1. Eiropas Savienības Mūžizglītības
programmas Comenius
apakšprogramma - profesionālā
pilnveide

2. Grundschule am der Parsevalstraße
Brēmene, Vācija
20.10.-27.10.2013.

3. PAR SKOLU
• mūzikas novirziena
sākumskola ( 1.-4.klase)
• 320 izglītojamie, 20 skolotāji
• 6 mūzikas skolotāji
• 3 instrumentu spēles
pasniedzēji
• katrā klasē ir palīgskolotājs
• klasēs integrēti bērni, kuri
apgūst speciālās izglītības
programmas

4. DARBA PLĀNS
Stundenplan Inese Rasa
Std.
1.
2.
P
3.
4.
P
5.
6.
P
7./8.
Zeit
Montag
8.00-8.45
8.45-9.45
4A
9.45-10.05 Pause
10.05-10.50 3A
10.55-11.40 4B
11.40-12.00 Pause
12.00-12.45 1A
12.45-13.30 1B
13.30-14.15
14.30-16.00
Dienstag Mittwoch Donnerstag
Freitag
2C
Pause
3C
2B
Pause
2A
4A
Violine
3A
Pause
4C
3B
Pause
4A
Ensemble
3A
Pause
3C
3A
Pause
4C
Chor
Flöten
Gitarre
4C
Pause
4B
1C
Pause
3C
Tanz
Cello
• mācību stundu vērošana (20)
• darbs ar 3. un 4. klasēm
• metodiskās pārrunas ar
kolēģiem
• koris
• ansamblis ( vokālais un
instrumentālais)
• ritmikas un deju nodarbība

5. INSTRUMENTU
SPĒLE
FLAUTA
ČELLS
VIJOLE
ĢITĀRA
KLAVIERES

6. MŪZIKAS STUNDAS
KARLS ORFS - VĀCU PEDAGOGS, METODIĶIS
metodes un to pielietojums mūzikas stundās
# ritmizēšana
# dziedāšana
# mūzikas izteiksmes līdzekļi
# mūzikas klausīšanās, analizēšana
# instrumentārija, skaņu rīku izmantošana praktiskajā,
elementārajā muzicēšanā

7. ATKLĀTĀ MŪZIKAS STUNDA
LATVIEŠU TAUTAS DZIESMAS
PREZENTĀCIJA – DIKSUSIJA PAR VĀCULATVIEŠU KULTŪRU UN TRADĪCIJĀM.

8. SARUNAS AR KOLĒĢIEM
IZGLĪTĪBAS SISTĒMA LATVIJĀ UN
VĀCIJĀ
MŪZIKAS METODIKA
VOKĀLĀS UN INSTRUMENTĀLĀS
MŪZIKAS RADOŠĀS IESPĒJAS
MUZIKĀLI PROJEKTI
INSTRUMENTĀRIJS, TĀ NOZĪME
ELEMENTĀRĀS MUZICĒŠANAS
PRASMJU ATTĪSTĪŠANĀ
KULTŪRA, MŪZIKA, MĀKSLA,
TRADĪCIJAS – KOPĪGAIS UN
ATŠĶIRĪGAIS

9. ANSAMBĻA
KORA
NODARBĪBAS
# IEDZIEDĀŠANĀS
VINGRINĀJUMI
# REPERTUĀRS
# DZIESMU MĀCĪŠANAS
METODES
# GATAVOŠANĀS
KONCERTUZVEDUMAM MŪZIKLAM

10. DEJU NODARBĪBA
# RITMIKA
# ĶERMEŅA
ATKLĀSME CAUR
MŪZIKU
#KUSTĪBU
IMPROVIZĀCIJA
# HOREOGRĀFIJA

11. IEGŪTIE MATERIĀLI
• CD ( J.S.BAHA SKAŅDARBU IZLASE)
• DVD ( PROJEKTS – MŪZIKLS - P.ČAIKOVSKIS
BALETS «RIEKSTKODIS»)
• DZIESMU, ROTAĻU, SKAŅDARBU NOTIS
• UZVEDUMU SCENĀRIJI
• KONSPEKTI ( METODES, IDEJAS)
• FOTO GALERIJA

12. IDEJU PIELIETOJUMS STUNDĀS
• 3.-4.KLASĒS IEMĀCĪJĀMIES VĀCU TAUTAS
ROTAĻU DZIESMU «DREI KLEINE
HEXEN»(«TRĪS MAZAS RAGANIŅAS»)
• VIDUSSKOLAS KLASĒS – SKANOŠO ŽESTU
PAVADĪJUMS J.S.BAHA «BADINĒRIJAI» NO
2. SVĪTAS SI MINORĀ
• 5.-9.KLASĒS – RONDO FORMA,
IZMANTOJOT SKAŅU RĪKUS, MŪZIKAS
INSTRUMENTUS

13. IEGUVUMI NO PROJEKTA
1. PROFESIONĀLĀ PILNVEIDE, PIEREDZES APMAIŅA
2. SVEŠVALODU ZINĀŠANU PAPILDINĀŠANA
3. SAVU SPĒJU PĀRBAUDE, ATRODOTIES NEIERASTĀ
VIDĒ
4. PROJEKTU RAKSTĪŠANAS, REALIZĒŠANAS PIEREDZE
5. IESPĒJA IEPAZĪT VĀCIJAS TAUTAS KULTŪRU,
VĒSTURI, TRADĪCIJAS
6. JAUNI SADARBĪBAS PARTNERI

14. KULTŪRAS
PASĀKUMI
BRĒMENES
VECPILSĒTA
( BRĒMENE – HANZAS
PILSĒTA)
BRĒMENES DOMA
BAZNĪCAS TORNIS
( 206 PAKĀPIENI)
JAUKTĀ KORA UN
ĒRĢEĻMŪZIKAS
KONCERTS BRĒMENES
DOMĀ ( DOM MUSIK)

15. VĒL DAŽAS BILDES…
SKOLOTĀJU KOPĒŠANAS DARBA
TELPA
SKOLAS ĒDNĪCA

16. DARBA PROCESĀ…