Rangkuman dokumen:
1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran pendidikan jasmani tahun 2 yang meliputi 12 minggu pelajaran.
2) Setiap minggu memfokuskan kepada satu kemahiran motorik kasar tertentu seperti berjalan, berlari, melompat dan melakukan pergerakan bukan lokomotor.
3) Standar kandungan dan pembelajaran termasuk melakukan per
1. KSSR TAHUN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 SESI 2013
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Kesedaran Ruang 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.1.1 Melakukan pergerakan ke Pemerhatian /
1 pergerakan berdasarkan konsep ruang yang telah ditetapkan. Pentaksiran
Berkebolehan pergerakan.
melakukan pelbagai 2.1.1 Membezakan pergerakan Permainan kecil:
pergerakan berdasarkan 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai mengikut ruang. ‘Finding Nemo’
kesedaran ruang. pergerakan berdasarkan konsep
pergerakan. 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang EMK:
yang selamat. Kreatif & Inovatif
5.1.Mematuhi dan mengamalkan
elemen pengurusan dan keselamatan. Modul:
m/s : 1 – 3
Standard Prestasi:
B1D1E1
Kelajuan Pergerakan 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.1.2 Meningkatkan kelajuan semasa Pemerhatian /
2 pergerakan berdasarkan konsep bergerak Pentaksiran
Berkebolehan pergerakan.
melakukan pelbagai 2.1.3 Mengenal pasti perlakuan yang Permainan kecil:
pergerakan berdasarkan 2.1. Berkebolehan melakukan pelbagai boleh meningkatkan kelajuan. Musang dan Ayam
kelajuan pergerakan berdasarkan konsep
pergerakan. 5.2.2 menerima cabaran dan seronok EMK:
semasa melakukan aktiviti. Kreativiti & Inovasi
5.2.Mempunyai keyakinan dan
tanggungjawab kendiri semasa Modul:
melakukan aktiviti fizikal. m/s : 5 – 6
Standard Prestasi:
B1D1E1
Berjalan 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan. Pemerhatian /
3 pergerakan lokomotor asas dengan Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 1
2. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Berkebolehan lakuan yang betul. 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan
melakukan kemahiran lokomotor Permainan kecil:
berjalan pelbagai arah. 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan Bola Sentuh
pengetahuan dalam melakukan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
pergerakan lokomotor dan bukan semasa melakukan aktiviti EMK:
lokomotor. Kreativiti & Inovasi
5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru
5.2.Mempunyai keyakinan dan dan ahli kumpulan semasa melakukan Modul:
tanggungjawab kendiri semasa aktiviti fizikal. m/s : 8 - 10
melakukan aktiviti fizikal.
Standard Prestasi:
5.3.Berkebolehan berkomunukasi B1D1E1
dalam pelbagai cara semasa melakukan
aktiviti fizikal.
Berlari 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1 Melakukan pergerakan berlari Pemerhatian /
pergerakan lokomotor asas dengan Pentaksiran
4 Berkebolehan lakuan yang betul. 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan
melakukan kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor Permainan kecil:
berlari pelbagai arah dan 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan Ikan dan Jaring
kelajuan. pengetahuan dalam melakukan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
pergerakan lokomotor dan bukan semasa melakukan aktiviti EMK:
lokomotor. Kreativiti & Inovasi
5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru
5.2.Mempunyai keyakinan dan dan ahli kumpulan semasa melakukan Modul:
tanggungjawab kendiri semasa aktiviti fizikal. m/s : 11 - 13
melakukan aktiviti fizikal.
Standard Prestasi:
5.3.Berkebolehan berkomunukasi B1D1E1
dalam pelbagai cara semasa melakukan
aktiviti fizikal.
Mengcongklang 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1. Melakukan pergerakan Pemerhatian /
pergerakan lokomotor asas dengan mengcongklang (galloping). Pentaksiran
5 1. Berkebolehan lakuan yang betul.
PJ TAHUN 2 KSSR 2
3. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
mengcongklang 2.2.3. Menyatakan postur yang betul Permainan kecil:
pelbagai arah dengan 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan semasa melakukan pergerakan Polo Bersyarat
lakuan yang betul pengetahuan dalam melakukan lokomotor dan bukan lokomotor.
pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
lokomotor. 5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil Kreativiti & Inovasi
bahagian secara aktif.
5.2.Mempunyai keyakinan dan Modul:
tanggungjawab kendiri semasa m/s : 14 - 16
melakukan aktiviti fizikal.
