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LAS TRES RRR
RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR
EN LA SEDE SAN VICENTE
I.E. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
PROYECTO DE AULA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
DOCENTE:
Yury Andrea Loto Castillo
LÍBANO – TOLIMA
2012
INTRODUCCIÓN
 En concordancia con el PEI de la I.E Nuestra Señora de
Lourdes del Líbano Tolima, cuando reza “En cada área y
todos los grados en el currículo deben formularse
competencias que conduzcan al uso creativo del tiempo
libre, la educación sexual, la democracia, la educación
ambiental, la ecuación preventiva en salud, la prevención
juvenil, la autoformación en valores, etc.” Se genera el actual
proyecto de aula en TIC para desarrollar en los estudiantes a
través del trabajo no solo de tiempo libre sino articulado a
currículo, competencias de cuidado ambiental en tanto
aprenden a reciclar, reducir y reutilizar los desechos plásticos
que se generan en la misma sede de San Vicente.
Apoyados con herramientas y contenidos digitales, tanto
para la consulta, motivación en cuanto a la importancia de
reciclar y guía en la construcción de manualidades con los
materiales recuperados, artículos decorativos que
fortalecerán las habilidades artísticas de los estudiantes.
La visualización de videos tanto para la motivar la
reflexión, como para guiar a manera de tutorial en la
elaboración de elementos con el material reciclado y la
lectura de artículos relacionados con el cuidado del medio
ambiente, descargados de internet, ayudan a los
estudiantes a conocer y comprender más sobre la
importancia de recuperar los residuos y darles un uso
adecuado que contribuya a detener la contaminación
ambiental y a cuidar la salud humana.
PREGUNTA INICIAL
¿Cómo cambiar en los
estudiantes de la institución
educativa técnica nuestra
Señora de Lourdes sede San
Vicente Líbano – Tolima, la
costumbre de quemar las
basuras, a través de la
elaboración de manualidades
reutilizando los residuos
plásticos y de papel que sobra
en la sede?
Lo que debemos aprender
en El proyecto de aula en
TIC
Actividades
didácticas y
pedagógicas para el
aprendizaje
Estrategias para
aprender
Proceso de
evaluación
Conocer otras
experiencias y maneras
de reutilizar las basuras
por medio de la
consulta en la web.
Uso de videos
descargados de
sensibilización hacia
el cuidado de medio
ambiente y tutoriales
de elaboración de
manualidades con
material reciclable.
Uso de herramientas
ofimáticas para que
los estudiantes
diseñen guías de
reciclaje, publicidad,
presentaciones de lo
elaborado. .
Observación de
videos sobre la
importancia del
cuidado del
medio ambiente.
Creación de
manualidades
guiados por
videos tutoriales.
Consignación del
diseño en
herramientas
Office.
Uso de software para
la visualización de
videos y la
construcción de
guías.
Título: LAS TRES RRR, RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR
Propósito‐Objetivo: Cambiar en los estudiantes el hábito de quemar las basuras por uno
de reciclar, reducir y reutilizar, reflexionando sobre el daño que esta acción hace sobre
el planeta tierra y en la salud humana.
ELEMENTOS Y CONTENIDOS CURRICULARES INTEGRADOS
EN EL PROYECTO DE AULA EN TIC
Competencia Indicador Actividades Responsables Tiempo
Áreas y
transversales
Evaluación
Capacidad
de
comprensió
n y
atención.
Análisis del
medio
ambiente
Comprenden
las
consecuencia
s de la quema
de basuras
sobre el
medio
ambiente
Observación
de videos de
sensibilización
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Docentes
Y
Estudiant
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2
meses
Sociales Particip
ación,
creativi
dad,
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o
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das en
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Propósito‐Objetivo: Cambiar en los estudiantes el hábito de quemar las basuras por uno
de reciclar, reducir y reutilizar, reflexionando sobre el daño que esta acción hace sobre
el planeta tierra y en la salud humana.
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EN EL PROYECTO DE AULA EN TIC
Competencia Indicador Actividades Responsables Tiempo
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y
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manuales
Elaboran
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creación de
manualidades
con el
material
reciclable
Docentes
Y
Estudiant
es
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ación,
creativi
dad,
product
o
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elabora
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de las basuras
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  • 1. LAS TRES RRR RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR EN LA SEDE SAN VICENTE I.E. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES PROYECTO DE AULA COMPUTADORES PARA EDUCAR DOCENTE: Yury Andrea Loto Castillo LÍBANO – TOLIMA 2012
  • 2. INTRODUCCIÓN  En concordancia con el PEI de la I.E Nuestra Señora de Lourdes del Líbano Tolima, cuando reza “En cada área y todos los grados en el currículo deben formularse competencias que conduzcan al uso creativo del tiempo libre, la educación sexual, la democracia, la educación ambiental, la ecuación preventiva en salud, la prevención juvenil, la autoformación en valores, etc.” Se genera el actual proyecto de aula en TIC para desarrollar en los estudiantes a través del trabajo no solo de tiempo libre sino articulado a currículo, competencias de cuidado ambiental en tanto aprenden a reciclar, reducir y reutilizar los desechos plásticos que se generan en la misma sede de San Vicente.
