1. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO
Disciplina: Mídias Virtuais e Educação On-line
Aluna: Patrícia Machado Goulart França
Tutora: Luciana Borges Patroclo
Divergências e convergências entre a EAD e a Educação on-line
Introdução
Atualização permanente é o ponto-chave da sociedade contemporânea. Nesse contexto,
destaca-se a importância da emergência de ensino na modalidade não-presencial, mediado pelas
tecnologias, para suprir o número restrito de vagas na rede de ensino, assim como as necessidades
individuais e sociais do mundo do trabalho. Passamos por um momento histórico, no Brasil e no
mundo, em que muitos conceitos e práticas precisam ser revistos, principalmente em relação à
educação à distância (EAD), devendo se isso às transformações vividas na sociedade,
desencadeadas também com a utilização das tecnologias nos últimos tempos, à concepção de
conhecimento originada com as descobertas científicas e, fundamentalmente, ao que agora se
entende ser a educação. Nesse contexto de evolução das tecnologias digitais, surge a educação on-
line.
Características da educação à distância
• A EaD desenvolveu-se institucionalmente a partir de meados do século XIX, devido ao
incremento dos meios de transporte, com a invenção da locomotiva, em 1825, e ao
desenvolvimento dos serviços de correio, a partir da criação do selo postal, em 1840.
• Educação à Distância, significa qualquer forma de educação ou treinamento que possa ser
realizada por meios não presenciais.
• É uma modalidade de ensino caracterizada pelo uso de diferentes meios, tanto impressos
como eletrônicos.
• Permite o acesso a diversos cursos, reduzindo obstáculos, permitindo que pessoas retornem
aos estudos, dentro do seu ambiente de trabalho ou em sua casa.
• A equipe é multidisciplinar constituída de pedágogos, lingüistas, programadores, web
designers é fundamental na elaboração de uma proposta pedagógica para um curso em EAD.
• A EaD garante encontros presenciais entre os sujeitos baseados no construtivismo, na
interatividade, na teoria crítica.

2. Características da educação on-line
• A Educação on-line é o conjunto de ações de ensino-aprendizagem que são desenvolvidas
através de meios telemáticos, como a Internet, a videoconferência e a teleconferência.
• Além da auto-aprendizagem, as interfaces dos AVAs permitem a interatividade e a
aprendizagem colaborativa.
• Tem a capacidade de hibridizar e permutar num mesmo ambiente várias mídias.
• O cursista aprende com o material didático e na dialógica com outros sujeitos envolvidos –
professores, tutores e outros cursistas, através de processos de comunicação síncronos e
assíncronos.
• A educação online traz também contribuições significativas para a educação presencial.
Algumas universidades integram aulas presenciais com aulas e atividades virtuais,
flexibilizando tempos e espaços.
Divergências e convergências entre a EAD e a Educação online
• permite atender a um público muito maior e mais variado que os cursos tradicionais;
• pode ser oferecido tanto a uma única pessoa, como a um grupo de pessoas que dele
necessitam, sendo totalmente ou parcialmente on-line, o que permite o uso de várias
estratégias;
• há uma democratização do ensino, já que engloba uma diversidade tanto cultural, social e
econômica;
• autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno;
• incentiva a educação permanente;
• há o apoio de organização de tutoria;
• Permite maior disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados;
• maior familiarização com as mais diversas tecnologias;
• se não houver equipamento ou se o uso deste for inadequado, pode ocorrer falhas no
processo de ensino-aprendizagem;
• necessita-se de planejamento a longo prazo;
• a sobrecarga de informações e mídias, quando existe, pode levar a uma sensação de
saturação e ‘perdido no hiper-espaço’;
• a educação on-line é mais interativa;
• a educação à distância é unidirecional;
• na educação on-line o conteúdo é definido e redefinido de forma interativa;
• a Educação on-line demanda investimentos constantes por parte das Instituições para a sua
manutenção, tanto para o suporte tecnológico quanto para o suporte humano;
Conclusão
Como podemos observar na educação a distância e na educação on-line a educação se torna
muito mais democrática a medida que rompemos barreiras, tanto demográfica quanto temporal,
cultural e social. Incentivando a todos a buscar por informações que fomente o conhecimento de

3. forma permanente. Além de ser um fator motivador para aqueles que não podem se ausentar do
trabalho, para se dedicar ao estudo, já que é o educando quem de certa rege a sua educação, pois ele
é o controlador do tempo que dispõe para cuidar da sua vida estudantil. Essas modalidades de
ensino estimulam o espírito de responsabilidade e comprometimento do indivíduo. Enfim, apesar
dos paradigmas a EaD e a educação on-line tem alcançado seu espaço na educação, a medida que
algumas instituições de renome vem utilizando esta prática ocasionando a credibilidade de sua
certificação, deixando claro que essa é mais uma forma de educar.
Enfim, o ambiente/interface condicionam, mas não determinam. Tudo dependerá do
movimento comunicacional e pedagógico dos sujeitos envolvidos para a garantia da interatividade e
da co-criação. Dessa forma, percebemos que aprendemos mais e melhor quando temos a
provocação do “outro” com sua inteligência e sua experiência.