SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  64
‫المدود‬ ‫درس‬‫المدود‬ ‫درس‬
‫معنا‬ ‫تواصل‬
•‫عن‬ ‫معنا‬ ‫التواصل‬ ‫يرجى‬ ‫التقتراحات‬ ‫و‬ ‫للتستفسارات‬
: ‫التي‬ ‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫إلى‬ ‫رتسالة‬ ‫إرتسال‬ ‫طريق‬
201211263@aau.ac.ae
‫ل‬‫ي‬‫ه‬‫تس‬ ‫م‬‫ي‬‫ر‬‫م‬ : ‫م‬‫تس‬‫ل‬‫ا‬
: ‫ي‬‫ع‬‫م‬‫ا‬‫ج‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫تق‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬
201211263
‫الفهرس‬
‫للمدود‬ ‫مقدمة‬
‫المد‬ ‫شروط‬
‫المد‬ ‫أنواع‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫شرح‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬
‫الفرعي‬ ‫المد‬
‫الهمز‬ ‫تسببه‬ ‫ماكان‬ : ‫الفرعي‬ ‫المد‬
‫السكون‬ ‫تسببه‬ ‫ماكان‬ :‫الفرعي‬ ‫المد‬
‫المد‬ ‫الفرعيأتسئلة‬
‫و‬ ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬ ‫أحكامهملخص‬
‫المراجع‬
‫معنا‬ ‫تواصل‬
‫التعليمي‬ ‫البرنامج‬ ‫اتستخدام‬ ‫إرشادات‬
‫التعليمي‬ ‫البرنامج‬ ‫اتستخدام‬ ‫إرشادات‬
•‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫للمدود‬ ‫شرح‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫برنامجنا‬ ، ‫وبركاته‬ ‫ال‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السلم‬
. ‫الكتابة‬ ‫و‬ ‫الصورة‬ ‫و‬ ‫الصوت‬
•. ‫المطروحة‬ ‫للمعلومات‬ ‫المستخدم‬ ‫اتستيعاب‬ ‫مدى‬ ‫لمعرفة‬ ‫أتسئلة‬ ‫عدة‬ ‫درس‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫ويوجد‬
•: ‫المستخدمة‬ ‫الرموز‬ ‫لكم‬ ‫ر ف‬ّ‫ف‬ ‫نع‬ُ‫ع‬ ‫والن‬
‫وصفه‬ ‫الرمز‬ ‫وصفه‬ ‫الرمز‬
‫للقائمة‬ ‫للعودة‬
‫الرئيسة‬
‫البدء‬ ‫به‬ ‫يقصد‬
‫بالدرس‬
‫معنا‬ ‫للتواصل‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬
‫البرنامج‬ ‫لنهاء‬ ‫الفهرس‬
‫للئسئلة‬ ‫للنتقال‬ ‫للفيديو‬ ‫للنتقال‬
‫للتالي‬ ‫للنتقال‬ ‫للسابق‬ ‫للنتقال‬
‫الصورة‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫الذي‬ ‫الدرس‬ ‫لجزء‬ ‫لصوت‬ ‫للئستماع‬
‫الصوت‬ ‫لتشغيل‬
‫للمدود‬ ‫مقدمة‬
•: ‫تعالى‬ ‫تقال‬ ، ‫الزيادة‬ : ‫لغة‬ ‫تعريفه‬‫ن‬َ ‫ني‬ِ‫ني‬‫ب‬َ‫و‬َ ‫ل‬ٍ  ‫وا‬َ ‫م‬ْ‫َو‬ ‫أ‬َ‫ب‬ِ‫ني‬ ‫م‬ْ‫َو‬ ‫ك‬ُ‫ع‬‫د‬ْ‫َو‬ ‫د‬ِ‫ني‬‫م‬ْ‫َو‬ ‫ي‬ُ‫ع‬‫و‬َ.: ‫»نوح‬20«
•. ‫المد‬ ‫بحر ف‬ ‫الصوت‬ ‫إطالة‬ : ‫اصطلحا‬
•. ‫تسكون‬ ‫أو‬ ‫كهمز‬ ‫تسبب‬ ‫على‬ ‫يتوتقف‬ ‫ل‬ : ‫تسببه‬
‫شروط‬‫المد‬
•: ‫ا‬ً ‫مفتوح‬ ‫اللف‬ ‫ماتقبل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫تقال‬.
•: ‫ا‬ً ‫مضموم‬ ‫الواو‬ ‫ماتقبل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫يقول‬.
•: ‫ا‬ً ‫مكسور‬ ‫الياء‬ ‫ماتقبل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫تقيل‬.
•: ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫بشروطها‬ ‫المد‬ ‫حرو ف‬ ‫جمعت‬‫نوحيها‬.
‫المد‬ ‫أنواع‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫شرح‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬
:‫اللول‬ ‫السؤال‬
‫لهنه؟‬ ‫بالطبيعي‬ ‫اللصلي‬ ‫المد‬ ‫سمي‬ ‫م‬َ  ‫ل‬
☺.‫المدلود‬ ‫لجميع‬ ‫ألصل‬
☺.‫به‬ ‫إل‬ ‫الحرف‬ ‫ذات‬ ‫تقوم‬ ‫ل‬
☺.‫عليه‬ ‫يزيد‬ ‫لول‬ ‫حده‬ ‫عن‬ ‫ينقصه‬ ‫ل‬ ‫ي‬ّ  ‫سو‬
‫صحيحة‬ ‫الجابة‬
. ‫عليه‬ ‫يزيد‬ ‫ول‬ ‫حده‬ ‫عن‬ ‫ينقصه‬ ‫ل‬ ‫ي‬ّ‫ف‬ ‫تسو‬ ‫لنه‬ ‫بالطبيعي‬ ‫الصلي‬ ‫المد‬ ‫تسمي‬
‫خاطئة‬ ‫الجابة‬
‫ول‬ ‫حده‬ ‫عن‬ ‫ينقصه‬ ‫ل‬ ‫ي‬ّ ‫سو‬ ‫لنه‬ ‫بالطبيعي‬ ‫الصلي‬ ‫المد‬ ‫سمي‬
. ‫عليه‬ ‫يزيد‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬ ‫تابع‬
: ‫الثاهني‬ ‫السؤال‬
: ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬
☺. ‫التمكين‬ ‫مد‬
☺. ‫المتصل‬ ‫المد‬
☺. ‫البدل‬ ‫مد‬
‫صحيحة‬ ‫الجابة‬
. :‫التمكين‬ ‫مد‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬
‫خاطئة‬ ‫الجابة‬
. :‫التمكين‬ ‫مد‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬ ‫تابع‬
: ‫الثالث‬ ‫السؤال‬
: ‫مقدار‬ ‫يمد‬ (‫)اللصلي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬
☺. ‫حركة‬
☺. ‫حركتان‬
☺. ‫حركات‬ 3
‫صحيحة‬ ‫الجابة‬
‫ا‬. ‫حركتان‬ : ‫مقدار‬ ‫يمد‬ (‫)اللصلي‬ ‫الطبيعي‬ ‫لمد‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫ا‬. ‫حركتان‬ : ‫مقدار‬ ‫يمد‬ (‫)اللصلي‬ ‫الطبيعي‬ ‫لمد‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ ‫تابع‬
: ‫الرابع‬ ‫السؤال‬
‫النبيين‬‫لمد‬ ‫مثال‬ :
☺. ‫المتصل‬ ‫مد‬
☺. ‫التمكين‬ ‫مد‬
☺. ‫العوض‬ ‫مد‬
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫النبيين‬‫التمكين‬ : ‫لمد‬ ‫.مثال‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫النبيين‬‫التمكين‬ : ‫لمد‬ ‫.مثال‬
‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ ‫تابع‬
:‫الخامس‬ ‫السؤال‬
‫عن‬ ‫ا‬ً ‫عوض‬ ‫باللف‬ ‫المنصوب‬ ‫التنوين‬ ‫على‬ ‫المدود:الوقف‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫ماذا‬
:‫التنوين‬
☺.‫البدل‬ ‫مد‬
☺.‫التمكين‬ ‫مد‬
☺.‫العوض‬ ‫مد‬
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫عن‬ ‫ا‬ً ‫عوض‬ ‫باللف‬ ‫المنصوب‬ ‫التنوين‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ : ‫المدود‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬
.‫العوض‬ ‫مد‬ : ‫التنوين‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫عن‬ ‫ا‬ً ‫عوض‬ ‫باللف‬ ‫المنصوب‬ ‫التنوين‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ : ‫المدود‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬
.‫العوض‬ ‫مد‬ : ‫التنوين‬
‫الفرعي‬ ‫المد‬
:‫تعريفه‬.‫أوسكون‬ ‫كهمز‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ‫يتوقف‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
:‫تسميته‬.‫اللصلي‬ ‫المد‬ ‫عن‬ ‫لتفرعه‬ ‫ا‬ً ‫فرعي‬ ‫سمي‬
:‫أحكامه‬
:‫أنواعه‬‫عنه‬ ‫مايتفرع‬ ‫سببه‬ ‫النوع‬
1‫المتصل‬ -2‫المنفصل‬ -
3‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ -4‫البدل‬ ‫مد‬ -
‫الهمز‬ ‫الول‬
1‫اللمزم‬ -2‫العارض‬ - ‫السكون‬ ‫الثاني‬
‫التسمية‬ ‫سبب‬ ‫المسمى‬ ‫الحكم‬
‫الطبيعي‬ ‫عن‬ ‫مده‬ ‫لوجوب‬ ‫المتصل‬ ‫الوجوب‬
‫وقصره‬ ‫مده‬ ‫لجوامز‬ ‫والبدل‬ ،‫والعارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫الجوامز‬
‫وهي‬ ‫واحدة‬ ‫حالة‬ ‫مده‬ ‫للزوم‬6‫حركات‬ ‫اللمزم‬ ‫اللزوم‬
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
1: ‫المتصل‬ ‫المد‬ -
:‫تعريف‬.‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫متصل‬ ‫همز‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫هو‬
:‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫بالهمزة‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لصتصال‬
:‫أمثلة‬
:‫همز‬ ‫اللف‬ ‫بعد‬ ‫يأصتي‬ ‫أن‬‫السماء‬:‫»الغاشية‬18.«
:‫همز‬ ‫الواو‬ ‫بعد‬ ‫يأصتي‬ ‫أن‬‫السوء‬.«‫»يوسف‬
‫همز‬ ‫الياء‬ ‫بعد‬ ‫يأصتي‬ ‫أن‬‫صتفيء‬:‫»الحجرات‬9.«
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
1: ‫المتصل‬ ‫المد‬ :‫تابع‬ -
:‫حكمه‬.‫حركات‬ ‫أوخمس‬ ‫أربع‬ ‫الولصل‬ ‫حال‬ ‫المد‬ ‫واجب‬
.‫للسكون‬ ‫عارض‬ ‫كمد‬ ‫حركات‬ ‫أوست‬ ‫أربع‬ ‫الوقت‬ ‫وفي‬
:‫لواجوبه‬ ‫سبب‬.‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫على‬ ‫القراء‬ ‫جميع‬ ‫عند‬ ‫مده‬ ‫مزيادة‬ ‫لوجوب‬
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
2:‫المنفصل‬ ‫المد‬ -
