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ECOLOGÍA
                WIKI 5

•   GERMAN OLIVEROS
•   ROSA INES RINCÓN
•   FRANCISCO GONZALEZ CRUZ
•   LELYSA ARCHILA ESCORCIA
•   JAVIER PRADA
1. RELACIÓN COHERENTE DE LAS CINCO
 UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA


                   Biodiversidad




         Nicho
       ecológico
                    Biosfera       Ecosistema




                      Habitat
1. RELACIÓN COHERENTE DE LAS CINCO

    UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA
• Las cinco unidades básicas de la ecología se encuentran todas
  relacionadas de una u otra forma.
• Dos especies pueden compartir un mismo nicho ecológico, por
  ejemplo las ardillas y las aves que viven en los arboles y se
  alimentan de frutos secos.
• En los hábitat son importantes las condiciones climatológicas, las
  características del suelo, la flora y la fauna, porque garantizan las
  condiciones propias para que los organismos que habitan en
  él, vivan y se reproduzcan.
• Los ecosistemas del planeta están definidos como los medios
  ambiente biológicos constituidos por los seres vivos de un lugar
  dado, además de los seres no vivos y de los recursos físicos del
  medio ambiente como lo es el agua, el aire y la tierra y las relaciones
  que entre ellos se establecen.
1. RELACIÓN COHERENTE DE LAS CINCO

    UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA
• La Biosfera entonces se encuentra constituida por los ecosistemas
  del planeta, en la biosfera se desarrolla la vida la cual depende de la
  energía del sol, de los procesos de transferencia de calor y de los
  alimentos que esta ofrece.
• Una población biológica que ocupa un hábitat, posee una gran
  biodiversidad; la biodiversidad entonces se encuentra definida
  como la variedad de seres vivos que existen en dicho hábitat, estos
  seres vivos están conformados por especies diversas de animales y
  vegetales.
2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
REALACION          DEFINICION                 SUBGRUPO                 EJEMPLO

                                                         Está formada por los progenitores y la
                                      Parental
                                                         prole, como ocurre en la paloma

                                                         El macho abandona el cuidado de la
                                                         prole y se lo deja a la hembra, como
                                      Matriarcal
                                                         sucede en el caso de muchos roedores,
                                                         los escorpiones, etc
                                                         Los padres abandonan a la prole, como
             Es la que se establece      Filial          ocurre en la mayoría de los peces, los
             entre los progenitores y la                 insectos, etc
FAMILIARES   descendencia. Hay                           Cuando la forma un macho y una
             diversos tipos de           Monógamas       hembra, como ocurre en el caso del
             asociaciones familiares                     ánsar común y el lobo
                                                         Cuando está formada por un macho y
                                      Polígama           varias hembras, como el gallo y las
                                                         gallinas

                                                         Formadas por una hembra y varios
                                                         machos, como suede en ocasiones en
                                      Poliándricas:
                                                         determinadas especies, como el
                                                         quebrantahuesos.
2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
  Relación             Explicación                     Ejemplos

             Para sobrevivir. Está compuesta
              por: Muchos individuos unidos
                     físicamente entre sí
                    constituyendo un todo
                inseparable. Hay diferentes       Corales, madréporas,
  Colonial
              tipos: Colonias homomorfas: si     celentéreos (medusas).
             todos los individuos son iguales,
                 colonias heteromorfas: con
                  individuos distintos por la
               especialización en su función.
2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS

 Relación            Explicación                      Ejemplos

            Para poder sobrevivir y mejorar
             su calidad de vida, existiendo
              división del trabajo: unos son
             reproductores, otros obreros y
             otros defensores. Construyen      Abejas, avispas, termes,
  Estatal
               nidos. Está compuesta por:             hormigas.
             Muchos individuos agrupados
            en distintas categorías sociales
            o castas. Hay diferentes tipos:
                Sociedades de insectos.
2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
  Relación            Explicación                     Ejemplos