Standard Prestasi:
B3D1E4
Menggelonsor 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.1.1. Melakukan pergerakan ke ruang Pemerhatian /
pergerakan berdasarkan konsep am yang telah ditetapkan. Pentaksiran
6 Berkebolehan pergerakan.
melakukan pergerakan 1.2.1. Melakukan pergerakan Permainan kecil:
menggelonsor 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan menggelonsor. Menggelonsor Pundi
berdasarkan konsep pengetahuan dalam melakukan Kacang
pergerakan pergerakan lokomotor dan bukan 2.2.3. Mengenal pasti postur badan yang
lokomotor. betul semasa melakukan pergerakan EMK:
lokomotor dan bukan lokomotor. Kreativiti & Inovasi
5.2.Mempunyai keyakinan dan
tanggungjawab kendiri semasa 5.4.2. Melakukan aktiviti secara Modul:
melakukan aktiviti fizikal. berpasangan dan berkumpulan dengan m/s : 17 - 19
seronok.
5.4.Berkebolehan membentuk Standard Prestasi:
kumpulan dan bekerjasama dalam B6D1E1
kumpulan tersebut.
Melompat sebelah kaki 1.1.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.1. Melakukan pergerakan melompat Pemerhatian /
(Hopping) pergerakan berdasarkan konsep sebelah kaki (hopping) Pentaksiran
7 pergerakan.
Berkebolehan 2.2.3. Menyetakan postur yang betul Permainan kecil:
melakukan kemahiran 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan semasa melakukan pergerakan Lari Arnab Lari
PJ TAHUN 2 KSSR 3
4. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
melompat sebelah kaki pengetahuan dalam melakukan lokomotor dan bukan lokomotor.
dengan betul. pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
lokomotor. 5.2.2. Menerima cabaran dan seronok Kreativiti & Inovasi
semasa melakukan aktiviti.
5.2.Mempunyai keyakinan dan Modul:
tanggungjawab kendiri semasa Ms 20 - 24
melakukan aktiviti fizikal.
Standard Prestasi:
B3D1E4
Melompat 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.2. Melompat pada satu Pemerhatian /
pergerakan lokomotor asas dengan jarak,mendarat dengan dua kaki dengan Pentaksiran
8 1. Berkebolehan lakuan yang betul. lutut dan pergelangan kaki difleksi.
melakukan kemahiran Permainan Kecil:
melompat pada satu 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan 2.2.2. Mengenal pasti kepentingan Bola Kandang
jarak dengan betul. pengetahuan dalam melakukan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan
pergerakan lokomotor dan bukan bukan lokomotor. EMK:
lokomotor. Kreativiti & Inovasi
5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil
5.2.Mempunyai keyakinan dan bahagian secara aktif. Modul:
tanggungjawab kendiri semasa m/s : 27 - 27
melakukan aktiviti fizikal.
Standard Prestasi:
B2D1E1
Melompat Ayunan 1.2.Berkebolehan melakukan pelbagai 1.2.3. Melompat berterusan tali yang Pemerhatian /
Tali pergerakan lokomotor asas dengan diayun berulang-ulang oleh dua rakan. Pentaksiran
9 lakuan yang betul.
Berkebolehan 2.2.1. Mengenal pasti cirri-ciri Persembahan:
melompat tali yang di 2.2. Berkebolehan mengaplikasikan perlakuan lokomotor dan bukan Jangan Tertinggal
ayun oleh dua rakan. pengetahuan dalam melakukan lokomotor.
pergerakan lokomotor dan bukan EMK:
PJ TAHUN 2 KSSR 4
5. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
lokomotor. 5.3.1. Berkomunikasi antara rakan,guru Kreativiti & Inovasi
dan ahli kumpulan semasa melakukan
5.3.Berkebolehan berkomunukasi aktiviti fizikal. Modul:
dalam pelbagai cara semasa melakukan m/s : 28 - 30
aktiviti fizikal.
Standard Prestasi:
B2D1E2
Mengilas dan Pergerakan Bukan Lokomotor 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Pemerhatian /
Memusing badan (membongkok), meregang, Pentaksiran
10 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai membuai, meringkuk, mengilas,
melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor asas memusing, menolak, menarik, Lembaran Kerja
mengilas dan memusing. dengan lakuan yang betul. mengayun dan mengimbang.
Permainan kecil:
Contoh aktiviti: 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan Lumba Kilas
1. Mengilas pergerakan lokomotor dan bukan
2. Memusing lokomotor. EMK:
Kreativiti & Inovasi
5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
bahagian secara aktif. Standard Prestasi:
B1D1E1
Unit:
10
Menolak dan menarik Pergerakan BukanLokomotor 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Lembaran Kerja
badan (membongkok), meregang,
11 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai membuai, meringkuk, mengilas, Permainan kecil:
melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor asas memusing, menolak, menarik, ketam Kembar
menarik dan menolak. dengan lakuan yang betul. mengayun dan mengimbang.
EMK:
Contoh aktiviti: 2.2.1 Mengenalpasti ciri-ciri perlakuan Kreativiti & Inovasi
1. Menolak pergerakan lokomotor dan bukan
2. Menarik Beban lokomotor. Standard Prestasi:
PJ TAHUN 2 KSSR 5
6. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
B2D1E3
5.4.2 Melakukan aktiviti secara unit:
berpasangan dan berkumpulan dengan 11
seronok.
