1. Diaposi
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LA DIDACTICA Y LOS TICs
La Tecnología
traducida en los TICs,
es un medio para
enseñar en las
universidades, y
también para
interactuar con otras
universidades del
planeta.

2. Diaposi
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La Didáctica y los Tics
 La enseñanza y el
aprendizaje son
momentos inseparables;
por tanto, se habla del
proceso enseñanza-
aprendizaje, de la relación
enseñable-aprendible, en
el contexto de la
educación.
 El aprendizaje es un acto
complejo, producto de las
interacciones entre las
personas.
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Aplicación del Correo
Electrónico como un medio en
la Didáctica.
 Desde hace muchos años,
cientos de personas
cuentan con un correo
electrónico, Bloggers y
actualmente el Facebook.
Sin olvidar las otras
fuentes de Internet que
tambien son un Recurso
para interactuar con gente
de todo el mundo.

3. Diaposi
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Aplicación del Correo
Electrónico como un medio en
la Didáctica.
 El Correo Electrónico
ha sido una fuente de
interacción
intercultural , social y
como fuente de
investigaciones para
estudiantes que
navegan en el Internet.
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Aplicación del Correo
Electrónico como un medio en
la Didáctica.
 La aplicación del Correo
Electrónico en la
Didactica esta en el
marco de la Educación
Digital, Virtual y de
constante actualización.

4. Diaposi
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Correo Electrónico como un
medio en la Didáctica.
 E-mail (correo electrónico): Es una
herramienta que permite el intercambio
de documentos en formato digital, los
cuales son enviados a través de Internet a
un receptor conectado en otro punto de
la red. Este medio se utiliza para la
interacción entre profesor y alumnos y
entre alumnos.
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Aplicación del Correo
Electrónico
 El Correo electrónico es un sistema computacional
diseñado para conversar, enviar y recibir
documentación, incluyendo fotografías.
 Se lo puede realizar en tiempo real con otros
usuarios. Puede utilizarse para que el alumno y el
profesor puedan establecer horarios de tutoría para
intercambiar mensajes que ayuden en la resolución
de dudas o problemas. También puede utilizarse
para conversar sobre un tema determinado o como
espacio libre de conversación tipo cafetería.

5. Diaposi
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BLOGS
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Bloggers en la Didáctica
 Un blog es un Sitio Web
periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente
contenidos de uno o varios autores.
 Es un recurso educativo
 Es un espacio de expresión de los
alumnos
 Es un mecanismo de actualización en
base a información ya conocida.

6. Diaposi
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TIPOS DE EDUBLOG
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Bloggers en la Didáctica
 En la actualidad, existen
multiples blogs
denominados Edublogs.
 Los Edublogs son aquellos
weblogs cuyo principal
objetivo es apoyar un
proceso de enseñanza
aprendizaje.

7. Diaposi
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Bloggers en la Didáctica
 Las Utilidades del Blog estan
en su aplicación practica.
 El blog estimula la
autoevaluación, la autocritica
y sobre todo compartir
conocimientos.
 En este momento muchos
están publicando y
actualizando temas de interes
profesional y Universitario.
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Bloggers en la Didáctica
 Los Blog, estan para favorecer
los distintos roles de un grupo
de trabajo, para colaborarse
entre estudiantes
 Un blogs, bien utilizado
contribuye con la formación
personal y profesional.

8. Diaposi
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Blogs y el mundo del arte visual
y audiovisual
 Los blogs -tal como vimos
anteriormente- permiten
subir imágenes, sonido y
video, trabajando en
conjunto con otros sitios
como flickr o slideshare.
Esto permite el desarrollo
de una gran variedad de
actividades didácticas,
entre las que proponemos:

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Blogs y el mundo del arte visual
y audiovisual
 Por ejemplo en la Clase de
Cirugía Abdominal:
 En este ejemplo tomamos en
cuenta el quirófano donde esta
limitado el numero de
personas que pueden asistir a
tal cirugía, por tanto se puede
filmar la cirugía para poder
subir al Blog y así poder
mostrar paso a paso la cirugía
que se realizo.

9. Diaposi
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Blogs y el mundo del arte visual
y audiovisual
 Posteriormente pueden ser
comentadas por los
estudiantes.
 Tambien mediante el uso
del celular o cámara digital,
podrían subirse fotos en el
marco de una propuesta.
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Caracteristicas de un Blog

10. Diaposi
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PROPUESTA
 Relato fotográfico.
 Propuestas de exposiciones
de trabajos realizados.
 Experiencias de
sensibilización social
mediante imágenes.
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 GRACIAS POR SU ATENCIÓN...