             Por transporte y locomoción con
              un fin determinado: migración,
             búsqueda de alimento, defensa,
             etc. Pueden estar emparentados Sardinas, atunes y boquerones,
               o no. Suelen ser transitorias. flamencos y estorninos, aves
  Gregaria   Están compuestas por: Muchos         migratorias, elefantes,
             individuos de la misma especie. langostas, búfalos y caballos
             Hay diferentes tipos: Bancos de            salvajes.
                peces, bandadas de aves,
             bandadas de insectos, manadas
                      de mamíferos.
2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS

  Relación              Explicación                Ejemplos

                    Cada individuo de la
                  población tiende a ocupar
                                              Leones, rinocerontes,
Territorialidad   un espacio determinado y
                                                    perros
                  defenderlo de los demás
                  individuos de su especie
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
 Relación            Explicación                    Ejemplos

              interacción química entre
                 dos organismos de la
                misma especie o entre
               organismos de especies
                                          El hinojo, el eneldo y el anís
 Alelopatía    diferentes en la cual un
                                          rechazan insectos del suelo
                organismo perjudica o
              elimina a otro mediante la
               expulsión de sustancias
                       químicas.
                                            árboles de mayor tamaño
                  asociación que es
                                            que impiden la llegada de
              perjudicial para una de las
Amensalismo                                luz solar a las hierbas que
              especies y neutral para la
                                             se encuentran a ras del
                          otra
                                                      suelo
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
   Relación              Explicación                       Ejemplos

                                                plantas epífitas que viven sobre
                    asociación en la que una        los árboles como algunas
                     especie es beneficiada      bromeliáceas, o aves como el
 Comensalismo      (comensal) y la otra no es    pájaro carpintero, que vive en
                   beneficiada ni perjudicada     los agujeros que hace en los
                          (hospedador)          árboles, bellota de mar sobre la
                                                      concha de un mejillón
                                                Ocurre indirectamente entre dos
                asociación entre dos especies u
                                                especies que, por ejemplo, son
                 organismos en las que ambas
                                                    presas de un depredador
  Competencia        comparten algún factor
                                                     común. En tal caso hay
                 medioambiental limitante para
                                                competencia por el espacio libre
                         su crecimiento
                                                         de depredadores
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
   Relación                 Explicación                         Ejemplos

                      interacción en la que una
                   especie captura y se alimenta
                                                       la relación entre el león y la
 Depredación             de otra. El predador
                                                                   cebra
                    normalmente es más grande
                             que la presa
                      interacción en la que una
                    especie excluye a la otra del
                     mismo hábitat, y viceversa.        humano excluye a otras
Exclusión mutua
                   Generalmente, la exclusión se          especies del hábitat
                  realiza por alteración del hábitat
                                común
                                                   los animales que comen más
                   asociación en la que al menos
  Facilitación                                      cuando están en grupos que
                  una de las especies se beneficia
                                                       cuando están aislados
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
 Relación               Explicación                       Ejemplos

                      asociación similar al
                                                 insectos pueden vivir en las
                 comensalismo en la que una
                                                   madrigueras de ratones
Inquilinismo      especie se beneficia al ser
                                                campesinos y alimentarse de
                albergada mientras que la otra
                                                residuos, hongos, raíces, etc
               no es beneficiada ni perjudicada
                la relación entre dos especies entre polinizadores y las flores
                que se benefician mutuamente      de plantas angiospermas .
Mutualismo
                  no es obligatoria o bien es Garcillas bueyeras se alimentan
                            temporal                   de los parásitos
                que encontramos cuando dos la vaca y el caballo, la estrella
Neutralismo    especies interaccionan pero una de mar con la almeja, la vicuña
                       no afecta a la otra.             con la alpaca
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
    Relación                  Explicación                       Ejemplos

                        interacción en la cual una
                    especie se beneficia (parásito) y
                                                      garrapata y el ganado . Lombriz
   Parasitismo      otra es perjudicada . El parásito
                                                           intestinal y el hombre.
                     normalmente es más pequeño
                              que el huésped
                        interacción en la cual dos
                      organismos o poblaciones se
                        benefician mutuamente, la
                     relación no es esencial para la
                     vida de ambos, ya que pueden
 Protocooperación                                        flor con abeja o mariposa
                       vivir de forma separada. Se
                         puede dar incluso entre
                    organismos de diferentes reinos,
                       como en el caso de flores y
                               polinizadores
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
 Relación          Explicación                    Ejemplos

                                         polinizador especializado en
             la relación entre las dos
                                             una sola clase de flor
             especies es obligatoria y
 Simbiosis                                 mientras ésta recibe los
             puede o no beneficiar a
                                           beneficios de más de un
                       ambas
                                                  polinizador
3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS
      QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA
COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?