Mengayun dan Pergerakan Bukan Lokomotor 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi Pemerhatian /
Mengimbang badan (membongkok), meregang, Pentaksiran
12 Berkebolehan melakukan pelbagai membuai, meringkuk, mengilas, Lembaran kerja
Berkebolehan pergerakan bukan lokomotor asas memusing, menolak, menarik,
melakukan pelbagai dengan lakuan yang betul. mengayun dan mengimbang. Permainan kecil:
aktiviti mengayun dan Rentak Kami
mengimbang 2.2.3 Menyatakan postur badan yang Trek 38: Hidup Semut
betul semasa melakukan pergerakan
Contoh aktiviti: lokomotor dan bukan lokomotor. EMK
1. Mengayun Kreativiti dan Inovasi
2. Mengimbang 5.4.2 Melakukan aktiviti secara
berpasangan dan berkumpulan dengan Standard Prestasi:
seronok. B3D1E4
Unit:
12
Melambung, melantun Manipulasi Alatan 1.4.1 Melambung, menyambut, Pemerhatian /
dan menyambut menggolek, menendang, menyerkap, Pentaksiran
13 Berkebolehan melakukan kemahiran melantun, membaling, menangkap, Lembaran kerja
Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang memukul dan menggelecek.
melambung, melantun betul. Permainan kecil:
dan menyambut bola 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara Bola tali bersyarat
aplikasi daya dengan pergerakan objek.
Contoh aktiviti: EMK:
1. Lantunan bola 5.2.3 Menerima kemenangan dan Kreativiti & Inovasi
2. Bola 3M kekalahan dalam permainan.
Standard Prestasi:
PJ TAHUN 2 KSSR 6
7. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
5.4.3 bekerjasama dalam kumpulan. B1D1E2
Unit:
13
Menggolek bola Manipulasi Alatan 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak Pemerhatian /
Pentaksiran
14 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran 2.3.2 mengenalpasti postur badan Senarai semak
menggolek bola pada manipulasi alatan dengan lakuan yang semasa melakukan kemahiran
satu jarak dengan lakuan betul. manipulasi alatan Permainan kecil:
yang betul Golf golek
5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok
Contoh aktiviti: melakukan aktiviti baru dalam EMK
1. Mari menggolek Pendidikan Jasmani. Kreativiti dan Inovasi
2. Bola terowong
Standard Prestasi:
B1D1E2
Unit:
14
Golek bola ke sasaran Manipulasi Alatan 1.4.2 Menggolek bola pada satu jarak Pemerhatian /
Pentaksiran
15 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara Lembaran kerja
menggolek bola pada manipulasi alatan dengan lakuan yang aplikasi daya dengan pergerakan objek
satu jarak dengan lakuan betul. Permainan kecil:
yang betul 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru Menggolek dan
dan ahli kumpulan semasa melakukan menghentam bola
Contoh aktiviti: aktiviti fizikal.
1. Menggolek bola EMK
Kreativiti dan Inovasi
Standard Prestasi:
B2D1E2
PJ TAHUN 2 KSSR 7
8. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Unit:
15
Membaling bola Manipulasi Alatan 1.4.3 Membaling bola pada satu jarak Pemerhatian /
Pentaksiran
16 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara Lembaran kerja
membaling bola pada manipulasi alatan dengan lakuan yang aplikasi daya dengan pergerakan objek
satu jarak dengan lakuan betul. Permainan kecil:
yang betul 5.4.2 melakukan aktiviti secara Menolak bola
berpasangan dan berkumpulan dengan
Contoh aktiviti: seronok EMK
2. Membaling bola Kreativiti dan Inovasi
3. Membaling segi tiga
Standard Prestasi:
B2D1E2
Unit:
16
Menangkap bola Manipulasi Alatan 1.4.4 menangkap bola dengan serapan Pemerhatian /
daya Pentaksiran
17 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran Lembaran kerja
menangkap bola dengan manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.2 Mengenalpasti postur badan
lakuan yang betul betul. semasa melakukan kemahiran Permainan kecil:
manipulasi alatan Bola kapten bersyarat
Contoh aktiviti:
1. Menangkap bola 5.2.2 menerima cabaran dan seronok EMK
pelbagai aras semasa melakukan aktiviti Kreativiti dan Inovasi
2. Menangkap bola
pelbagai arah 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan Standard Prestasi:
3. Berputar dan tangkap semasa melakukan aktiviti fizikal. B5D2E3
Unit:
17
PJ TAHUN 2 KSSR 8
9. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Tendang dan Tendang Manipulasi Alatan 1.4.5 Menendang perlahan bola yang Pemerhatian /
digolekkan dengan perlahan Pentaksiran