:‫تعريفه‬.‫الخرى‬ ‫الكلمة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫عنه‬ ‫منفصل‬ ‫همز‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫هو‬
:‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫صتليها‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫عن‬ ‫الهمزة‬ ‫لنفصال‬
:‫حكمه‬‫يتعين‬ ‫الوقف‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ،‫المقدم‬ ‫هو‬ ‫والربع‬ ،‫حركات‬ ‫أوخمس‬ ‫أربع‬ ‫الولصل‬ ‫حال‬ ‫المد‬ ‫جائز‬
.‫الهمز‬ ‫وهو‬ ‫سببه‬ ‫لزوال‬ ‫ا‬ً ‫طبيعي‬ ‫ا‬ً ‫مد‬ ‫ويكون‬ ‫قصره‬
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
2:‫المنفصل‬ ‫المد‬ :‫تابع‬ -
:‫أمثلة‬
‫اللف‬ ‫مثال‬‫أرسلنا‬ ‫إنا‬:‫»نوح‬1.«
‫الياء‬ ‫مثال‬‫أنفسكم‬ ‫وفي‬:‫»الذاريات‬21.«
‫الواو‬ ‫مثال‬‫أنفسكم‬ ‫قوا‬:‫»التحريم‬6.«
:‫تنبيه‬:‫نحو‬ ،‫التنبيه‬ ‫هاء‬ ‫بعد‬ ‫إذاجاء‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫المنفصل‬ ‫المد‬‫هأنتم‬:‫عمران‬ ‫»آل‬66«‫و‬‫هؤلء‬:‫»الدخان‬22«،
.‫القراء‬ ‫عرف‬ ‫وهذا‬ *‫*ها‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ ‫ليجومز‬ ‫ولذلك‬ ‫ا‬ً ‫لفظ‬ ‫وانفصالها‬ ‫ا‬ً ‫رسم‬ ‫لصتصالها‬
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
3:‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ -
:‫المنفصل‬ ‫بالمد‬ ‫يلحق‬.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬
:‫تعريف‬‫بين‬ ‫الواقعة‬ ‫أوالمكسورة‬ ‫المضمونة‬ ‫المذكر‬ ‫المفرد‬ ‫الغائب‬ ‫الضمير‬ ‫هاء‬ ‫صتأصتي‬ ‫أن‬ ‫هو‬
.‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫بعدها‬ ،‫متحركين‬
:‫ذلك‬ ‫مثال‬‫أحد‬ ‫عذابه‬ ‫ليعذب‬:‫»الفجر‬25.«
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
3:‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ :‫تابع‬ -
:‫ضمير‬ ‫هاء‬:‫نحو‬ ‫اللصلية‬ ‫الهاء‬ ‫منه‬ ‫خرج‬‫صتقول‬ ‫مما‬ ‫ا‬ً ‫كثير‬ ‫مانفقه‬:‫»هود‬91.«
:‫المفرد‬ ‫الغائب‬.*‫*هم‬ :‫نحو‬ ،‫الجمع‬ ‫ضمير‬ ‫منه‬ ‫خرج‬
:‫ألومكسورة‬ ‫مضمومة‬‫نحو‬ ،‫ا‬ً ‫مفتوح‬ ‫ماكان‬ ‫منه‬ ‫خرج‬‫الثقلن‬ ‫أيه‬ ‫لكم‬ ‫سنفرغ‬:‫»الرحمن‬31.«
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
3:‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ :‫تابع‬ -
:‫متحركين‬ ‫بين‬ ‫لواقعة‬:‫منه‬ ‫خرج‬
‫نحو‬ ‫قبلها‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬‫فاه‬:‫»الرعد‬14،«‫ألزمناه‬:‫»السراء‬13.«
‫نحو‬ ‫بعده‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬‫الرحمن‬ ‫له‬ ‫فليمدد‬:‫»مريم‬75.«
:‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫بعدها‬.‫لصغرى‬ ‫لصلة‬ ‫لصارت‬ ،‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫يأت‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫لنه‬
:‫مقداره‬.‫الوقف‬ ‫عند‬ ‫فيه‬ ‫مد‬ ‫ل‬ ‫أنه‬ ‫إل‬ ،‫الولصل‬ ‫عند‬ ‫حركات‬ ‫أوخمس‬ ‫أربع‬ ‫فيمد‬ ‫المنفصل‬ ‫بالمد‬ ‫يلحق‬
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
4:‫البدل‬ ‫مد‬ -
:‫تعريفه‬‫حركة‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫الثانية‬ ‫فتبدل‬ ،‫ساكنة‬ ‫وثانيهما‬ ‫متحركة‬ ‫أولهما‬ ‫همزصتان‬ ‫أن‬ ‫هو‬
.‫قبلها‬ ‫ما‬
‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬
4:‫البدل‬ ‫مد‬ :‫تابع‬ -
:‫أمثلة‬
:‫ألف‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬ ‫تقدم‬:‫نحو‬‫ءامنوا‬:‫»البينة‬7،«‫ل ن‬ ‫ا‬ً ‫ألف‬ ‫الساكتة‬ ‫الثانية‬ ‫الهمزة‬ ‫أبدلت‬ *‫*أأمنوا‬ ‫أصلها‬
.‫اللف‬ ‫يناسبها‬ ‫الفتحة‬
:‫الياء‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬ ‫تقدم‬‫نحو‬‫ا‬ً ‫إيمان‬:‫»النفال‬2،«‫ل ن‬ ‫ياء‬ ‫الساكنة‬ ‫الثانية‬ ‫الهمزة‬ ‫أبدلت‬ *‫*إإمانا‬ ‫أصلها‬
.‫الياء‬ ‫يناسبها‬ ‫الكسرة‬
:‫الوالو‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬ ‫تقدم‬‫نحو‬‫أوتوا‬:‫»البينة‬4،«‫الضمة‬ ‫ل ن‬ ‫ا‬ً ‫واو‬ ‫الساكتة‬ ‫الهمزة‬ ‫أبدلت‬ *‫*أأتوا‬ ‫أصلها‬
.‫الواو‬ ‫يناسبها‬
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫للسكون‬ ‫العارض‬ ‫المد‬ : ‫العارض‬ ‫السكون‬ : ‫ال‬ً : ‫ألو‬
:‫تعريف‬.‫الوقف‬ ‫للجل‬ ‫عارض‬ ‫سكو ن‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أ ن‬ ‫هو‬
:‫أمثلة‬
:‫اللف‬ ‫بعد‬ ‫مثاله‬‫البيا ن‬:‫»الرحمن‬4.«
:‫الياء‬ ‫بعد‬ ‫مثاله‬‫العالمين‬:‫»العالمين‬6.«
‫الواو‬ ‫بعد‬ ‫مثاله‬‫تعلمو ن‬:‫»التكاثر‬4.«
:‫حكمه‬.‫حركات‬ ‫أوست‬ ‫أوأربع‬ ‫حركتا ن‬ ‫المد‬ ‫لجائز‬
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬
1: ‫الكلمي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ -
:‫تعريف‬.‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫عن‬ ‫هجاؤها‬ ‫لتقل‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫أصلي‬ ‫سكو ن‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يأتي‬ ‫أ ن‬ ‫هو‬
:‫ا‬ً :‫م‬‫المز‬ ‫تسميته‬.‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫السكو ن‬ ‫للزوم‬
:‫ا‬ً :‫ي‬‫كلم‬ ‫تسميته‬.‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫عن‬ ‫هجاؤها‬ ‫ليقل‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫لوقوعه‬
:‫نوعان‬ ‫لوهو‬.‫ومثقل‬ ‫مخفف‬
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬
1: ‫الكلمي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ -
1: ‫مخفف‬ (.‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫يدغم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
:‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫مشدد‬ ‫غير‬ ‫لكونه‬ ‫به‬ ‫النطق‬ ‫لخفة‬
:‫موضعين‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫وقد‬
:‫قوله‬ ‫في‬‫عصيت‬ ‫وقد‬ ‫ءال ن‬:‫»يونس‬91.«
‫وقوله‬‫ءال ن‬:‫»يونس‬19.«
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬
1: ‫الكلمي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ -
2: ‫مثقل‬ (.‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫أدغم‬ ‫إذا‬
:‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫ا‬ً ‫مشدد‬ ‫لكونه‬ ‫به‬ ‫النطق‬ ‫لثقل‬
: ‫ذلك‬ ‫مثال‬
‫حرم‬ ‫ءآلذكرين‬«:‫النعام‬143،«،‫ساكن‬ ‫أولهما‬ ،‫حرفا ن‬ ‫المشدد‬ ‫أ ن‬ ‫والمعلوم‬ ،‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بعده‬ ‫أتى‬ ‫فاللف‬
‫بعده‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫أدغم‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫يلي‬ ‫الذي‬ ‫الحرف‬ ‫يكو ن‬ ‫وبذلك‬ ،‫متحرك‬ ‫.والثاني‬
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬
2: ‫الحرفي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ -
: ‫ا‬ً :‫حرفي‬ ‫تسميته‬.‫السور‬ ‫أوائل‬ ‫المقطعة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬ ‫في‬ ‫لوقوعه‬
: ‫المد‬ ‫سبب‬‫سكو ن‬ ‫بعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫وسطه‬ ‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫هجاؤه‬ ‫حرف‬ ‫في‬ ‫وقع‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫ل ن‬
.‫أصلي‬
:‫أقسام‬ ‫ثلثة‬ ‫الحرف‬ ‫لوهذه‬
1. *‫وهو*اللف‬ : ‫يمد‬ ‫(ل‬
2.‫ا‬ً ‫طبيعي‬ ‫ا‬ً ‫مد‬ ‫(يمد‬
3. *‫نقص‬ ‫عسل‬ ‫*كم‬ ‫قولهم‬ ‫في‬ ‫لجمع‬ :‫ا‬ً ‫لمزم‬ ‫ا‬ً ‫مد‬ ‫(يمد‬
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬
2: ‫الحرفي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ -
