1. La oratoriaLa oratoria
Lcda.Gisela La Cruz

2. OradorOrador
Persona que habla en publico,
pronuncia discursos o imparte
conferencias
Oratoria: Arte de hablar elocuentemente
de manera interpersonal con la finalidad de
persuadir.

3. Oratoria:Oratoria:
Discurso: Aquello que razonas en tu mente
y compartes con otras personas
Disertación: Razonar alguna materia para
exponerla o para refutar opiniones ajenas
Conferencia: Conversación entre dos o más
personas para tratar algún punto o negocio
Sermón: Discurso o prédica del sacerdote

4. Ventajas de la oratoria
Aumenta la Autoconfianza
Liderazgo
Dinero

Prestigio Social
Optimiza los procesos Metacognitivos

5. Buen Orador
El que informa bien
Argumenta sólidamente
Transmite credibilidad
Mal Orador
Miente
Manipula
Elude expresar sus puntos de vista verdaderos

6. ES UNA CONDUCTA APRENDIDA

7. Oradores EjemplaresOradores Ejemplares
Demóstenes 384-322 AC Jorge VI

8. Condiciones para aprender oratoria (y serCondiciones para aprender oratoria (y ser
un buen oradorun buen orador))
Estar dispuesto a decir lo que creo (opinión)
Tener ganas de aprender y ser perseverante:
Para comunicar bien, es necesario pronunciar bien,
aprender vocabulario, leer libros, revistas, diarios,
poemas, manuales, es necesario evitar actitudes
provocativas.
Hablar solo lo que sabe
Tener confianza en si mismo
Practicar: Meditando, leyendo, escuchando y
hablando.

9. Técnicas para hablar bien ante unTécnicas para hablar bien ante un
PúblicoPúblico
Conocer el tema
Investigue
Seleccione el Material
Redacte el discurso
Ejercite
Analice el lugar

10. 2. Hable despacio
3. Utilice ropa y colores adecuados al tema
4. Mantenga la calma frente a las preguntas

11. 2. Beba agua
3. Mire a los espectadores a los ojos
4. Evite los vicios de dicción
5. Sepa trabajar con sus brazos y manos, nunca los mueva en
forma simétrica.

12.  Consulta del tiempo que dispones para hablar en público.
 Ajusta tu exposición de acuerdo al tiempo del que dispones, ten en cuenta
que no te vaya a sobrar ni a faltar tiempo.
 Prepara una introducción, un desarrollo y unas conclusiones y adelántate a
las posibles preguntas que te puedan hacer para despejarlas , considera el
espacio final para preguntas
 Ensaya varias veces antes de la exposición, solo así lograrás sincronizar tu
exposición con el tiempo disponible, realiza los ajustes necesarios.
 Si pones en práctica estos pasos, lograrás que el tiempo esté de tu
lado, no dejes que este controle tus nervios y porque no decirlo tu
éxito.

13. Recuerden:Recuerden:
Lo mas importante en un discurso no son las palabrasLo mas importante en un discurso no son las palabras
sino el espíritu que hay detrás de esas palabras.sino el espíritu que hay detrás de esas palabras.
““El que sabe pensar, pero no sabeEl que sabe pensar, pero no sabe
expresar lo que piensa, está en elexpresar lo que piensa, está en el
mismo nivel del que no sabe pensar”mismo nivel del que no sabe pensar”
PericlesPericles

14. La eficacia de un orador no radica enLa eficacia de un orador no radica en
sus condiciones naturales, sino en elsus condiciones naturales, sino en el
buen manejo de su discurso.buen manejo de su discurso.
Regla de oro de la ORATORIA.Regla de oro de la ORATORIA.

15. ORATORIAORATORIA
Arte de hablar con elocuencia; de deleitar yArte de hablar con elocuencia; de deleitar y
persuadir por medio de la palabra.persuadir por medio de la palabra.
 Elocuencia
 Debemos entender aquella facultad de hablar bien y de
modo convincente, gracias a la fuerza expresiva
poseída por el orador, en todos sus aspectos tanto
internos como externos.
 Deleitar
 Causar agrado en los sentidos del público.
 Persuadir
 Convencer con razones a otra persona, es decir es el
hecho de inducir a uno a creer o hacer algo.

16. Elementos del discurso habladoElementos del discurso hablado
 Discurso
◦ Investigar el tema
◦ Discriminar la información
◦ Ordenar la información
◦ Aterrizar el tema
◦ Incluir a nuestra audiencia

17. Elementos del discurso habladoElementos del discurso hablado
 Auditorio
◦ Jueces
◦ Participativo
◦ Aclaratorio
 Orador
◦ Atributos
◦ Mentales : Convencimiento, precisión, orden
◦ Físicos: Gesticulación adecuada, vocalización
correcta.
◦ Psíquicos: Presentación honesta, sincera

18. ¿Cómo Persuadir en el trabajo?¿Cómo Persuadir en el trabajo?
Saber escuchar. Identificar la materia de interés
y preocupación. Identificar los argumentos que lo
convencerán.
Solidarizar. Ser carismáticos y entender la
posición del otro.
Legitimar al interlocutor. “Duro con el problema,
suave con la persona”
Influir emocionalmente. Romper la resistencia.
Nivelar el mensaje. Argumentación acorde a
nuestro receptor.

19. ¿Cómo argumentar para¿Cómo argumentar para
persuadir?persuadir?
 No sirve el “porque sí”. Jean Piaget
 Demostrar que la solución es la
adecuada.
Consideraciones Generales:Consideraciones Generales:

20. ¿Cómo argumentar para¿Cómo argumentar para
persuadir?persuadir?
Deducción. Llegar a una conclusión a partir de datos
generales. “Sólo se puede gastar más si se gana más”.
Luego, “Necesito ganar más”. Finalmente, “Tengo que
ganar más”
La inducción: De lo particular a lo general. “Pedro se
siente inseguro en la altura porque no tiene protecciones
adecuadas”. Luego, “Se corren riesgos en esas
condiciones laborales”. Finalmente, “Es necesario mejorar
las condiciones de seguridad para trabajos riesgosos en
nuestra empresa”.

21. La Analogía: emplear comparaciones. “Ésta máquina
es la que utiliza la competencia. En consecuencia, usted
debiera obtener los mismo resultados”.
¿Cómo argumentar para¿Cómo argumentar para
persuadir?persuadir?
Composición de Argumentos:
Afirmar
Explicar
Ilustrar

22. ORATORIA ACADÉMICAORATORIA ACADÉMICA
Tema Cientifico
Didactica
Expositiva
Inteligente
Conocimiento
Coherencia
Naturalidad

23. -- Tomar conciencia del miedo y deTomar conciencia del miedo y de
los nervios es mejor que intentarlos nervios es mejor que intentar
auto convencerse de que noauto convencerse de que no
existen.existen.
ATENCIÓN!!!ATENCIÓN!!!
-- La parafernalia y la pirotecniaLa parafernalia y la pirotecnia
no reemplazan a una buenano reemplazan a una buena
preparación y el conocimientopreparación y el conocimiento
del temadel tema