18 Berkebolehan Berkebolehan melakukan kemahiran Lembaran kerja
menendang bola yang manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.3 mengenalpasti titik kontak pada
bergolek betul. objek yang dipukul atau ditendang Permainan kecil:
‘Target Ball’
Contoh aktiviti: 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
1. Menendang bola bahagian secara aktif EMK
berpasangan Kreativiti dan Inovasi
2. Bola penjuru 5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan
semasa melakukan aktiviti fizikal. Standard Prestasi:
B3D1E2
Unit:
18
Rali Belon Manipulasi Alatan 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke Pemerhatian /
hadapan dengan menggunakan pemukul Pentaksiran
19 Berkebolehan memukul Berkebolehan melakukan kemahiran yang mempunyai permukaan luas
belon ke atas dan ke manipulasi alatan dengan lakuan yang seperti raket. Permainan kecil:
hadapan dengan betul. Rali Belon
menggunakan pemukul. 2.3.3 Mengenalpasti titik kontak
Contoh aktiviti: pada objek yang dipukul atau ditendang. EMK:
1. Memukul bola Kreativiti & Inovasi
dengan pemukul 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
2. voli belon bahagian secara aktif Modul:
3. Pemindahan berat m/s : 1 - 4
badan 5.4.2 Melakukan aktiviti secara
4. Aktiviti layangan berpasangan dan berkumpulan Band:
dengan seronok. B3D1E2
Pukul Belon Lagi Manipulasi Alatan 1.4.7 Memukul belon ke atas dan ke Pemerhatian /
PJ TAHUN 2 KSSR 9
10. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
20 hadapan dengan menggunakan pemukul Pentaksiran
Berkebolehan memukul Berkebolehan melakukan kemahiran yang mempunyai permukaan luas
belon ke atas dan ke manipulasi alatan dengan lakuan yang seperti raket. Permainan kecil:
hadapan dengan betul. Rondas Belon
menggunakan pemukul 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak
berlengan pendek pada objek yang dipukul atau EMK:
ditendang. Kreativiti & Inovasi
Contoh aktiviti:
1. Pukul Pelbagai Cara 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Modul:
2. Memukul Belon yang selamat. m/s : 5 – 8
Berpasangan.
5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Band:
membentuk kumpulan. B3D1E2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 PENGGAL KEDUA
Pukul Bola Atas Tee Manipulasi Alatan 1.4.8 Memukul bola yang diletakkan Pemerhatian /
di atas tee dengan menggunakan Pentaksiran
1 Berkebolehan memukul Berkebolehan melakukan kemahiran pemukul berbentuk silinder seperti bat
bola atas tee dengan manipulasi alatan dengan lakuan yang sofbol. Permainan kecil:
menggunakan pemukul. betul. Pemukul dan Pemadang
2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada
Contoh aktiviti: objek yang dipukul atau ditendang. EMK:
1. Pukul atas tee Kreativiti & Inovasi
2. Pukul bola dan lari 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
semasa melakukan aktiviti. Modul:
m/s : 5 – 8
5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.
Band:
B3D1E2
Mengelecek Bola Manipulasi Alatan 1.4.9 Mengelecek bola menggunakan Pemerhatian /
Menggunakan Tangan tangan. Pentaksiran
PJ TAHUN 2 KSSR 10
11. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
2 Berkebolehan melakukan kemahiran
Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.2 Mengenal pasti postur badan Permainan Kecil:
mengelecek bola betul. semasa melakukan kemahiran Lumba Mengelecik Bola
dengan menggunakan manipulasi alatan.
tangan dengan lakuan EMK:
yang betul 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Kreativiti & Inovasi
yang selamat.
Contoh aktiviti: Modul:
1. Melantun Bola 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. m/s : 9 - 11
2. Melantuan dan
Mengelecek bulatan Band:
B3D1E2
Kelecek Bola Dengan Manipulasi Alatan 1.4.10 Mengelecek bola menggunakan Pemerhatian /
Kaki kaki. Pentaksiran
3 Berkebolehan melakukan kemahiran
Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang 2.3.2 Mengenal pasti postur badan Permainan Kecil:
mengelecek bola betul. semasa melakukan kemahiran Serang Kelecek
menggunakan kaki F manipulasi alatan.
dengan lakuan yang EMK:
betul 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Kreativiti & Inovasi
yang selamat.
Contoh aktiviti: Modul:
1. Mengelecek Bebas 5.1.3 Mengenal pasti alatan yang m/s : 9 – 11
2. 3 lawan 3 selamat digunakan.