1: ‫مخفف‬ (‫المولجودة‬ ‫الياء‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫يلي‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫يدغم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
: ‫الميم‬ ‫في‬‫الم‬:‫عمرا ن‬ ‫»آل‬1.«.‫بعدها‬ ‫حرف‬ ‫في‬ ‫تدغم‬ ‫لم‬ ‫ساكنة‬ ‫بميم‬ ‫تنتهي‬ ،*‫*ميم‬ : ‫هكذا‬ ‫فهجاؤه‬
:‫في‬ ‫والسين‬ ‫العين‬ ‫في‬ ‫المولجودة‬ ‫الياء‬ ‫ونحو‬‫عسق‬:‫»الشورى‬2.«
‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
: ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬
2: ‫الحرفي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ -
2: ‫مثقل‬ (.‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫يلي‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫أدغم‬ ‫إذا‬
:‫في‬ ‫اللم‬ ‫في‬ ‫المولجودة‬ ‫اللف‬ :‫نحو‬‫الم‬:‫»البقرة‬1. «
*‫ميم‬ّ‫مي‬ ‫*ل‬ ‫فصارت‬ ،‫تليها‬ ‫التي‬ ‫الميم‬ ‫في‬ ‫الميم‬ ‫هذه‬ ‫أدغمت‬ ‫وقد‬ ،‫ساكنة‬ ‫بميم‬ ‫تنتهي‬ ‫اللم‬ ‫فـ‬
‫من‬ ‫السين‬ ‫في‬ ‫الياء‬ :‫ونحو‬‫طسم‬،«‫»الشعراء‬.‫ل‬ً  ‫مثق‬ :‫أي‬ ‫ا‬ً ‫مشدد‬ ‫المد‬ ‫فصار‬ ،‫الميم‬ ‫في‬ ‫النوم‬ ‫أدغمت‬ ‫حيث‬
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬
:‫اللول‬ ‫السؤال‬
‫لوبعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫ألوسطها‬ ‫أحرف‬ ‫ةثلةثة‬ ‫على‬ ‫هجاؤه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫..............هو‬ ‫المد‬ ‫شرط‬
.‫أصلي‬ ‫سكون‬ ‫ساكن‬
☺‫العوض‬
☺‫الكلمي‬ ‫اللمزم‬
☺‫البدل‬
☺‫الحرفي‬ ‫اللمزم‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫المد‬ ‫شرط‬‫الحرفي‬ ‫اللزم‬‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫على‬ ‫هجاؤه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هو‬
.‫أصلي‬ ‫سكون‬ ‫ساكن‬ ‫وبعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫أوسطها‬
‫لصحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫المد‬ ‫شرط‬‫الحرفي‬ ‫اللزم‬‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫على‬ ‫هجاؤه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هو‬
.‫أصلي‬ ‫سكون‬ ‫ساكن‬ ‫وبعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫أوسطها‬
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬
:‫الثاني‬ ‫السؤال‬
............... ‫في‬ ‫لويكون‬ ‫الوجوب‬ ‫المدلود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬
☺‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬
☺‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ، ‫البدل‬ ‫مد‬
☺‫المنفصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬
☺‫المتصل‬ ‫المد‬ ، ‫البدل‬ ‫مد‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الوجوب‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬.
‫لصحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الوجوب‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬.
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬
:‫الثالث‬ ‫السؤال‬
‫الهمز؟‬ ‫بسبب‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬ ‫ماهي‬
☺.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫العوض‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
☺.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫البدل‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
☺.‫الصغرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫البدل‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
☺.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫البدل‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫العوض‬ ‫مد‬
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
: ‫هي‬ ‫الهمز‬ ‫بسبب‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬‫الصلة‬ ‫ومد‬ ،‫البدل‬ ‫ومد‬ ،‫المتصل‬ ‫والمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
.‫الكبرى‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
: ‫هي‬ ‫الهمز‬ ‫بسبب‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬‫الصلة‬ ‫ومد‬ ،‫البدل‬ ‫ومد‬ ،‫المتصل‬ ‫والمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
.‫الكبرى‬
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬
:‫الرابع‬ ‫السؤال‬
.‫وقفا‬ ‫ول‬ ‫وصل‬ ‫الحرفي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫يثبت‬ : ‫خطأ‬ ‫أم‬ ‫صح‬
☺‫صح‬
☺‫خطأ‬
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫الحرفي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫يثبت‬.‫وقفا‬ ‫و‬ ‫وصل‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫الحرفي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫يثبت‬.‫وقفا‬ ‫و‬ ‫وصل‬
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬
:‫الخامس‬ ‫السؤال‬
................،..............،........... ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الجواز‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬
☺‫العوض‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المتصل‬ ‫المد‬
☺‫البدل‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
☺‫العوض‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
☺‫العوض‬ ، ‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الجواز‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫البدل‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬.
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الجواز‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫البدل‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬.
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬
:‫السادس‬ ‫السؤال‬
☺‫مخفف؟‬ ‫كلمي‬ ‫لزم‬ ‫مد‬ ‫يمد‬ ‫حركة‬ ‫كم‬
☺‫حركتان‬
☺‫حركات‬ 4
☺‫حركات‬ 5
☺‫حركات‬ 6
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫بمقدار‬ ‫مخفف‬ ‫كلمي‬ ‫لزم‬ ‫مد‬ ‫يمد‬‫حركات‬ ‫ست‬.
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫بمقدار‬ ‫مخفف‬ ‫كلمي‬ ‫لزم‬ ‫مد‬ ‫يمد‬‫حركات‬ ‫ست‬.
‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬
:‫السابع‬ ‫السؤال‬
................. ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫اللزوم‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬
☺‫البدل‬ ‫مد‬
☺‫العوض‬ ‫مد‬
☺‫اللزم‬ ‫المد‬
☺‫المتصل‬ ‫المد‬
‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬
‫في‬ ‫ويكون‬ ‫اللزوم‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬.‫اللمزم‬ ‫المد‬
‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬
‫في‬ ‫ويكون‬ ‫اللزوم‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬.‫اللمزم‬ ‫المد‬
‫ملخص‬
‫المد‬ ‫أنواع‬
‫و‬ ‫الفرعي‬
‫أحكامه‬
‫المرااجع‬
‫التجويد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ، ‫عبدالرحمن‬ ‫أبو‬ ‫القرش‬
‫العربية‬ ‫المملكة‬ ، ‫الجومزي‬ ‫ابن‬ ‫دار‬ ، ‫للمتقدمين‬
‫ط‬ ، ‫الدمام‬ : ‫السعودية‬2،1425-1426. ‫هـ‬
‫للصف‬ ‫اللسلمية‬ ‫التربية‬ ،‫وآخرون‬ ‫لسعود‬ ‫المنصوري‬
‫العربية‬ ‫المارات‬ ،‫النشر‬ ‫و‬ ‫للطباعة‬ ‫مسار‬ ، ‫التالسع‬
‫ج‬ ، ‫المتحدة‬1‫ط‬ ،52012-2013.‫م‬
http://forum.nooor.com/t5255.html