                    ATMÓSFERA
               N2      SO2    H2O                            Fuente
                                                             de Nox,
                                                             SO2
                                         lluvia
           lluvia

                                   Cadenas
                                   tróficas
                     Productores              consumidores
microorganismos
                      (plantas)                 (animales)
                                                             Excresión ,
                                                             restos
                      SUELO
3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS
      QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA
COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?
                      ATMÓSFERA
                         CO2                                     Fuente de
                                                                   CO2


              fotosíntesis
                                           Cadenas respiración
                                           tróficas
                             Productores          consumidores
                              (plantas)             (animales)
  microorganismos
                                                                  Excresión ,
                                                                  restos
                    SUELO                   P
3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS
      QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA
COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES?
• Los ciclos de los elementos mantienen una
  estrecha relación con el flujo de energía en el
  ecosistema, ya que la energía utilizable por los
  organismos es la que se encuentra en enlaces
  químicos uniendo los elementos para formar las
  moléculas.
4. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE
                        VIDA

•   Cuando pretendemos describir un bioma pensamos en cual es el orden de magnitud. Un bioma,
    lo entendemos como una gran área geográfica con características fisicoquímicas y bióticas
    similares, podríamos mencionar la selva amazónica, paramos o bosques de manglar. Los biomas
    pueden abarcar grandes extensiones.
               BIOMAS                                       Características
                                     Acuáticos (lacustres, palustres) y continentales (desierto,
                                     tundra, taiga, bosque templado, bosque mediterráneo,
    Tipos
                                     pradera, selva tropical).

    La vegetación de los biomas
                                     las precipitaciones y la temperatura propias del bioma hacen
    depende de las condiciones
                                     que la vegetación varíe de tamaño y fisionomía.
    climáticas
                                     Los suelos ricos como los del bosque templado, favorecen el
    La vegetación de los biomas
                                     crecimiento de numerosas especies arbóreas, las praderas
    también depende de los suelos,
                                     tropicales presentan arboles dispersos porque la dureza del
    pues son el sustrato de las
                                     suelo en algunas áreas, no permite que las raíces de los
    plantas
                                     árboles se inserten en ellos.
                                     ya que asociados a las plantas, se encuentran otros
    Son albergues de biodiversidad   organismos (animales, bacterias, el hombre)
4. GRANDES BIOMAS DEL PLANETA
                    Selva Umbrofila

                    Selva Tropofila
                    Bosque Tropical de Coniferas

                    Bosque Templado de Frondosas

                    Bosque Templado de Coniferas

                    Bosques Boreales
                    Praderas, sabanas y Matorrales Tropicales y
                    Subtropicales
BIOMAS TERRESTRES
                    Praderas, sabanas y Matorrales templados

                    Praderas inundadas y sabanas

                    Praderas y Matorrales de Montaña

                    Tundra
                    Bosque, matorral y esclerófilo mediterráneos

                    Desiertos y arbustivos xerofilos

                    Manglar
4. GRANDES BIOMAS DEL PLANETA
                      Grandes lagos
                      Grandes deltas de rio
                                                        Comentario:
                      Aguas dulces polares              También existen biomas especiales
                      Aguas dulces de montaña
                                                        según las características típica de una
                      Costeras de ríos templadas
                      Llanuras de rio y humedales       zona estos son los Zonobiomas; los
                      templados                         cuales poseen un suelo característico
                      Aguas    arriba       de   ríos
                      templados
                                                        dentro de una vegetación zonal; el
BIOMAS DE AGUA DULCE Costas de rio       tropical   y   Orobioma el cual posee montañas
                     subtropicales                      que cambian la configuración hídrica
                      Llanuras de rio y humedales
                      tropical y subtropicales
                                                        formando cinturones de vegetación
                                                        con respecto a su altitud; el
                      Aguas arriba de ríos tropicales   Pedobioma con un suelo especifico
                      y subtropicales
                      Aguas xericas     y     cuencas
                                                        dentro de un vegetación azonal; el
                      endorreicas                       zonoecotono el cual posee
                      Islas oceanicas                   características de dos biomas que
                      Polar
                      Plataformas Templadas y Mar
                                                        adyacen como por ejemplo en los
                                                        claros limites de tierra-agua. Los
   BIOMA MARINO
                      Surgencias Templadas              biomas azonales podemos definirlos
                      Surgencias Tropicales
                      Coral Tropical
                                                        como aquellos que no se ajustan a un
                      Profundidades         oceánicas   patrón de clima, altitud o latitud
                      (Bioma Hadal)
                                                        determinado.
5. LEYES DE LA ECOLOGÍA SINTETIZADAS POR
                     BARRY COMMONER
   LEYES DE BARRY
     COMMONER                      INTERPRETACIÓN                                    EJEMPLO