Band:
B3D1E2
Gerak Edar Gurau Manipulasi Alatan 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian /
Senda pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran
4 Berkebolehan melakukan kemahiran lokomotar dengan alatan mengikut
PJ TAHUN 2 KSSR 11
12. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Berkebolehan manipulasi alatan dengan lakuan yang tempo. Persembahan:
melakukan pelbagai betul. Mari Bergerak
gerak edar mengikut 2.4.1 Membezakan kelajuan
irama pergerakan yang sesuai mengikut EMK:
tempo. Kreativiti & Inovasi
Contoh aktiviti:
1. Mendengar Lagu dan 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Modul:
Menepuk Tangan bahagian secara aktif. m/s : 12 - 14
2. Aktiviti Berpasangan
(Tanpa Muzik) Band:
3. Aktiviti Berpasangan B2D1E3
(Dengan Muzik)
Gerak Dengan Skarf Pergerakan Berirama 1.5.2 Melakukan rangkaian Pemerhatian /
pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran
5 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor dengan alatan mengikut
melakukan rangkaian corak pergerakan mengikut lagu kanak- tempo. Persembahan:
pergerakan lokomotor kanak. Tari Skarf
dengan scarf mengikut 2.4.1 Membezakan kelajuan
irama. pergerakan yang sesuai mengikut EMK:
tempo. Kreativiti & Inovasi
Contoh aktiviti:
1. Gerak Dengan Skarf 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Modul:
2. Ayanan skaf dengan bahagian secara aktif. m/s : 15 - 17
pergerakan
lokomotor 5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Band:
3. Bulatan Skarf membentuk kumpulan. B3D1E2
Rangkaian Kreatif Pergerakan Berirama 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian /
pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran
6 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor mengikut tempo.
melakukan rangkaian corak pergerakan mengikut lagu kanak- Persembahan:
PJ TAHUN 2 KSSR 12
13. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
pergerakan lokomotor kanak. 2.4.1 Membezakan kelajuan Bergerak mengikut Kad
dan bukan lokomotor pergerakan yang sesuai mengikut
mengikut irama. tempo. EMK:
Kreativiti & Inovasi
Contoh aktiviti: 5.4.2 Melakukan aktiviti secara
1. KombinasiPergerakan berpasangan dan berkumpulan dengan Modul:
2. Ikut Ketua Dengan seronok. m/s : 18 – 20
Muzik
Band:
B2D1E3
Mari Bergerak Pergerakan Berirama 1.5.1 Melakukan rangkaian Pemerhatian /
pergerakan lokomotor dan bukan Pentaksiran
7 Berkebolehan Berkebolehan melakukan pelbagai lokomotor mengikut tempo.
melakukan pergerakan corak pergerakan mengikut lagu kanak- Persembahan:
mengikut lagu kanak- kanak. 2.4.2 Mengenal pasti pergerakan Kumpulan Kami
kanak lokomotor dan bukan lokomotor yang
sesuai dalam satu rangkaian pergerakan EMK:
Contoh aktiviti: mengikut tempo. Kreativiti & Inovasi
1 Menyanyi dan
Bergerak 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil Modul:
bahagian secara aktif. m/s : 21 - 23
5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Band:
membentuk kumpulan. B2D1E3
Gimnastik Asas Hambur dan Mendarat 1.6.1 Melakukan hambur dan mendarat Pemerhatian/
dengan kedua-dua belah tangan Pentaksiran :
8 Berkebolehan melakukan kemahiran dalam pelbagai arah. Senarai semak
Contoh aktiviti: hambur dan mendarat..
1. Hambur badan lurus 1.6.2 Melakukan hambur ke atas peti Persembahan:
secara berulang lombol dan mendarat menggunakan Rangkaian pergerakan
PJ TAHUN 2 KSSR 13
14. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
kedua-dua belah kaki dengan lutut
2. Hambur badan lurus difleksi. EMK:
ke atas mini trampoline Kreativiti & Inovasi
dan mendarat 2.5.1 Mengenal pasti postur yang betul
semasa hambur dan mendarat. Modul:
3. Hambur badan lurus m/s : 91-94
ke atas peti lombol dan 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
mendarat semasa melakukan aktiviti. Standard Prestasi:
B3D1E4
Gimnastik Asas Jom Imbang 1.7.1 Melakukan imbangan di atas Pemerhatian /
garisan dan peralatan . Pentaksiran:
9 Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan imbangan. Lembaran kerja
3. Imbangan atas 2.6.1 Mengenal pasti kepentingan luas
bangku tapak sokongan. Permainan kecil:
4. Pergerakan 5 stesen “Upin berkata….”
5. Cabaran bangku 5.3.1 Berkomunikasi antara rakan, guru
dan ahli kumpulan semasa melakukan EMK:
aktiviti fizikal. Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 95-98
Standard Prestasi:
B2D1E4
Gimnastik Asas Tarian Patung 1.7.2 Melakukan imbangan dengan Pemerhatian /
tiga, dua dan satu tapak sokongan Pentaksiran:
10 Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan peregrakan menggunakan bahagian badan secara Senarai semak
3. Tarian huruf yang memerlukan imbangan dan berpasangan .
4. Gelung berirama sokongan badan mengikut irama. Persembahan:
5. Menari seperti saya 1.7.3 Melakukan rangkaian pergerakan Tarian Patung
lokomotor dengan imbangan statik
mengikut iringan muzik. EMK:
PJ TAHUN 2 KSSR 14
15. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Teknologi Maklumat dan
2.6.1 Mengenal pasti kepentingan Komunikasi (TMK)
luasan tapak sokongan.