Contenu connexe

Tendances

ليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوThanawyaHome
 
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربيةمخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربيةMuizz Anibire
 
الكسور المتكافئة
الكسور المتكافئةالكسور المتكافئة
الكسور المتكافئةnebal99
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدmamomar
 
Arabic 5: basics on the verbal sentence
Arabic 5: basics on the verbal sentence Arabic 5: basics on the verbal sentence
Arabic 5: basics on the verbal sentence Mohamed ZAIM
 
أنواع الورثة الفروض و أصحابها
 أنواع الورثة الفروض و أصحابها أنواع الورثة الفروض و أصحابها
أنواع الورثة الفروض و أصحابهاmed Alilou
 
Cyber security
Cyber securityCyber security
Cyber securitymody10
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينHussien Osama
 
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانىكراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانىأمنية وجدى
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعداديAyad Haris Beden
 
ملخص ورشة أساسيات أمن المعلومات
ملخص ورشة أساسيات أمن المعلوماتملخص ورشة أساسيات أمن المعلومات
ملخص ورشة أساسيات أمن المعلوماتHassan Al Ajmi
 
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشطاستراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشطمحمد الجمل
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
الرياضيات للصف الاول المتوسط
الرياضيات للصف الاول المتوسطالرياضيات للصف الاول المتوسط
الرياضيات للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةAMER ELAMEER
 
13 min al moumthana ila mourssalate
13 min al moumthana ila mourssalate13 min al moumthana ila mourssalate
13 min al moumthana ila mourssalatealaouiouafa
 
العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)
العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)
العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)Kamal Jabr
 
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتالتربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتAyad Haris Beden
 

Tendances (20)

قضايا معرفية في الأمن السبراني
قضايا معرفية في الأمن السبرانيقضايا معرفية في الأمن السبراني
قضايا معرفية في الأمن السبراني
 
ليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحو
 
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربيةمخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربية
 
الكسور المتكافئة
الكسور المتكافئةالكسور المتكافئة
الكسور المتكافئة
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
Arabic 5: basics on the verbal sentence
Arabic 5: basics on the verbal sentence Arabic 5: basics on the verbal sentence
Arabic 5: basics on the verbal sentence
 
أنواع الورثة الفروض و أصحابها
 أنواع الورثة الفروض و أصحابها أنواع الورثة الفروض و أصحابها
أنواع الورثة الفروض و أصحابها
 
Cyber security
Cyber securityCyber security
Cyber security
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوين
 
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانىكراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الاعدادي
 
ملخص ورشة أساسيات أمن المعلومات
ملخص ورشة أساسيات أمن المعلوماتملخص ورشة أساسيات أمن المعلومات
ملخص ورشة أساسيات أمن المعلومات
 
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشطاستراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
 
الرياضيات للصف الاول المتوسط
الرياضيات للصف الاول المتوسطالرياضيات للصف الاول المتوسط
الرياضيات للصف الاول المتوسط
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
 
13 min al moumthana ila mourssalate
13 min al moumthana ila mourssalate13 min al moumthana ila mourssalate
13 min al moumthana ila mourssalate
 
العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)
العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)
العرض التقديمي دليل المعلم لتحديد الاحتياجات و رزمة الادوات اليوم الاول (2)
 