                                 Todos los organismos en la
                                 naturaleza        se        encuentran   En Bogotá el copetón, ese pájaro café
                                 relacionados entre sí y con su medio     con negó que trina fuerte en las
                                 de manera recíproca. Si uno de ellos     mañanas, ha visto disminuida su
                                 se altera, repercute en los demás. Por   población. Una de las consecuencias
1.- TODO ESTÁ RELACIONADO CON    ejemplo si el suelo de un ecosistema     de nuestro frenético ritmo. La
TODO LO DEMÁS                    se agota, no podrán crecer las           hipótesis es que se caso de vivir en el
                                 plantas y los animales que se            ruido de la ciudad y que para
                                 alimentan de ellas se afectarán          aparearse necesita comunicación por
                                 también y así continúan viéndose las     pedio de su canto y que tanto ruido
                                 consecuencias a través de todo el        se lo impide.
                                 ciclo.
                                                                          En Bogotá, durante todo el año
                                 La ley de conservación de la materia
                                                                          tiramos basura, no la reciclamos,
                                 o ley de Lavoisier dice que la materia
                                                                          pero también la tiramos a la calle,
                                 no se crea ni se destruye, solo se
                                                                          papelitos, papeles, plásticos, cartón,
                                 transforma, es por eso que cualquier
                                                                          aceite quemado, muebles y quien
                                 contaminante que se produzca se
                                                                          sabe que mas, obviamente la basura
2.- TODO VA A DAR A ALGÚN LADO   incorpora al ambiente y por tanto lo
                                                                          no desaparece, va a parar a las
                                 afecta. Debemos generar conciencia
                                                                          alcantarillas y a nuestro Rio Bogota,
                                 de que todos los residuos generados
                                                                          la otra se queda por el camino y
                                 por nuestras actividades se integran
                                                                          tapona el alcantarillado. Cuando
                                 a la naturaleza alterando el
                                                                          llega el invierno empiezan las
                                 equilibrio de su ciclo.
                                                                          emergencias, los hogares inundados.
5. LEYES DE LA ECOLOGÍA SINTETIZADAS POR
                   BARRY COMMONER
    LEYES DE BARRY
      COMMONER                         INTERPRETACIÓN                                 EJEMPLO

                                                                            La exposición de BARRY
                                    La naturaleza es el producto de
                                                                            COMMONER, se refiere mas a los
                                    millones de años de evolución, que le
                                                                            costos que debió y debería pagar la
                                    han otorgado la perfección. La
                                                                            industria petroquímica y
                                    armonía, la capacidad de
3.- NADA ES GRATIS                                                          farmacéutica por el servicio que
                                    autorregularse, de renovarse
                                                                            presta la naturaleza de “dilución”.
                                    cíclicamente. Cualquier cambio que el
                                                                            El 5 de diciembre de 2011 Gobierno
                                    ser humano haga en ella perturba esa
                                                                            estimó en 4 billones de pesos costo
                                    perfección y pone en peligro la vida.
                                                                            del invierno.