Modul:
5.4.2 Melakukan aktiviti secara m/s : 99-102
berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok. Standard Prestasi:
B4D1E1
Gimnastik Asas Guling sisi 1.8.1 Melakukan guling sisi. Pemerhatian /
Pentaksiran:
11 Contoh aktiviti: Berkebolehan melakukan guling sisi 2.7.1 Menyatakan variasi guling sisi. Lembaran kerja
3. Guling sisi melutut. dalam pelbagai variasi.
4. Guling sisi melutut F 5.1.2 Melakukan aktiviti dalam ruang Persembahan :
sebelah kaki. yang selamat. Guling sisi berterusan
5. Guling sisi
berterusan EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 103-105
Standard Prestasi:
B4D1E3
Gimnastik asas Guling Depan 1.8.2 Melakukan guling depan. Pemerhatian /
Pentaksiran :
12 Aktiviti: Berkebolehan melakukan guling depan 2.7.2 Mengenal pasti postur badan Senarai semak
1. Buai Badan semasa melakukan guling depan.
2. Mengguling bola Permainan kecil :
besar. 5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Guling dan pundi kacang
3. Duduk dekam tlam semasa melakukan aktiviti.
tinggi. EMK:
Kreativiti & Inovasi
PJ TAHUN 2 KSSR 15
16. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
Modul:
m/s : 106-109
Standard Prestasi:
B4D1E3
Konsep pergerakan Apungan lentang 1.9.2 Melakukan kemahiran apungan Pemerhatian /
lentang. Pentaksiran:
13 Aktiviti: Berkebolehan melakukan apungan Lembaran kerja
lentang dengan lakuan yang betul. 2.8.1 Mengenal pasti postur badan
1. Apungan lentang semasa melakukan apungan lentang. Permainan kecil :
dengan sokongan guru. Tolak balak
2. Apungan lentang. 5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan
di tempat aktiviti. EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul:
m/s : 110-112
Standard Prestasi:
B3D1E3
Konsep pergerakan Tendang Keribas 1.10.1 Melakukan tendang keribas Pemerhatian /
(flutter kick). Pentaksiran:
14 Lembaran kerja
Aktiviti: Berkebolehan melakukan tending 2.9.1 Mengenal pasti postur badan
1. Tendang keribas di keribas (flutter kick) semasa melakukan tendang Permainan kecil :
tepi kolam keribas (flutter kick). Kapal bermotor
2. Tendang keribas
denan bantuan papan 5.1.1 Menyatakan persediaan diri dan EMK:
keribas kesesuaian pakaian mengikut jenis Kreativiti & Inovasi
3. “Free Wheelles” aktiviti yang dijalankan.
Modul:
PJ TAHUN 2 KSSR 16
17. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
5.1.5 Mematuhi peraturan keselamatan m/s : 113-116
di tempat aktiviti.
Standard Prestasi:
B3D1E3
Rekreasi dan Kenal arah 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian /
Kesenggangan sebagai pandu arah semasa melakukan Pentaksiran:
15 Berkebolehan mengenal pasti arah aktiviti menjejak dan mencari ‘harta Lembaran kerja
berdasarkan konsep jam. karun’.
Aktiviti: Permainan kecil :
1. Mengenal arah jam 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam Menjejak arah
untuk mencari arah dalam aktiviti
menjejak dan mencari ‘harta karun’. EMK:
Kreativiti & Inovasi
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok
semasa melakukan aktiviti. Modul:
m/s : 116-120
Standard Prestasi:
B3D1E3
Rekreasi dan 1.11.1 Menggunakan konsep jam Pemerhatian /
kesenggangan Menjejak arah sebagai pandu arah semasa melakukan Pentaksiran:
16 aktiviti menjejak dan mencari ‘harta Lembaran kerja
Aktiviti: Berkebolehan menjejak arah karun’.
menggunakan konsep jam Permainan kecil :
1. Mencari harta karun 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam Mencari harta karun
untuk mencari arah dalam aktiviti
menjejak dan mencari ‘harta karun’. EMK:
Kreativiti & Inovasi
2.10.2 Mentafsir maklumat dalam
aktiviti pandu arah dan mencari harta Modul:
karun. m/s : 121-125
PJ TAHUN 2 KSSR 17
18. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok Standard Prestasi:
semasa melakukan aktiviti. B3D1E3
REKREASI DAN 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti 1.11.2 Melakukan pelbagai Pemerhatian /Pentaksiran
KESENGGANGAN rekreasi dan kesenggangan kemahiran lokomotor dan bukan
17 lokomotor yang sesuai semasa Permainan Kecil:
Berkebolehan bermain 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti melakukan aktiviti rekreasi.
permainan tradisional. rekreasi dan kesenggangan. Galah Panjang
2.10.3 Menyenaraikan kemahiran
5.2 Mempunyai keyakinan, dan lokomotor dan bukan lokomotor EMK:
Unit 37: GALAH tanggungjawab kendiri semasa dalam permainan tradisional.
