsculo que es el único amigo que me queda.
  • 16. La actitud apostrófica  En esta situación el poeta reta, interroga o dirige la palabra al objeto lírico esperando una respuesta de él, aunque sea un ser sin vida.  Ejemplo:  Pura, encendida rosa, émula de la llama que sale con el día, ¿cómo naces tan llena de alegría si sabes que la edad que te da el cielo es apenas un breve y veloz vuelo?
  • 17. Actitud de la canción (carmínica)  Es la actitud más plenamente lírica, en que la expresión de los sentimientos predomina en forma casi absoluta. La calificación de carmínica procede de carmen, que en latín significa canción.  Ejemplo:  No sé lo que he soñado en la noche pasada; triste, muy triste debió ser el sueño pues despierto la angustia me duraba.
  • 18. Actividad  A raíz de lo aprendido, imagina que eres un poeta y que estás a punto de mostrar tu obra maestra para ganar el premio nobel de literatura, para ello crea una oda con el tema que tú desees.  ¡¡¡BUENA SUERTE!!!