                                    El ser humano no puede continuar
                                    aprovechando y explotando la
                                                                            Este es un asunto de educación y
                                    naturaleza sin pagar el precio.
                                                                            conciencia de abajo hacia arriba,
                                    Cuando alteramos el equilibrio
                                                                            partiendo del ciudadano, y de arriba
                                    natural con los contaminantes
                                                                            hacia abajo, partiendo del estado.
4.- LA NATURALEZA ES MÁS SABIA...   generados por nuestras actividades
                                                                            La toma de conciencia es un trabajo
                                    quedamos en deuda con la naturaleza
                                                                            largo e ingrato por que como
                                    y debemos pagar las consecuencias
                                                                            sociedad, amamos mas el dinero que
                                    de nuestras acciones. Como todos
                                                                            la naturaleza.
                                    estamos interrelacionados, las
                                    consecuencias las asumimos todos.
BIBLIOGRAFÍA
•   BIBLIOTECA LUIS ÁNGEL ARANGO DEL BANCO DE LA REPÚBLICA. Ciclos
    biogeoquímicos. [En línea]. 2005. [consulta realizada el 16 de Febrero de 2012].
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    formación del profesorado. [En línea]. 2012. [consulta 15 de febrero de 2012].
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    medio ambiente. Thomson Internacional.
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    del Mundo. Praderas tropicales y Sabanas. [En línea]. 2007. [consulta 14 de febrero
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    de 2012]. Disponible en http://www.bioapuntes.cl/apuntes/rel-inter.htm

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Ecología: Las 5 unidades básicas

