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ADMINISTRAÇÃO DE RH


Objetivo: A disciplina deve desenvolver no aluno a capacidade de compreender a
importância dos processos de RH, as melhores práticas e a possibilidades de aprimorá-
los com a utilização dos fundamentos teóricos oferecidos.

Ementa: Análise da Atividade de Trabalho. Sistema de Recrutamento e Seleção.
Sistema de Remuneração e Benefícios. Sistema de Treinamento e Desenvolvimento.

Conteúdo Programático:

Unidade I: Análise da Atividade de Trabalho e Recrutamento e Seleção

1.1. Ambiente organizacional: natureza da organização x natureza do trabalho.
1.2. Análise da atividade do trabalho: conceito, objetivos, abordagem orientada ao
trabalho e abordagem orientada à pessoa, métodos (componentes do trabalho e tarefas).
1.3. Recrutamento de Pessoal: conceito.
1.3.1. Processo de Recrutamento: recrutamento interno e externo.
1.4. Seleção de Pessoal: conceito.
1.4.1. Processo de Seleção: entrevista, aplicação de testes, exames médicos, registros de
admissão.

Unidade II: Sistema de Remuneração e Benefícios

2.1. Salário: conceito;
2.2. Processo de Gestão de Cargos e Salários:
2.2.1 Descrição e avaliação de cargo,
2.2.2Análise de função;
2.2.3Pesquisa e política salarial.
2.3 Benefícios: conceito;
2.3.1 Plano e programa de benefícios.


Unidade III: Sistema de Treinamento e Desenvolvimento

3.1.Treinamento: conceito.
3.1.1. Processo de Treinamento: objetivos e técnicas.
3.2. Desenvolvimento de Pessoas: conceito.
3.2.1. Processo de Desenvolvimento: objetivos e técnicas;
3.2.3. Responsabilidade do Desenvolvimento de Pessoas.
Bibliografia Básica:

Chiavenato, Idalberto. Administração de RH: fundamentos básicos. São Paulo: Atlas,
      1999.

______.Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
      de Janeiro: Campus, 1999.

_____. Recursos Humanos (edição compacta). São Paulo: Atlas, 2002.

Marras, Jean Pierre. Administração de RH: do operacional ao estratégico. São Paulo:
      Futura, 2000.

Milkovich, George; Boudreau, John. Administração de RH. São Paulo: Atlas, 2000.

Oliveira, Aristeu. Manual de Descrição de Cargos. São Paulo: Atlas, 2001.

Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva, 2002.

Ulrich, Dave. Recursos Estratégicos: novas perspectivas para os profissionais de RH.
       São Paulo: Futura, 2000.



Janaina Abreu, atua a 8 anos na área de Recursos Humanos, nas áreas de R&S, T&D,
Remuneração, Avaliação de Desempenho. Graduada em Pedagogia com pós-graduação
em Pedagogia Empresarial e Gestão de RH, é atualmente professora do Instituto A Vez
do Mestre da Universidade Cândido Mendes no curso de Gestão de RH, ministrando
as disciplinas de Aspectos Operacionais de RH, Estruturas Organizacionais e
Ferramentas de RH. Grafóloga, formada pelo método da Escola de Grafologia alemã e
também especialista em R&S por Competências.
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  • 1. ADMINISTRAÇÃO DE RH Objetivo: A disciplina deve desenvolver no aluno a capacidade de compreender a importância dos processos de RH, as melhores práticas e a possibilidades de aprimorá- los com a utilização dos fundamentos teóricos oferecidos. Ementa: Análise da Atividade de Trabalho. Sistema de Recrutamento e Seleção. Sistema de Remuneração e Benefícios. Sistema de Treinamento e Desenvolvimento. Conteúdo Programático: Unidade I: Análise da Atividade de Trabalho e Recrutamento e Seleção 1.1. Ambiente organizacional: natureza da organização x natureza do trabalho. 1.2. Análise da atividade do trabalho: conceito, objetivos, abordagem orientada ao trabalho e abordagem orientada à pessoa, métodos (componentes do trabalho e tarefas). 1.3. Recrutamento de Pessoal: conceito. 1.3.1. Processo de Recrutamento: recrutamento interno e externo. 1.4. Seleção de Pessoal: conceito. 1.4.1. Processo de Seleção: entrevista, aplicação de testes, exames médicos, registros de admissão. Unidade II: Sistema de Remuneração e Benefícios 2.1. Salário: conceito; 2.2. Processo de Gestão de Cargos e Salários: 2.2.1 Descrição e avaliação de cargo, 2.2.2Análise de função; 2.2.3Pesquisa e política salarial. 2.3 Benefícios: conceito; 2.3.1 Plano e programa de benefícios. Unidade III: Sistema de Treinamento e Desenvolvimento 3.1.Treinamento: conceito. 3.1.1. Processo de Treinamento: objetivos e técnicas. 3.2. Desenvolvimento de Pessoas: conceito. 3.2.1. Processo de Desenvolvimento: objetivos e técnicas; 3.2.3. Responsabilidade do Desenvolvimento de Pessoas.
  • 2. Bibliografia Básica: Chiavenato, Idalberto. Administração de RH: fundamentos básicos. São Paulo: Atlas, 1999. ______.Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999. _____. Recursos Humanos (edição compacta). São Paulo: Atlas, 2002. Marras, Jean Pierre. Administração de RH: do operacional ao estratégico. São Paulo: Futura, 2000. Milkovich, George; Boudreau, John. Administração de RH. São Paulo: Atlas, 2000. Oliveira, Aristeu. Manual de Descrição de Cargos. São Paulo: Atlas, 2001. Spector, Paul E. Psicologia nas Organizações. São Paulo: Saraiva, 2002. Ulrich, Dave. Recursos Estratégicos: novas perspectivas para os profissionais de RH. São Paulo: Futura, 2000. Janaina Abreu, atua a 8 anos na área de Recursos Humanos, nas áreas de R&S, T&D, Remuneração, Avaliação de Desempenho. Graduada em Pedagogia com pós-graduação em Pedagogia Empresarial e Gestão de RH, é atualmente professora do Instituto A Vez do Mestre da Universidade Cândido Mendes no curso de Gestão de RH, ministrando as disciplinas de Aspectos Operacionais de RH, Estruturas Organizacionais e Ferramentas de RH. Grafóloga, formada pelo método da Escola de Grafologia alemã e também especialista em R&S por Competências.