الأمن السيبراني
الأمن السيبرانيالأمن السيبراني
الأمن السيبراني
 
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتالتربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
 

Similaire à برنامج تعليمي عن المدود

موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىملزمتي
 
معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100sososohailasaeed
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولملزمتي
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوragheb2014
 
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأولالمساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأولahmed serag
 
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثانيملزمتي
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
Arabic Language _  Maf'ulun BihiArabic Language _  Maf'ulun Bihi
Arabic Language _ Maf'ulun BihiAbsheikh
 
الحروف التي تزداد والتي تحذف
الحروف التي تزداد والتي تحذفالحروف التي تزداد والتي تحذف
الحروف التي تزداد والتي تحذفHajar Hashmi
 
احكام الجويد فى القران
احكام الجويد فى القراناحكام الجويد فى القران
احكام الجويد فى القرانguest1a92c7
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية ssuserf085ac
 

Similaire à برنامج تعليمي عن المدود (20)

4
44
4
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
Nahwu 3 new
Nahwu 3 newNahwu 3 new
Nahwu 3 new
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
 
معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100
 
Alkalima
AlkalimaAlkalima
Alkalima
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأولالمساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
 
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
Arabic Language _  Maf'ulun BihiArabic Language _  Maf'ulun Bihi
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
 
B
BB
B
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
الحروف التي تزداد والتي تحذف
الحروف التي تزداد والتي تحذفالحروف التي تزداد والتي تحذف
الحروف التي تزداد والتي تحذف
 
احكام الجويد فى القران
احكام الجويد فى القراناحكام الجويد فى القران
احكام الجويد فى القران
 
71
7171
71
 
المنادى
المنادىالمنادى
المنادى
 
سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية سلامة اللغة العربية
سلامة اللغة العربية
 