  • 1. ECOLOGÍA WIKI 5 • GERMAN OLIVEROS • ROSA INES RINCÓN • FRANCISCO GONZALEZ CRUZ • LELYSA ARCHILA ESCORCIA • JAVIER PRADA
  • 2. 1. RELACIÓN COHERENTE DE LAS CINCO UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA Biodiversidad Nicho ecológico Biosfera Ecosistema Habitat
  • 3. 1. RELACIÓN COHERENTE DE LAS CINCO UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA • Las cinco unidades básicas de la ecología se encuentran todas relacionadas de una u otra forma. • Dos especies pueden compartir un mismo nicho ecológico, por ejemplo las ardillas y las aves que viven en los arboles y se alimentan de frutos secos. • En los hábitat son importantes las condiciones climatológicas, las características del suelo, la flora y la fauna, porque garantizan las condiciones propias para que los organismos que habitan en él, vivan y se reproduzcan. • Los ecosistemas del planeta están definidos como los medios ambiente biológicos constituidos por los seres vivos de un lugar dado, además de los seres no vivos y de los recursos físicos del medio ambiente como lo es el agua, el aire y la tierra y las relaciones que entre ellos se establecen.
  • 4. 1. RELACIÓN COHERENTE DE LAS CINCO UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA • La Biosfera entonces se encuentra constituida por los ecosistemas del planeta, en la biosfera se desarrolla la vida la cual depende de la energía del sol, de los procesos de transferencia de calor y de los alimentos que esta ofrece. • Una población biológica que ocupa un hábitat, posee una gran biodiversidad; la biodiversidad entonces se encuentra definida como la variedad de seres vivos que existen en dicho hábitat, estos seres vivos están conformados por especies diversas de animales y vegetales.
  • 5. 2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS REALACION DEFINICION SUBGRUPO EJEMPLO Está formada por los progenitores y la Parental prole, como ocurre en la paloma El macho abandona el cuidado de la prole y se lo deja a la hembra, como Matriarcal sucede en el caso de muchos roedores, los escorpiones, etc Los padres abandonan a la prole, como Es la que se establece Filial ocurre en la mayoría de los peces, los entre los progenitores y la insectos, etc FAMILIARES descendencia. Hay Cuando la forma un macho y una diversos tipos de Monógamas hembra, como ocurre en el caso del asociaciones familiares ánsar común y el lobo Cuando está formada por un macho y Polígama varias hembras, como el gallo y las gallinas Formadas por una hembra y varios machos, como suede en ocasiones en Poliándricas: determinadas especies, como el quebrantahuesos.
  • 6. 2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos Para sobrevivir. Está compuesta por: Muchos individuos unidos físicamente entre sí constituyendo un todo inseparable. Hay diferentes Corales, madréporas, Colonial tipos: Colonias homomorfas: si celentéreos (medusas). todos los individuos son iguales, colonias heteromorfas: con individuos distintos por la especialización en su función.
  • 7. 2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos Para poder sobrevivir y mejorar su calidad de vida, existiendo división del trabajo: unos son reproductores, otros obreros y otros defensores. Construyen Abejas, avispas, termes, Estatal nidos. Está compuesta por: hormigas. Muchos individuos agrupados en distintas categorías sociales o castas. Hay diferentes tipos: Sociedades de insectos.
  • 8. 2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos Por transporte y locomoción con un fin determinado: migración, búsqueda de alimento, defensa, etc. Pueden estar emparentados Sardinas, atunes y boquerones, o no. Suelen ser transitorias. flamencos y estorninos, aves Gregaria Están compuestas por: Muchos migratorias, elefantes, individuos de la misma especie. langostas, búfalos y caballos Hay diferentes tipos: Bancos de salvajes. peces, bandadas de aves, bandadas de insectos, manadas de mamíferos.
  • 9. 2. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos Cada individuo de la población tiende a ocupar Leones, rinocerontes, Territorialidad un espacio determinado y perros defenderlo de los demás individuos de su especie
  • 10. 2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos interacción química entre dos organismos de la misma especie o entre organismos de especies El hinojo, el eneldo y el anís Alelopatía diferentes en la cual un rechazan insectos del suelo organismo perjudica o elimina a otro mediante la expulsión de sustancias químicas. árboles de mayor tamaño asociación que es que impiden la llegada de perjudicial para una de las Amensalismo luz solar a las hierbas que especies y neutral para la se encuentran a ras del otra suelo
  • 11. 2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos plantas epífitas que viven sobre asociación en la que una los árboles como algunas especie es beneficiada bromeliáceas, o aves como el Comensalismo (comensal) y la otra no es pájaro carpintero, que vive en beneficiada ni perjudicada los agujeros que hace en los (hospedador) árboles, bellota de mar sobre la concha de un mejillón Ocurre indirectamente entre dos asociación entre dos especies u especies que, por ejemplo, son organismos en las que ambas presas de un depredador Competencia comparten algún factor común. En tal caso hay medioambiental limitante para competencia por el espacio libre su crecimiento de depredadores