Kreativiti & Inovasi
PANJANG melakukan aktiviti fizikal.
5.2.3 Menerima kemenangan dan STANDARD
5.4 Berkebolehan membentuk kekalahan dalam permainan.
PRESTASI:
kumpulan dan bekerjasama dalam
kumpulan tersebut. 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan. B3D1E3, B3D1E3,
B5D1E3, B6D1E1
MODUL:m/s 126 - 128
REKREASI DAN 1.11 Melibatkan diri dalam aktiviti 1.11.3 Menggunakan kemahiran Pemerhatian /Pentaksiran
KESENGGANGAN rekreasi dan kesenggangan. mencongklang, memukul,
18 membaling dan menangkap semasa Permainan Kecil:Rondas
Berkebolehan bermain 2.10 Menjana kreativiri dalam aktiviti melakukan permainan tradisional dan
permainan tradisional. rekreasi dan kesenggangan. rekreasi. EMK:Kreativiti &
Inovasi
5.1 Mematuhi dan mengamalkan 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam
Unit 38: RONDAS elemen pengurusan dan keselamatan. aktiviti pandu arah dan mencari STANDARD
harta karun. PRESTASI:B4D1E3,
5.2 Mempunyai keyakinan, dan B3D1E3, B5D2E1,
tanggungjawab kendiri semasa 5.1.4 Menggunakan alatan mengikut B5D2E3MODUL:
melakukan aktiviti fizikal. peraturan penggunaan dan fungsi
alatan dengan betul.
PJ TAHUN 2 KSSR 18
19. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
m/s 129 - 132
5.2.3 Menerima kemenangan dan
kekalahanan dam permainan.
KAPASITI AEROBIK 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /Pentaksiran
yang meningkatkan kapasiti aerobik. meningkatkan kapasiti aerobik
19 Berkebolehan dalam jangkamasa yang ditetapkan. Permainan Kecil:
melakukan aktiviti yang 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti
meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2.2 Membandingkan perubahan kadar Cabut Ekor
aerobik. nadi selepas melakukan aktiviti fizikal.
5.2 Mempunyai keyakinan, dan EMK:Kreativiti &
tanggungjawab kendiri semasa 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Inovasi
Unit 39: CABARAN melakukan aktiviti fizikal. kadar pernafasan semasa melakukan
JANTUNG aktiviti fizikal. STANDARD
PRESTASI:B3D3E1,
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok B6D2E1, B6D2E1,
semasa melakukan aktiviti. B5D2E3
MODUL:m/s 133 - 136
KAPASITI AEROBIK 3.2 Berkebolehan melakukan aktiviti 3.2.1 Melakukan aktiviti fizikal untuk Pemerhatian /Pentaksiran
yang meningkatkan kapasiti aerobik. meningkatkan kapasiti aerobik dalam
20 Berkebolehan jangkamasa yang ditetapkan. Permainan Kecil:
melakukan aktiviti yang 4.2 Menguasai konsep asas kapasiti
meningkatkan kapasiti aerobik. 4.2.3 Memerihal degupan jantung dan Kumpul Harta
aerobik. kadar pernafasan semasa melakukan
5.2 Mempunyai keyakinan, dan aktiviti fizikal. EMK:Kreativiti &
tanggungjawab kendiri semasa Inovasi
Unit 40: SAYANGI melakukan aktiviti fizikal. 5.2.3 Menerima kemenangan dan
JANTUNG kekalahanan dalam permainan. STANDARD
ANDA PRESTASI:
B3D3E1, B6D2E1,
B5D2E3
PJ TAHUN 2 KSSR 19
20. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
MODUL:m/s 137 - 139
KELENTURAN 3.3 Berkebolehan melakukan senaman 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan Pemerhatian /Pentaksiran
kelenturan dengan betul. secara dinamik dan statik pada otot –
21 Berkebolehan otot utama dengan lakuan yang betul. Permainan Kecil:
melakukan aktiviti 4.3 Memahami konsep asas kelenturan.
regangan dinamik. 4.3.1. Mengenalpasti otot -otot utama 'Limbo Rock'
5.4 Berkebolehan membentuk pada bahagian badan yang meregang
kumpulan dan bekerjasama dalam semasa aktiviti kelenturan dilakukan. EMK:
kumpulan tersebut.
Kreativiti & Inovasi
Unit 41: SAYA BOLEH 5.4.2 Melakukan aktiviti secara
LENTUR berpasangan dan berkumpulan dengan STANDARD
seronok.