برنامج تعليمي عن المدود

  • 2. ‫معنا‬ ‫تواصل‬ •‫عن‬ ‫معنا‬ ‫التواصل‬ ‫يرجى‬ ‫التقتراحات‬ ‫و‬ ‫للتستفسارات‬ : ‫التي‬ ‫اللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫إلى‬ ‫رتسالة‬ ‫إرتسال‬ ‫طريق‬ 201211263@aau.ac.ae ‫ل‬‫ي‬‫ه‬‫تس‬ ‫م‬‫ي‬‫ر‬‫م‬ : ‫م‬‫تس‬‫ل‬‫ا‬ : ‫ي‬‫ع‬‫م‬‫ا‬‫ج‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫تق‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬ 201211263
  • 3. ‫الفهرس‬ ‫للمدود‬ ‫مقدمة‬ ‫المد‬ ‫شروط‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫شرح‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬ ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫الهمز‬ ‫تسببه‬ ‫ماكان‬ : ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫السكون‬ ‫تسببه‬ ‫ماكان‬ :‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫المد‬ ‫الفرعيأتسئلة‬ ‫و‬ ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬ ‫أحكامهملخص‬ ‫المراجع‬ ‫معنا‬ ‫تواصل‬ ‫التعليمي‬ ‫البرنامج‬ ‫اتستخدام‬ ‫إرشادات‬
  • 4. ‫التعليمي‬ ‫البرنامج‬ ‫اتستخدام‬ ‫إرشادات‬ •‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫للمدود‬ ‫شرح‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫برنامجنا‬ ، ‫وبركاته‬ ‫ال‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السلم‬ . ‫الكتابة‬ ‫و‬ ‫الصورة‬ ‫و‬ ‫الصوت‬ •. ‫المطروحة‬ ‫للمعلومات‬ ‫المستخدم‬ ‫اتستيعاب‬ ‫مدى‬ ‫لمعرفة‬ ‫أتسئلة‬ ‫عدة‬ ‫درس‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫ويوجد‬ •: ‫المستخدمة‬ ‫الرموز‬ ‫لكم‬ ‫ر ف‬ّ‫ف‬ ‫نع‬ُ‫ع‬ ‫والن‬ ‫وصفه‬ ‫الرمز‬ ‫وصفه‬ ‫الرمز‬ ‫للقائمة‬ ‫للعودة‬ ‫الرئيسة‬ ‫البدء‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ‫بالدرس‬ ‫معنا‬ ‫للتواصل‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫البرنامج‬ ‫لنهاء‬ ‫الفهرس‬ ‫للئسئلة‬ ‫للنتقال‬ ‫للفيديو‬ ‫للنتقال‬ ‫للتالي‬ ‫للنتقال‬ ‫للسابق‬ ‫للنتقال‬ ‫الصورة‬ ‫فيه‬ ‫تظهر‬ ‫الذي‬ ‫الدرس‬ ‫لجزء‬ ‫لصوت‬ ‫للئستماع‬ ‫الصوت‬ ‫لتشغيل‬
  • 5. ‫للمدود‬ ‫مقدمة‬ •: ‫تعالى‬ ‫تقال‬ ، ‫الزيادة‬ : ‫لغة‬ ‫تعريفه‬‫ن‬َ ‫ني‬ِ‫ني‬‫ب‬َ‫و‬َ ‫ل‬ٍ ‫وا‬َ ‫م‬ْ‫َو‬ ‫أ‬َ‫ب‬ِ‫ني‬ ‫م‬ْ‫َو‬ ‫ك‬ُ‫ع‬‫د‬ْ‫َو‬ ‫د‬ِ‫ني‬‫م‬ْ‫َو‬ ‫ي‬ُ‫ع‬‫و‬َ.: ‫»نوح‬20« •. ‫المد‬ ‫بحر ف‬ ‫الصوت‬ ‫إطالة‬ : ‫اصطلحا‬ •. ‫تسكون‬ ‫أو‬ ‫كهمز‬ ‫تسبب‬ ‫على‬ ‫يتوتقف‬ ‫ل‬ : ‫تسببه‬
  • 6. ‫شروط‬‫المد‬ •: ‫ا‬ً ‫مفتوح‬ ‫اللف‬ ‫ماتقبل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫تقال‬. •: ‫ا‬ً ‫مضموم‬ ‫الواو‬ ‫ماتقبل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫يقول‬. •: ‫ا‬ً ‫مكسور‬ ‫الياء‬ ‫ماتقبل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫تقيل‬. •: ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫بشروطها‬ ‫المد‬ ‫حرو ف‬ ‫جمعت‬‫نوحيها‬.
  • 9. ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬ :‫اللول‬ ‫السؤال‬ ‫لهنه؟‬ ‫بالطبيعي‬ ‫اللصلي‬ ‫المد‬ ‫سمي‬ ‫م‬َ ‫ل‬ ☺.‫المدلود‬ ‫لجميع‬ ‫ألصل‬ ☺.‫به‬ ‫إل‬ ‫الحرف‬ ‫ذات‬ ‫تقوم‬ ‫ل‬ ☺.‫عليه‬ ‫يزيد‬ ‫لول‬ ‫حده‬ ‫عن‬ ‫ينقصه‬ ‫ل‬ ‫ي‬ّ ‫سو‬
  • 10. ‫صحيحة‬ ‫الجابة‬ . ‫عليه‬ ‫يزيد‬ ‫ول‬ ‫حده‬ ‫عن‬ ‫ينقصه‬ ‫ل‬ ‫ي‬ّ‫ف‬ ‫تسو‬ ‫لنه‬ ‫بالطبيعي‬ ‫الصلي‬ ‫المد‬ ‫تسمي‬
  • 11. ‫خاطئة‬ ‫الجابة‬ ‫ول‬ ‫حده‬ ‫عن‬ ‫ينقصه‬ ‫ل‬ ‫ي‬ّ ‫سو‬ ‫لنه‬ ‫بالطبيعي‬ ‫الصلي‬ ‫المد‬ ‫سمي‬ . ‫عليه‬ ‫يزيد‬
  • 12. ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬ ‫تابع‬ : ‫الثاهني‬ ‫السؤال‬ : ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ☺. ‫التمكين‬ ‫مد‬ ☺. ‫المتصل‬ ‫المد‬ ☺. ‫البدل‬ ‫مد‬
  • 13. ‫صحيحة‬ ‫الجابة‬ . :‫التمكين‬ ‫مد‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬
  • 14. ‫خاطئة‬ ‫الجابة‬ . :‫التمكين‬ ‫مد‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أشكال‬ ‫من‬
  • 15. ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أتسئلة‬ ‫تابع‬ : ‫الثالث‬ ‫السؤال‬ : ‫مقدار‬ ‫يمد‬ (‫)اللصلي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ☺. ‫حركة‬ ☺. ‫حركتان‬ ☺. ‫حركات‬ 3
  • 16. ‫صحيحة‬ ‫الجابة‬ ‫ا‬. ‫حركتان‬ : ‫مقدار‬ ‫يمد‬ (‫)اللصلي‬ ‫الطبيعي‬ ‫لمد‬
  • 17. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫ا‬. ‫حركتان‬ : ‫مقدار‬ ‫يمد‬ (‫)اللصلي‬ ‫الطبيعي‬ ‫لمد‬
  • 18. ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ ‫تابع‬ : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬ ‫النبيين‬‫لمد‬ ‫مثال‬ : ☺. ‫المتصل‬ ‫مد‬ ☺. ‫التمكين‬ ‫مد‬ ☺. ‫العوض‬ ‫مد‬
  • 21. ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ ‫تابع‬ :‫الخامس‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً ‫عوض‬ ‫باللف‬ ‫المنصوب‬ ‫التنوين‬ ‫على‬ ‫المدود:الوقف‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫ماذا‬ :‫التنوين‬ ☺.‫البدل‬ ‫مد‬ ☺.‫التمكين‬ ‫مد‬ ☺.‫العوض‬ ‫مد‬
  • 22. ‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً ‫عوض‬ ‫باللف‬ ‫المنصوب‬ ‫التنوين‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ : ‫المدود‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ .‫العوض‬ ‫مد‬ : ‫التنوين‬
  • 23. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً ‫عوض‬ ‫باللف‬ ‫المنصوب‬ ‫التنوين‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ : ‫المدود‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ .‫العوض‬ ‫مد‬ : ‫التنوين‬
  • 24. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ :‫تعريفه‬.‫أوسكون‬ ‫كهمز‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ‫يتوقف‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ :‫تسميته‬.‫اللصلي‬ ‫المد‬ ‫عن‬ ‫لتفرعه‬ ‫ا‬ً ‫فرعي‬ ‫سمي‬ :‫أحكامه‬ :‫أنواعه‬‫عنه‬ ‫مايتفرع‬ ‫سببه‬ ‫النوع‬ 1‫المتصل‬ -2‫المنفصل‬ - 3‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ -4‫البدل‬ ‫مد‬ - ‫الهمز‬ ‫الول‬ 1‫اللمزم‬ -2‫العارض‬ - ‫السكون‬ ‫الثاني‬ ‫التسمية‬ ‫سبب‬ ‫المسمى‬ ‫الحكم‬ ‫الطبيعي‬ ‫عن‬ ‫مده‬ ‫لوجوب‬ ‫المتصل‬ ‫الوجوب‬ ‫وقصره‬ ‫مده‬ ‫لجوامز‬ ‫والبدل‬ ،‫والعارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫الجوامز‬ ‫وهي‬ ‫واحدة‬ ‫حالة‬ ‫مده‬ ‫للزوم‬6‫حركات‬ ‫اللمزم‬ ‫اللزوم‬
  • 25. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 1: ‫المتصل‬ ‫المد‬ - :‫تعريف‬.‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫متصل‬ ‫همز‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫هو‬ :‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫بالهمزة‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫لصتصال‬ :‫أمثلة‬ :‫همز‬ ‫اللف‬ ‫بعد‬ ‫يأصتي‬ ‫أن‬‫السماء‬:‫»الغاشية‬18.« :‫همز‬ ‫الواو‬ ‫بعد‬ ‫يأصتي‬ ‫أن‬‫السوء‬.«‫»يوسف‬ ‫همز‬ ‫الياء‬ ‫بعد‬ ‫يأصتي‬ ‫أن‬‫صتفيء‬:‫»الحجرات‬9.«
  • 26. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 1: ‫المتصل‬ ‫المد‬ :‫تابع‬ - :‫حكمه‬.‫حركات‬ ‫أوخمس‬ ‫أربع‬ ‫الولصل‬ ‫حال‬ ‫المد‬ ‫واجب‬ .‫للسكون‬ ‫عارض‬ ‫كمد‬ ‫حركات‬ ‫أوست‬ ‫أربع‬ ‫الوقت‬ ‫وفي‬ :‫لواجوبه‬ ‫سبب‬.‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫على‬ ‫القراء‬ ‫جميع‬ ‫عند‬ ‫مده‬ ‫مزيادة‬ ‫لوجوب‬