  • 3. Apoyados con herramientas y contenidos digitales, tanto para la consulta, motivación en cuanto a la importancia de reciclar y guía en la construcción de manualidades con los materiales recuperados, artículos decorativos que fortalecerán las habilidades artísticas de los estudiantes. La visualización de videos tanto para la motivar la reflexión, como para guiar a manera de tutorial en la elaboración de elementos con el material reciclado y la lectura de artículos relacionados con el cuidado del medio ambiente, descargados de internet, ayudan a los estudiantes a conocer y comprender más sobre la importancia de recuperar los residuos y darles un uso adecuado que contribuya a detener la contaminación ambiental y a cuidar la salud humana.
  • 4. PREGUNTA INICIAL ¿Cómo cambiar en los estudiantes de la institución educativa técnica nuestra Señora de Lourdes sede San Vicente Líbano – Tolima, la costumbre de quemar las basuras, a través de la elaboración de manualidades reutilizando los residuos plásticos y de papel que sobra en la sede?
  • 5.
  • 6. Lo que debemos aprender en El proyecto de aula en TIC Actividades didácticas y pedagógicas para el aprendizaje Estrategias para aprender Proceso de evaluación Conocer otras experiencias y maneras de reutilizar las basuras por medio de la consulta en la web. Uso de videos descargados de sensibilización hacia el cuidado de medio ambiente y tutoriales de elaboración de manualidades con material reciclable. Uso de herramientas ofimáticas para que los estudiantes diseñen guías de reciclaje, publicidad, presentaciones de lo elaborado. . Observación de videos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. Creación de manualidades guiados por videos tutoriales. Consignación del diseño en herramientas Office. Uso de software para la visualización de videos y la construcción de guías.
  • 7. Título: LAS TRES RRR, RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR Propósito‐Objetivo: Cambiar en los estudiantes el hábito de quemar las basuras por uno de reciclar, reducir y reutilizar, reflexionando sobre el daño que esta acción hace sobre el planeta tierra y en la salud humana. ELEMENTOS Y CONTENIDOS CURRICULARES INTEGRADOS EN EL PROYECTO DE AULA EN TIC Competencia Indicador Actividades Responsables Tiempo Áreas y transversales Evaluación Capacidad de comprensió n y atención. Análisis del medio ambiente Comprenden las consecuencia s de la quema de basuras sobre el medio ambiente Observación de videos de sensibilización y videos tutoriales Docentes Y Estudiant es 2 meses Sociales Particip ación, creativi dad, product o termina do, guías elabora das en Office
  • 8. Título: LAS TRES RRR, RECICLAR, REDUCIR Y REUTILIZAR Propósito‐Objetivo: Cambiar en los estudiantes el hábito de quemar las basuras por uno de reciclar, reducir y reutilizar, reflexionando sobre el daño que esta acción hace sobre el planeta tierra y en la salud humana. ELEMENTOS Y CONTENIDOS CURRICULARES INTEGRADOS EN EL PROYECTO DE AULA EN TIC Competencia Indicador Actividades Responsables Tiempo Áreas y transversales Evaluación Creatividad y habilidades manuales Elaboran manualidades creación de manualidades con el material reciclable Docentes Y Estudiant es 3 meses Artística Particip ación, creativi dad, product o termina do, guías elabora das en Office Capacidad para redactar y medios publicitario s Aprenden a realizar guías y folletos por medio de las herramientas Office Diseño de guías y publicidad de las manualidades . 1 mes
  • 9. Descripción de contenidos de área Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales Sociales Calentamiento global Observación de videos educativos Sensibilizació n sobre la problemática del cambio climático y las consecuencia s del mal uso de las basuras Artística Motricidad fina y gruesa Elaboración de manualidades Creatividad y recursividad Español Publicidad Trabajo en Microsoft Office (Publisher, Word, Power Point) Creatividad, manejo de herramientas ofimáticas
  • 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2012 ACTIVIDADES SEPT. OCTUBRE NOV. Observación de videos de sensibilización y videos tutoriales X X creación de manualidades con el material reciclable X X X Diseño de guías y publicidad de las manualidades. X