PRESTASI:B3D3E2,
B3D3E2, B6D1E1
MODUL:m/s 140 - 143
KECERGASAN 3.3 Berkebolehan melakukan senaman 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan Pemerhatian /Pentaksiran
kelenturan dengan betul. secara dinamik dan statik pada otot -otot
22 Berkebolehan utama dengan lakuan yang betul. Permainan Kecil:
melakukan aktiviti 4.3 Memahami konsepo asas
kelenturan. kelenturan. 4.3.1 Mengenalpasti otot -otot utama Laluan Rintangan
pada bahagian badan yang meregang
5.2 Mempunyai keyakinan dan semasa aktiviti kelenturan dilakukan. EMK:Kreativiti &
Unit 42: SIAPA tanggungjawab kendiri semasa Inovasi
LEBIH melakukan aktiviti fizikal. 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil
LENTUR bahagian secara aktif. STANDARD
PRESTASI:B3D3E2,
B3D3E2, B5D2E3
MODUL:
m/s 144 – 147
PJ TAHUN 2 KSSR 20
21. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
KEKUATAN DAN 3.4 Berkebolehan melakukan senaman 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan Pemerhatian /Pentaksiran
DAYA TAHAN OTOT meningkatkan daya tahan dan kekuatan daya tahan otot yang melibatkan
23 otot dengan betul. ringkuk tubi separa, tekan tubi ubah Permainan Kecil:
suai, jengkit kaki setempat posisi separa
Berkebolahan 4.4 Memahami konsep asas kekuatan cangkung, lentik belakang dari posisi Cabutan Bertuah
melakukan aktiviti dan daya tahan otot. merangkakdan hamstring curl.
meningkatkan daya EMK:Kreativiti &
tahan dan kekuatan otot. 5.2 Mempunyai keyakinan dan 4.4.1 Menyatakan otot -otot utama pada Inovasi
tanggungjawab kendiri semasa bahagian badan yang terlibat semasa
melakukan aktiviti fizikal. melakukan senaman kekuatan dan daya STANDARD
tahan otot. PRESTASI:B2D2E1,
Unit 43: OTOTKU B4D2E1, B4D2E1,
HEBAT 5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil B5D2E3
bahagian secara aktif.
MODUL:m/s 148 - 151
KEKUATAN DAN 3.4 Berkebolehan melakukan senaman 3.4.1 Melakukan aktiviti kekuatan dan Pemerhatian /Pentaksiran
DAYA TAHAN OTOT meningkatkan daya tahan dan kekuatan daya tahan otot yang melibatkan ringkuk
24 otot dengan betul. tubi separa, tekan tubi ubah suai, jengkit Permainan Kecil:Menarik
Berkebolahan kaki setempat posisi separa cangkung, Gajah
lentik belakang dari posisi merangkak dan
melakukan aktiviti 4.4 Memahami konsep asas kekuatan
hamstring curl. EMK:Kreativiti &
meningkatkan daya dan daya tahan otot.
tahan dan kekuatan otot. Inovasi
3.4.2 Melakukan aktiviti bergayut dan
5.3 Berkebolehan berkomunikasi dalam
meniti pada palang menggunakan STANDARD
pelbagai cara semasa melakukan
tangan.
Unit 44: SAYA KUAT aktiviti fizikal. PRESTASI:B2D2E1,
DAN TAHAN B4D2E1, B2D2E1,
4.4.2 Menyatakan kepentingan
melakukan senaman kekuatan dan daya B4D2E1,B4D2E1,
tahan otot. B5D2E2
5.3.1 Berkomunikasi antara rakan guru MODUL:m/s 152 – 155
dan ahli kumpulan semasa melakukan
aktiviti fizikal.
PJ TAHUN 2 KSSR 21
22. KSSR TAHUN 2
MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK
KOMPOSISI BADAN 3.5 Mengenalpasti komposisi badan. 3.5.1 Mengukur ketinggian dan Pemerhatian /Pentaksiran
menimbang berat.
25 Mengenalpasti tinggi 4.5 Mengetahui komponen badan.
dan berat badan. 3.5.2 Merekod pertumbuhan diri dari Permainan Kecil:
5.4 Berkebolehan membentuk segi ketinggian dan berat.
kumpulan dan bekerjasama dalam Berlari Dan Membolos
Unit 45: BADAN kumpulan tersebut. 4.5.1 Mengenal bentuk badan.
SAYA EMK:Kreativiti &
5.4.1 Memilih sendiri rakan untuk Inovasi
membentuk kumpulan.
STANDARD
PRESTASI:B5D1E1,
B5D1E1, B5D1E1,
B6D1E1
MODUL:m/s 156 - 159
Disediakan oleh : Caroline Daji
anak Baer
SK Agama, Sri Aman.
PJ TAHUN 2 KSSR 22