  • 27. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 2:‫المنفصل‬ ‫المد‬ - :‫تعريفه‬.‫الخرى‬ ‫الكلمة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫عنه‬ ‫منفصل‬ ‫همز‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫هو‬ :‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫صتليها‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫عن‬ ‫الهمزة‬ ‫لنفصال‬ :‫حكمه‬‫يتعين‬ ‫الوقف‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ،‫المقدم‬ ‫هو‬ ‫والربع‬ ،‫حركات‬ ‫أوخمس‬ ‫أربع‬ ‫الولصل‬ ‫حال‬ ‫المد‬ ‫جائز‬ .‫الهمز‬ ‫وهو‬ ‫سببه‬ ‫لزوال‬ ‫ا‬ً ‫طبيعي‬ ‫ا‬ً ‫مد‬ ‫ويكون‬ ‫قصره‬
  • 28. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 2:‫المنفصل‬ ‫المد‬ :‫تابع‬ - :‫أمثلة‬ ‫اللف‬ ‫مثال‬‫أرسلنا‬ ‫إنا‬:‫»نوح‬1.« ‫الياء‬ ‫مثال‬‫أنفسكم‬ ‫وفي‬:‫»الذاريات‬21.« ‫الواو‬ ‫مثال‬‫أنفسكم‬ ‫قوا‬:‫»التحريم‬6.« :‫تنبيه‬:‫نحو‬ ،‫التنبيه‬ ‫هاء‬ ‫بعد‬ ‫إذاجاء‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫المنفصل‬ ‫المد‬‫هأنتم‬:‫عمران‬ ‫»آل‬66«‫و‬‫هؤلء‬:‫»الدخان‬22«، .‫القراء‬ ‫عرف‬ ‫وهذا‬ *‫*ها‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ ‫ليجومز‬ ‫ولذلك‬ ‫ا‬ً ‫لفظ‬ ‫وانفصالها‬ ‫ا‬ً ‫رسم‬ ‫لصتصالها‬
  • 29. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 3:‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ - :‫المنفصل‬ ‫بالمد‬ ‫يلحق‬.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ :‫تعريف‬‫بين‬ ‫الواقعة‬ ‫أوالمكسورة‬ ‫المضمونة‬ ‫المذكر‬ ‫المفرد‬ ‫الغائب‬ ‫الضمير‬ ‫هاء‬ ‫صتأصتي‬ ‫أن‬ ‫هو‬ .‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫بعدها‬ ،‫متحركين‬ :‫ذلك‬ ‫مثال‬‫أحد‬ ‫عذابه‬ ‫ليعذب‬:‫»الفجر‬25.«
  • 30. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 3:‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ :‫تابع‬ - :‫ضمير‬ ‫هاء‬:‫نحو‬ ‫اللصلية‬ ‫الهاء‬ ‫منه‬ ‫خرج‬‫صتقول‬ ‫مما‬ ‫ا‬ً ‫كثير‬ ‫مانفقه‬:‫»هود‬91.« :‫المفرد‬ ‫الغائب‬.*‫*هم‬ :‫نحو‬ ،‫الجمع‬ ‫ضمير‬ ‫منه‬ ‫خرج‬ :‫ألومكسورة‬ ‫مضمومة‬‫نحو‬ ،‫ا‬ً ‫مفتوح‬ ‫ماكان‬ ‫منه‬ ‫خرج‬‫الثقلن‬ ‫أيه‬ ‫لكم‬ ‫سنفرغ‬:‫»الرحمن‬31.«
  • 31. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 3:‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫مد‬ :‫تابع‬ - :‫متحركين‬ ‫بين‬ ‫لواقعة‬:‫منه‬ ‫خرج‬ ‫نحو‬ ‫قبلها‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬‫فاه‬:‫»الرعد‬14،«‫ألزمناه‬:‫»السراء‬13.« ‫نحو‬ ‫بعده‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬‫الرحمن‬ ‫له‬ ‫فليمدد‬:‫»مريم‬75.« :‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫بعدها‬.‫لصغرى‬ ‫لصلة‬ ‫لصارت‬ ،‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫يأت‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫لنه‬ :‫مقداره‬.‫الوقف‬ ‫عند‬ ‫فيه‬ ‫مد‬ ‫ل‬ ‫أنه‬ ‫إل‬ ،‫الولصل‬ ‫عند‬ ‫حركات‬ ‫أوخمس‬ ‫أربع‬ ‫فيمد‬ ‫المنفصل‬ ‫بالمد‬ ‫يلحق‬
  • 32. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 4:‫البدل‬ ‫مد‬ - :‫تعريفه‬‫حركة‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫الثانية‬ ‫فتبدل‬ ،‫ساكنة‬ ‫وثانيهما‬ ‫متحركة‬ ‫أولهما‬ ‫همزصتان‬ ‫أن‬ ‫هو‬ .‫قبلها‬ ‫ما‬
  • 33. ‫الهمز‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫اللول‬ ‫النوع‬ 4:‫البدل‬ ‫مد‬ :‫تابع‬ - :‫أمثلة‬ :‫ألف‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬ ‫تقدم‬:‫نحو‬‫ءامنوا‬:‫»البينة‬7،«‫ل ن‬ ‫ا‬ً ‫ألف‬ ‫الساكتة‬ ‫الثانية‬ ‫الهمزة‬ ‫أبدلت‬ *‫*أأمنوا‬ ‫أصلها‬ .‫اللف‬ ‫يناسبها‬ ‫الفتحة‬ :‫الياء‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬ ‫تقدم‬‫نحو‬‫ا‬ً ‫إيمان‬:‫»النفال‬2،«‫ل ن‬ ‫ياء‬ ‫الساكنة‬ ‫الثانية‬ ‫الهمزة‬ ‫أبدلت‬ *‫*إإمانا‬ ‫أصلها‬ .‫الياء‬ ‫يناسبها‬ ‫الكسرة‬ :‫الوالو‬ ‫على‬ ‫الهمزة‬ ‫تقدم‬‫نحو‬‫أوتوا‬:‫»البينة‬4،«‫الضمة‬ ‫ل ن‬ ‫ا‬ً ‫واو‬ ‫الساكتة‬ ‫الهمزة‬ ‫أبدلت‬ *‫*أأتوا‬ ‫أصلها‬ .‫الواو‬ ‫يناسبها‬
  • 34. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬
  • 35. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫للسكون‬ ‫العارض‬ ‫المد‬ : ‫العارض‬ ‫السكون‬ : ‫ال‬ً : ‫ألو‬ :‫تعريف‬.‫الوقف‬ ‫للجل‬ ‫عارض‬ ‫سكو ن‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أ ن‬ ‫هو‬ :‫أمثلة‬ :‫اللف‬ ‫بعد‬ ‫مثاله‬‫البيا ن‬:‫»الرحمن‬4.« :‫الياء‬ ‫بعد‬ ‫مثاله‬‫العالمين‬:‫»العالمين‬6.« ‫الواو‬ ‫بعد‬ ‫مثاله‬‫تعلمو ن‬:‫»التكاثر‬4.« :‫حكمه‬.‫حركات‬ ‫أوست‬ ‫أوأربع‬ ‫حركتا ن‬ ‫المد‬ ‫لجائز‬
  • 36. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬ 1: ‫الكلمي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ - :‫تعريف‬.‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫عن‬ ‫هجاؤها‬ ‫لتقل‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫أصلي‬ ‫سكو ن‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫يأتي‬ ‫أ ن‬ ‫هو‬ :‫ا‬ً :‫م‬‫المز‬ ‫تسميته‬.‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫بعد‬ ‫السكو ن‬ ‫للزوم‬ :‫ا‬ً :‫ي‬‫كلم‬ ‫تسميته‬.‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫عن‬ ‫هجاؤها‬ ‫ليقل‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫لوقوعه‬ :‫نوعان‬ ‫لوهو‬.‫ومثقل‬ ‫مخفف‬
  • 37. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬ 1: ‫الكلمي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ - 1: ‫مخفف‬ (.‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫يدغم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ :‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫مشدد‬ ‫غير‬ ‫لكونه‬ ‫به‬ ‫النطق‬ ‫لخفة‬ :‫موضعين‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫وقد‬ :‫قوله‬ ‫في‬‫عصيت‬ ‫وقد‬ ‫ءال ن‬:‫»يونس‬91.« ‫وقوله‬‫ءال ن‬:‫»يونس‬19.«
  • 38. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬ 1: ‫الكلمي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ - 2: ‫مثقل‬ (.‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫أدغم‬ ‫إذا‬ :‫تسميته‬ ‫سبب‬.‫ا‬ً ‫مشدد‬ ‫لكونه‬ ‫به‬ ‫النطق‬ ‫لثقل‬ : ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫حرم‬ ‫ءآلذكرين‬«:‫النعام‬143،«،‫ساكن‬ ‫أولهما‬ ،‫حرفا ن‬ ‫المشدد‬ ‫أ ن‬ ‫والمعلوم‬ ،‫مشدد‬ ‫حرف‬ ‫بعده‬ ‫أتى‬ ‫فاللف‬ ‫بعده‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫أدغم‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫يلي‬ ‫الذي‬ ‫الحرف‬ ‫يكو ن‬ ‫وبذلك‬ ،‫متحرك‬ ‫.والثاني‬
  • 39. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬ 2: ‫الحرفي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ - : ‫ا‬ً :‫حرفي‬ ‫تسميته‬.‫السور‬ ‫أوائل‬ ‫المقطعة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬ ‫في‬ ‫لوقوعه‬ : ‫المد‬ ‫سبب‬‫سكو ن‬ ‫بعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫وسطه‬ ‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫هجاؤه‬ ‫حرف‬ ‫في‬ ‫وقع‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫ل ن‬ .‫أصلي‬ :‫أقسام‬ ‫ثلثة‬ ‫الحرف‬ ‫لوهذه‬ 1. *‫وهو*اللف‬ : ‫يمد‬ ‫(ل‬ 2.‫ا‬ً ‫طبيعي‬ ‫ا‬ً ‫مد‬ ‫(يمد‬ 3. *‫نقص‬ ‫عسل‬ ‫*كم‬ ‫قولهم‬ ‫في‬ ‫لجمع‬ :‫ا‬ً ‫لمزم‬ ‫ا‬ً ‫مد‬ ‫(يمد‬
