1. 1 . A N Á L I S I S D E L P R O T O C O L O D E I N V E S T I G A C I Ó N
TALLER DE
INVESTIGACIÓN II

2. 1.1 PROTOCOLO DE TALLER DE
INVESTIGACIÓN I

3. TAREA PARA SIGUIENTE CLASE
1. Investigar los recursos con los que cuenta el ITR en
la página de CONRICYT: http://www.conricyt.mx/
2. Traer su protocolo de la materia de Taller de
Investigación I
3. Consiso
4. Consizo

4. 1.2 ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO
http://es.scribd.com/doc/51656808/1/Estructura-de-
un-protocolo-de-investigacion. Juan Carlos Olivares R.
• Protocolo: Metodología que se establece para
llevar a cabo una investigación. Esta metodología
aplica a todas las área de conocimiento
• Anteproyecto o propuesta: Define formalmente el
tema a investigar. Cumple con tres funciones:
 Es un plan de acción
 Es un compromiso por escrito
 Elaborar el primer capítulo del reporte final

5. 1.2 ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO
• Investigación científica: “Es un procedimiento
reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que
permite descubrir nuevos hechos o
datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del
conocimiento humano” (Ezequiel Ander Egg, 1971)
• Proyecto de investigación: El término proyecto
deriva de los vocablos Proicere y Proiectare, que
significan arrojar algo hacia delante, es
decir, poner en acción algo para que ocurra algo.

6. 1.2 ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO
En un proyecto de investigación Mario Tamayo y
Tamayo (2001), define tres etapas básicas:
I. Etapa de concepción, planteamiento y
formulación del proyecto
II. Etapa de ejecución o desarrollo de la
investigación
III. Etapa de elaboración y presentación del informe

7. 1.2 ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO
1. Elección del tema.
2. Plantear el problema y el tipo de la investigación
3. Hipótesis
4. Objetivos
5. Justificación
6. Impacto
7. Viabilidad
8. Marco teórico
9. Materiales y Métodos
10. Plan de análisis de los resultados (métodos y modelos de
análisis de datos según tipo de variables).
11. Bibliografía.
12. Cronograma de actividades.
13. Presupuesto y fuentes de financiamiento.
14. Anexos (de ser necesario expandir alguno de los campos
anteriores).

8. CONGRESO: PARTICIPACIÓN DE LA
MUJER EN LA CIENCIA

11. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
• Investigación básica o pura (cuya finalidad
principal es el de desarrollar teoría mediante el
descubrimiento de amplias generalizaciones o
principios que lleven al progreso de la ciencia, o a
la mera búsqueda de conocimientos)
• Investigación aplicada (son estudios dirigidos a
solucionar problemas concretos en circunstancias y
características específicas, también permite
confrontar la teoría con la realidad).

12. DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN
Es el Plan o Estrategia General concebida para llevar
a cabo la investigación. Se trata de la forma de
investigar que se considera apropiada al tipo de las
preguntas de investigación que se hayan
formulado, al tipo de Hipótesis de trabajo, a los
objetivos que se persiguen y al tipo de método que
se pretende seguir.

13. TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
1. – DISEÑOS EXPERIMENTALES: Se basan en los principios
y características del Método Científico. Se identifican
tres niveles: Preexperimental, Experimental Puro y
Cuasiexperimental
Los diseños experimentales tienen el propósito de lograr el
control de todo el procedimiento de la investigación, en
un ambiente también controlado, esto es, la
conformación de los grupos en la mayor igualdad y
equivalencia y controlar las variables que intervendrán en
el experimento. Este diseño se corresponden con el
enfoque cuantitativo pues también se busca el
procesamiento estadístico de los resultados y su
generalización a otras realidades como prueba de
validez del estudio.

14. TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Tipos de Diseños Cuasi – Experimentales:
• Diseño con Postprueba y grupo intacto
• Diseño con Prepueba y posprueba y grupos
intactos (uno de ellos es el control)
• Diseño de Series Cronológicas

15. TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
2. – DISEÑOS NO EXPERIMENTALES: En éstos se trabaja más bien
con los criterios apropiados para las ciencias sociales. Los tipos
son:
• Transversales: se aplica al grupo seleccionado el instrumento
en un solo momento, buscando y describiendo datos que
necesitamos de acuerdo al objetivo del estudio
• Longitudinales: Se define el grupo o persona en quien (es) se
estudiará las pautas evolutivas del aspecto que interesa
investigar
(comportamiento, actitudes, ideas, valores, intereses, etc.), se
define el tiempo de duración (semanas, meses, años), se
recolectan datos a través de ese tiempo en diversos periodos
para hacer inferencias respecto a los cambios ocurridos a lo
largo de la duración del estudio.
• Mixtos: se combinan las ventajas de los dos tipos anteriores
para fines específicos.

16. MÉTODOS PARA USAR EN UNA
INVESTIGACIÓN
Existe una variedad de métodos particulares cuya
elección está en función de varios aspectos
previamente establecidos en el proyecto: La
naturaleza y formulación del Problema, la definición
de los Objetivos de la investigación, así como del
Marco Teórico y el tipo de Hipótesis. Así, una
investigación puede adoptar alguno de los
siguientes métodos:
Explorativo Ex Post Facto
Descriptivo Investigación en acción participativa
Histórica Investigación Comparada
Explicativo (Experimental) Investigación Etnográfica
Correlacional

17. EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES
• Cloud Computing
• Educación a Distancia
• Algoritmos inteligentes
• Redes sociales aplicadas a la Generación del
conocimiento
• Biomédica
• Problemas de Integridades de Bases de Datos
• Manejo de imágenes
• Robótica
• Minería de Datos
• Inteligencia Artificial

18. FUENTES DE CONSULTA
Actividad:
Ir a la biblioteca, apuntar en su libreta los usuarios y
contraseñas para acceder a las editoriales
Ebscohost y GaleGroup.

19. EBSCOHOST

20. EBSCOHOST

21. EBSCOHOST: FUENTE ACADÉMICA

22. EBSCOHOST: LISTA DE TÍTULOS

23. EBSCOHOST: MÁS INFORMACIÓN

24. GALE CENGAGE LEARNING
Pantalla de Acceso:

25. GALE CENGAGE LEARNING
Pantalla de incicio:

26. GALE CENGAGE LEARNING

27. GALE CENGAGE LEARNING:
ACADEMIC ONE FILE
• Búsqueda por tema

28. GALE CENGAGE LEARNING: INFOTRAC
INFORME

29. GALE CENGAGE LEARNING: GLOBAL
ISSUES

30. EJERCICIOS:
EBSCOHOST:
1. Investigar el artículo: «Cookie cloudy, cooked Google:
¡Al loro, bibliotecas en la nube!» de la autora: Carlota
PLANAS I SILVA
2. Leer el artículo
3. Hacer una síntesis y agregar con conclusiones propias
del artículo.
GALEGROUP:
1. Investigar el artículo: «Information Week». Autor: Joe
Masters Emison
2. Leer el artículo
3. Hacer una síntesis y agregar conclusiones propias del
artículo

31. BIBLIOGRAFÍA
• Cázares, Laura et al. (2003) “Técnicas actuales de investigación
documental”. México, Trillas
• Hernández
• Sampieri, Roberto (2003) Metodología de la investigación.
México, editorial Mc
• Graw Hill
• Kerlinger, F. N. (1975) Investigación del comportamiento: técnicas y
metodología.
• México,Nueva Editorial Interamericana
• Munich, Lourdes y Ángeles Ernesto (2003) “Métodos y técnicas de
investigación”. México, Trillas
• Ortiz, Frida et al. (2002) ”Metodología de la investigación”.
México, Noriega Editores Rojas
• Soriano, Raúl (1989) Técnicas de investigación en las ciencias sociales .
México, Plaza y Valdéz
• Tamayo y Tamayo, Mario (2000) El proceso de la investigación científica.
México, editorial Limusa