  • 12. 2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos interacción en la que una especie captura y se alimenta la relación entre el león y la Depredación de otra. El predador cebra normalmente es más grande que la presa interacción en la que una especie excluye a la otra del mismo hábitat, y viceversa. humano excluye a otras Exclusión mutua Generalmente, la exclusión se especies del hábitat realiza por alteración del hábitat común los animales que comen más asociación en la que al menos Facilitación cuando están en grupos que una de las especies se beneficia cuando están aislados
  • 13. 2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos asociación similar al insectos pueden vivir en las comensalismo en la que una madrigueras de ratones Inquilinismo especie se beneficia al ser campesinos y alimentarse de albergada mientras que la otra residuos, hongos, raíces, etc no es beneficiada ni perjudicada la relación entre dos especies entre polinizadores y las flores que se benefician mutuamente de plantas angiospermas . Mutualismo no es obligatoria o bien es Garcillas bueyeras se alimentan temporal de los parásitos que encontramos cuando dos la vaca y el caballo, la estrella Neutralismo especies interaccionan pero una de mar con la almeja, la vicuña no afecta a la otra. con la alpaca
  • 14. 2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos interacción en la cual una especie se beneficia (parásito) y garrapata y el ganado . Lombriz Parasitismo otra es perjudicada . El parásito intestinal y el hombre. normalmente es más pequeño que el huésped interacción en la cual dos organismos o poblaciones se benefician mutuamente, la relación no es esencial para la vida de ambos, ya que pueden Protocooperación flor con abeja o mariposa vivir de forma separada. Se puede dar incluso entre organismos de diferentes reinos, como en el caso de flores y polinizadores
  • 15. 2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS Relación Explicación Ejemplos polinizador especializado en la relación entre las dos una sola clase de flor especies es obligatoria y Simbiosis mientras ésta recibe los puede o no beneficiar a beneficios de más de un ambas polinizador
  • 16. 3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES? ATMÓSFERA N2 SO2 H2O Fuente de Nox, SO2 lluvia lluvia Cadenas tróficas Productores consumidores microorganismos (plantas) (animales) Excresión , restos SUELO
  • 17. 3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES? ATMÓSFERA CO2 Fuente de CO2 fotosíntesis Cadenas respiración tróficas Productores consumidores (plantas) (animales) microorganismos Excresión , restos SUELO P
  • 18. 3. ¿POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES? • Los ciclos de los elementos mantienen una estrecha relación con el flujo de energía en el ecosistema, ya que la energía utilizable por los organismos es la que se encuentra en enlaces químicos uniendo los elementos para formar las moléculas.
  • 19. 4. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA • Cuando pretendemos describir un bioma pensamos en cual es el orden de magnitud. Un bioma, lo entendemos como una gran área geográfica con características fisicoquímicas y bióticas similares, podríamos mencionar la selva amazónica, paramos o bosques de manglar. Los biomas pueden abarcar grandes extensiones. BIOMAS Características Acuáticos (lacustres, palustres) y continentales (desierto, tundra, taiga, bosque templado, bosque mediterráneo, Tipos pradera, selva tropical). La vegetación de los biomas las precipitaciones y la temperatura propias del bioma hacen depende de las condiciones que la vegetación varíe de tamaño y fisionomía. climáticas Los suelos ricos como los del bosque templado, favorecen el La vegetación de los biomas crecimiento de numerosas especies arbóreas, las praderas también depende de los suelos, tropicales presentan arboles dispersos porque la dureza del pues son el sustrato de las suelo en algunas áreas, no permite que las raíces de los plantas árboles se inserten en ellos. ya que asociados a las plantas, se encuentran otros Son albergues de biodiversidad organismos (animales, bacterias, el hombre)
  • 20. 4. GRANDES BIOMAS DEL PLANETA Selva Umbrofila Selva Tropofila Bosque Tropical de Coniferas Bosque Templado de Frondosas Bosque Templado de Coniferas Bosques Boreales Praderas, sabanas y Matorrales Tropicales y Subtropicales BIOMAS TERRESTRES Praderas, sabanas y Matorrales templados Praderas inundadas y sabanas Praderas y Matorrales de Montaña Tundra Bosque, matorral y esclerófilo mediterráneos Desiertos y arbustivos xerofilos Manglar