  • 40. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬ 2: ‫الحرفي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ - 1: ‫مخفف‬ (‫المولجودة‬ ‫الياء‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫يلي‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫الحرف‬ ‫يدغم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ : ‫الميم‬ ‫في‬‫الم‬:‫عمرا ن‬ ‫»آل‬1.«.‫بعدها‬ ‫حرف‬ ‫في‬ ‫تدغم‬ ‫لم‬ ‫ساكنة‬ ‫بميم‬ ‫تنتهي‬ ،*‫*ميم‬ : ‫هكذا‬ ‫فهجاؤه‬ :‫في‬ ‫والسين‬ ‫العين‬ ‫في‬ ‫المولجودة‬ ‫الياء‬ ‫ونحو‬‫عسق‬:‫»الشورى‬2.«
  • 41. ‫السكون‬ ‫سببه‬ ‫ماكان‬ :‫الثاني‬ ‫النوع‬ : ‫اللصلي‬ ‫السكون‬ : ‫ا‬ً :‫ثاني‬ 2: ‫الحرفي‬ ‫االمزم‬ ‫المد‬ - 2: ‫مثقل‬ (.‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫في‬ ‫المد‬ ‫حرف‬ ‫يلي‬ ‫الذي‬ ‫الساكن‬ ‫أدغم‬ ‫إذا‬ :‫في‬ ‫اللم‬ ‫في‬ ‫المولجودة‬ ‫اللف‬ :‫نحو‬‫الم‬:‫»البقرة‬1. « *‫ميم‬ّ‫مي‬ ‫*ل‬ ‫فصارت‬ ،‫تليها‬ ‫التي‬ ‫الميم‬ ‫في‬ ‫الميم‬ ‫هذه‬ ‫أدغمت‬ ‫وقد‬ ،‫ساكنة‬ ‫بميم‬ ‫تنتهي‬ ‫اللم‬ ‫فـ‬ ‫من‬ ‫السين‬ ‫في‬ ‫الياء‬ :‫ونحو‬‫طسم‬،«‫»الشعراء‬.‫ل‬ً ‫مثق‬ :‫أي‬ ‫ا‬ً ‫مشدد‬ ‫المد‬ ‫فصار‬ ،‫الميم‬ ‫في‬ ‫النوم‬ ‫أدغمت‬ ‫حيث‬
  • 42. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ :‫اللول‬ ‫السؤال‬ ‫لوبعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫ألوسطها‬ ‫أحرف‬ ‫ةثلةثة‬ ‫على‬ ‫هجاؤه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫..............هو‬ ‫المد‬ ‫شرط‬ .‫أصلي‬ ‫سكون‬ ‫ساكن‬ ☺‫العوض‬ ☺‫الكلمي‬ ‫اللمزم‬ ☺‫البدل‬ ☺‫الحرفي‬ ‫اللمزم‬
  • 43. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫المد‬ ‫شرط‬‫الحرفي‬ ‫اللزم‬‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫على‬ ‫هجاؤه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هو‬ .‫أصلي‬ ‫سكون‬ ‫ساكن‬ ‫وبعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫أوسطها‬
  • 44. ‫لصحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫المد‬ ‫شرط‬‫الحرفي‬ ‫اللزم‬‫أحرف‬ ‫ثلثة‬ ‫على‬ ‫هجاؤه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫هو‬ .‫أصلي‬ ‫سكون‬ ‫ساكن‬ ‫وبعده‬ ‫مد‬ ‫حرف‬ ‫أوسطها‬
  • 45. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬ :‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ............... ‫في‬ ‫لويكون‬ ‫الوجوب‬ ‫المدلود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬ ☺‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ☺‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ، ‫البدل‬ ‫مد‬ ☺‫المنفصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ☺‫المتصل‬ ‫المد‬ ، ‫البدل‬ ‫مد‬
  • 46. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الوجوب‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬.
  • 47. ‫لصحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الوجوب‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫الطبيعي‬ ‫المد‬.
  • 48. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬ :‫الثالث‬ ‫السؤال‬ ‫الهمز؟‬ ‫بسبب‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬ ‫ماهي‬ ☺.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫العوض‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ ☺.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫البدل‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ ☺.‫الصغرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫البدل‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ ☺.‫الكبرى‬ ‫الصلة‬ ‫لومد‬ ،‫البدل‬ ‫لومد‬ ،‫المتصل‬ ‫لوالمد‬ ،‫العوض‬ ‫مد‬
  • 49. ‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬ : ‫هي‬ ‫الهمز‬ ‫بسبب‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬‫الصلة‬ ‫ومد‬ ،‫البدل‬ ‫ومد‬ ،‫المتصل‬ ‫والمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ .‫الكبرى‬
  • 50. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ : ‫هي‬ ‫الهمز‬ ‫بسبب‬ ‫المد‬ ‫أنواع‬‫الصلة‬ ‫ومد‬ ،‫البدل‬ ‫ومد‬ ،‫المتصل‬ ‫والمد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ .‫الكبرى‬
  • 51. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬ :‫الرابع‬ ‫السؤال‬ .‫وقفا‬ ‫ول‬ ‫وصل‬ ‫الحرفي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫يثبت‬ : ‫خطأ‬ ‫أم‬ ‫صح‬ ☺‫صح‬ ☺‫خطأ‬
  • 52. ‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫الحرفي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫يثبت‬.‫وقفا‬ ‫و‬ ‫وصل‬
  • 53. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫الحرفي‬ ‫الطبيعي‬ ‫المد‬ ‫يثبت‬.‫وقفا‬ ‫و‬ ‫وصل‬
  • 54. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬ :‫الخامس‬ ‫السؤال‬ ................،..............،........... ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الجواز‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬ ☺‫العوض‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المتصل‬ ‫المد‬ ☺‫البدل‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ ☺‫العوض‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬ ☺‫العوض‬ ، ‫المتصل‬ ‫المد‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬
  • 55. ‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الجواز‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫البدل‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬.
  • 56. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الجواز‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬‫البدل‬ ،‫للسكون‬ ‫العارض‬ ،‫المنفصل‬ ‫المد‬.
  • 57. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬ :‫السادس‬ ‫السؤال‬ ☺‫مخفف؟‬ ‫كلمي‬ ‫لزم‬ ‫مد‬ ‫يمد‬ ‫حركة‬ ‫كم‬ ☺‫حركتان‬ ☺‫حركات‬ 4 ☺‫حركات‬ 5 ☺‫حركات‬ 6
  • 58. ‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫بمقدار‬ ‫مخفف‬ ‫كلمي‬ ‫لزم‬ ‫مد‬ ‫يمد‬‫حركات‬ ‫ست‬.
  • 59. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫بمقدار‬ ‫مخفف‬ ‫كلمي‬ ‫لزم‬ ‫مد‬ ‫يمد‬‫حركات‬ ‫ست‬.
  • 60. ‫الفرعي‬ ‫المد‬ ‫أسئلة‬ : ‫تابع‬ :‫السابع‬ ‫السؤال‬ ................. ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫اللزوم‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬ ☺‫البدل‬ ‫مد‬ ☺‫العوض‬ ‫مد‬ ☺‫اللزم‬ ‫المد‬ ☺‫المتصل‬ ‫المد‬
  • 61. ‫صحيحة‬ ‫الاجابة‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫اللزوم‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬.‫اللمزم‬ ‫المد‬
  • 62. ‫خاطئة‬ ‫الاجابة‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫اللزوم‬ ‫المدود‬ ‫أحكام‬ ‫من‬.‫اللمزم‬ ‫المد‬
  • 64. ‫المرااجع‬ ‫التجويد‬ ‫علم‬ ‫دراسة‬ ، ‫عبدالرحمن‬ ‫أبو‬ ‫القرش‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ، ‫الجومزي‬ ‫ابن‬ ‫دار‬ ، ‫للمتقدمين‬ ‫ط‬ ، ‫الدمام‬ : ‫السعودية‬2،1425-1426. ‫هـ‬ ‫للصف‬ ‫اللسلمية‬ ‫التربية‬ ،‫وآخرون‬ ‫لسعود‬ ‫المنصوري‬ ‫العربية‬ ‫المارات‬ ،‫النشر‬ ‫و‬ ‫للطباعة‬ ‫مسار‬ ، ‫التالسع‬ ‫ج‬ ، ‫المتحدة‬1‫ط‬ ،52012-2013.‫م‬ http://forum.nooor.com/t5255.html