  • 21. 4. GRANDES BIOMAS DEL PLANETA Grandes lagos Grandes deltas de rio Comentario: Aguas dulces polares También existen biomas especiales Aguas dulces de montaña según las características típica de una Costeras de ríos templadas Llanuras de rio y humedales zona estos son los Zonobiomas; los templados cuales poseen un suelo característico Aguas arriba de ríos templados dentro de una vegetación zonal; el BIOMAS DE AGUA DULCE Costas de rio tropical y Orobioma el cual posee montañas subtropicales que cambian la configuración hídrica Llanuras de rio y humedales tropical y subtropicales formando cinturones de vegetación con respecto a su altitud; el Aguas arriba de ríos tropicales Pedobioma con un suelo especifico y subtropicales Aguas xericas y cuencas dentro de un vegetación azonal; el endorreicas zonoecotono el cual posee Islas oceanicas características de dos biomas que Polar Plataformas Templadas y Mar adyacen como por ejemplo en los claros limites de tierra-agua. Los BIOMA MARINO Surgencias Templadas biomas azonales podemos definirlos Surgencias Tropicales Coral Tropical como aquellos que no se ajustan a un Profundidades oceánicas patrón de clima, altitud o latitud (Bioma Hadal) determinado.
  • 22. 5. LEYES DE LA ECOLOGÍA SINTETIZADAS POR BARRY COMMONER LEYES DE BARRY COMMONER INTERPRETACIÓN EJEMPLO Todos los organismos en la naturaleza se encuentran En Bogotá el copetón, ese pájaro café relacionados entre sí y con su medio con negó que trina fuerte en las de manera recíproca. Si uno de ellos mañanas, ha visto disminuida su se altera, repercute en los demás. Por población. Una de las consecuencias 1.- TODO ESTÁ RELACIONADO CON ejemplo si el suelo de un ecosistema de nuestro frenético ritmo. La TODO LO DEMÁS se agota, no podrán crecer las hipótesis es que se caso de vivir en el plantas y los animales que se ruido de la ciudad y que para alimentan de ellas se afectarán aparearse necesita comunicación por también y así continúan viéndose las pedio de su canto y que tanto ruido consecuencias a través de todo el se lo impide. ciclo. En Bogotá, durante todo el año La ley de conservación de la materia tiramos basura, no la reciclamos, o ley de Lavoisier dice que la materia pero también la tiramos a la calle, no se crea ni se destruye, solo se papelitos, papeles, plásticos, cartón, transforma, es por eso que cualquier aceite quemado, muebles y quien contaminante que se produzca se sabe que mas, obviamente la basura 2.- TODO VA A DAR A ALGÚN LADO incorpora al ambiente y por tanto lo no desaparece, va a parar a las afecta. Debemos generar conciencia alcantarillas y a nuestro Rio Bogota, de que todos los residuos generados la otra se queda por el camino y por nuestras actividades se integran tapona el alcantarillado. Cuando a la naturaleza alterando el llega el invierno empiezan las equilibrio de su ciclo. emergencias, los hogares inundados.
  • 23. 5. LEYES DE LA ECOLOGÍA SINTETIZADAS POR BARRY COMMONER LEYES DE BARRY COMMONER INTERPRETACIÓN EJEMPLO La exposición de BARRY La naturaleza es el producto de COMMONER, se refiere mas a los millones de años de evolución, que le costos que debió y debería pagar la han otorgado la perfección. La industria petroquímica y armonía, la capacidad de 3.- NADA ES GRATIS farmacéutica por el servicio que autorregularse, de renovarse presta la naturaleza de “dilución”. cíclicamente. Cualquier cambio que el El 5 de diciembre de 2011 Gobierno ser humano haga en ella perturba esa estimó en 4 billones de pesos costo perfección y pone en peligro la vida. del invierno. El ser humano no puede continuar aprovechando y explotando la Este es un asunto de educación y naturaleza sin pagar el precio. conciencia de abajo hacia arriba, Cuando alteramos el equilibrio partiendo del ciudadano, y de arriba natural con los contaminantes hacia abajo, partiendo del estado. 4.- LA NATURALEZA ES MÁS SABIA... generados por nuestras actividades La toma de conciencia es un trabajo quedamos en deuda con la naturaleza largo e ingrato por que como y debemos pagar las consecuencias sociedad, amamos mas el dinero que de nuestras acciones. Como todos la naturaleza. estamos interrelacionados, las consecuencias las asumimos todos.
  • 24. BIBLIOGRAFÍA • BIBLIOTECA LUIS ÁNGEL ARANGO DEL BANCO DE LA REPÚBLICA. Ciclos biogeoquímicos. [En línea]. 2005. [consulta realizada el 16 de Febrero de 2012]. Disponible en: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo34.htm • DAJOZ, Roger. (2001). Tratado de Ecología. Madrid. Grupo Mundiprensa. • DÍAZ, Jesús y DOMINGO, Enrique. Instituto nacional de tecnologías educativas y de formación del profesorado. [En línea]. 2012. [consulta 15 de febrero de 2012]. Disponible en: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena10/4qui ncena10_contenidos_1f.htm • FLORES, Raúl. HERRERA, Lucila y HERNÁNDEZ, Verónica. (2007). México. Ecología y medio ambiente. Thomson Internacional. • LOPEZ, I y CHAGOLLAN F. (2006). Ecología. México. Umbral editorial S.A de C.V. • MARCANO, José. Educación ambiental en la República Dominicana. Los Biomas del Mundo. Praderas tropicales y Sabanas. [En línea]. 2007. [consulta 14 de febrero de 2012]. Disponible en http://www.jmarcano.com/index.html • MEDELLÍN MILLAN, Pedro. Los 4 principios ambientales de Barry Commoner. Recuperado el 21 de Febrero de 2012 en http://ambiental.uaslp.mx/docs/PMM- AP981112-4PrincipiosAmbientales.pdf • QUINTANA JARA, Fresia. Apuntes online. [En línea]. 2003. [consulta 15 de febrero de 2012]. Disponible en http://www.bioapuntes.cl/apuntes/rel-inter.htm